บิลลี วอห์น โคเอน (2 พฤษภาคม 1938 – 9 ตุลาคม 2025) เป็นวิศวกรนิวเคลียร์และเคมี นักเขียน และนักวิชาการชาวอเมริกัน ซึ่งดำรงตำแหน่งศาสตราจารย์ในภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกลมหาวิทยาลัยเท็กซัส ออสตินโดยสอนอยู่ที่นั่นเป็นเวลากว่า 41 ปี

บิลลี่ โคเอน เกิดเมื่อวันที่ 2 พฤษภาคม 1938 เขาได้รับปริญญาตรีสาเคมีและวิทยาศาสตรบัณฑิตสาเคมีวิศวกรรมจากมหาวิทยาลัยเท็กซัสที่ออสตินในปี 1960 และ 1961 ตามลำดับ และประกาศนียบัตรวิศวกรรมอะตอมจากสถาบันวิทยาศาสตร์และเทคนิคนิวเคลียร์แห่งชาติ ซาเคลย์ ประเทศฝรั่งเศส ในปี 1963 เขาได้รับปริญญาโทในปี 1962 และปริญญาเอกในปี 1968 ในสาขาวิศวกรรมนิวเคลียร์จากสถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์

เขาเป็นที่ปรึกษาของคณะกรรมการพลังงานปรมาณูแห่งฝรั่งเศสระหว่างปี 1971 ถึง 1972 และ 1976 ถึง 1977 บิลลี่ โคเอนเป็นศาสตราจารย์รับเชิญที่สถาบันเทคโนโลยีโตเกียว (東京工業大学) ในปี 1994, 1998 ถึง 1999 และ 2001 เขาเป็นสมาชิกของสมาคมนิวเคลียร์แห่งอเมริกา [ ^{1 ] โค}เอนดำรงตำแหน่งหลายตำแหน่งในสมาคมการศึกษาด้านวิศวกรรมแห่งอเมริกา (ASEE) รวมถึงรองประธานฝ่ายกิจการสาธารณะ โคเอนเป็นสมาชิกกิตติมศักดิ์ของ ASEE และได้รับรางวัลหลายรางวัล ได้แก่ รางวัลเชสเตอร์ เอฟ. คาร์ลสันสำหรับนวัตกรรม รางวัลดับเบิลยู. ไลตัน คอลลินส์สำหรับการบริการด้านการศึกษาทางวิศวกรรม และเหรียญรางวัล IEEE Centennial Medal

โคเอนเสียชีวิตเมื่อวันที่ 9 ตุลาคม พ.ศ. 2568 ขณะอายุ 87 ปี^{[ 2 ]}

ในสาขาวิศวกรรมนิวเคลียร์และปัญญาประดิษฐ์ (AI) โคเอนเป็นผู้บุกเบิกการใช้ AI ในการแก้ปัญหาความปลอดภัยของเครื่องปฏิกรณ์ที่ซับซ้อน และดูแลงานวิจัยของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาจำนวนมาก ผลงานตีพิมพ์ที่สำคัญ:

• Hansen, KF, Koen, BV, Little, WW, "Stable Numerical Solutions of the Reactor Kinetics Equations" Nuc. Sci. & Eng., 22, 51-59 (1965). ^{[ 3 ]}
• Koen, BV, "Méthodes Nouvelles Pour L'Evalueation de la Fiabilité: Reconnaissance des Formes" Commissariat à L'Energie Atomique, Rapport CEA-4368, มิถุนายน 1972 (คำแปลภาษาอังกฤษ: "วิธีการใหม่สำหรับการประเมินความน่าเชื่อถือ: การจดจำรูปแบบ") ^{[ 4 ]}
• Macdonald, JL, Koen, BV, "การประยุกต์ใช้เทคนิคปัญญาประดิษฐ์ในการควบคุมเครื่องปฏิกรณ์นิวเคลียร์ด้วยคอมพิวเตอร์ดิจิทัล" Nuc. Sci. & Eng., Vol. 56, No. 2, กุมภาพันธ์ 1975, หน้า 14251 ^{[ 5 ]}

ในปี พ.ศ. 2512 Koen ได้นำระบบการเรียนการสอนแบบกำหนดจังหวะการเรียนรู้ด้วยตนเอง (PSI หรือแผน Keller) มาใช้ในการศึกษาทางวิศวกรรม ในฐานะวิธีการสอนทางเลือก^{[ 6 ]}ในปี พ.ศ. 2543 เขาได้ปรับระบบนี้ให้เข้ากับชั้นเรียนบนเว็บ สิ่งพิมพ์ที่เป็นตัวแทน:

• Koen, BV, "การเรียนการสอนแบบเรียนรู้ด้วยตนเองสำหรับนักศึกษาวิศวกรรม" Eng. Educ., Vol. 60, No. 7, มีนาคม 2513. ^{[ 7 ]}
• Koen, Billy V., "การกำหนดโครงสร้างหน่วยในหลักสูตร PSI" งาน Event 1725 การประชุมประจำปีของ American Society for Engineering Education วันที่ 19–22 มิถุนายน พ.ศ. 2515 ^{[ 8 ]}
• Koen, Billy V., Heger, A. Sharif, "การประเมินหลักสูตรนิวเคลียร์เบื้องต้นแบบเรียนรู้ด้วยตนเอง - ยี่สิบสองปีต่อมา" วารสารของสมาคมนิวเคลียร์อเมริกัน 20–24 มิถุนายน 1993 ^{[ 9 ]}
• Koen, BV, "การสร้างความรู้สึก 'การมีอยู่' ในหลักสูตรบนเว็บ: การค้นหาบันทึกของ Mark Hopkins ในโลกดิจิทัล" บทความรับเชิญสำหรับฉบับพิเศษของ IEEE Transactions on Education เกี่ยวกับการเรียนการสอนบนเว็บ พฤศจิกายน 2548 เล่มที่ 48 ฉบับที่ 4 หน้า 599–604 ^{[ 10 ]}

ตลอดระยะเวลากว่าสี่สิบปี โคเอนได้สร้าง พัฒนา และสอนทฤษฎีการออกแบบทางวิศวกรรมโดยใช้หลักการเชิงอนุมาน ให้แก่นักศึกษาทั้งในและนอกสาขาวิศวกรรม ผลงานตีพิมพ์ที่สำคัญ:

• Koen, BV, "วิธีการทางวิศวกรรม" จริยธรรม วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และวิศวกรรม: ทรัพยากรระดับโลก ฉบับที่ 2, J. Britt Holbrook และ Carl Mitcham บรรณาธิการ, Farmington Hills, MI: Macmillan Reference, 2015. เล่ม 2, หน้า 90–92. ^{[ 11 ]}
• Koen, BV, "Toward a Definition of the Engineering Method," Proceedings of the ASEE-IEEE Frontiers in Education Conference, 3–5 ตุลาคม 1984, Philadelphia, Pa., หน้า 544–549. ^{[ 12 ] [ 13 ]} (ได้รับรางวัล Ben Dasher Best Paper Award ประจำปี 1984)
• Koen, BV, "วิธีการทางวิศวกรรมและนัยยะของมันสำหรับวิธีการทางวิทยาศาสตร์ ปรัชญา และสากล" The Monist, เล่มที่ 92, ฉบับที่ 3, บทความที่ 3, กรกฎาคม 2552 ^{[ 14 ]}
• Koen, BV, "การแสวงหาวิธีสากลของวิศวกร" การประชุมเรื่องบรรทัดฐาน ความรู้ และการให้เหตุผลในเทคโนโลยี วันที่ 3-4 มิถุนายน 2548 ณ เมืองบ็อกซ์เมียร์ ประเทศเนเธอร์แลนด์ จัดโดยภาควิชาปรัชญาและจริยธรรมของเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคนิคไอนด์โฮเฟน ประเทศเนเธอร์แลนด์^{[ 15 ]}

โคเอนเป็นหัวข้อของ "KOENTMND" ซึ่งเป็นมีมบนอินเทอร์เน็ต หรือ "กระแส" ที่โดดเด่น โดยนำเสนอคลิปเสียงจากการบรรยายของโคเอนที่มหาวิทยาลัยเท็กซัส ออสติน มีมนี้ได้รับความนิยมในปี 2549 หลังจากที่นักศึกษาคนหนึ่งของโคเอนโพสต์คลิปเสียงของเขาลงในYTMNDซึ่งเป็นชุมชนมีมบนอินเทอร์เน็ต โดยกล่าวว่า

เชื่อไหมเนี่ย? คุณเรียนภาษา C จบแล้ว คุณคิดว่าคุณจะเรียนMATLAB ได้ ไหม?

• Koen, Billy Vaughn, การอภิปรายเกี่ยวกับวิธีการ: การนำแนวทางของวิศวกรมาใช้ในการแก้ปัญหา, สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด, มีนาคม 2546 ^{[ 16 ]}
• Koen, Billy V. และ Shimizu, Yasutaka, Heuristics for Internationally Distributed Collaboration Between Japan and the US: A User's Manual, 中 際 的 に 拡 充 さ れ た 共 同 活 動 の 体 得 則 実 践 者マ ニ ュ ル หลักสูตรอุตสาหกรรมและการจัดการเทคโนโลยีของญี่ปุ่น, มหาวิทยาลัยเท็กซัสที่ออสติน, 2001. ^{[ 17 ]}
• Koen, Billy V., El Método De Ingeniería, Universidad del Valle, Colombia, Presentacion a la Edicion Especial de ACOFI, 19–22 กันยายน 2000, Cartagena, โคลอมเบีย^{[ 18 ]}
• Koen, BV, นิยามของวิธีการทางวิศวกรรม, เอกสารวิจัยของสมาคมวิศวกรรมศึกษาแห่งอเมริกา, 1985. ^{[ 19 ]} (ผู้ได้รับรางวัล ASEE Olmsted ในปี 1987)

• บิลลี่ โคเอนhttp://eric.ed.gov/?q=Billy+Koen
• โปรไฟล์ Google Scholar ของฉันhttp://eric.ed.gov/?id=ED276572