ศาสตราจารย์คริส บอยล์
เกิด	( 1972-08-11 ) 11 สิงหาคม 2515 กลาสโกว์ สก็อตแลนด์
ชื่ออื่น	คริสโตเฟอร์ บอยล์
สัญชาติ	ชาวอังกฤษออสเตรเลีย
อัลมา มัธยฐาน	มหาวิทยาลัยดันดีมหาวิทยาลัยกลาสโกว์มหาวิทยาลัยสแตรธไคลด์มหาวิทยาลัยเปิด
เป็นที่รู้จัก ในด้าน	จิตวิทยาการศึกษาการตีตราการศึกษาพิเศษและการศึกษาแบบรวมความเชื่อในซานตาคลอส
เส้นทางอาชีพด้านวิทยาศาสตร์
ฟิลด์	จิตวิทยา , การศึกษา , การศึกษาพิเศษ , การศึกษาแบบรวม
สถาบันต่างๆ	มหาวิทยาลัยแอดิเลด

คริส บอยล์

คริส บอยล์ ในฐานะผู้ตัดสินชาวสกอตแลนด์
ชื่อเต็ม	คริสโตเฟอร์ บอยล์
เกิด	( 11 สิงหาคม 1972 ) 11 สิงหาคม 1972 กลาสโกว์ สก็อตแลนด์
ภายในประเทศ
ปี	ลีก	บทบาท
พ.ศ. 2542–2552	ลีกฟุตบอลสกอตแลนด์ / พรีเมียร์ลีกสกอตแลนด์	กรรมการ
2010–2011	เอ-ลีก	กรรมการ

ศาสตราจารย์คริสโตเฟอร์ บอยล์ (เกิด 11 สิงหาคม 1972 ที่เมืองกลาสโกว์ ประเทศสกอตแลนด์ ) เป็นสมาชิกกิตติมศักดิ์ของสมาคมจิตวิทยาแห่งอังกฤษสมาชิกกิตติมศักดิ์ อาวุโส ของสถาบันการศึกษาระดับสูงและศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาและ การศึกษาแบบรวม ( การศึกษา)ที่มหาวิทยาลัยแอดิเลด^{[ 1 ]}ก่อนหน้านี้เขาเคยเป็นผู้ตัดสินฟุตบอล ที่ทำหน้าที่ตัดสินในลีกเอ ของออสเตรเลีย ^{[ 2 ]}และลีกพรีเมียร์ของสกอตแลนด์^{[ 3 ]}บอยล์เป็นนักจิตวิทยาที่มีคุณสมบัติเหมาะสมและทำงานในสหราชอาณาจักรและออสเตรเลีย^{[ 4 ​​]}เขาเขียนบทความมากมายเกี่ยวกับจิตวิทยาและการศึกษาแบบรวม^{[ 5 ]}เขาเป็นนักวิชาการที่ได้รับการยกย่องและเขียนบทความมากกว่า 150 เรื่องในหัวข้อเหล่านี้^{[ 6 ]}

เขาเป็นบรรณาธิการวารสาร The Australian Educational and Developmental Psychologist ^{[ 7 ]}ของ Australian Psychological Society ระหว่างปี 2012 ถึง 2017

Boyle has officiated matches in the Scottish Premier League and Scottish Football League, making him one of the most experienced referees in the A-League. He made headlines in his debut match of his A-League career when he officiated the game between Melbourne Victory and North Queensland Fury at AAMI Park. During the game, he awarded three penalties (two to Melbourne, and one to North Queensland), and handed out two red cards to North Queensland players Chris Grossman and Eric Akoto.^[8]

He has a wide and varied career and has lectured on professional training programmes for educational psychologists at the University of Dundee, Monash University, and the University of Exeter. He has also lectured in subject areas of child development and psychology, inclusive and special education with the Open University, Charles Sturt University, and the University of New England, Australia. He completed his PhD in psychology and education at the University of Dundee.

Boyle's academic work regularly receives media attention,^[9] and he is often asked to contribute to articles and TV and radio programmes around the world.

• Inclusive Education: Global Issues and Controversies (with Joanna Anderson, Angela Page and Sofia Mavropoulou)
• Pathways to Belonging: Contemporary Research in School Belonging (with Kelly Allen)
• Equality in education: Fairness and inclusion (with Hongzhi Zhang and Philip Wing Keung Chan)
• Boyle, C., & Gamble, N. (2014). Ethical practice in applied psychology. Melbourne: Oxford University Press.
• Boyle, C. (Ed.) (2013). Student Learning: Improving Practice. New York: Nova Publishers.
• Boyle, C., & Topping, K. (Eds.) (2012). What works in inclusion? London: Open University Press.

• Ultimate A-League profile
• ResearchGate
• Orcid