กลับไปหน้าบทความ

อ่าน 1 นาที

กลุ่มปัจจัยเขต

การศึกษาในรัฐนิวเจอร์ซีย์

การเป็นสมาชิกใน กลุ่มปัจจัยระดับเขต ( District Factor Groupหรือ DFG) เป็นตัวบ่งชี้สถานะทางเศรษฐกิจและสังคมของประชาชนในเขตการศึกษาของรัฐนิวเจอร์ซีย์ DFG...

กลุ่มปัจจัยเขต

การเป็นสมาชิกใน กลุ่มปัจจัยระดับเขต ( District Factor Groupหรือ DFG) เป็นตัวบ่งชี้สถานะทางเศรษฐกิจและสังคมของประชาชนในเขตการศึกษาของรัฐนิวเจอร์ซีย์ DFG ถูกพัฒนาขึ้นครั้งแรกโดยกรมการศึกษาของรัฐนิวเจอร์ซีย์ในปี 1975 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบผลการเรียนของนักเรียนในการประเมินระดับรัฐในเขตการศึกษาที่มีลักษณะทางประชากรศาสตร์คล้ายคลึงกัน หมวดหมู่เหล่านี้จะได้รับการปรับปรุงทุกสิบปีเมื่อสำนักงานสำมะโนประชากรแห่งสหรัฐอเมริกาเผยแพร่ข้อมูลจากการสำรวจสำมะโนประชากรครั้งใหม่

นับตั้งแต่มีการสร้าง DFG ขึ้นมา ก็มีการนำ DFG ไปใช้เพื่อวัตถุประสงค์อื่นนอกเหนือจากการวิเคราะห์ผลการสอบ รวมถึงบทบาทในการกำหนดกลุ่มเขตการศึกษาเริ่มต้นที่ถูกจัดประเภทเป็นเขตการศึกษา Abbottนอกจากนี้ ภายหลังคำตัดสินของศาลในคดี Abbott IV แล้ว DFG ยังถูกนำมาใช้เพื่อกำหนดกลุ่มเขตการศึกษาที่จะได้รับความช่วยเหลือด้านการเยียวยาความเท่าเทียมกันตามคำตัดสินของศาลในคดี Abbott v. Burke อีกด้วย

DFGs เป็นตัวชี้วัดโดยประมาณของ สถานะทางเศรษฐกิจและสังคม (SES) ของชุมชนระบบการจัดประเภทนี้เป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์สำหรับการตรวจสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนและการเปรียบเทียบเขตการศึกษาที่มีสถานการณ์คล้ายคลึงกันในการวิเคราะห์อื่นๆ DFGs ไม่มีอิทธิพลหลักหรือสำคัญต่อสูตรการจัดสรรงบประมาณของโรงเรียน นอกเหนือจากข้อกำหนดทางกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับความช่วยเหลือเพื่อความเท่าเทียมกันที่มอบให้กับเขตการศึกษาของแอบบอตต์

ในการปรับปรุงดัชนี DFG โดยใช้ข้อมูลจากสำมะโนประชากรปี 2000 ได้มีการพยายามปรับปรุงวิธีการคำนวณในขณะที่ยังคงรักษาความหมายพื้นฐานของระบบการจัดประเภท DFG ไว้ โดยอิงจากการหารือกับตัวแทนจากเขตการศึกษาและการทดลองใช้วิธีการต่างๆ ดัชนี DFG จึงถูกคำนวณโดยใช้ตัวแปรหกตัวต่อไปนี้ ซึ่งพบว่ามีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับสถานะทางเศรษฐกิจและสังคมมากที่สุด:

  1. ร้อยละของผู้ใหญ่ที่ไม่มีวุฒิการศึกษาระดับมัธยมปลาย
  2. ร้อยละของผู้ใหญ่ที่มีการศึกษาระดับวิทยาลัยบางส่วน
  3. สถานะทางอาชีพ
  4. อัตราการว่างงาน
  5. ร้อยละของบุคคลที่อยู่ในภาวะยากจน
  6. รายได้เฉลี่ยของครอบครัว

หมวดหมู่ DFG

เขตการศึกษาในรัฐนิวเจอร์ซีย์ถูกจัดประเภทเป็นกลุ่มปัจจัยเขต (District Factor Groups) ซึ่งอธิบายลักษณะทางเศรษฐกิจและสังคมของเขตนั้นๆ โดยเรียงจากสถานะทางเศรษฐกิจและสังคมต่ำสุดไปสูงสุด ได้แก่ กลุ่ม A, B, CD, DE, FG, GH, I และ J จากทั้งหมด 549 เขตทั่วรัฐกลุ่มปัจจัยเขต ล่าสุด ที่จัดประเภทโดยใช้ข้อมูลจากสำมะโนประชากรของสหรัฐอเมริกาปี 2000 (พร้อมข้อมูลที่ปรับปรุงบางส่วน) มีรายละเอียดดังนี้:

  • A : 39
  • บี : 67
  • ซีดี : 67
  • DE : 83
  • เอฟจี : 89
  • GH : 76
  • ฉัน : 103
  • เจ : 25
ดึงข้อมูลมาจาก " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=District_Factor_Group&oldid=1034842512 "

สรุปเนื้อหา

ข้อมูลสำคัญจากบทความ

ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ กลุ่มปัจจัยเขต

การเป็นสมาชิกใน กลุ่มปัจจัยระดับเขต ( District Factor Groupหรือ DFG) เป็นตัวบ่งชี้สถานะทางเศรษฐกิจและสังคมของประชาชนในเขตการศึกษาของรัฐนิวเจอร์ซีย์ DFG...

หมวดหมู่ DFG

เขตการศึกษาในรัฐนิวเจอร์ซีย์ถูกจัดประเภทเป็นกลุ่มปัจจัยเขต (District Factor Groups) ซึ่งอธิบายลักษณะทางเศรษฐกิจและสังคมของเขตนั้นๆ โดยเรียงจากสถานะทางเศรษฐกิจและสังคมต่ำสุดไปสูงสุด ได้แก่ กลุ่ม A, B, CD, DE, FG, GH, I และ J จากทั้งหมด 549 เขตทั่วรัฐ...