โครงการคอนคอร์ส (Concourse Program ) เป็นชุมชนการเรียนรู้สำหรับนักศึกษาปีหนึ่งของสถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์ (MIT) โครงการคอนคอร์สรับนักศึกษาปีหนึ่งของ MIT ที่ได้รับการคัดเลือกสูงสุดห้าสิบคนต่อปี ที่สนใจทำความเข้าใจความรู้ในวงกว้างของมนุษย์และบริบทที่กว้างขึ้นของการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์และวิศวกรรม โครงการคอนคอร์สได้รับการยอมรับด้วยรางวัล Irwin Sizer Award ประจำปี 2011 ในฐานะโครงการที่พัฒนาการศึกษาของ MIT ได้อย่างมีนัยสำคัญที่สุด

Concourse เริ่มต้นในปี 1970 ในฐานะโครงการทดลองที่ริเริ่มโดยศาสตราจารย์ Louis Bucciarelli และ David Oliver จากภาควิชาการบินและอวกาศ และได้รับการสนับสนุนจากคณะกรรมการการศึกษาของ MIT ^{[ 1 ]}สมาชิกผู้ก่อตั้ง (ต่อมาเป็นที่รู้จักในชื่อกลุ่มนาฬิกา) มาจากหลากหลายสาขาวิชาการ จากสาขาวิทยาศาสตร์และวิศวกรรม ได้แก่ Ronald Bruno, Louis Bucciarelli, Duncan Foley, Martin Horowitz, Daniel Kemp, David Oliver และ Brian Schwartz พวกเขาได้ร่วมงานกับ Nancy Dworsky และ Travis Merritt จากสาขามนุษยศาสตร์ ในฤดูใบไม้ร่วงปี 1970 กลุ่มได้จัดการสัมมนาในหัวข้อ "จากโลกสู่ดวงจันทร์: ข้อเท็จจริง นิยาย และจินตนาการ" ^{[ 2 ]}

ในฤดูใบไม้ผลิปี 1971 Concourse ได้รับการอนุมัติทางวิชาการและงบประมาณ พร้อมทั้งได้รับอนุญาตให้รับนักศึกษาใหม่ได้สูงสุด 35 คนในฤดูใบไม้ร่วง (เช่น รุ่นปี 1975) ห้องส่วนกลางและพื้นที่สำนักงานอยู่ในอาคาร 35 แนนซี แมคฟาร์แลนด์เป็นผู้ช่วยฝ่ายบริหาร เจฟฟรีย์ แฮงคอฟฟ์ เอเดรียน ฮูทส์มาคาร์ล ลินน์และโรเบิร์ต เจ. ซิลบีย์เข้าร่วมเป็นเจ้าหน้าที่^{[ 3 ]}

ผู้อำนวยการในอดีต ได้แก่เดวิด แอดเลอร์ , เจอโรม "เจอร์รี่" เลตต์วินและโรเบิร์ต เอ็ม. โรส (ค.ศ. 1989-2009) เชอริล บัตเตอร์ส ดำรงตำแหน่งผู้บริหารโครงการตั้งแต่ปี ค.ศ. 1975 จนกระทั่งเกษียณอายุจาก MIT ในปลายเดือนมกราคม ค.ศ. 2011

โปรแกรมดังกล่าวมีพื้นที่สำนักงานและห้องเรียนอยู่ที่ชั้นสองของอาคารค่ายทหารเก่า (อาคาร MIT หมายเลข^{20; ห้องรับรองคือห้อง 20C-221) ซึ่งตั้งอยู่ที่นั่นจนกระทั่งอาคารถูกรื้อถอนในปี 1998 เพื่อสร้างศูนย์ Stata [} 4 ] ปัจจุบันโปรแกรม^{นี้ตั้ง}อยู่ในอาคาร Dorrance (อาคาร MIT หมายเลข 16) ซึ่งอยู่ใจกลางวิทยาเขตและอยู่ตามแนวทางเดินInfinite Corridor ที่ต่อ ขยายออก ไป

ตั้งแต่ปี 2009 ผู้นำชุดใหม่ที่ Concourse ได้ค่อยๆ นำหลักสูตรกลับคืนสู่รากฐานสหวิทยาการอีกครั้ง ส่วนประกอบด้านมนุษยศาสตร์ได้รับการฟื้นฟูด้วยหลักสูตรพื้นฐานสองหลักสูตรในภาคเรียนฤดูใบไม้ร่วงซึ่งกล่าวถึง 'คำถามพื้นฐาน' ได้แก่ CC.110 "การเป็นมนุษย์: มุมมองของชาวกรีกโบราณเกี่ยวกับชีวิตที่ดีที่สุด" และ CC.113 " ปรัชญาและคณิตศาสตร์ของกรีกโบราณ" นักศึกษาปี 1 ทุกคนใน Concourse ต้องเรียนหนึ่งในสองหลักสูตร HASS-H, CI-H นี้ หลักสูตรเหล่านี้เชื่อมโยงกันด้วยอาหารกลางวันและสัมมนาในวันศุกร์ซึ่งเป็นข้อบังคับสำหรับนักศึกษาปี 1 ทุกคนเช่นกัน^{[ 5 ]}

ในฐานะชุมชนการเรียนรู้สำหรับนักศึกษาปี 1 Concourse สอนวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ตามข้อกำหนดทั่วไปของสถาบัน ได้แก่ ฟิสิกส์ เคมี แคลคูลัส และสมการเชิงอนุพันธ์ สัมมนาบูรณาการ Concourse เชื่อมโยงมนุษยศาสตร์และวิทยาศาสตร์โดยการสำรวจคำถามเกี่ยวกับต้นกำเนิดของวิทยาศาสตร์และทางเลือกของมนุษย์ที่แตกต่างกันซึ่งก่อให้เกิดสถาบันวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ จุดมุ่งหมายคือการสอนนักเรียนเกี่ยวกับบริบททางปัญญาและประวัติศาสตร์ของปัจจุบัน เพื่อให้พวกเขาสามารถเรียนรู้ที่จะระบุและประเมินสมมติฐานที่ไม่ได้กล่าวถึงซึ่งเป็นพื้นฐานของมุมมองสมัยใหม่^{[ 6 ]}

• " Concourse: 40 ปีแห่งการบูรณาการวิทยาศาสตร์และมนุษยศาสตร์สำหรับนักศึกษาปี 1 " MIT News (6 เมษายน 2554)
• Kris Guay, " แน่นอนว่าต้องเป็น Concourse " MIT Admissions News (30 มีนาคม 2011)
• John Keck, " การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ที่ Concourse: หลักสูตรใหม่ ผู้บริหาร Cheryl Butters เกษียณอายุ ", ข่าวผู้ปกครอง ( ฤดูใบไม้ผลิ 2011 ), 2.

• หน้าหลักคอนคอร์ส
• เพจเฟซบุ๊ก Concourse
• วิดีโอแนะนำ Concourseบน YouTube