หนังสือสอนตัวอักษร เป็น หนังสือสำหรับเด็กประเภทหนึ่งที่ให้คำแนะนำพื้นฐานเกี่ยวกับตัวอักษรโดยทั่วไปแล้วหนังสือสอนตัวอักษรจะใช้ภาพประกอบ ภาษาที่เข้าใจง่าย และการใช้คำที่มีเสียงพยัญชนะซ้ำกันเพื่อช่วยในการเรียนรู้ภาษา หนังสือสอนตัวอักษรมีวางจำหน่ายในหลายภาษา และบางเล่มจะแยกความแตกต่างระหว่างตัวพิมพ์ใหญ่และตัวพิมพ์เล็กในชุดตัวอักษรนั้นๆ

หนังสือสอนตัวอักษรบางเล่มมีจุดมุ่งหมายสำหรับผู้เรียนที่มีอายุมากกว่า โดยใช้ความเรียบง่ายของรูปแบบหนังสือเป็นเครื่องมือในการถ่ายทอดอารมณ์ขันหรือแนวคิดอื่นๆ

หนังสือสอนตัวอักษรแนะนำเสียงและตัวอักษรตามลำดับ ในฐานะเครื่องมือทางการศึกษา ขั้นพื้นฐาน หนังสือสอนตัวอักษรจึงมอบโอกาสต่างๆ ดังนี้:

1. พัฒนาทักษะการสนทนาและความชำนาญในการพูดภาษา
2. จัดเตรียมบทเรียนเกี่ยวกับเส้นทางการเคลื่อนที่ของตัวอักษร
3. เพิ่มความตระหนักรู้ด้านเสียงพยัญชนะ
4. การสอนการออกเสียง
5. การเชื่อมโยงเนื้อหา (การกระตุ้นความรู้เดิม)
6. การทำนาย (การสนทนาทางข้อความ)
7. การสร้างคำศัพท์
8. การอนุมาน / การสรุปผล
9. การจัดลำดับ
10. การระบุองค์ประกอบของโครงสร้างเรื่องราว
11. การรับรู้มุมมอง
12. การจินตนาการถึงฉาก (เวลา สถานที่ และบรรยากาศ)
13. การแสดงบทสนทนา (ละครและละครอ่านบท)
14. อ่านทบทวนเพื่อให้อ่านได้คล่องขึ้น
15. การเล่าเรื่องซ้ำเพื่อตรวจสอบความเข้าใจ
16. การมีส่วนร่วมของสติปัญญาหลากหลายด้านผ่านการเขียน ดนตรี ศิลปะ และการเต้นรำ^{[ 1 ]}

หนังสือสอนตัวอักษรที่เก่าแก่ที่สุดเท่าที่ทราบคือ The BAC Bothe in Latyn and in Englyssheของ Thomas Petyt (1538) หนังสือสอนตัวอักษรเล่มแรกที่มีภาพประกอบคือA Methode; or, Comfortable Beginning for All Unlearned ของ John Hart (1570) ^{[ 2 ]}ในสหราชอาณาจักรในช่วงการปฏิรูปศาสนาในอังกฤษ ตอนต้น จนถึงรัชสมัยของสมเด็จพระราชินีนาถเอลิซาเบธที่ 1หนังสือเหล่านี้มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดและบางครั้งก็ทับซ้อนกับหนังสือสวดมนต์เบื้องต้นตัวอย่างหนึ่งคือYny lhyvyr hwnn ในปี 1546 ซึ่งเป็นหนังสือเล่มแรกที่พิมพ์เป็นภาษาเวลส์^{[ 3 ] [ 4 ]}

หนังสือฮอร์นบุ๊กซึ่งเป็นรูปแบบหนึ่งของหนังสือ ABC เป็นที่นิยมในสมัยของเชกสเปียร์ประกอบด้วยแผ่นหนังหรือกระดาษที่แปะบนกระดานไม้และป้องกันด้วยแผ่นเขา^{[ 5 ]}หนังสือฮอร์นบุ๊กแสดงตัวอักษร พยางค์และบทสวดสำหรับผู้อ่านมือใหม่แอนดรูว์ ทูเออร์^{[ 6 ]}อธิบายหนังสือฮอร์นบุ๊กทั่วไปที่มีเส้นแบ่งระหว่างตัวพิมพ์เล็กและตัวพิมพ์ใหญ่กับพยางค์ พยางค์หรือระบบพยางค์นี้ น่าจะถูกเพิ่มเข้าไปในหนังสือฮอร์นบุ๊กในปี 1596 ^{[ 6 ]}สอนการออกเสียงของสระและพยัญชนะผสมกัน

ab eb ib ob ub ba be bi bo bu

พยางค์เหล่านี้อาจเป็นต้นกำเนิดของวิธีการสอนสมัยใหม่ที่มุ่งเน้นให้ผู้อ่านใหม่เรียนรู้เกี่ยวกับพยางค์ต้นและพยางค์ท้ายในกลุ่มคำเดียวกัน ตั้งแต่หนังสือเรียนเล่มแรก รูปแบบตัวอักษรได้ตอกย้ำความก้าวหน้าในการเรียนรู้จากพยางค์ไปสู่คำ

ตัวอย่างของการพึ่งพาตัวอักษรสำหรับการสอนการอ่านพบได้ในหนังสือA Book for Boys and Girls, or Country Rhymes for Children ของJohn Bunyan ^{[ 7 ]}

แด่ทุกท่านที่แม้จะอายุมากแล้วแต่ยังอ่อนเยาว์ ฉันขอคารวะ

ฉันใช้ปากกาเขียนสอนพวกเขาว่าตัวอักษรแต่ละตัวคืออะไร

และพวกเขาอาจปรับปรุง ABC ของตนเองได้อย่างไร

อย่าให้ลูกๆ ที่น่ารักของฉันดูหมิ่นพวกเขาเลย

ความต้องการทุกอย่างต้องเริ่มต้นจากจุดนั้น นั่นจึงจะเป็นเรื่องที่ชาญฉลาด

อย่าให้พวกเขาท้อแท้ท้อแท้

ใครบ้างที่เอาแต่นั่งอ่านหนังสือเรียน และใช้เวลาไปกับการอ่านหนังสือเหล่านั้น

บนพื้นฐานของ ABC นั้น ในขณะที่คนอื่นๆ ทำ

ให้พวกเขา เปิดหนังสือเรียนเบื้องต้นหรือหนังสือสดุดี ของพวกเขา

ดังที่กล่าวไว้ในข้อความนี้ ในยุคนั้นคาดหวังให้ "เด็กทารก" เริ่มอ่านหนังสือโดยมีความรู้เกี่ยวกับตัวอักษร เมื่อเด็กๆ เรียนรู้ตัวอักษรจากหนังสือเรียนแล้ว พวกเขาก็จะได้พบกับสื่อการอ่านรูปแบบอื่นๆ ในช่วงเริ่มต้น

หนังสือสอนตัวอักษรสำหรับเด็กถือเป็นหนึ่งในประเภทวรรณกรรมที่เก่าแก่ที่สุดของวรรณกรรมอเมริกัน

แบทเทิลดอร์เป็นเครื่องดนตรีคล้ายแร็กเก็ตขนาดเล็กที่ใช้เล่นแบดมินตัน คำนี้ถูกนำมาใช้กับแผ่นไม้หรือกระดาษแข็งซึ่งค่อยๆ เข้ามาแทนที่ฮอร์นบุ๊กในฐานะอุปกรณ์สำหรับการสอนเด็กให้รู้จักอ่าน ข้อความที่พิมพ์บนแผ่นเหล่านี้มีความหลากหลายมาก แต่โดยทั่วไปจะมีตัวอักษร และแตกต่างจากฮอร์นบุ๊กตรงที่นอกจากจะมีการสอนแล้ว ยังมีภาพประกอบเพื่อความบันเทิงด้วย^{[ 8 ]}แบทเทิลดอร์ปรากฏขึ้นครั้งแรกในช่วงทศวรรษที่ 1750 และผลิตต่อเนื่องมาจนถึงกลางศตวรรษที่ 19 แบทเทิลดอร์เป็นฮอร์นบุ๊กประเภทที่ซับซ้อนกว่า พิมพ์บนกระดาษหนาพับเป็นสามส่วน มีข้อความขนาดใหญ่พร้อมภาพประกอบคำต่อวัตถุสำหรับตัวอักษรพิมพ์ใหญ่แต่ละตัวที่อยู่ขอบทั้งสี่ด้าน การเชื่อมโยงตัวอักษรกับคำช่วยให้เข้าใจถึงลำดับความสำคัญทางศาสนาและสังคมวัฒนธรรมในศตวรรษที่ 18

ตัวอักษร A แทนด้วยภาพของเทวดา

ผู้พิพากษา

เค คิง

หมวกมิตร (หมวกสำหรับประกอบพิธีกรรมทางศาสนา)

ควีน

ที เทิร์ก

เซอร์เซสที่ 10

Z Zeal (รูปปั้นคนคุกเข่าถือหนังสือสวดมนต์เปิดอยู่)

ไม้ตีกลองหลวงของทูเออร์แสดงตัวอักษรภาษาอังกฤษตัวเล็ก โดยใช้ a แทน Apple; j, k, q และ x แทน Judge, King, Queen และ Xerxes; m แทน Mouse และ z แทน Zany jester ที่จริงแล้ว ขอบบนและล่างของไม้ตีกลองบางอันยังมีบทกลอนนี้ด้วย:

คนที่ไม่เคยเรียนรู้ตัวอักษรภาษาอังกฤษเลย

คนโง่จะเป็นเช่นนั้นตลอดไป

แต่ผู้ที่ศึกษาตัวอักษรเหล่านี้อย่างถูกต้อง

จะต้องมีโค้ชคอยดูแลเรื่องการขนส่งทางอากาศ

มีหลักฐานแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงอย่างค่อยเป็นค่อยไปของเนื้อหาการสอนอ่านทั่วไป จากเดิมที่เน้นเนื้อหาทางศาสนาเป็นหลัก ไปสู่เนื้อหาที่ไม่เกี่ยวกับศาสนามากขึ้น

เด็กๆ ที่มีประสบการณ์ทั้งกับหนังสือเรียนแบบฮอร์นบุ๊คและแบทเทิลดอร์ ได้ก้าวไปสู่แนวคิดสมัยใหม่ของหนังสือขนาดเล็ก ซึ่งประกอบด้วยกระดาษหลายหน้าหุ้มด้วยชั้นป้องกันหนาๆ หนังสืออ่านเล่มเล็กหรือหนังสือเรียนศาสนาในยุคแรกๆ ประกอบด้วยทั้งตัวอักษรและรายการพยางค์ที่เรียงตามตัวอักษรที่ซับซ้อนขึ้นเรื่อยๆ พร้อมกับข้อความที่คัดสรรมาจากพระคัมภีร์ไบเบิล ตั้งแต่แท็บเล็ตไปจนถึงหนังสือเล่มเล็ก รูปแบบ ABC ทำหน้าที่เป็นกรอบที่พบได้บ่อยที่สุดสำหรับสื่อการอ่านเพิ่มเติม หนังสือเรียนศาสนาเล่มแรกๆ เกิดขึ้นพร้อมกับการเปิดตัวหนังสือเรียนในโรงเรียนที่รู้จักกันในชื่อ "ABC" ^{[ 9 ]}ทั้งหนังสือเรียนในยุคอาณานิคมและหนังสือสะกดคำ ABC ใช้ตัวอักษรเป็นคุณลักษณะในการจัดระเบียบสำหรับการสอนการอ่านออกเขียนได้และการศึกษาทางจิตวิญญาณ

เดิมทีตำราเรียนการอ่านสำหรับเด็กนำเข้าจากอังกฤษ โดยเน้นการเรียนรู้ผ่านตัวอักษร ขณะที่นักเรียนได้รับการฝึกฝนให้ท่องจำตัวอักษร บทอ่านเชิงศีลธรรมก็ถูกนำเสนอโดยใช้ตัวอักษรเป็นแกนหลัก ในช่วงยุคอาณานิคมของอเมริกา ตำราเรียนแบบ "ABC" ที่เน้นเรื่องทางโลกมากกว่า เริ่มเสื่อมความนิยมลงอย่างรวดเร็วเมื่อเทียบกับตำราเรียนที่เน้นเรื่องศาสนามากกว่า อย่างไรก็ตาม ตัวอักษรยังคงเป็นวิธีการจัดเรียงเนื้อหาในตำราเรียนอย่างเป็นระบบที่สุด

หนังสือ เรียน New England Primerซึ่งมีมาตั้งแต่ปี ค.ศ. 1683 ประกอบด้วยบทกวีคู่ที่คล้องจองกันสำหรับแต่ละตัวอักษร บทกวีเหล่านี้มักมีภาพประกอบเป็นภาพพิมพ์แกะไม้ที่ดูหม่นหมอง เนื้อหาของบทกวีคู่เหล่านี้แตกต่างกันไป ตั้งแต่เรื่องศาสนาอย่างเข้มข้นไปจนถึงเรื่องทางโลกบ้าง ขึ้นอยู่กับฉบับของ New England Primer แต่ละเล่ม

บทสวดมาตรฐานที่เริ่มต้นด้วย 'ใน การล้มลงของ อาดัมเราทุกคนได้ทำบาป' ยังคงสอดคล้องกันตลอดข้อความที่ตีพิมพ์จำนวนมาก อย่างไรก็ตาม บางครั้งมีการแก้ไขสัมผัสคล้องจองเพื่อจุดประสงค์ทางศาสนาหรือการเมือง ดังที่แสดงให้เห็นในฉบับปี 1729 ของ New England Primer ข้อความ 'กษัตริย์ของเราผู้ทรงคุณธรรม ไม่ใช่คนเลือดเนื้อ' เป็นตัวอย่างตัวอักษร K ^{[ 10 ]}เนื่องจากความขัดแย้งกับราชวงศ์อังกฤษ สัมผัสคู่ K จึงถูกเปลี่ยนแปลงและปรากฏในฉบับแก้ไขปี 1777 เป็น ' กองทัพของโคราห์ ผู้หยิ่งผยอง ถูกกลืนกิน' ^{[ 11 ]}ในทำนองเดียวกัน ในฉบับปี 1777 เดียวกัน 'สุนัขจะกัด ขโมยในเวลากลางคืน' ถูกแทนที่ด้วยการอ้างอิงในพระคัมภีร์ 'น้ำท่วมโลกท่วมรอบ ๆ' ถูกแทรกแทน 'สุนัขที่เฝ้าระวัง' เมื่อกล่าวถึงบาปมหันต์ตัวอักษร U เดิมในประโยค " ภรรยาผู้สวยงามของ อุริยาห์ทำให้ดาวิดพยายามเอาชีวิตเขา" ถูกตัดออกโดยละเว้นตัว U และข้ามไปที่ตัว V ตัวอักษรเหล่านี้ถูกนำมาใช้เพื่อสอนหลักศีลธรรมที่สังคมและศาสนาปรารถนา

ในหนังสือเรียน New England Primerบทกวีคู่จะตามด้วยประโยคจากพระคัมภีร์ที่เรียงตามตัวอักษร “Alphabet of Lessons for Youth” ได้รับการออกแบบมาเพื่อฝึกฝนการอ่านเพิ่มเติมและการสอนศีลธรรมตลอดชีวิต^{[ 10 ]}ทั้งฉบับปี 1777 และ 1843 ของ Primer ยังคงใช้ประโยคตัวอย่างจากพระคัมภีร์ชุดเดียวกัน[ 12 ^{] [ 13 ]ต่อไป}นี้เป็นตัวอย่างบางส่วนที่เน้นตัวอักษร A, D, K และ U:

ลูกชายที่ฉลาดทำให้พ่อชื่นใจ แต่ลูกชายที่โง่เขลาเป็นภาระหนักของแม่

อย่าทำสิ่งชั่วร้ายที่เราเกลียดชัง พระเจ้าตรัสเช่นนั้น

จงรักษาใจของเจ้าให้ระมัดระวังยิ่งนัก เพราะชีวิตนั้นเกิดขึ้นจากใจ

พระเจ้าจะทรงบันดาลให้เกิดพายุร้ายแรงต่อคนชั่ว

เห็นได้ชัดว่าNew England Primer ซึ่งได้รับความนิยมอย่างมาก ยังคงมีอิทธิพลต่อแนวทางการศึกษาแม้หลังจากยุคปฏิวัติสิ้นสุดลงแล้ว นอกจากนี้ Battledore ก็ยังคงได้รับการตีพิมพ์อย่างต่อเนื่องจนถึงศตวรรษที่ 18 เชื่อกันว่า Benjamin Collins เป็นผู้ประดิษฐ์ Battledore ในปี 1746 แต่ในความเป็นจริงแล้วเขาได้พิมพ์ Battledore ถึง 100,000 เล่มระหว่างปี 1771 ถึง 1780 ^{[ 14 ]}

ตัวอย่างที่โดดเด่นของการเปลี่ยนแปลงจากตำราทางศาสนาอย่างเคร่งครัดไปสู่งานเขียนเชิงคุณธรรมมากขึ้น คือ หนังสือเรื่อง " ของเล่นชิ้นใหม่ของเด็ก " ฉบับปี 1742 ซึ่งเขียนโดยผู้เขียนนิรนามที่คำนึงถึงกลุ่มผู้อ่านวัยเยาว์ ได้แนะนำตัวอักษรภาษาอังกฤษผ่านเรื่องราวเกี่ยวกับพายแอปเปิลแสนอร่อย

บทกลอนเวอร์ชันต่อมา ซึ่งปัจจุบันรู้จักกันในชื่อApple Pie ABCนั้น มีความซับซ้อนและหลากหลายมากขึ้น

นอกจากนี้The Child's New Playthingยังมีเรื่องราวเกี่ยวกับตัวอักษรA was an Archer [ ^{16 ] ซึ่ง}ต่อมาได้มีการตีพิมพ์ซ้ำอีกหลายครั้ง

หนังสือตัวอักษรสามารถใช้การสัมผัสอักษรการเลียนเสียงธรรมชาติ การเล่า เรื่องเชิงสร้างสรรค์บทกวีภาพลวงตาการล่าสมบัติและอารมณ์ขันเพื่อดึงดูดความสนใจของผู้อ่าน ปัจจุบันมีหนังสือตัวอักษรอิเล็กทรอนิกส์วางจำหน่ายแล้ว โดยมีภาพเคลื่อนไหวและคุณสมบัติเสียงต่างๆ มากมาย อย่างไรก็ตาม นักการศึกษาบางคนวิจารณ์หนังสือตัวอักษรที่เน้นการสอนชื่อของตัวอักษร ซึ่งมักจะออกเสียงต่างจากเสียงที่ตัวอักษรออกเสียงจริง ทำให้ขัดขวางกระบวนการเรียนรู้การอ่าน^{[ 2 ]}

• Runa ABC - หนังสือตัวอักษรสวีเดนพร้อมอักษรรูน ตีพิมพ์ครั้งแรกในปี ค.ศ. 1611
• Abckiria - หนังสือตัวอักษรภาษาฟินแลนด์
• Abecedar - หนังสืออักษรมาซิโดเนีย
• Abetare - หนังสืออักษรแอลเบเนีย
• หนังสือเรียนเบื้องต้น (ตำราเรียน)
• หนังสือเรียน
• หนังสือ Animalia - ตัวอักษรสัตว์ที่คล้องจองกัน
• ดร. ซูสส์
• เครื่องอ่านพื้นฐาน
• หนังสือ The Gashlycrumb Tiniesเป็นหนังสือสอนตัวอักษรภาษาอังกฤษของอเมริกาที่บอกเล่าเรื่องราวการเสียชีวิตของเด็ก 26 คน

• ชุดไพรเมอร์ของมหาวิทยาลัยวอชิงตัน

วิกิมีเดียคอมมอนส์มีสื่อที่เกี่ยวข้องกับหนังสือเรียนตัวอักษร

วิกิตำรามีหนังสือในหัวข้อ: วิกิเยาวชน:อักษรสัตว์