ดัชนีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ( API ) เป็นเครื่องมือวัดผลสัมฤทธิ์และความก้าวหน้าทางการเรียนของโรงเรียนแต่ละแห่งใน รัฐ แคลิฟอร์เนียสหรัฐอเมริกา API เป็นหนึ่งในองค์ประกอบหลักของพระราชบัญญัติความรับผิดชอบของโรงเรียนรัฐบาลที่ผ่านโดยสภานิติบัญญัติแห่งรัฐแคลิฟอร์เนียในปี 1999 มีการปรับปรุงครั้งล่าสุดในปีการศึกษา 2012–2013 และเมื่อวันที่ 15 มีนาคม 2017 คณะกรรมการการศึกษาแห่งรัฐแคลิฟอร์เนียและกรมการศึกษาแห่งรัฐแคลิฟอร์เนียได้เปิดตัวระบบความรับผิดชอบใหม่เพื่อแทนที่ดัชนีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เพื่อวัดเป้าหมายทางการศึกษาของรัฐแคลิฟอร์เนียได้ดียิ่งขึ้น^{[ 1 ]}อินเทอร์เฟซการรายงานทดแทนคือแดชบอร์ดโรงเรียนแคลิฟอร์เนีย^{[ 2 ]}

คะแนน API เชิงตัวเลขมีช่วงตั้งแต่ 200 ถึง 1000 เป้าหมายประสิทธิภาพ API ระดับรัฐชั่วคราวสำหรับโรงเรียนทุกแห่งคือ 800 การเติบโตของโรงเรียนวัดจากว่าโรงเรียนก้าวไปสู่หรือเกินเป้าหมายนั้นได้ดีเพียงใด

มีการคำนวณคะแนน API สำหรับนักเรียนทุกคนในโรงเรียน รวมถึงคะแนน API จำนวนมากสำหรับแต่ละกลุ่มย่อยในโรงเรียน (เช่น เชื้อชาติ สถานะผู้เรียนภาษาอังกฤษ นักเรียนที่มีความพิการ และนักเรียนที่ด้อยโอกาสทางเศรษฐกิจและสังคม)

คะแนน API Statewide Rank จะจัดอันดับโรงเรียนโดยเปรียบเทียบกับโรงเรียนทั้งหมดในรัฐแคลิฟอร์เนียตามคะแนน API ในขณะที่คะแนน API Similar Schools จะจัดอันดับโรงเรียนโดยเปรียบเทียบกับโรงเรียนอีก 100 แห่งในรัฐที่มีลักษณะทางประชากรศาสตร์คล้ายคลึงกัน (รวมถึงระดับการศึกษาของผู้ปกครอง ระดับความยากจน การย้ายถิ่นฐานของนักเรียน และเชื้อชาติของนักเรียน)

แต่ละอันดับมีตั้งแต่ 1 ถึง 10 โดยคะแนน 10 หมายความว่าคะแนน API ของโรงเรียนอยู่ในกลุ่ม 10% แรก

คะแนนหรืออันดับของโรงเรียนในระบบประเมินผลการเรียนรู้ (API) ถูกออกแบบมาเพื่อเป็นตัวบ่งชี้ระดับประสิทธิภาพของโรงเรียน และคำนวณโดยกรมการศึกษาของรัฐแคลิฟอร์เนีย เป็นประจำทุกปี โดยส่วนใหญ่จะอิงจากผลการสอบ CST และ CAHSEE

เนื่องจาก API พึ่งพาการทดสอบมาตรฐาน เป็นอย่างมาก (แม้ว่าจะมีการพิจารณาปัจจัยบางอย่าง เช่น อัตราการเข้าเรียนและอัตราการสำเร็จการศึกษา) จึงอาจมีข้อวิพากษ์วิจารณ์มากมายเกี่ยวกับการทดสอบมาตรฐานในด้านความน่าเชื่อถือและความแม่นยำของคะแนน API ในฐานะตัวบ่งชี้ระดับ "ความสำเร็จทางวิชาการ" ของโรงเรียน

ดัชนีชี้วัดผลการปฏิบัติ งาน (API) มีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับรางวัลทางการเงินและรางวัลจูงใจ โดยกำหนดเป้าหมายการเติบโตร้อยละต่อปีสำหรับแต่ละโรงเรียน และพิจารณาว่าโรงเรียนบรรลุหรือเกินเป้าหมายนี้หรือไม่ นอกจากนี้พระราชบัญญัติความรับผิดชอบของโรงเรียนรัฐบาลยังได้จัดตั้งโครงการแทรกแซงฉุกเฉิน/โรงเรียนที่มีผลการเรียนต่ำกว่าเกณฑ์ และโครงการโรงเรียนที่มีผลการเรียนดี/กำลังพัฒนาของรัฐบาลอีกด้วย

นอกจากนี้ API ยังถูกนำมาใช้เพื่อกำหนดความก้าวหน้าประจำปีที่เพียงพอ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของพระราชบัญญัติ No Child Left Behind

• ดัชนีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (API)
• ทำความเข้าใจ API
• พระราชบัญญัติความรับผิดชอบของโรงเรียนรัฐ (PSAA)
• Google - ข้อมูลสาธารณะ : สถิติการศึกษาของรัฐแคลิฟอร์เนีย: ดัชนีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (API)