C-STEM ( ศูนย์การศึกษาด้านการคำนวณแบบบูรณาการและ STEM ) เป็นโปรแกรมเตรียมความพร้อมทางการศึกษาที่ได้รับการอนุมัติจาก UC สำหรับการรับเข้าศึกษาในระดับปริญญาตรี ใน วิทยาเขต UC เพื่อเตรียม ความพร้อมนักเรียนสำหรับวิทยาลัยและอาชีพ^{[ 1 ] [ 2 ]} C-STEM มีสถานะเป็นโปรแกรม AG ของมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียโรงเรียนมัธยมสามารถเพิ่มหลักสูตร C-STEM ที่ได้รับการอนุมัติจาก AG ^{[ 3 ]}ลงในรายการหลักสูตร AG ของโรงเรียนของตนเองสำหรับข้อกำหนดการรับเข้าศึกษาของ UC/CSU

ศูนย์ C-STEM ตั้งอยู่ภายในมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย เดวิส [ ^{4 ] ศูนย์}แห่งนี้มีเป้าหมายที่จะเปลี่ยนแปลงการศึกษาด้านการคำนวณ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมและคณิตศาสตร์ ( C - STEM )ทั้งในหลักสูตรการศึกษาที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการระดับ K-14 ผ่านการเรียนรู้แบบบูรณาการ โดยมีวัตถุประสงค์หลักสองประการดังนี้ :

• ลดช่องว่างทางการศึกษาโดยขยายการมีส่วนร่วมของนักเรียนที่มักถูกมองข้ามในสายงานด้าน คอมพิวเตอร์และวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และ คณิตศาสตร์ (STEM) รวมถึง การศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา
• พัฒนา ทักษะ การแก้ปัญหา ในศตวรรษที่ 21 ของนักเรียน ผ่านการบูรณาการการศึกษาด้านคอมพิวเตอร์และวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM)

ศูนย์ C-STEM ได้พัฒนาเทคโนโลยีการศึกษา C-STEM Studio ^{[ 5 ]} และRoboBlockly ^{[ 6 ]}โดยใช้การคำนวณในภาษาC/C++สำหรับการเรียนรู้แบบบูรณาการเชิงปฏิบัติสำหรับนักเรียนระดับ K-14 C-STEM Studio เป็นแพลตฟอร์มสำหรับการสอนการคำนวณ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรม และคณิตศาสตร์โดยใช้หุ่นยนต์ (Barobo Linkbot, Lego Mindstorms NXT , EV3และบอร์ด Arduino ) RoboBlockly เป็นโปรแกรมจำลองหุ่นยนต์บนเว็บสำหรับการเรียนรู้การเขียนโค้ดและคณิตศาสตร์ ศูนย์ฯ ยังได้พัฒนาหลักสูตร C-STEM แบบบูรณาการ ที่ผสานการคำนวณและหุ่นยนต์เข้ากับ หลักสูตรคณิตศาสตร์ที่สอดคล้องกับ Common Coreโดยมีกิจกรรมการเขียนโค้ดและคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึง 9

วิสัยทัศน์ของ C-STEM คือการให้การศึกษาด้านคอมพิวเตอร์อย่างเป็นทางการแก่นักเรียนทุกคนตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย ( K–12 ) หลักสูตร C-STEM ICT Pathway มอบการศึกษา ด้านวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ เป็นเวลา 12 ปี สำหรับนักเรียนระดับ K–12 หลักสูตรนี้ประกอบด้วยหุ่นยนต์และคณิตศาสตร์พร้อมกิจกรรมการเขียนโค้ดใน RoboBlockly และ C/C++ สำหรับ นักเรียน ระดับประถมศึกษาหลักสูตรการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่เข้มข้นสำหรับ นักเรียน ระดับมัธยมต้นและหลักสูตรการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์และหลักการวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ระดับ APสำหรับนักเรียนระดับมัธยมปลาย

ศูนย์ C-STEM ศึกษาการใช้เทคโนโลยีการคำนวณและหุ่นยนต์ที่เป็นนวัตกรรมใหม่เพื่อเพิ่มความสนใจของนักเรียน โดยเน้นที่วิชาพีชคณิตโปรแกรม C-STEM พยายามลดช่องว่างความสำเร็จ ดึงดูดกลุ่มที่ไม่ได้รับการเป็นตัวแทนตามปกติ และนักเรียนกลุ่มเสี่ยงให้เข้ามาเรียนวิชา STEM ^{[ 7 ]}ศูนย์ C-STEM ให้บริการ C-STEM 2-Day Academy, การฝึกอบรมในสถานที่, สถาบัน 1 สัปดาห์ และโปรแกรมฝึกอบรมผู้ฝึกสอน เพื่อบูรณาการการคำนวณและหุ่นยนต์เข้ากับการสอนในห้องเรียน

งาน C-STEM Day ประจำปีจัดขึ้นเพื่อสร้างความตระหนักรู้และส่งเสริมการศึกษาด้านการคำนวณแบบบูรณาการและ STEM ศูนย์ C-STEM และพันธมิตรจัดการแข่งขัน RoboPlay ที่อิงตามหลักสูตรในวัน C-STEM Day ซึ่งโดยทั่วไปจะจัดขึ้นในช่วงปลายเดือนพฤษภาคมของทุกปี เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมใน กิจกรรมกลุ่ม ที่เน้นโครงงานและเพื่อแสดงผลงานและความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาในด้านคณิตศาสตร์ วิศวกรรม การเขียนศิลปะดนตรีและการผลิตภาพยนตร์มี การมอบรางวัลและ ทุนการศึกษาต่างๆ ของ C-STEM ในพิธีมอบรางวัลเพื่อยกย่องความสำเร็จของนักเรียน

ค่าย GIRL Camps ระยะเวลาหนึ่งสัปดาห์ในช่วงฤดูร้อน มีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างแรงบันดาลใจให้เด็กหญิงในระดับมัธยมต้นสนใจประกอบอาชีพด้านคอมพิวเตอร์และ STEM รวมถึงศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา ผ่านการให้คำปรึกษา โดยเพื่อนร่วมรุ่น และกิจกรรมหุ่นยนต์ นอกจากนี้ เด็กหญิงยังจะได้พบกับผู้นำหญิงที่ทำงานในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอีกด้วย

การประชุม C-STEM ประจำปีว่าด้วยการบูรณาการการคำนวณและการศึกษา STEM เป็นเวทีสำหรับนักการศึกษาในการอภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและประสบการณ์เกี่ยวกับภูมิทัศน์ทางการศึกษา ตลอดจนประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้แบบบูรณาการในการคำนวณและการศึกษา STEM

• ศูนย์ C-STEM
• สตูดิโอ C-STEM