แอนโทนี ไรล์ (2 มีนาคม 1927 – 29 กันยายน 2016) ^{[ 1 ] [ 2 ]}เป็นแพทย์ชาวอังกฤษ เขาศึกษาที่ออกซ์ฟอร์ดและโรงพยาบาลมหาวิทยาลัยคอลเลจ สำเร็จการศึกษาด้านการแพทย์ในปี 1949 เขาทำงานเป็นแพทย์ทั่วไปในลอนดอนเหนือ จากนั้นเป็นผู้อำนวย การบริการสุขภาพ ของมหาวิทยาลัยซัสเซ็กซ์และต่อมาทำงานเป็นที่ปรึกษาด้านจิตบำบัดที่โรงพยาบาลเซนต์โทมัสลอนดอน ตั้งแต่ปี 1983 ถึง 1992 ในขณะที่ทำงานเป็นแพทย์ทั่วไป เขาตระหนักว่าผู้ป่วยจำนวนมากมีปัญหาทางจิตใจหรือความทุกข์ ซึ่งเขายืนยันได้จากการศึกษาทางระบาดวิทยา เขาเริ่มสนใจจิตบำบัดและต่อมาได้พัฒนาการบำบัดแบบจำกัดเวลาซึ่งสามารถให้บริการได้ในระบบบริการสุขภาพแห่งชาติการบำบัดประเภทนี้เรียกว่าการบำบัดเชิงวิเคราะห์ทางปัญญา^{[ 3 ]} ในช่วงทศวรรษ 1960 เขาได้ย้ายไปที่คิงส์ตัน ชานเมืองลูอิส อีสต์ซัสเซ็กซ์ พร้อมกับภรรยาและลูกสี่ คน

ไรล์เสียชีวิตเมื่ออายุ 89 ปี ในวันที่ 29 กันยายน 2016 โทนี่มีภรรยาคนที่สองคือ ฟลอร่า นาตาพอฟฟ์ และลูกเลี้ยงสองคนคือ ซาชาและแซม นอกจากนี้ยังมีลูกอีกสี่คนคือ มาร์ติน ซิม คอนราด และมิเรียม จากการแต่งงานครั้งแรกกับโรสแมรี่ (นามสกุลเดิม แลงสตาฟฟ์) ซึ่งจบลงด้วยการหย่าร้าง และยังมีหลานอีกเก้าคนและเหลนอีกสี่คน^{[ 4 ] [ 5 ]}

แอนโทนี ไรล์ เกิดที่ไบรตัน เป็นบุตรชายของศาสตราจารย์จอห์น อัลเฟรด ไรล์และมิเรียม (นามสกุลเดิม สกัลลี) ไรล์ เขาเป็นหลานชายของศาสตราจารย์ด้านปรัชญาแห่งมหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด กิลเบิร์ต ไรล์ เขามีพี่น้องหลายคน หนึ่งในนั้นคือ มาร์ติน ไรล์นักฟิสิกส์ดาราศาสตร์ผู้ได้รับรางวัล โนเบล และอีกคนหนึ่งคือจอห์น ก็เป็นแพทย์เช่นกัน เขาจบการศึกษาจากโรงเรียนเกรแชมส์ในนอร์ฟอล์ก และเข้าศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ดและมหาวิทยาลัยคอลเลจลอนดอนจนสำเร็จการศึกษาด้านการแพทย์ในปี 1949 เขาร่วมก่อตั้งกลุ่มการแพทย์คาเวอร์แชมที่ทันสมัยในเคนทิชทาวน์ ทางตอนเหนือของลอนดอน หลังจากการก่อตั้ง NHS ซึ่งในฐานะนักสังคมนิยมตลอดชีวิต เขาสนับสนุนอย่างแข็งขัน ความกังวลทางการเมืองและการไม่ยอมรับขนบธรรมเนียมของเขามีส่วนทำให้เกิดความรู้สึกรับผิดชอบต่อสังคม ซึ่งยังคงแพร่หลายอยู่ในแบบจำลองและชุมชน CAT ^{[ 6 ]}

เมื่อตอนที่เขายังเป็นวัยรุ่น เขายังได้พบกับลุดวิก วิทเกนสไต น์ นักปรัชญาชื่อดังหลายครั้ง ขณะที่นักปรัชญาผู้นั้นพักอยู่ที่บ้านของพ่อของเขา^{[ 7 ]}

การวิเคราะห์เชิงวิพากษ์ต่อ CBT: มุมมองจาก CAT บทที่ 3 ในหนังสือCritically engaging CBTโดย Del Loewenthal และ Richard House (บรรณาธิการ) สำนักพิมพ์ McGraw-Hill: Open University Press (2010)

• ไรล์, เอ. (1990) การบำบัดเชิงวิเคราะห์ทางปัญญา: การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการเปลี่ยนแปลง ชิเชสเตอร์: จอห์น ไวลีย์ แอนด์ ซันส์
• (1995) งานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับ CAT ใน Cognitive Analytic Therapy: Developments in Theory and Practice (บรรณาธิการ A. Ryle), หน้า 174–189. ชิเชสเตอร์: John Wiley & Sons.
• (1997) การบำบัดเชิงวิเคราะห์ทางปัญญาสำหรับความผิดปกติทางบุคลิกภาพแบบก้ำกึ่ง : แบบจำลองและวิธีการ ชิเชสเตอร์: จอห์น ไวลีย์ แอนด์ ซันส์
• (2014) บันทึกประจำวันจากขอบเหว - 1940-1944: วัยรุ่นในช่วงสงคราม ลอนดอน: สำนักพิมพ์เดอะเฮดจ์

• (1991) "ทฤษฎีความสัมพันธ์ระหว่างวัตถุและทฤษฎีกิจกรรม: การเชื่อมโยงที่เสนอโดยผ่านแบบจำลองลำดับขั้นตอน" วารสารจิตวิทยาการแพทย์ของอังกฤษ 64, 307–316
• (1992) "การวิจารณ์กรณีศึกษาแบบไคลน์" วารสารจิตวิทยาการแพทย์ของอังกฤษ 65, 309 – 317
• (1993) "การเสพติดสัญชาตญาณแห่งความตาย? บทวิจารณ์เชิงวิเคราะห์บทความของโจเซฟเรื่อง 'การเสพติดประสบการณ์ใกล้ตาย'" วารสารจิตบำบัดของอังกฤษ , 10, 88 – 92
• (1994 ก) "การระบุแบบฉายภาพ: รูปแบบเฉพาะของกระบวนการบทบาทแบบโต้ตอบ" วารสารจิตวิทยาการแพทย์ของอังกฤษ 67, 107 – 114
• (1994 ข) "การโน้มน้าวใจหรือการศึกษา: บทบาทของการปรับเปลี่ยนรูปแบบใน CAT" วารสารจิตบำบัดระยะสั้นระหว่างประเทศ 9, 111 – 118
• (1995) "องค์กรป้องกันตนเองหรือการตีความแบบสมรู้ร่วมคิด? การวิพากษ์วิจารณ์เพิ่มเติมเกี่ยวกับทฤษฎีและการปฏิบัติของไคลน์" วารสารจิตบำบัดของอังกฤษ 12, 60 – 68
• (1996) "ตำแหน่งออทิสติกที่ต่อเนื่องของ Ogden และบทบาทของการตีความในการสร้างทฤษฎีเชิงวิเคราะห์" British Journal of Medical Psychology , 69, 129–138
• (1998) "การถ่ายโอนและการถ่ายโอนย้อนกลับ: มุมมองการบำบัดเชิงวิเคราะห์ทางปัญญา" วารสารจิตบำบัดของอังกฤษ 14, 303 – 309