จริยธรรมการสื่อสารเป็นสาขาย่อยของปรัชญาศีลธรรมที่เกี่ยวข้องกับการทำความเข้าใจการแสดงออกของปฏิสัมพันธ์การสื่อสาร^{[ 1 ]}

ปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์ทุกรูปแบบล้วนเกี่ยวข้องกับการสื่อสารและจริยธรรม ไม่ว่าจะโดยนัยหรือโดยชัดแจ้งก็ตาม ความขัดแย้งทางจริยธรรมทั้งโดยตั้งใจและไม่ตั้งใจเกิดขึ้นบ่อยครั้งในชีวิตประจำวัน วาทศิลป์ การศึกษาสื่อ การสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม/ระหว่างประเทศ การสื่อสารเชิงสัมพันธ์ และการสื่อสารในองค์กร ล้วนมีประเด็นทางจริยธรรมเข้ามาเกี่ยวข้อง^{[ 2 ] [ 3 ]}

จริยธรรมในการสื่อสารมีผลกระทบต่อองค์กร บริษัท หน่วยงานวิชาชีพ และบุคคลทั่วไป การสื่อสารที่ไร้จริยธรรมภายในบริษัทอาจส่งผลเสียต่อชื่อเสียงและมูลค่าของผู้ถือหุ้น^{[ 4 ] [ 5 ]}อย่างไรก็ตาม บริษัทต้องรักษาสมดุลระหว่างความโปร่งใสและการพิจารณาต่างๆ เช่น ความเป็นส่วนตัว การรักษาความลับ และผลกำไร^{[ 6 ] [ 7 ]}

มันมีความเกี่ยวพันกับสาขาวิชาต่างๆ เช่นสังคมภาษาศาสตร์จริยธรรมสื่อและจริยธรรม วิชาชีพ

ในอดีต จริยธรรมการสื่อสารมีต้นกำเนิดมาจากความกังวลเกี่ยวกับสื่อสิ่งพิมพ์และได้พัฒนาไปพร้อมกับการมาถึงของเทคโนโลยีดิจิทัล นักวิจารณ์เริ่มกล่าวถึงอันตรายของสื่อที่ไม่ได้รับการควบคุมในอเมริกาเหนือและยุโรปในช่วงทศวรรษ 1890 ซึ่งนำไปสู่การกำหนดหลักการในสหรัฐอเมริกาในช่วงทศวรรษ 1920 [ ^{8 ] มี}หนังสือสำคัญสี่เล่มเกิดขึ้นในช่วงเวลานี้ ได้แก่Ethics of Journalism (1924) ของNelson Crawford , The Conscience of the Newspaper (1925) ของ Leon Flint , Newspaper Ethics (1926) ของWilliam GibbonsและEthics and Practices in Journalism (1932) ของ Albert Henning ผู้เขียนเหล่านี้ได้ทิ้งมรดกเกี่ยวกับความหมายของจริยธรรมการสื่อสารและกล่าวถึงประเด็นทางจริยธรรมในงานของพวกเขา ความกังวลที่ยั่งยืนมาโดยตลอด ได้แก่ ความเป็นส่วนตัวและการรักษาความลับ ซึ่งมีการถกเถียงกันมากขึ้นเรื่อยๆ เกี่ยวกับเสรีภาพในการพูด

นอกเหนือจากจริยศาสตร์นิโคมาเคียน ของอริสโตเติล ซึ่งยังคงมีความสำคัญอยู่เสมอแล้ว แนวคิดเชิงรูปแบบเกี่ยวกับจริยธรรมของการสื่อสารได้เกิดขึ้นจากจรรยาบรรณวิชาชีพนักข่าวในยุคแรก ตัวอย่างที่โดดเด่นคือหลักจรรยาบรรณของนักข่าวที่เขียนโดยวอลเตอร์ วิลเลียมส์ในปี 1914 ซึ่งเป็นผู้เขียนจริยศาสตร์ของหนังสือพิมพ์ในปี 1926 ด้วย

สำหรับภาพรวมโดยสังเขปของนักคิดร่วมสมัยในด้านจริยธรรมสื่อ สามารถดูรายชื่อได้ในหน้าเว็บที่เกี่ยวข้อง นับตั้งแต่มีการกำหนดรูปแบบอย่างเป็นทางการในทศวรรษ 1980 จริยธรรมสื่อก็แทบจะกลายเป็นคำพ้องความหมายกับสาขาจริยธรรมการสื่อสารไปแล้ว

นอกจากนี้ หนังสือ Truth and MethodของHans-Georg Gadamerยังได้กลายเป็นผลงานที่มีอำนาจในสาขานี้ ซึ่งก่อให้เกิดทฤษฎีและแนวทางจริยธรรมที่โดดเด่นหลายประการ ในบรรดาทฤษฎีเหล่านี้ การกำหนดพิกัดการสนทนามีความโดดเด่นเป็นพิเศษ โดยได้กำหนดชุดมาตรฐานขององค์ประกอบการสื่อสารที่จำเป็นสำหรับการส่งเสริมการสนทนา ด้วยการยึดมั่นในทฤษฎีของ Gadamer เกี่ยวกับอคติ ผู้สื่อสารสามารถเริ่มต้นการสนทนาได้อย่างมีประสิทธิภาพ อำนวยความสะดวกในการบรรจบกันของอคติเพื่อส่งเสริมความเข้าใจและการเรียนรู้ร่วมกัน^{[ 9 ]}

การสื่อสารเชิงจริยธรรมมีความสำคัญอย่างยิ่ง เนื่องจากเน้นย้ำถึงความรับผิดชอบของแต่ละบุคคลในการรักษามารยาทในสังคม ด้วยการแพร่กระจายของข่าวปลอมในสังคมปัจจุบัน ความสำคัญของการสื่อสารเชิงจริยธรรมจึงไม่อาจมองข้ามได้ข่าวปลอมได้แทรกซึมเข้าไปในแพลตฟอร์มสื่อต่างๆ รวมถึงสถานีวิทยุ และผลกระทบของมันก็ยิ่งทวีความรุนแรงขึ้นด้วยการเกิดขึ้นของแพลตฟอร์มออนไลน์ โดยเฉพาะสื่อสังคมออนไลน์ ซึ่งกลายเป็นแหล่งข่าวหลักสำหรับหลายๆ คน ดังที่ Tandoc, Lim และ Ling (2018) กล่าวไว้ว่า "เมื่อแพลตฟอร์มออนไลน์ โดยเฉพาะสื่อสังคมออนไลน์ กลายเป็นแหล่งข่าวหลักสำหรับผู้คนจำนวนมากขึ้นข้อมูลที่ผิดพลาดดูเหมือนจะพบช่องทางใหม่" ^{[ 10 ]}เนื่องจากการเพิ่มขึ้นของสื่อสังคมออนไลน์^{[ 11 ]}การเพิ่มขึ้นของสื่อสังคมออนไลน์ทำให้การเผยแพร่ข้อมูลที่ผิดพลาดไปทั่วโลกง่ายขึ้น^{[ 10 ] [ 12 ]}

ภาระผูกพันในการรักษาความจริงไม่ใช่เรื่องทางกฎหมายเพียงอย่างเดียว เนื่องจากไม่มีจรรยาบรรณสากลที่ใช้ได้กับทุกคน ตัวอย่างหนึ่งคือจรรยาบรรณ SPJ ปี 1996 ซึ่งเน้นหลักการสี่ประการ ได้แก่ การแสวงหาความจริง การลดอันตรายให้น้อยที่สุด การรักษาความเป็นอิสระ และการรักษาความรับผิดชอบ^{[ 13 ]}หลักการเหล่านี้กล่าวถึงความท้าทายร่วมสมัยที่เกิดขึ้นจากการแพร่กระจายของอินเทอร์เน็ต

นอกจากนี้ ประมวลจริยธรรมวิชาชีพสำหรับนักวิชาการ/ครูผู้สอนด้านการสื่อสาร ซึ่งได้รับการรับรองในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2542 ได้กำหนดแนวทางปฏิบัติไว้ รวมถึงความซื่อสัตย์สุจริต ความเป็นธรรม ความรับผิดชอบทางวิชาชีพและสังคม ความเสมอภาคทางโอกาส การรักษาความลับ ความซื่อสัตย์สุจริต ความเปิดเผย การเคารพตนเองและผู้อื่น เสรีภาพ และความปลอดภัย^{[ 14 ]}ประมวลจริยธรรมเหล่านี้ทำหน้าที่เป็นมาตรการควบคุมเพื่อชี้นำบุคคลในวิชาชีพที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติการสื่อสาร

• การศึกษาด้านการสื่อสาร
• ทฤษฎีการสื่อสาร
• ภาษาศาสตร์
• สังคมวิทยา
• สังคมภาษาศาสตร์
• ข่าวปลอม