อลิซ ไพเปอร์ (7 มิถุนายน 1908 – 22 สิงหาคม 1985) เป็น หญิง ชาวไพยูต (นูมู) ซึ่งเมื่อครั้งยังเป็นเด็กหญิงที่อาศัยอยู่ในบิ๊กไพน์รัฐแคลิฟอร์เนียได้ยื่นคำร้องขอเข้าเรียนที่โรงเรียนมัธยมบิ๊กไพน์ที่สร้างขึ้นใหม่ในปี 1923 แต่ถูกปฏิเสธการเข้าเรียนเนื่องจากเชื้อชาติของเธอ^{[ 1 ]}ในเวลานั้น กฎหมายการศึกษาของรัฐแคลิฟอร์เนียห้ามเด็กชาวอเมริกันพื้นเมืองเข้าเรียนในโรงเรียนของรัฐ หากมีการจัดตั้งโรงเรียนอินเดียนที่ดำเนินการโดยรัฐบาลแยกต่างหากภายในรัศมีสามไมล์จากโรงเรียนของรัฐ^{[ 2 ]}

อลิซ ไพเปอร์ พร้อมด้วยเด็กชาวอินเดียอีก 6 คน ฟ้องร้องเขตการศึกษาเพื่อเรียกร้องสิทธิ์ในการเข้าเรียน ไพเปอร์ฟ้องร้องโดยอ้างว่าสิทธิ์ตามบทแก้ไขเพิ่มเติมที่ 14 ของเธอถูกละเมิด โดยรู้ดีว่าเธอไม่ได้รับการศึกษาในระดับเดียวกับที่โรงเรียนรัฐบาลที่สร้างใหม่มอบให้ โรงเรียนประจำวันของชาวอินเดียในท้องถิ่นเปิดสอนถึงแค่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เท่านั้น ขาดงบประมาณ และขาดทรัพยากรพื้นฐานหลายอย่าง ยิ่งไปกว่านั้น คณะกรรมการเขตการศึกษายังเคยตกลงที่จะอนุญาตให้นักเรียนชาวอินเดียเข้าเรียนในโรงเรียนได้ หากผู้ปกครองลงคะแนนเสียงเห็นชอบมาตรการที่จะให้ทุนสนับสนุนการก่อสร้างโรงเรียน แม้ว่ามาตรการดังกล่าวจะผ่าน แต่คณะกรรมการก็ไม่ได้ปฏิบัติตามข้อตกลง^{[ 3 ]}

ดังที่ชาวบ้านคนหนึ่งเล่าไว้ว่า “เช้าวันนั้นเป็นเช้าที่น่าตื่นเต้นมาก เมื่อมีการยื่นคำร้อง บรรดาพ่อแม่ของเด็กวัยเรียน ทั้งชาวอินเดียนและชาวผิวขาว ต่างออกมาบนถนนเพื่อฟังคำตอบของคณะกรรมการเขต เมื่อคำร้องถูกปฏิเสธ ชาวอินเดียนจึงดำเนินการฟ้องร้องต่อศาลทันที โดยเรียกร้องในนามของอลิซ ไพเปอร์ เด็กหญิงชาวอินเดียนผู้สวยงามและฉลาด” ^{[ 4 ]}ศาลฎีกาแคลิฟอร์เนียมีมติเป็นเอกฉันท์ให้เธอชนะคดีPiper v. Big Pine (1924) ซึ่งเป็นการเปิดประตูให้เธอและเด็กชาวอเมริกันพื้นเมืองคนอื่นๆ ได้เข้าเรียนในโรงเรียนของรัฐในรัฐแคลิฟอร์เนีย^{[ 5 ]}

ชัยชนะในศาลของไพเปอร์กลายเป็นจุดเปลี่ยนในการต่อสู้เพื่อการศึกษาของชนพื้นเมืองอเมริกัน และยุติการปฏิบัติในการส่งเด็กชาวอินเดียนแดงที่มีคุณสมบัติเหมาะสมสำหรับโรงเรียนรัฐบาลไปยังโรงเรียนประจำวันของชาวอินเดียนแดงที่รัฐบาลบริหารจัดการแยกต่างหาก คดีPiper v. Big Pineถูกอ้างถึงเป็นบรรทัดฐานในคดีสำคัญMendez v. Westminsterในปี 1947 ซึ่งประกาศว่าการแบ่งแยกนักเรียนชาวเม็กซิกัน-อเมริกันในโรงเรียนรัฐบาลของแคลิฟอร์เนียนั้นขัดต่อ รัฐธรรมนูญ ^{[ 6 ]} คำตัดสินดังกล่าวทำให้ผู้ว่าการรัฐแคลิฟอร์เนียเอิร์ล วอร์เรนลงนามในกฎหมายในปี 1947 ที่ยกเลิกกฎหมายการศึกษาที่แบ่งแยกเชื้อชาติที่เหลืออยู่ของรัฐ ทำให้โรงเรียนทั่วรัฐยกเลิกการแบ่งแยกเชื้อชาติ ต่อมาคดี Mendez v. Westminsterถูกอ้างถึงในเอกสารทางกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับคดีBrown v. Board of Education (1954) ซึ่งยกเลิกการแบ่งแยกเชื้อชาติในโรงเรียนรัฐบาลทั่วประเทศ

Alice Piper ถือเป็น วีรบุรุษ ด้านสิทธิพลเมือง ยุคแรกๆ ที่สนับสนุนโอกาสทางการศึกษาที่เท่าเทียมกันสำหรับชาวอเมริกันพื้นเมือง เปิดประตูสู่การเข้าถึงการศึกษาอย่างเท่าเทียมกันสำหรับเด็กทุกคนโดยไม่คำนึงถึงเชื้อชาติ Ada Wardle Robinson ผู้กำกับดูแลเขต Inyo County ซึ่งดำรงตำแหน่งหลายปีหลังจากคำตัดสินคดี Piper ออกมา กล่าวว่า "และในแต่ละปีที่ นักเรียน ชั้นมัธยมต้นและมัธยมปลายสำเร็จการศึกษา เราได้รับการเตือนว่าการพัฒนาของพลเมืองรุ่นเยาว์ของเราไม่ได้จำกัดอยู่เฉพาะเชื้อชาติผิวขาว และเรารู้สึกขอบคุณชาวอินเดียนแดงเหล่านั้นที่ยืนกรานเมื่อหลายปีก่อนว่าลูกหลานของพวกเขาควรได้รับโอกาสที่เท่าเทียมกัน" ^{[ 4 ]}

ในปี 2009 ชนเผ่าบิ๊กไพน์ไพยูตและเขตการศึกษาบิ๊กไพน์ยูนิไฟด์ตกลงที่จะรำลึกถึงชัยชนะของไพเปอร์ด้วยรูปปั้นที่ตั้งอยู่หน้าโรงเรียนเพื่อเป็นเกียรติแก่เธอ รูปปั้นนี้ได้รับการอุทิศในวันที่ 2 มิถุนายน 2014 ซึ่งเป็นวันครบรอบ 90 ปีแห่งชัยชนะของอลิซ ไพเปอร์ ณ หน้าบันไดโรงเรียนบนพื้นที่เดียวกันกับที่คณะกรรมการผู้ดูแลปฏิเสธสิทธิ์ในการเข้าเรียนของอลิซ ไพเปอร์ในปี 1923 ^{[ 7 ] [ 8 ]} วันนี้ยังเป็นวันที่ประธานาธิบดีแคลวิน คูลิดจ์ลงนามใน พระราชบัญญัติสัญชาติอินเดียนในปี 1924 ซึ่งประกาศให้ชาวอินเดียนทุกคน ไม่ว่าจะเป็นสมาชิกของชนเผ่าใดก็ตาม เป็นพลเมืองของสหรัฐอเมริกา

ข้อมูลปี 2014 ระบุว่า 56% ของนักเรียนที่เข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมบิ๊กไพน์เป็นชาวอเมริกันพื้นเมือง