แคทตี้ มัวร์
แคทตี้ มัวร์ | |
|---|---|
| สมาชิกที่ได้รับการเลือกตั้งทั่วไปของคณะกรรมการการศึกษาแห่งรัฐนอร์ทแคโรไลนา | |
| เข้ารับตำแหน่งเมื่อวันที่ 9 ตุลาคม 2566 | |
| หัวหน้าผู้บริหารระบบโรงเรียนรัฐบาลเขตเวคเคาน์ตี้ | |
| ดำรงตำแหน่งตั้งแต่วันที่ 23 พฤษภาคม 2561 ถึง30 มิถุนายน 2566 | |
| นำหน้าโดย | เดล เบิร์นส์ (รักษาการ) |
| ประสบความสำเร็จโดย | โรเบิร์ต เทย์เลอร์ |
| รองผู้อำนวยการฝ่ายส่งเสริมความก้าวหน้าทางวิชาการของ WCPSS | |
| ดำรงตำแหน่ง ตั้งแต่ เดือนกันยายน 2554 ถึง23 พฤษภาคม 2561 | |
| รายละเอียดส่วนบุคคล | |
| ลายเซ็น |  |
แคทตี้ มัวร์ ( นามสกุล เดิม ควิรอซหรือที่รู้จักกันในชื่อแคธี่ มัวร์ ) เป็นสมาชิกของคณะกรรมการการศึกษาแห่งรัฐนอร์ทแคโรไลนา ก่อนหน้านี้เธอเคยดำรงตำแหน่งผู้บริหารสูงสุดของระบบโรงเรียนรัฐเวคเคาน์ตี้ตั้งแต่ปี 2018 ถึง 2023
มัวร์ทำงานในวงการศึกษาของรัฐมาสามทศวรรษก่อนที่จะดำรงตำแหน่งผู้บริหารการศึกษา โดยเคยดำรงตำแหน่งครูใหญ่ ครู และรองผู้บริหารการศึกษามาก่อน ตั้งแต่เดือนพฤษภาคม 2018 มัวร์ใช้ตำแหน่งผู้บริหารการศึกษาของเธอในการขยาย โครงการ โรงเรียนเฉพาะทาง ผลักดันนโยบายส่งเสริมความเท่าเทียม และเจรจาเรื่องพันธบัตรและการเพิ่มงบประมาณหลายรายการสำหรับระบบโรงเรียน มัวร์เกษียณจากตำแหน่งผู้บริหารการศึกษาเมื่อวันที่ 1 กรกฎาคม 2023 และได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งในคณะกรรมการการศึกษาของรัฐในเดือนตุลาคม 2023
ชีวิตช่วงต้นและการศึกษา
มัวร์ได้รับปริญญาตรีด้านภาษาและวรรณคดีฝรั่งเศสจากมหาวิทยาลัยแห่งรัฐนอร์ทแคโรไลนาและในปี 1997 ได้รับปริญญาโทด้านการบริหารโรงเรียนจากมหาวิทยาลัยแห่งรัฐนอร์ทแคโรไลนา[ 1 ] [ 2 ] [ 3 ]ใกล้ถึงเวลาเกษียณอายุในปี 2023 มัวร์กำลังศึกษาต่อเพื่อรับปริญญาเอกที่มหาวิทยาลัยอีสต์แคโรไลนา[ 1 ] [ 2 ]
อาชีพ
เป็นเวลากว่าสามทศวรรษก่อนที่จะดำรงตำแหน่งผู้บริหารสูงสุด[ 4 ]มัวร์ทำงานในหลายตำแหน่งที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาของรัฐ[ 1 ]มัวร์เริ่มต้นอาชีพครูของเธอในฐานะครูโรงเรียนมัธยมปลายตั้งแต่ปี 1988 ถึง 1995 [ 5 ]โดยเริ่มจากการเป็น ครูสอน ภาษาฝรั่งเศสในระบบโรงเรียนรัฐแนช-ร็อกกี้เมาท์ [ 1 ] จากนั้นมัวร์ย้ายไปที่เคาน์ตีเวคเพื่อทำงานต่อในฐานะครูสอนภาษาต่างประเทศที่โรงเรียนมัธยมปลายเอ็นโล [ 6 ] ก่อนที่จะดำรงตำแหน่งผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรียน[ 3 ] [ 6 ]และต่อมาที่โรงเรียนมัธยมปลายเอเพ็กซ์[ 2 ]ระหว่างปี 1997 ถึง 2000 [ 5 ]ตั้งแต่ปี 2000 ถึง 2008 มัวร์ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายแซนเดอร์สันในราลีก่อนที่จะดำรงตำแหน่งผู้บริหารสูงสุด[ 1 ]
เส้นทางอาชีพผู้กำกับการ
มัวร์ได้ดำรงตำแหน่งหัวหน้าเขตการศึกษาประจำภาคกลางของเขตเวคเคาน์ตี้ในปี 2551 [ 7 ]ก่อนที่จะดำรงตำแหน่งรองหัวหน้าฝ่ายพัฒนาการศึกษาของระบบโรงเรียนรัฐเวคเคาน์ตี้ในเดือนกันยายน 2554 [ 2 ] [ 1 ]มัวร์ดำรงตำแหน่งนี้เป็นเวลาเจ็ดปีถัดมา โดยเธอได้ทำงานเพื่อปรับปรุงและขยายโครงการของโรงเรียนแม่เหล็กในระบบโรงเรียน อย่างเห็นได้ชัด [ 3 ]ในช่วงเวลาสั้นๆ ในปี 2555 มัวร์ดำรงตำแหน่งหัวหน้าเขตการศึกษาชั่วคราว[ 8 ]
เมื่อวันที่ 23 พฤษภาคม 2018 มัวร์ได้เข้ามาแทนที่เดล เบิร์น ส์ ผู้รักษาการ แทนจิม เมอร์ริล ที่กำลังจะเกษียณอายุ [ 7 ]ด้วยคะแนนเสียงเป็นเอกฉันท์[ 2 ]ให้ดำรงตำแหน่งผู้บริหารโรงเรียนประจำเขตเวคเคาน์ตี้คนที่ 10 และกลายเป็นผู้หญิงคนแรกและชาวลาติน คนแรก ที่ดำรงตำแหน่งนี้[ 9 ] [ 2 ]กระบวนการคัดกรองซึ่งเริ่มต้นในเดือนธันวาคม 2017 ได้รับการตรวจสอบโดยสมาคมคณะกรรมการโรงเรียนแห่งรัฐนอร์ทแคโรไลนาซึ่งได้คัดเลือกผู้สมัครเหลือ 20 คนจาก 10 รัฐ[ 4 ]ในที่สุดมัวร์ก็ได้รับเลือกเนื่องจากผลงานก่อนหน้านี้ในฐานะรองผู้บริหารโรงเรียนและเนื่องจากเป็นชาวพื้นเมืองของรัฐนี้[ 4 ]แม้จะเผชิญกับความท้าทายด้านงบประมาณและการเติบโตในทันที[ 2 ]มัวร์ในฐานะผู้บริหารโรงเรียนได้เขียนนโยบายความเสมอภาค ฉบับแรกของเขตการศึกษา เสนอ พันธบัตรใหม่สองฉบับมูลค่าประมาณ 1.1 พันล้านดอลลาร์สำหรับโรงเรียน และเจรจาต่อรองการเพิ่มเงินทุนและการขึ้นเงินเดือนหลายรายการสำหรับระบบโรงเรียนและพนักงานได้สำเร็จ โดยส่วนใหญ่เกิดขึ้นในปี 2018 และ 2019 ก่อนการระบาดของ COVID-19 [ 9 ]
การตอบสนองต่อสถานการณ์โควิด-19 (ปี 2020–2021)
มัวร์เชื่อมั่นอย่างยิ่งในการศึกษาเสมือนจริงเมื่อเกิดการระบาดของโรคโควิด-19 ในรัฐ โดยได้เปิดตัว "Virtual Academy" ทั่วทั้งระบบโรงเรียนที่ให้บริการนักเรียน 85,000 คน ในขณะที่รัฐ และชุมชนทั่วไปมองว่าการสอนแบบตัวต่อตัวไม่ปลอดภัย[ 10 ] [ 11 ]ภายในเดือนกรกฎาคม 2020 มัวร์สนับสนุนสิ่งที่เรียกว่า "แผน B" ซึ่งเป็นความพยายามครั้งแรกในการกลับไปสู่การเรียนการสอนตามปกติในช่วงการระบาดใหญ่ แผนดังกล่าวแบ่งนักเรียนในระบบโรงเรียนออกเป็นสามกลุ่ม โดยแต่ละกลุ่มใช้เวลา "หนึ่งสัปดาห์ในชั้นเรียนที่โรงเรียนและสองสัปดาห์ที่บ้านพร้อมการเรียนการสอนออนไลน์" ซึ่งในที่สุดก็ได้รับการดำเนินการภายใต้การอนุมัติของเธอ [ 12 ] [ 13 ] ภายในเดือนพฤศจิกายน 2020 มัวร์ได้เพิ่มการสนับสนุนแผน B มากขึ้น และอนุมัติให้ทีมผู้นำเยี่ยมชมโรงเรียนเป็นระยะเพื่อตรวจสอบความคืบหน้าในการดำเนินการตามมาตรการป้องกันโควิด[ 14 ]มัวร์ยังได้จัดการประชุมคณะกรรมการโรงเรียนเพื่อหารือเกี่ยวกับการเรียนออนไลน์บางส่วนต่อไปตามที่แผนกำหนด[ 14 ]ในเดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2564 มัวร์ได้แสดงจุดยืนสนับสนุนความจำเป็นในการฉีดวัคซีน ให้ครู การสวมหน้ากากอนามัยและการเว้นระยะห่างทางสังคมภายในห้องเรียน เนื่องจากมีนักเรียนจำนวนมากขึ้นกลับมาเรียนในห้องเรียน[ 15 ]เมื่อถึงเวลาที่สัญญาของมัวร์ในฐานะผู้บริหารโรงเรียนต้องได้รับการลงคะแนนเพื่อต่ออายุอีกครั้งในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2564 มีเพียงเสียงส่วนน้อยที่แสดงความกังวลต่อความเป็นผู้นำของเธอในช่วงการระบาดใหญ่ โดยเสียงส่วนใหญ่เห็นชอบกับการจัดการสถานการณ์ของเธอ ทำให้มัวร์ได้รับการแต่งตั้งใหม่ด้วยคะแนนเสียง 8 ต่อ 1 [ 16 ]
หลังสถานการณ์โรคระบาดและการเกษียณอายุ (ปี 2022–2023)
ในเดือนเมษายน พ.ศ. 2565 มัวร์เป็นหนึ่งในผู้ที่ลงคะแนนเสียงเป็นเอกฉันท์[ 17 ]ซึ่งทำให้กีฬามวยปล้ำหญิงเป็นกีฬาอย่างเป็นทางการสำหรับโรงเรียนมัธยมในระบบโรงเรียนและรัฐโดยรวม ซึ่งเป็นสิ่งที่เธอเคยสนับสนุนมาก่อน มัวร์กล่าวว่า "ช่วงเวลาประวัติศาสตร์" นี้เกิดจากการค่อยๆ นำกีฬาชนิดนี้เข้ามาใช้ตลอดหลายปีที่ผ่านมา[ 18 ]ในเดือนเมษายนเช่นกัน มัวร์ได้เสนองบประมาณเพิ่มขึ้น 56 ล้านดอลลาร์สหรัฐให้กับ WCPSS โดยมีเป้าหมายเพื่อช่วยป้องกันปัญหาการขาดแคลนบุคลากรที่เพิ่มขึ้น โดยการช่วยเพิ่มค่าจ้างพนักงาน จ้างพนักงานเพิ่ม และจัดหาเงินทุนสำหรับการก่อสร้างโรงเรียนใหม่ 4 แห่ง[ 19 ]
ในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2565 มัวร์ซึ่งก่อนหน้านี้ใช้ชื่อว่า "Cathy" ได้ตกลงที่จะต่อสัญญาของเธอออกไปอีกหนึ่งปีในตำแหน่งดังกล่าวภายใต้ชื่อภาษาสเปนที่เธอตั้งขึ้นว่า "Catty" หลังจากที่เธอได้กล่าวถึงความปรารถนาที่จะทำเช่นนั้นในการประชุมคณะกรรมการโรงเรียนเมื่อเดือนก่อนหน้า[ 20 ]
เมื่อวันที่ 9 กุมภาพันธ์ 2023 มัวร์ประกาศว่าเธอจะเกษียณจากตำแหน่งเมื่อสิ้นสุดปีการศึกษา โดยมีผลตั้งแต่วันที่ 1 กรกฎาคม[ 9 ]แม้ว่ามัวร์จะประสบความสำเร็จในสิ่งที่เธอตั้งใจจะทำเมื่อเข้ารับตำแหน่งในเรื่องการระดมทุนและการส่งเสริมความเท่าเทียมกัน[ 21 ] [ 9 ] WRALอ้างถึงปัญหาด้านบุคลากรที่ยังไม่ได้รับการแก้ไขในห้องเรียนและบนรถบัส[ 22 ]และข้อกังวลด้านความปลอดภัยของโรงเรียนโดยทั่วไป ซึ่งเป็นเรื่องที่ยังไม่ได้รับการแก้ไขจากช่วงเวลาที่เธอดำรงตำแหน่ง ซึ่งผู้บริหารโรงเรียนคนต่อไปจะต้องจัดการ[ 23 ]เมื่อวันที่ 1 ตุลาคม 2023 โรเบิร์ต เทย์เลอร์ได้สาบานตนเข้ารับตำแหน่งผู้บริหารโรงเรียนคนต่อไป[ 24 ]
หลังเกษียณอายุ (ปี 2023 เป็นต้นไป)
เมื่อวันที่ 9 ตุลาคม 2023 มัวร์ได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งสมาชิกสภาการศึกษาแห่งรัฐโดยผู้ว่าการรอย คูเปอร์หลังจากที่เจมส์ ฟอร์ด ผู้ดำรงตำแหน่งคนก่อนได้สละตำแหน่งไปหนึ่งเดือนก่อนหน้า[ 24 ]เมื่อวันที่ 8 กุมภาพันธ์ 2024 มัวร์เข้ารับตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนชั่วคราวของโรงเรียนรัฐบาลเดอร์แฮมมัวร์ได้รับการแต่งตั้งเป็นการชั่วคราวเพื่อแทนที่ผู้อำนวยการโรงเรียนคนก่อน ดร. ปาสคาล มูเบงกา ซึ่งลาออกในวันก่อนหน้าท่ามกลางการหยุดงานประท้วงของเจ้าหน้าที่หลายคนเนื่องจากเรื่องค่าจ้าง[ 25 ] [ 26 ]การตัดสินใจของมัวร์ที่จะรับตำแหน่งนี้ได้รับการสนับสนุนจากสมาชิกคนอื่นๆ ของคณะกรรมการการศึกษาในโรงเรียนรัฐบาลเดอร์แฮม[ 26 ] เมื่อวันที่ 2 มิถุนายน 2025 มัวร์ได้สาบานตนเข้ารับตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนชั่วคราวของโรงเรียนวินสตัน-ซาเลม/ฟอร์ไซธ์เคาน์ตี้[ 27 ]
รางวัลและการยกย่อง
มัวร์ได้รับรางวัลอันทรงเกียรติถึงสี่รางวัลจากการทำงานด้านการศึกษาของเธอ เมื่อวันที่ 25 ตุลาคม 2550 WCPSS ได้ยกย่องมัวร์ให้เป็นผู้อำนวยการโรงเรียนดีเด่นประจำปี 2550 ของระบบโรงเรียน จากผลงานในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมแซนเดอร์สัน[ 6 ]เมื่อวันที่ 25 มกราคม 2551 มัวร์ได้รับการคัดเลือกให้เป็นผู้อำนวยการโรงเรียนดีเด่นระดับภูมิภาคโดยกรมการศึกษาของรัฐซึ่งทำให้เธอและโรงเรียนมัธยมแซนเดอร์สันได้รับเงินรางวัล 1,500 ดอลลาร์[ 28 ]เมื่อวันที่ 27 พฤษภาคม 2564 มัวร์ได้รับรางวัลแรกในฐานะผู้บริหารเขตการศึกษา โดยได้รับการยกย่องให้เป็นผู้บริหารเขตการศึกษาดีเด่นประจำปีโดยสมาคมผู้ปกครองและครูแห่งรัฐนอร์ท แคโรไลนา จาก "ความเป็นผู้นำที่มั่นคงและมุ่งมั่น" ตลอดช่วงการระบาดของ COVID-19 ในระบบโรงเรียน[ 10 ]และสุดท้าย เมื่อวันที่ 20 เมษายน 2565 มัวร์ได้รับการยกย่องให้เป็นผู้บริหารเขตการศึกษาดีเด่นระดับชาติโดยMagnet Schools of America ในจดหมายแนะนำที่เขียนโดยอดีตผู้อำนวยการโรงเรียนซึ่งทำงานใกล้ชิดกับมัวร์ เธอได้รับการยกย่องว่าเป็น "ผู้สนับสนุนทุกสิ่งที่แม่เหล็กเป็นตัวแทน […] มอบโอกาสให้เด็กทุกคนประสบความสำเร็จในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนที่มีนวัตกรรม เข้มงวด เอาใจใส่ และสร้างสรรค์ที่สุด" [ 3 ]
ในการประกาศการเกษียณอายุของเธอ มัวร์ได้รับการยกย่องว่า "ยากที่จะหาคนมาแทน" โดยประธานคณะกรรมการหญิงคนหนึ่งในการสัมภาษณ์[ 9 ]หลังจากการลงคะแนนเสียงของคณะกรรมการโรงเรียนในเดือนตุลาคม 2022 เพื่อให้มัวร์ดำรงตำแหน่งผู้บริหารต่อไป ซึ่งจบลงด้วยคะแนนเสียง 8 ต่อ 1 [ 20 ]