Michael Worton นักวิชาการผู้ขับเคลื่อนการศึกษาระดับโลกและศิลปศาสตร์
Michael John Worton เป็นนักวิชาการชาวอังกฤษผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาฝรั่งเศสที่มีบทบาทสำคัญในการวางรากฐานการศึกษาสมัยใหม่ โดยเฉพาะในช่วงที่ดำรงตำแหน่งรองอธิการบดี (Vice-Provost) ของ University College London (UCL) ระหว่างปี 1998 ถึง 2013 ซึ่งเขาได้ดูแลทั้งด้านการเรียนการสอน วิชาการ และความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ควบคู่ไปกับการเป็นศาสตราจารย์ด้านภาษาและวรรณกรรมฝรั่งเศส (Fielden Professorship) จนกระทั่งเกษียณอายุราชการในเดือนกันยายน 2013 และได้รับเกียรติแต่งตั้งเป็นศาสตราจารย์กิตติคุณด้านศิลปะ (Emeritus Professor of Arts) เนื่องจากผลงานวิจัยที่ครอบคลุมหลากหลายสาขาวิชา
เส้นทางชีวิตและการศึกษา
Worton เกิดในปี 1951 ที่เมืองลูอันชยา (Luanshya) ประเทศโรดีเซียเหนือ (ปัจจุบันคือประเทศแซมเบีย) โดยมีบิดาเป็นชาวยอร์กเชียร์และมารดาเป็นชาวสกอตแลนด์ เขาได้ย้ายกลับมายังสกอตแลนด์ในช่วงประถมศึกษา และเข้าศึกษาที่ Sanquhar Academy ต่อด้วย Dumfries Academy ก่อนจะสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโท (MA) และปริญญาเอก (PhD) จาก University of Edinburgh โดยวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกของเขาศึกษาเกี่ยวกับวิวัฒนาการของกวีนิพนธ์ของ Rene Char ในช่วงปี 1928-1945
ประสบการณ์การทำงานทางวิชาการ
เขาเริ่มต้นอาชีพอาจารย์ในปี 1976 ที่ University of Liverpool ก่อนจะย้ายมาที่ UCL ในปี 1980 และก้าวหน้าในตำแหน่งต่างๆ ตั้งแต่ผู้บรรยายอาวุโส คณบดีคณะศิลปศาสตร์ จนถึงการดำรงตำแหน่งศาสตราจารย์ในตำแหน่ง Fielden Chair นอกจากนี้เขายังเป็นวิทยากรระดับโลกในหัวข้อที่หลากหลาย เช่น วรรณกรรมฝรั่งเศส, เพศสภาพ (Gender Studies), ศิลปะการวาดภาพและถ่ายภาพ, ทฤษฎีวิพากษ์ และครุศาสตร์ (Pedagogy) หรือศาสตร์แห่งการสอน
บทบาทผู้นำและการปฏิรูปการศึกษาที่ UCL
ในฐานะรองอธิการบดี Worton ได้ผลักดันการปฏิรูปหลักสูตรเพื่อให้สอดคล้องกับโลกในศตวรรษที่ 21 โดยผลงานที่โดดเด่นคือการริเริ่มหลักสูตร Bachelor of Arts and Sciences (BASc) ในปี 2012 ซึ่งเป็นการบูรณาการระหว่างศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ รวมถึงการส่งเสริมแนวคิดเรื่องความเป็นพลเมืองโลก (Global Citizenship)
นอกจากนี้ เขายังเป็นกำลังสำคัญในการก่อตั้ง UCL Academy ในปี 2012 ซึ่งถือเป็นโรงเรียนแห่งแรกในอังกฤษที่มีมหาวิทยาลัยเป็นผู้สนับสนุนเพียงรายเดียว และได้ขยายเครือข่ายการศึกษาสู่ระดับสากลด้วยการเจรจาจัดตั้งวิทยาเขตในประเทศออสเตรเลียและกาตาร์ รวมถึงการสร้างพันธมิตรระยะเวลา 5 ปีกับ Nazarbayev University ในประเทศคาซัคสถาน แม้ว่าในภายหลังวิทยาเขตในออสเตรเลีย (ปิดปี 2017) และกาตาร์ (ปิดปี 2020) จะต้องยุติการดำเนินงานลง แต่ในเชิงวิชาการและการเงินในช่วงแรกถือว่าประสบความสำเร็จอย่างมาก
การทำงานหลังเกษียณและงานสาธารณกุศล
แม้จะเกษียณอายุแล้ว Worton ยังคงอุทิศตนให้กับการพัฒนาการศึกษา โดยดำรงตำแหน่งประธานคณะกรรมการทิศทางยุทธศาสตร์ของ PSL Université Paris และร่วมเป็นประธานคณะกรรมการตัดสินของ RCM ที่ Mozarteum University ในเมืองซัลซ์บูร์ก
ในด้านงานอาสาสมัครและองค์กรการกุศล เขาได้มีส่วนร่วมในหลายองค์กร เช่น เป็นเลขานุการคณะกรรมการของ Anglo-Austrian Society, ดำรงตำแหน่งประธานและกรรมการของ CARA (Council for At-Risk Academics) ซึ่งช่วยเหลือวิชาการที่ตกอยู่ในความเสี่ยง, เป็นที่ปรึกษาของรางวัลวรรณกรรม DSC Prize สำหรับเอเชียใต้ และประธานที่ปรึกษาของ Ruskin Museum and Research Institute
ข้อเท็จจริงสำคัญ
- ความเชี่ยวชาญ: ภาษาและวรรณกรรมฝรั่งเศส และนโยบายการศึกษาระดับอุดมศึกษา
- ตำแหน่งสูงสุด: รองอธิการบดี (Vice-Provost) ของ University College London (UCL)
- ผลงานเด่น: ผู้ก่อตั้งหลักสูตร BASc และ UCL Academy
- รางวัลเกียรติยศ: ได้รับเครื่องราชอิสริยาภรณ์ CBE จากสหราชอาณาจักร และ Legion d’Honneur จากฝรั่งเศส
- วิสัยทัศน์: สนับสนุนการเรียนรู้แบบสหวิทยาการ (Interdisciplinarity) และการส่งเสริมภาษาต่างประเทศในระบบการศึกษา
| หัวข้อ | รายละเอียด |
|---|---|
| การศึกษา | PhD จาก University of Edinburgh |
| ตำแหน่งบริหาร | Vice-Provost ของ UCL (1998–2013) |
| รางวัลสำคัญ | CBE (2014), Chevalier de la Légion d’Honneur (2011) |
| ผลงานเชิงนโยบาย | เขียนรายงานทบทวนการสอนภาษาต่างประเทศให้รัฐบาลอังกฤษ (2009) |
| ปริญญาดุษฎีบัณฑิตกิตติมศักดิ์ | UCL (2014) และ Mozarteum University (2025) |
คำถามที่พบบ่อย
Michael Worton มีบทบาทอย่างไรในการศึกษาของอังกฤษ?
เขามีบทบาทสำคัญในการปฏิรูปหลักสูตรระดับปริญญาตรีให้มีความหลากหลายมากขึ้นผ่านหลักสูตร BASc และเป็นผู้ผลักดันให้รัฐบาลอังกฤษเห็นความสำคัญของการเรียนภาษาต่างประเทศในระดับอุดมศึกษา
UCL Academy คืออะไรและมีความพิเศษอย่างไร?
UCL Academy เป็นโรงเรียนที่ก่อตั้งขึ้นในปี 2012 โดยมีความพิเศษคือเป็นโรงเรียนแห่งแรกในประเทศอังกฤษที่มีมหาวิทยาลัย (ในที่นี้คือ UCL) เป็นผู้สนับสนุนเพียงรายเดียว
รางวัล CBE ที่เขาได้รับมีความหมายว่าอย่างไร?
CBE หรือ Commander of the Order of the British Empire เป็นเครื่องราชอิสริยาภรณ์ชั้นสูงของสหราชอาณาจักร ซึ่ง Worton ได้รับในปี 2014 เพื่อเป็นเกียรติแก่การอุทิศตนเพื่อการศึกษาระดับอุดมศึกษา
เขามีส่วนร่วมในงานด้านมนุษยธรรมอย่างไร?
เขาทำงานร่วมกับ CARA (Council for At-Risk Academics) ในฐานะกรรมการและประธาน เพื่อให้ความช่วยเหลือและคุ้มครองนักวิชาการที่เผชิญกับความเสี่ยงในประเทศของตน
ผลงานวิจัยของเขามุ่งเน้นไปที่เรื่องใด?
งานวิจัยของเขาเริ่มต้นจากวรรณกรรมฝรั่งเศสและกวีนิพนธ์ แต่ต่อมาได้ขยายขอบเขตไปยังเรื่องเพศสภาพ, ศิลปะ, ทฤษฎีวิพากษ์ และนโยบายการศึกษาระดับโลก