เจมส์ เฟรเซอร์ มัสตาร์ด
เจมส์ เฟรเซอร์ มัสตาร์ด | |
|---|---|
 | |
| เกิด | ( 1927-10-16 ) 16 ตุลาคม 1927 |
| เสียชีวิต | 16 พฤศจิกายน 2011 (อายุ 84 ปี) โทรอนโต รัฐออนแทรีโอ ประเทศแคนาดา |
| อัลมา มัธยฐาน | |
| เป็นที่รู้จัก ในด้าน | การวิจัยเกี่ยวกับโรคหัวใจ และพัฒนาการเด็กปฐวัย |
| รางวัล | เครื่องราชอิสริยาภรณ์แคนาดา , ราชสมาคมแห่งแคนาดา , หอเกียรติยศทางการแพทย์ของแคนาดา |
| เส้นทางอาชีพด้านวิทยาศาสตร์ | |
| ฟิลด์ | การแพทย์, การศึกษา |
| สถาบันต่างๆ | มหาวิทยาลัยโทรอนโต , มูลนิธิโรคหัวใจและหลอดเลือดแห่งชาติแคนาดา, มหาวิทยาลัยแมคมาสเตอร์ , สถาบันวิจัยขั้นสูงแห่งแคนาดา |
เจมส์ เฟรเซอร์ มัสตาร์ดซีซีโอออนต์ เอฟอาร์เอสซี (16 ตุลาคม 1927 – 16 พฤศจิกายน 2011) เป็นแพทย์ชาวแคนาดาและนักวิจัยที่มีชื่อเสียงด้านพัฒนาการเด็กปฐมวัย เกิด เติบโต และได้รับการศึกษาใน เมือง โทรอนโตรัฐออนแทรีโอมัสตาร์ดเริ่มต้นอาชีพในฐานะนักวิจัยที่มหาวิทยาลัยโทรอนโตซึ่งเขาศึกษาผลกระทบของไขมันในเลือด ความสัมพันธ์กับโรคหัวใจ และวิธีที่แอสไพรินสามารถบรรเทาผลกระทบเหล่านั้นได้ เขาได้ตีพิมพ์ผลการทดลองทางคลินิกครั้งแรกที่แสดงให้เห็นว่าแอสไพรินสามารถป้องกันโรคหัวใจวายและโรคหลอดเลือดสมองได้[ 1 ]ในปี 1966 เขาเป็นหนึ่งในคณาจารย์ผู้ก่อตั้งคณะแพทยศาสตร์ที่เพิ่งก่อตั้งขึ้นใหม่ของมหาวิทยาลัยแมคมาสเตอร์เขาดำรงตำแหน่งคณบดีคณะวิทยาศาสตร์สุขภาพและโรงเรียนแพทย์มหาวิทยาลัยแมคมาสเตอร์ตั้งแต่ปี 1972 ถึง 1982 ในปี 1982 เขาได้ร่วมก่อตั้งสถาบันวิจัยขั้นสูงแห่งแคนาดาและดำรงตำแหน่งประธานผู้ก่อตั้งจนถึงปี 1996 เขาเขียนบทความและงานวิจัยหลายชิ้นเกี่ยวกับการพัฒนาเด็กปฐมวัย รวมถึงรายงานที่รัฐบาลออนแทรีโอใช้ในการสร้างโครงการอนุบาลเต็มวันทั่วทั้งจังหวัด เขาได้รับรางวัลมากมาย รวมถึงได้รับแต่งตั้งเป็นสมาชิกชั้นสูง ของ เครื่องราชอิสริยาภรณ์แคนาดา และได้รับการยกย่องให้เข้าสู่ หอเกียรติยศทางการแพทย์ของแคนาดาเขาเสียชีวิตเมื่อวันที่ 16 พฤศจิกายน 2011
การศึกษา
เกิดเมื่อวันที่ 16 ตุลาคม พ.ศ. 2460 ในเมืองโทรอนโต รัฐออนแทรีโอ[ 2 ]เขาเข้าเรียนที่โรงเรียน Whitney Public School และโรงเรียน University of Toronto Schoolsจนจบการศึกษาในปี พ.ศ. 2489 [ 3 ]ขณะเป็นนักศึกษาปริญญาตรีที่มหาวิทยาลัยโทรอนโต เขาเป็นสมาชิกของAlpha Delta Phi [ 4 ] เขาได้รับปริญญาแพทยศาสตรบัณฑิตจากมหาวิทยาลัยโทรอนโตในปี พ.ศ. 2496 [ 3 ]เขาฝึกงานที่โรงพยาบาล Toronto General Hospitalและใช้เวลาสองปีศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษาที่ภาควิชาแพทยศาสตร์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ซึ่งเขาได้รับปริญญาเอก[ 5 ]
เมื่อกลับมายังแคนาดา เขาเป็นแพทย์ฝึกหัดอาวุโสที่โรงพยาบาลซันนี่บรูคจากนั้นเป็นนักวิจัยอาวุโสประจำกรมกิจการทหารผ่านศึก และเป็นนักวิจัยประจำภาควิชาแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยโทรอนโต[ 6 ]ในปี 1958 มัสตาร์ดได้รับเหรียญรางวัลจากราชวิทยาลัยแพทย์แห่งแคนาดาสำหรับเรียงความเรื่อง "การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างไขมันการแข็งตัวของเลือดและหลอดเลือดแดงแข็ง " [ 7 ] งานของเขาแสดงให้เห็นถึงความเชื่อมโยงระหว่างกรดอะเซทิลซาลิไซลิก ( แอสไพริน ) ในฐานะยาป้องกันโรคหัวใจวายและโรคหลอดเลือด สมอง [ 5 ]ตั้งแต่ปี 1960 ถึง 1961 เขาเป็นนักวิจัยประจำมูลนิธิหัวใจแห่งชาติของแคนาดา และตั้งแต่ปี 1962 ถึง 1963 เป็นนักวิจัยประจำภาควิชาแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยโทรอนโต และเป็นนักวิจัยอาวุโสประจำมูลนิธิหัวใจแห่งแคนาดา[ 6 ]เขาได้รับตำแหน่งสมาชิกของราชวิทยาลัยแพทย์และศัลยแพทย์แห่งแคนาดาในปี 1965 [ 8 ]
ความเป็นผู้นำ
ร่วมก่อตั้งโรงเรียนแพทย์แมคมาสเตอร์
ในปี พ.ศ. 2509 เขาได้วิพากษ์วิจารณ์การปฏิบัติด้านการจัดหาเงินทุนวิจัยทางการแพทย์ของรัฐบาลแคนาดาอย่างเปิดเผย โดยระบุว่าโดยเฉลี่ยแล้ว แพทย์ 200 คนจาก 900 คนที่สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยในแคนาดาในแต่ละปี กำลังมุ่งหน้าไปยังสหรัฐอเมริกาเนื่องจากขาดเงินทุนวิจัยในประเทศบ้านเกิด[ 9 ]ในขณะนั้น เขากล่าวว่าโรงเรียนแพทย์จะต้องผลิตแพทย์ให้สำเร็จการศึกษาปีละ 1,500 คน เพื่อรักษาระดับมาตรฐานการดูแลสุขภาพและการวิจัยให้อยู่ในระดับปัจจุบัน[ 9 ]เขาได้พิสูจน์คำพูดของเขาด้วยการเป็นสมาชิกผู้ก่อตั้งคณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยแมคมาสเตอร์ ในเมืองแฮมิลตัน รัฐออนแทรีโอและเป็นประธานคนแรกของภาควิชาพยาธิวิทยา[ 10 ]ในปี พ.ศ. 2515 เขาได้ดำรงตำแหน่งคณบดีและรองประธานคณะวิทยาศาสตร์สุขภาพที่โรงเรียนแพทย์มหาวิทยาลัยแมคมาสเตอร์จนถึงปี พ.ศ. 2525 [ 2 ]
การจัดตั้ง CIFAR
ในปี 1982 เขาได้รับมอบหมายให้สร้างและจัดตั้งสถาบันวิจัยขั้นสูงแห่งแคนาดา (CIFAR) และดำรงตำแหน่งประธานผู้ก่อตั้ง[ 11 ]สถาบันแห่งนี้ได้สร้างเครือข่ายทั่วแคนาดาในช่วงเวลาสิบปี ซึ่งเชื่อมโยงนักวิจัยในสาขาเศรษฐศาสตร์ การศึกษา สุขภาพสังคม และเทคโนโลยีขั้นสูง เช่น หุ่นยนต์[ 12 ]เขาได้รับรางวัลบริการดีเด่นจากธนาคารรอยัลแบงก์เพื่อแคนาดาในปี 1993 จากผลงานในการจัดตั้งและบริหาร CIFAR [ 12 ]เขายังคงดำรงตำแหน่งประธานของ CIFAR จนถึงปี 1996 [ 13 ]ตั้งแต่ปี 1996 จนถึงฤดูใบไม้ร่วงปี 2011 เขาเป็นหัวหน้าของเครือข่ายผู้ก่อตั้ง ซึ่งเป็นกลุ่มบุคคลนานาชาติที่สนใจในการส่งเสริม CIFAR วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การพัฒนาเด็กปฐมวัย ปัญหาเศรษฐกิจ ปัจจัยกำหนดสุขภาพ และการพัฒนาของมนุษย์[ 13 ]
รายงานการเรียนรู้ในวัยเด็กตอนต้น
การศึกษาช่วงปฐมวัย
เขาเป็นผู้นำในแคนาดาในประเด็นเกี่ยวกับปัจจัยทางเศรษฐกิจและสังคมที่มีผลต่อพัฒนาการและสุขภาพของมนุษย์[ 12 ]โดยเน้นเป็นพิเศษที่ช่วงปฐมวัยและบทบาทของชุมชน[ 14 ]ในช่วงปลายทศวรรษ 1990 เขาได้ร่วมเป็นประธานรายงานสำคัญฉบับหนึ่งกับอดีตรองผู้ว่าการรัฐนิวบรันสวิก มาร์กาเร็ต แมคเคนสำหรับรัฐบาลออนแทรีโอเกี่ยวกับการเรียนรู้ในช่วงปฐมวัย[ 15 ]รายงานดังกล่าวได้รับการเผยแพร่ในชื่อThe Early Years Study - Reversing the Real Brain Drainเมื่อวันที่ 20 เมษายน 1999 [ 16 ]รายงานเน้นย้ำถึงการส่งเสริมศูนย์พัฒนาเด็กปฐมวัยสำหรับเด็กเล็กและผู้ปกครอง การเพิ่มงบประมาณด้านการศึกษาปฐมวัยให้เท่ากับเด็กในระดับ K ถึง 12 การมุ่งเน้นไปที่โปรแกรมที่เข้าถึงได้สำหรับทุกระดับรายได้ เพราะแม้แต่เด็กชนชั้นกลางก็ต้องการบริการเหล่านี้ และการสนับสนุนให้กลุ่มผู้ปกครองและธุรกิจในท้องถิ่นจัดตั้งโปรแกรมเหล่านี้แทนรัฐบาลเมื่อเป็นไปได้[ 17 ]การตระหนักถึงเรื่องนี้ทำให้ดร.มัสตาร์ดและเพื่อนร่วมงานเน้นย้ำกับทุกภาคส่วนของสังคมถึงความสำคัญของช่วงวัยเด็กตอนต้นในการสร้างประชากรที่มีสุขภาพดีและมีความสามารถ[ 18 ]
รายงานติดตามในชุด Early Years เสร็จสมบูรณ์ในปี 2550 โดย Mustard, McCain และ Dr. Stuart Shanker [ 19 ]รายงานฉบับที่สองวิพากษ์วิจารณ์แคนาดาว่า "อยู่อันดับสุดท้าย" ในการใช้จ่ายด้านการศึกษาปฐมวัย และเรียกร้องให้มีโครงการพัฒนาเด็กปฐมวัยระดับชาติ[ 20 ]
การศึกษาปฐมวัย 3
รายงานฉบับที่สามในชุด Early Years เรื่องEarly Years Study 3: Making decisions, taking actionได้รับการตีพิมพ์พร้อมกันในมอนทรีออลและโตรอนโตเมื่อวันที่ 22 พฤศจิกายน 2011 [ 21 ]เพียงไม่กี่วันหลังจากที่เขาเสียชีวิต[ 22 ]รายงานฉบับที่สามนี้เขียนร่วมกับ McCain และ Kerry McCuaig ซึ่งเป็น Senior Policy Fellow ที่ Atkinson Centre, Ontario Institute for Studies in Education , University of Toronto [ 21 ]ข้อเสนอแนะหลักคือเด็กอายุ 2 ขวบควรเริ่มได้รับการศึกษาอย่างเป็นทางการ เนื่องจากมี "หลักฐานมากมาย" [ 22 ]การศึกษานี้ควรอยู่บนพื้นฐานของชุมชนและเป็นไปโดยสมัครใจ โดยให้ผู้ปกครองเป็นผู้ตัดสินใจว่าต้องการให้บุตรหลานเข้าร่วมโปรแกรมเหล่านี้เป็นเวลานานเท่าใด[ 21 ]รายงานยังเปิดเผยว่าถึงแม้รัฐบาลกลางของแคนาดาจะยกเลิกโครงการดูแลเด็กแห่งชาติไปตั้งแต่ปี 2007 แต่โรงเรียนอนุบาลแบบเต็มวันก็เติบโตขึ้น ส่วนใหญ่เป็นเพราะรัฐบาลระดับจังหวัดให้ทุนสนับสนุนโครงการริเริ่มเหล่านี้[ 22 ]นอกจากนี้ยังได้นำเสนอดัชนีการศึกษาปฐมวัยซึ่งวัดปัจจัย 20 ประการ โดยจัดเรียงเป็น 5 หมวดหมู่กว้างๆ ได้แก่ การกำกับดูแลแบบบูรณาการ การจัดหาเงินทุน การเข้าถึง สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ และความรับผิดชอบ[ 22 ]
รางวัลและการยกย่อง
มัสตาร์ดมีส่วนร่วมกับรัฐบาลในแคนาดา ออสเตรเลีย ธนาคารโลก ธนาคารเพื่อการพัฒนาแห่งอเมริกา ยูนิเซฟ และมหาวิทยาลัยอากาข่านในปากีสถาน โดยเน้นย้ำถึงความสำคัญอย่างยิ่งของการพัฒนาเด็กปฐมวัยต่อสังคม เขาได้รับตำแหน่ง Fellow ของRoyal Society of Canadaในปี 1976 [ 23 ]และได้รับรางวัลSir John William Dawson Medal ในปี 1993 สำหรับ "การมีส่วนร่วมที่หลากหลายและสำคัญต่อชีวิตทางวิชาการและสาธารณะของแคนาดา" [ 24 ]ในปี 1985 เขาได้รับแต่งตั้งเป็นเจ้าหน้าที่แห่งเครื่องราชอิสริยาภรณ์แคนาดาและได้รับการเลื่อนขั้นเป็น Companion ในปี 1993 [ 11 ]ในปี 1992 เขาได้รับแต่งตั้งให้เป็นสมาชิก แห่ง เครื่องราชอิสริยาภรณ์ออนแทรีโอ[ 25 ]
ในปี พ.ศ. 2546 เขาได้รับการยกย่องให้เข้าสู่หอเกียรติยศทางการแพทย์ของแคนาดา [ 26 ] เขาเป็นสมาชิกของคณะกรรมการ PENCE (ศูนย์ความเป็นเลิศด้านเครือข่ายวิศวกรรมโปรตีน) ศูนย์ความเป็นเลิศด้านการพัฒนาเด็กปฐมวัยมหาวิทยาลัยอากาข่านในเมืองการาจี ประเทศปากีสถาน บ้านเบียทริซ (โครงการที่พักอาศัยสำหรับแม่ไร้บ้านและลูกๆ ของพวกเธอ) และเป็นประธานกิตติมศักดิ์ของสภาเพื่อการพัฒนาเด็กปฐมวัย[ 27 ]
นอกจากนี้ เขายังเคยดำรงตำแหน่งประธานบริษัทBallard Power Systemsอีก ด้วย [ 27 ]โดยรวมแล้ว Mustard ได้รับปริญญาดุษฎีบัณฑิตกิตติมศักดิ์ ถึงสิบห้า ใบ[ 26 ]ในปี 2549 และ 2550 เขาเป็นThinker in Residenceซึ่งเป็นโครงการในเมืองแอดิเลดรัฐเซาท์ออสเตรเลีย ที่นำผู้นำในสาขาต่างๆ มาทำงานร่วมกับชุมชนและรัฐบาลเซาท์ออสเตรเลียในการพัฒนาแนวคิดและวิธีการใหม่ๆ ในการแก้ปัญหา[ 28 ]รัฐบาลเซาท์ออสเตรเลียได้จัดตั้งศูนย์ Fraser Mustard ขึ้นในปี 2555 โดยสร้างความร่วมมือระหว่างสถาบัน Telethon Kids Instituteและรัฐบาลเพื่อถ่ายทอดความรู้จากการวิจัยเชิงประจักษ์แบบสหสาขาวิชาชีพไปสู่การพัฒนานโยบายโดยตรง[ 29 ]
ชีวประวัติของเขาที่เขียนโดยMarian Packhamในชื่อJ. Fraser Mustard : Connections & Careersได้รับการตีพิมพ์ในปี 2010 [ 19 ]เขาเสียชีวิตในโทรอนโต หนึ่งเดือนหลังจากวันเกิดครบรอบ 84 ปีของเขา ในวันที่ 16 พฤศจิกายน 2011 [ 3 ]เขาได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นมะเร็งท่อปัสสาวะในเดือนตุลาคม 2011 และเป็นสาเหตุของการเสียชีวิตของเขา[ 3 ]ภรรยาของเขา Betty เสียชีวิตก่อนเขา[ 3 ]
โรงเรียน Fraser Mustard Early Learning Academyในโตรอนโตตั้งชื่อตามเขาและเปิดทำการในปี 2013
ลิงก์ภายนอก
| หอจดหมายเหตุที่ | ||||
|---|---|---|---|---|
| ||||
| วิธีการใช้เอกสารจดหมายเหตุ |
- สถาบันวิจัยขั้นสูงแห่งแคนาดา
- เครือข่ายผู้ก่อตั้ง
- การศึกษาช่วงวัยเด็กตอนต้น - การพลิกกลับสถานการณ์สมองไหลที่แท้จริงเก็บถาวรเมื่อ 2006-09-04 ที่Wayback Machine
- การศึกษาปฐมวัย 3
- ความอยากรู้อยากเห็นอย่างแรงกล้าที่ผสานกับสติปัญญาบทความไว้อาลัยจากหนังสือพิมพ์ Globe and Mail โดย Sandra Martin
- เอกสารจดหมายเหตุของ เจ. เฟรเซอร์ มัสตาร์ดที่เก็บรักษาไว้ที่หอจดหมายเหตุและบริการจัดการบันทึกของมหาวิทยาลัยโทรอนโต