โรงเรียนเฮก
ภาพวาด "ขี่ม้าตอนเช้าบนชายหาด" (ค.ศ. 1876) โดยแอนตัน มอว์ฟ
จำนวนปีที่ปฏิบัติงาน	1860–1890
ที่ตั้ง	กรุงเฮก
อิทธิพล	โรงเรียนบาร์บิซอน

กลุ่มศิลปินแห่ง กรุงเฮก ( ภาษาดัตช์: Haagse School ) คือกลุ่มศิลปินที่อาศัยและทำงานในกรุงเฮกระหว่างปี 1860 ถึง 1890 ผลงานของพวกเขาได้รับอิทธิพลอย่างมากจาก จิตรกร แนวสัจนิยม แห่ง สำนักบาร์บิซงของฝรั่งเศสโดยทั่วไปแล้วจิตรกรของกลุ่มกรุงเฮกมักใช้สีที่ค่อนข้างหม่นหมอง ซึ่งเป็นเหตุผลที่บางครั้งกลุ่มกรุงเฮกจึงถูกเรียกว่า " สำนักสีเทา "

หลังจากยุครุ่งเรืองของศิลปะดัตช์ในยุคทองของศตวรรษที่ 17 แล้ว ปัญหาทางเศรษฐกิจและการเมืองได้ส่งผลให้กิจกรรมทางศิลปะลดลง ศิลปะในเนเธอร์แลนด์กลับมาเฟื่องฟูอีกครั้งราวปี 1830 ซึ่งเป็นช่วงเวลาที่เรียกกันว่ายุคโรแมนติกในจิตรกรรมดัตช์ รูปแบบศิลปะเป็นการเลียนแบบศิลปินผู้ยิ่งใหญ่ในศตวรรษที่ 17 ภาพวาดที่ได้รับการยอมรับมากที่สุดในยุคนี้คือภาพทิวทัศน์และภาพที่สะท้อนประวัติศาสตร์ของชาติอันเดรียส เชลฟ์ฮา วท์ เป็นจิตรกรที่เชี่ยวชาญด้านภาพทิวทัศน์ โดยเฉพาะภาพฤดูหนาว รวมถึงป่าไม้และเนินทรายระหว่างกรุงเฮกและเชเวนิงเงน ลูกศิษย์ที่มีชื่อเสียงของเขา ได้แก่วินันด์ นูเยน , โยฮัน บาร์โธลด์ ยองคินด์และแยน เฮนดริก ไวส์เซนบรุค เพื่อนของ Schelfhout และผู้ร่วมงานเป็นครั้งคราวHendrik van de Sande Bakhuyzenแต่งภาพทิวทัศน์แบบอภิบาลเป็นหลักเหมือนกับภาพปรมาจารย์ยุคทองPaulus Potterแต่ได้ฝึกฝนศิลปินที่มีชื่อเสียงของโรงเรียน Hague หลายคน โดยเฉพาะJulius van de Sande Bakhuyzen ลูกชายของเขา , Willem Roelofs , François Pieter ter Meulen , Hubertus van Hoveและ Weissenbruch Wijnand Nuijen เป็นหนึ่งในศิลปินแนวโรแมนติกที่ดีที่สุดในยุคนั้น และเขามีอิทธิพลอย่างมากต่อ Weissenbruch และJohannes Bosboom

การฝึกอบรมด้านศิลปะในสมัยนั้นมักอยู่ในรูปแบบของโรงเรียนสอนวาดภาพ โดยไม่มีชั้นเรียนระบายสี ศิลปินหนุ่มหลายคนที่ต่อมาได้เป็นสมาชิกของโรงเรียนเฮกต่างรู้สึกผิดหวังกับเรื่องนี้และกระจัดกระจายไปยังสถานที่ต่างๆ เพื่อรับการฝึกอบรมที่พวกเขาต้องการ เจอราร์ด บิลเดอร์สออกจากสถาบันสอนวาดภาพแห่งเฮกและไปฝึกอบรมต่อกับชาร์ลส์ ฮัมเบิร์ต จิตรกรวาดภาพสัตว์ชาวสวิส พอล กาเบรียลไปที่เคลฟ ซึ่งอยู่เลยชายแดนเยอรมันไปเล็กน้อย เพื่อเรียนกับบาเรนด์ คอร์เนลิส โคกโคก จิตรกรวาด ภาพทิวทัศน์ โจ เซฟ อิสราเอลส์ไม่พอใจกับสถาบันที่โกรนิงเงนและอัมสเตอร์ดัม จึงเดินทางไปปารีสเพื่อเข้าเรียนในสตูดิโอของฟรองซัวส์-เอ็ดวาร์ด ปิโกต์ จาคอบ มาริสออกจากสถาบันแห่งเฮกไปยังสถาบันที่เทียบเท่าในแอนต์เวิร์ป และจากที่นั่นเขาไปเรียนกับเออร์เนสต์ เฮเบิร์ตในปารีส น้องชายของเขา มัทไธ ส์ มาริสเรียนกับนิเคส เดอ เคย์เซอร์ในแอนต์เวิ ร์ป เฮนดริก วิลเลม เมสแด็กออกจากโกรนิงเงนเพื่อพัฒนาทักษะของเขาในบรัสเซลส์ภายใต้การดูแลของวิลเลม โรเอลอฟส์ นอกจากนี้ เขายังได้รับคำแนะนำเพิ่มเติมจากลอว์เรนซ์ อัลมา-ทาเดมาซึ่งต่อมาได้ย้ายไปอยู่ที่ประเทศอังกฤษ

ในช่วงทศวรรษ 1830 ศิลปินอย่างThéodore Rousseau , Jean-François Millet , Charles-François DaubignyและJean-Baptiste-Camille Corotได้เดินทางมายังBarbizonซึ่งเป็นพื้นที่ป่าใกล้กับFontainebleauงานของพวกเขาเน้นการวาดภาพธรรมชาติอย่างที่พวกเขาเห็น – Barbizon ไม่ใช่โรงเรียนสอนศิลปะ แต่เป็นชุมชนของศิลปิน สิ่งนี้ก่อให้เกิดสำนักศิลปะ Barbizon ที่มีชื่อเสียง และแบบอย่างของพวกเขาก็ได้รับการปฏิบัติตามในทศวรรษ 1850 โดยจิตรกรชาวดัตช์จำนวนหนึ่งที่รวมตัวกันในOosterbeekเพื่อทำงานในชนบทโดยรอบ

จิตรกรเหล่านี้ได้รับอิทธิพลจากศิลปินแห่งโรงเรียนบาร์บิซง และเลียนแบบพวกเขาโดยการบันทึกความประทับใจด้วยฝีแปรงสีที่รวดเร็วโยฮันเนส วาร์นาร์ดัส บิล เดอร์ส บิดาของ เจอรา ร์ด บิลเดอร์สย้ายมาอยู่ที่อูสเตอร์บีคในปี 1852 และดึงดูดลูกศิษย์มากมาย เช่น แอ นตัน มอฟลูกพี่ลูกน้องเขยของวินเซนต์ แวน โกห์พี่น้องตระกูลมาริส ( จาคอบวิลเลมและ มัทไธส์ ) ในช่วงฤดูร้อน รวมถึงผู้มาเยือนเป็นประจำ อย่าง วิลเลม โรโลฟส์และพอล กาเบรียลศิลปินบางคน เช่นโจเซฟ อิสราเอลส์จาคอบ มาริส และ แย น เฮนดริก ไวส์เซนบรุค ได้เดินทางไปที่บาร์บิซงเพื่อวาดภาพที่นั่น

มีความเชื่อมโยงเล็กน้อยระหว่าง "สมาคมศิลปะดุสเซลดอร์ฟ" กับนิทรรศการ "การตกปลาในเชเวนิงเงน" ซึ่งเกี่ยวข้องกับศิลปินอย่างเช่นคาร์ล ฮิลเกอร์ส , เฮอร์มันน์ เมวิ อุส , คาร์ล อัดลอฟและอันเดรียส อาเชนบัค

โรงเรียนสอนศิลปะดุสเซลดอร์ฟดึงดูดศิลปินจากโรงเรียนเฮก เช่นโยฮันเนส บอสบูมและ เจ.ดับบลิว. บิลเดอร์ส ในช่วงเริ่มต้นอาชีพ โจเซฟ อิสราเอลส์ ก็เดินทางมาศึกษาต่อที่ดุสเซลดอร์ฟเช่นกัน นอกจากนี้จูเลียส ฟาน เดอ ซานเดอ บาคฮุยเซนและฟิลิป ซาเด ก็มาที่ดุสเซลดอร์ฟด้วย สถาบันศิลปะดุสเซลดอร์ฟมีชื่อเสียงในฐานะศูนย์ฝึกอบรมด้านการวาดภาพทิวทัศน์และภาพประวัติศาสตร์ การใช้สีสันสดใสที่โดดเด่นในภาพวาดเหล่านั้นเป็นสิ่งที่ไม่อาจมองข้ามได้

เจอ ราร์ด บิลเดอร์สพยายามค้นหาสิ่งทำนองนั้นในงานของเขาเอง แต่เมื่อไปเยี่ยมชมงานนิทรรศการแห่งชาติในบรัสเซลส์ในปี 1860 เขาก็พบสิ่งที่เขาตามหามาตลอด นั่นคือโทนสีเทาที่มีสีสัน หรืออย่างที่เขาพูดไว้ว่า "ความรู้สึกของสีเทาที่อบอุ่นและหอมกรุ่น" โทนสีที่นุ่มนวลและสีเทาอบอุ่นที่บิลเดอร์สพบในงานนี้ ได้ถูกนำไปพูดคุยกับเพื่อนๆ ของเขาในอูสเตอร์บีค และได้แทรกซึมเข้าไปในงานของจิตรกรหนุ่มแห่งโรงเรียนเฮกในที่สุด

การอพยพของศิลปินเหล่านี้ไปยังกรุงเฮกเริ่มต้นขึ้นในช่วงปลายทศวรรษ 1860 เฮนดริก วิลเลม เมสแด็กเป็นคนแรกที่ย้ายมาในปี 1869 ยาคอบ มาริส กลับมายังกรุงเฮกในปี 1870 หลังจากที่ครอบครัวประสบกับเหตุการณ์ในปารีสในช่วงสงครามฝรั่งเศส-ปรัสเซียในปีเดียวกันนั้น โจเซฟ อิสราเอลส์ ก็มาที่กรุงเฮก เช่นเดียวกับอันตอน มอฟ วิลเลม มาริส โยฮันเนส บอสบูม และไวส์เซนบรุค อาศัยอยู่ที่นั่นมาโดยตลอด สำหรับเมสแด็ก การย้ายมาครั้งนี้หมายถึงการสิ้นสุดช่วงเวลาการเป็นนักศึกษาในบรัสเซลส์ สำหรับมาริส มันหมายถึงการตัดขาดจากบรรดาดีลเลอร์ในปารีสที่ไม่อนุญาตให้เขาเขียนภาพตามที่ต้องการ มิตรภาพมีบทบาทสำคัญในกลุ่มจิตรกรเหล่านี้ และเมื่อใดก็ตามที่คนใดคนหนึ่งได้รับเชิญให้เข้าร่วมในนิทรรศการใหญ่ เขาจะจัดการให้เพื่อนๆ ของเขาส่งผลงานเข้าร่วมด้วยเช่นกัน โลกภายนอกจึงได้เห็นภาพของกลุ่มศิลปินที่มีความเป็นเอกภาพและมีสไตล์ โทนสีเทาจึงกลายเป็นหนึ่งในลักษณะเฉพาะของสำนักศิลปะกรุงเฮก

ชื่อ "สำนักเฮก" ถูกตั้งขึ้นในปี 1875 โดยนักวิจารณ์ชื่อจาคอบ ฟาน ซานเทน โคลฟฟ์ซึ่งใช้คำกล่าวที่ว่า "วิธีการมองและถ่ายทอดสิ่งต่างๆ ในรูปแบบใหม่" "ความตั้งใจที่จะสื่อถึงอารมณ์ โทนสีมีความสำคัญมากกว่าสีสัน" "ความชอบเกือบทั้งหมดในสิ่งที่เรียกว่า 'สภาพอากาศเลวร้าย'" และ "อารมณ์หม่นหมอง" ศิลปินในสำนักเฮกสนใจการถ่ายทอดบรรยากาศและความประทับใจในขณะนั้นมากกว่าการถ่ายทอดสิ่งที่พวกเขาเห็นอย่างซื่อตรง พวกเขาวาดภาพส่วนใหญ่ด้วยสีที่นุ่มนวล โดยเฉพาะอย่างยิ่งสีเทา นั่นเป็นเหตุผลที่บางครั้งสำนักเฮกจึงถูกเรียกว่าสำนักสีเทา

จิตรกรแห่งสำนักเฮกได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นทางศิลปะกันในกลุ่มสมาชิกของสตูดิโอพุลชรีซึ่งก่อตั้งขึ้นในปี 1847 โดยบอสบูม วิลเลม โรโลฟส์ และเจ.เอช. ไวส์เซนบรูค ที่บ้าน ของ ลัมเบอร์ตัส ฮาร์เดนเบิร์กจิตรกรชาวเฮก บนถนน ลางเกอวอร์เฮาต์ ความไม่พอใจที่เพิ่มขึ้นในหมู่นักศิลปะรุ่นใหม่ในเฮกเกี่ยวกับโอกาสในการฝึกฝนและพัฒนาที่ดูเหมือนจะไม่เพียงพอ เป็นเหตุผลในการก่อตั้งสตูดิโอพุลชรี สมาชิกหลายคนของสำนักเฮกดำรงตำแหน่งในคณะกรรมการของสตูดิโอพุลชรี ทำให้สมาคมนี้กลายเป็นฐานที่มั่นของสำนักมาเป็นเวลาหลายปี

ตลอดหลายปีที่ผ่านมา ศิลปินแห่งโรงเรียนเฮกได้เปลี่ยนแปลงไป จาคอบ มาริส ได้เพิ่มสีสันให้กับผลงานของเขาด้วยฝีแปรงที่สดใส โดยเฉพาะอย่างยิ่งในภาพทิวทัศน์เมืองอัมสเตอร์ดัม โจเซฟ อิสราเอลส์ ได้ละทิ้งลักษณะการเล่าเรื่องและสีสันที่มืดมนไปอย่างสิ้นเชิง เจ.เอช. ไวส์เซนบรุค ได้ลดทอนรายละเอียดในผลงานช่วงหลังของเขา โดยวาดภาพชายหาดและทิวทัศน์ด้วยระนาบสีที่งดงามและเกือบจะเป็นนามธรรม วิลเลม มาริส กลายเป็นจิตรกรแห่งแสงที่เขาพยายามจะเป็นมาโดยตลอด โดยสร้างสรรค์ทุ่งหญ้าในฤดูร้อนที่มีแสงแดดส่องประกายระยิบระยับบนผืนน้ำและฝูงวัว ซึ่งเป็นแก่นแท้ของภูมิทัศน์ดัตช์ การพัฒนาต่อไปของมัทธิยิส มาริส ก็เป็นที่น่าทึ่งเช่นกัน แม้ว่าจะน่าเศร้าก็ตาม แม้จะได้รับการสนับสนุนจากครอบครัวและเพื่อนฝูง แต่เขาก็ใช้ชีวิตอย่างโดดเดี่ยว เขาทำงานหลายปีกับภาพวาดเจ้าสาวและภาพเหมือนเด็ก ซึ่งค่อยๆ เลือนรางและเหมือนฝันมากขึ้นเรื่อยๆ จนในที่สุดก็แยกขาดจากความเป็นจริงโดยสิ้นเชิง

ในช่วงกลางทศวรรษ 1880 แนวร่วมของโรงเรียนศิลปะแห่งกรุงเฮกเริ่มแตกสลาย ลักษณะของเมืองกรุงเฮกเปลี่ยนไปเนื่องจากการขยายตัวของเมือง หมู่บ้านชาวประมงเล็กๆ อย่างเชเวนิงเงนเปลี่ยนไปเมื่อมีการสร้างชานเมืองใหม่และโรงงานต่างๆ เข้ามาเปลี่ยนแปลงพื้นที่ ไวส์เซนบรุคและโรลอฟส์พบว่ากรุงเฮกเติบโตเร็วเกินไป จึงถอยกลับไปยังพื้นที่ราบลุ่มเพื่อวาดภาพต่อไป

Anton Mauve และ Jozef Israëls มีบทบาทในโรงเรียน Laren ^{[ 1 ]}ซึ่งสืบทอดลักษณะต่างๆ ของโรงเรียน Hague Albert Neuhuys , Hein KeverและEvert Pietersมีบทบาทอย่างมากในโรงเรียนนี้ระหว่างปี 1880 ถึง 1900 ภาพวาดที่ได้รับความนิยมมักเป็นภาพภายในบ้านไร่ Laren ที่สมจริง รวมถึงภาพทิวทัศน์กลางแจ้ง Anton Mauve มีบทบาทอย่างมากในภาพวาดทิวทัศน์กลางแจ้ง และภาพทุ่งหญ้าของเขาได้รับความนิยมอย่างมากในหมู่นักรักศิลปะชาวอเมริกัน

ในขณะที่กรุงเฮกเริ่มใหญ่เกินไปสำหรับบางคน แต่ก็เล็กเกินไปสำหรับคนอื่นๆ ที่กลายเป็นผู้มีอิทธิพลใน กลุ่ม อิมเพรสชันนิสม์แห่งอัมสเตอร์ดัมซึ่งพัฒนาขึ้นที่นั่น ขบวนการนี้ดึงเอาชีวิตในเมืองมาเป็นหัวข้อหลัก แม้ว่าความแตกต่างกับโรงเรียนเฮกจะไม่เด่นชัดเท่าที่บางครั้งมีการกล่าวถึง กลุ่มนี้รวมถึงบางคนที่ระบุไว้ด้านล่างว่าเป็นสมาชิกของโรงเรียนเฮกรุ่นที่สอง เช่นGeorge Hendrik Breitner , Isaac Israëls (บุตรชายของ Jozef Israëls), Willem Bastiaan TholenและWillem de Zwart (หรือที่รู้จักกันในชื่อ William Black) นอกจากนี้Willem Witsen , Floris Verster , Jan Hillebrand WijsmullerและJan Toorop ^{[ 2 ]}ยังมีพื้นฐานบางอย่างกับโรงเรียนเฮกและถือว่าอยู่ในขบวนการอิมเพรสชันนิสม์แห่งอัมสเตอร์ดัม

แม้ว่าโดยทั่วไปแล้วโยฮัน ยองคินด์ จะไม่ถูกเชื่อมโยงกับกลุ่มศิลปินแห่งโรงเรียนเฮก แต่เขา ได้รับการยกย่องว่าเป็นผู้บุกเบิกศิลปะอิมเพรสชันนิสม์ที่ส่งอิทธิพล ต่อ เออ แฌน บูแดง ซึ่งต่อมาเป็นอาจารย์ของโคลด โมเนต์ ศิลปินคนอื่นๆ ที่มีความเชื่อมโยงกับกลุ่มศิลปินแห่งโรงเรียนเฮกอย่างน้อยก็ในทางอ้อม ได้แก่ชาร์ลส์ โรชุสเซนริชาร์ด บิสชอปและลอว์เรนซ์ อัลมา-ทาเดมา

ในฝรั่งเศสราวปี 1890 ลัทธิอิมเพรสชันนิสม์ได้ถูกแทนที่ด้วยลัทธิโพสต์อิมเพรสชันนิสม์ ซึ่งให้ความสำคัญกับรูปแบบ โครงสร้าง และเนื้อหาของภาพวาดมากขึ้น การเคลื่อนไหวนี้ยังแพร่หลายไปยังเนเธอร์แลนด์ ส่งผลให้เกิดลัทธิโพสต์อิมเพรสชันนิสม์ของเนเธอร์แลนด์ และนำองค์ประกอบนามธรรมและลัทธิคิวบิสม์มาสู่ภาพวาดสมัยใหม่ ตัวอย่างที่มีชื่อเสียง ได้แก่วินเซนต์ แวน โกห์ [ ^{3 ] ซึ่ง}ได้รับการฝึกฝนด้านศิลปะครั้งแรกจากแอนตัน มอฟและปีเอต มอนเดรียน^[ 4 ^{] ซึ่ง}ในตอนแรกวาดภาพในแบบของโรงเรียนเฮก จากนั้นจึงวาดภาพในหลากหลายสไตล์และเทคนิค ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการค้นหาสไตล์ส่วนตัวของเขา

• 
  Jongkind Johan Berthold (1857): Binneshaven Rotterdam ของสะสมส่วนตัว
• 
  Barend Cornelis Koekkoek (1845): Een kasteel tussen bomen aan een rivier-'Een kasteel tusschen geboomte aan eene rivier, พิพิธภัณฑ์อัมสเตอร์ดัม
• 
  Barend Cornelis Koekkoek (ไม่ระบุ): Old Amsterdam, ของสะสมส่วนตัว
• 
  Andreas Schelfhout (1869): Winterlandschap พบกับ twee windmolens ซึ่งเป็นของสะสมส่วนตัว
• 
  Hendrik van de Sande Bakhuyzen (1820): Besneeuwd polderlandschap พบ schaatsers ของสะสมส่วนตัว
• 
  Hubert Van Hove (1865): สุภาพสตรีผู้สง่างามในการตกแต่งภายใน คอลเลกชันส่วนตัว
• 
  ปีเตอร์ ฟาน ออส (ไม่ระบุวันที่): นักขี่ม้าและนักเดินทางอยู่นอกโรงแรม, คอลเล็กชันส่วนตัว
• 
  Antonie Waldorp (1862): Segelschiffe im Hafen คอลเลกชันส่วนตัว

• 
  แกร์ฮาร์ด บิลเดอร์ส (ไม่ระบุวันที่): Boesgezicht, Bijzondere Collecties, Universiteit Leiden
• 
  โยฮันเนส บอสบูม (หลัง ค.ศ. 1827): ใบหน้าของโคเบลนซ์ , Rijksmuseum Amsterdam
• 
  Johannes Bosboom (1873): ชายหาดของ Scheveningen , Rijksmuseum Amsterdam
• 
  Paul Gabriël (1860/67): ภูมิทัศน์ที่มีต้นไม้สองต้น , Rijksmuseum Amsterdam
• 
  Anton Mauve (หลังปี 1860): Trekvaart , Rijksmuseum Amsterdam
• 
  Jacob Maris (1880-1899): Bomschuit op het Scheveningse strand , Rijksmuseum อัมสเตอร์ดัม
• 
  Willem Maris: เป็ด , Rijksmuseum, อัมสเตอร์ดัม
• 
  Anton Mauve (หลังปี 1882): Bomschuit op het strandของสะสมส่วนตัว
• 
  Willem Roelofs (หลังปี 1870): In t' gein bij Adcoude , Rijksmuseum Amsterdam
• 
  Willem Roelofs (1867): Landschap te Oosterbeek-Landschap พบ vee (จังหวัด Gelderland) , พิพิธภัณฑ์อัมสเตอร์ดัม
• 
  Jan Hendrik Weissenbruch: คลองขนส่งสินค้าที่ Rijswijkหรือที่รู้จักกันในชื่อ 'The View at Geestbrug', Rijksmuseum, Amsterdam
• 
  ยาน เฮนดริก ไวส์เซนบรูช: Zomerdag , Rijksmuseum Amsterdam
• 
  Jozef Israëls (1883): เมื่อเราแก่ตัว , Kunstmuseum Den Haag
• 
  Jozef Israel (1881): Alone in the World , พิพิธภัณฑ์แวนโก๊ะ, อัมสเตอร์ดัม
• 
  Jozef Israel: ครอบครัวชาวนาที่โต๊ะ 2425 พิพิธภัณฑ์แวนโก๊ะ อัมสเตอร์ดัม

• 
  Floris Arntzenius: บนชายหาดเชเวนิงเกน
• 
  เบอร์นาร์ด บลอมเมอร์ส: Het breistertje, Rijksmuseum Amsterdam
• 
  จอร์จ เฮนดริก ไบรต์เนอร์: Gezicht op de Dam te Amsterdam, Rijksmuseum, Amsterdam
• 
  Willem de Zwart: Hooiwagen, Rijksmuseum, อัมสเตอร์ดัม
• 
  ไอแซค อิสราเอล: Donkey Ride, Rijksmuseum, อัมสเตอร์ดัม
• 
  จอร์จ ยาน เฮนดริก ปอกเกนบีก: melktijd
• 
  วิลเลม บาสเตียน โธเลน: Zomers boerenlandschap, ของสะสมส่วนตัว
• 
  จูเลียส จาโคบุส ฟาน เดอ ซานเด บาคเฮยเซน: ดอร์ฟในเดน ดูเนน คอลเลกชันจิตรกรรมรัฐบาวาเรีย
• 
  อันธอน ฟาน แรปพาร์ด: Arbeiders op de steenbakkerij Ruimzicht

• พ.ศ. 2406 Tentoonstelling van Kunstwerken van Levende Meesters, โรงเรียนศิลปะเฮก, กรุงเฮก, เนเธอร์แลนด์
• 1904 สตูดิโอ Pulchri, Kunstverein ฮัมบูร์ก, ฮัมบูร์ก, เยอรมนี
• 1969 มอนเดรียนและสำนักจิตรกรรมภูมิทัศน์แห่งกรุงเฮก หอศิลป์นอร์แมน แมคเคนซี เมืองเรจินา ประเทศแคนาดา
• 1969 มอนเดรียนและสำนักจิตรกรรมภูมิทัศน์แห่งกรุงเฮก หอศิลป์เอดมันตัน เอดมันตัน แคนาดา
• 1972 Die Haager Schule: Holländische Maler vor 100 Jahren, Rheinisches Landesmuseum zu Bonn, เยอรมนี
• 1972 Hamburger Kunsthalle: Die Haager Schule: Holländische Maler vor 100 Jahren ประเทศเยอรมนี
• 1980 มอนเดรียนและโรงเรียนแห่งกรุงเฮก: ภาพสีน้ำและภาพวาดจากพิพิธภัณฑ์ Gemeentemuseum กรุงเฮก ประเทศเนเธอร์แลนด์
• 1981 Verso l'astrattisma. Mondrian e la Scuola dell'Aia, ฟลอเรนซ์, อิตาลี
• 1982 Verso l'astrattisma. Mondrian e la Scuola dell'Aia, เมลันด์, อิตาลี
• 1982 Mondrian et l'École de La Haye: aquarelles et dessins du Haags Gementemuseum, La Haye et d'une collection particuliere, ปารีส, ฝรั่งเศส
• ปี 1982 โรงเรียนเดอะเฮกและมรดกที่สืบทอดมาในอเมริกา เวสต์ปาล์มบีช ฟลอริดา สหรัฐอเมริกา
• 1983 L'École de La Haye: Les maîtres hollandaise de 19ème siècle, Galeries nationals du Grand Palais, ปารีส, ฝรั่งเศส
• นิทรรศการ "โรงเรียนเฮก ปี 1983: ผลงานของปรมาจารย์ชาวดัตช์ในศตวรรษที่ 19" จัดขึ้นที่ราชบัณฑิตยสถานศิลปะแห่งลอนดอน ประเทศอังกฤษ
• นิทรรศการ "The Hague School: Collecting in Canada at the Turn of the century" จัดขึ้นในปี 1984 ณ หอศิลป์แห่งรัฐออนแทรีโอ ประเทศแคนาดา
• 1987 Die Haager Schule: Meisterwerke der Holländischen Malerei des 19. Jahrhunderts aus dem Gemeentemuseum, Städtische Kunsthalle Mannheim, มันน์ไฮม์, เยอรมนี
• 1989 Die Haager Schule ในเมืองมิวนิค, Neue Pinakothek, มิวนิค, เยอรมนี
• ภาพวาดดัตช์ปี 1992 จากยุคของแวนโกห์ จากคอลเลกชันของพิพิธภัณฑ์ Gemeentemuseum แห่งกรุงเฮก พิพิธภัณฑ์ศิลปะ Taft เมืองซินซินเนติ สหรัฐอเมริกา
• 1996 Van Gogh und die Haager Schule, Bank Austria Kunstforum, Wien, ออสเตรีย
• 1999 Jan Hendrik Weissenbruch (1824-1903): โรงเรียน vorbij de Haagse, พิพิธภัณฑ์ Jan Cunen, Oss, เนเธอร์แลนด์
• 2001 Mesdag และโรงเรียน Hague, Gemeentemuseum Den Haag, The Hague, เนเธอร์แลนด์
• 2003 จาคอบ มาริส: นิทรรศการย้อนหลังผลงานของจิตรกรอิมเพรสชันนิสต์ชาวดัตช์ พิพิธภัณฑ์เทย์เลอร์ส เมืองฮาร์เล็ม ประเทศเนเธอร์แลนด์
• 2003 Willem Witsen (1860-1923: Moods, พิพิธภัณฑ์ Dordrechts, Dordrecht, เนเธอร์แลนด์
• พ.ศ. 2547 โรงเรียน De Haagse และแวนโก๊ะรุ่นเยาว์ ที่สตาดฮุส บรัสเซลส์ เมืองบรูสเซล ประเทศเบลเยียม
• 2004 จาคอบ มาริส (Jacob Maris) ค.ศ. 1837-1899 พิพิธภัณฑ์แยน คูเนน (Museum Jan Cunen) เมืองออสส์ ประเทศเนเธอร์แลนด์
• 2547 โรงเรียนเดอะเฮก พิพิธภัณฑ์ Gemeentemuseum Den Haag กรุงเฮก ประเทศเนเธอร์แลนด์
• นิทรรศการ "Waiting for van Gogh: Dutch Painting from the 19th Century" จัดขึ้นในปี 2005 ที่พิพิธภัณฑ์ศิลปะคร็อกเกอร์ เมืองแซคราเมนโต สหรัฐอเมริกา
• 2007 ภาพถ่ายกลางแจ้ง: โรงเรียนเดอะเฮกและโรงเรียนบาร์บิซง พิพิธภัณฑ์ Gemeentemuseum กรุงเฮก ประเทศเนเธอร์แลนด์
• 2549 Mesdag และ The Hague School, Gemeentemuseum, Den Haag, เนเธอร์แลนด์
• 2008 Der Weite Blick: Landschaften der Haager Schule aus dem Rijksmuseum, Neue Pinakothek zu München ประเทศเยอรมนี
• พ.ศ. 2552 เปิดเผยโรงเรียนในกรุงเฮก พิพิธภัณฑ์ Gemeentemuseum เมืองเดน ฮาก ประเทศเนเธอร์แลนด์
• นิทรรศการ The Hague School ปี 2009: ผลงานชิ้นเอกจากพิพิธภัณฑ์ Rijksmuseum, Centro Cultural Caixanova ประเทศสเปน
• นิทรรศการ "Mesdag to Mondrian ปี 2012: ศิลปะดัตช์จากคอลเลกชัน Redelé" จัดขึ้นที่พิพิธภัณฑ์ศิลปะ Academy Art Museum รัฐแมริแลนด์ สหรัฐอเมริกา
• นิทรรศการภาพเขียนแนวธรรมชาติสมัยใหม่ ปี 2013 ในสำนักเฮก ประเทศเนเธอร์แลนด์: แรงบันดาลใจจากสำนักบาร์บิซงและต้นกำเนิดของแวนโกห์ พิพิธภัณฑ์ศิลปะจังหวัดยามานาชิ โคฟุ ประเทศญี่ปุ่น
• นิทรรศการ "ภาพสะท้อนของเนเธอร์แลนด์ ปี 2014: โรงเรียนศิลปะแห่งกรุงเฮกและบาร์บิซง พิพิธภัณฑ์ศิลปะแห่งญี่ปุ่น โตเกียว ประเทศญี่ปุ่น"
• 2015 ฮอลแลนด์ที่ดีที่สุด, Gemeentemuseum Den Haag + Dordrechtmuseum Dordrecht, เนเธอร์แลนด์
• 2015 Grenzeloos Schilderachtig, พิพิธภัณฑ์ Katwijks, Katwijk, เนเธอร์แลนด์
• นิทรรศการภาพสีน้ำปี 2015 – นิทรรศการภาพสีน้ำที่สวยงามที่สุดของชาวดัตช์ในศตวรรษที่ 19 ณ พิพิธภัณฑ์เทย์เลอร์ส เมืองฮาร์เล็ม ประเทศเนเธอร์แลนด์
• 2024 เดอะเฮก – เคียฟ ภาพเขียนในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 และต้นศตวรรษที่ 20 จากคอลเลกชันของตระกูลฮูกสเตเดอร์และโปนามาร์ชุก พิพิธภัณฑ์ศิลปะแห่งชาติโบห์ดันและวาร์วารา คาเนนโก เคียฟ ยูเครน
• นิทรรศการ "The Hague School: The Second Golden Age of Dutch Painting" ปี 2025 จัดขึ้นที่พิพิธภัณฑ์ Lightner เมืองเซนต์ออกัสติน รัฐฟลอริดา สหรัฐอเมริกา

• Anna Wagner: Die Haager Schule - Holländische Maler vor hundert Jahren , Rheinisches Landesmuseum Bonn 1972, แคตตาล็อกไอเอสบีเอ็น 3-7927-0142-1.
• Ronald de Leeuw, John Sillevis, Charles Dumas (ชั่วโมง): โรงเรียน The Hague – ปรมาจารย์ชาวดัตช์แห่งศตวรรษที่ 19 , แคตตาล็อก, Gemeentemuseum, Den Haag, Weidenfeld & Nicolson, London 1983
• John Sillevis, Hans Kraan, Roland Dorn: Die Haager Schule - Meisterwerke der holländischen Malerei des 19. Jahrhunderts aus Haags Gemeentemuseumแค็ตตาล็อก, เอ็ด. เบราส์, ไฮเดลเบิร์ก, 1987, ISBN 3-925835-08-3.
• ซิลเลวิส, จอห์น: ภาพวาดดัตช์จากยุคของแวนโกห์ , พิพิธภัณฑ์ทาฟต์, ซินซินเนติ, โอไฮโอ, 1992
• Roland Dorn, Klaus Albrecht Schröder, John Sillevis (Hrsg.): Van Gogh und die Haager Schule , แคตตาล็อก, Bank of Austria - Kunstforum Wien, บรรณาธิการของ Skira Mailand, 1996, ISBN 88-8118-072-3.
• De Bodt, Saskia และ Sellink, Manfred: สีน้ำและภาพวาดของชาวดัตช์ในศตวรรษที่สิบเก้า , พิพิธภัณฑ์ Boijmans Van Beuningen, แคตตาล็อก, Rotterdam, 1998
• Sillevis, John และ Tabak, Anne: หนังสือโรงเรียนกรุงเฮก , Waanders Uitgegevers, Zwolle, 2004
• เฟรด ลีแมน, จอห์น ซิลเลวิส: De Haagse School and de jonge Van Gogh . Ausstellungskatalog, Waanders, Zwolle, พิพิธภัณฑ์ Gemeentemuseum, Den Haag, 2005, ISBN 90-400-9071-8.
• Renske Suyver: ภาพสะท้อนของฮอลแลนด์ – สุดยอดโรงเรียนแห่งกรุงเฮกใน Rijksmuseum Rijksmuseum Amsterdam, 2011, ISBN 90-8689-048-2.

• Lévêque, Jean-Jaques: L'AUBE DE IMPRESSIONNISME - 1848 - 1869 , ACR, Édition Internationale, Courbevoie, Paris, 2000, ISBN 2-86770-058-2.
• อิมานเซ, เกิร์ต: Van Gogh bis Cobra: holländische Malerei 1880–1950 . ฮัตเจ, 1980, ISBN 3-7757-0160-5.

วิกิมีเดียคอมมอนส์มีสื่อที่เกี่ยวข้องกับสำนักคิดเฮก

• โรงเรียนเฮกและแวนโกห์ในวัยเยาว์เก็บถาวรเมื่อ 2012-03-08 ที่Wayback Machine
• ศิลปะดัตช์ในศตวรรษที่สิบเก้า/ผู้บุกเบิกสำนักเฮก
• ศิลปะดัตช์ในศตวรรษที่สิบเก้า/สำนักเฮก: บทนำ