กลับไปหน้าบทความ

อ่าน 6 นาที

ฮูสตัน เอ. เบเกอร์ จูเนียร์

ฮูสตัน อัลเฟรด เบเกอร์ จูเนียร์ (เกิด 22 มีนาคม พ.ศ. 2486) นักวิชาการชาวอเมริกันผู้เชี่ยวชาญด้าน วรรณกรรมแอฟริกัน-อเมริกัน เป็น ศาสตราจารย์กิตติคุณ [ 1 ]...

ฮูสตัน เอ. เบเกอร์ จูเนียร์

ฮูสตัน เอ. เบเกอร์ จูเนียร์
เกิด( 22 มีนาคม 1943 )22 มีนาคม พ.ศ. 2486
อาชีพนักเขียน นักวิชาการ
ประวัติการศึกษา
อัลมา มัธยฐานมหาวิทยาลัยฮาวาร์ด( ปริญญาตรี ) มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ลอสแอนเจลิส( ปริญญาโท ) ( ปริญญาเอก )
งานวิชาการ
สถาบันต่างๆมหาวิทยาลัยแวนเดอร์บิลต์มหาวิทยาลัยดุ๊กมหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนียมหาวิทยาลัยเวอร์จิเนียมหาวิทยาลัยเยล

ฮูสตัน อัลเฟรด เบเกอร์ จูเนียร์ (เกิด 22 มีนาคม พ.ศ. 2486) นักวิชาการชาวอเมริกันผู้เชี่ยวชาญด้านวรรณกรรมแอฟริกัน-อเมริกันเป็นศาสตราจารย์กิตติคุณ[ 1 ]ศาสตราจารย์เกียรติคุณด้านภาษาอังกฤษประจำมหาวิทยาลัยแวนเดอร์ บิล ต์[ 2 ]เบเกอร์ดำรงตำแหน่งประธานสมาคมภาษาสมัยใหม่และบรรณาธิการวารสารAmerican Literatureพร้อมทั้งเขียนหนังสือหลายเล่ม รวมถึงThe Journey Back: Issues in Black Literature and Criticism , Modernism and the Harlem Renaissance (พ.ศ. 2530), Blues, Ideology, and Afro-American Literature (พ.ศ. 2527) และWorkings of the Spirit: The Poetics of Afro-American Women's Writing (พ.ศ. 2536) และเป็นบรรณาธิการรวบรวมวรรณกรรม[ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] เบเกอร์ได้รับการกล่าวถึงในตำรา Fifty Key Literary Theoristsปี พ.ศ. 2549 โดยริชาร์ด เจ. เลน[ 4 ]

ชีวิตช่วงต้น

เบเกอร์เกิดและเติบโตในเมืองลุยส์วิลล์ รัฐเคนตักกี้ซึ่งเป็นเมืองที่เขาบรรยายในภายหลังว่าเป็น "เมืองเหยียดเชื้อชาติ" และ "เมืองที่ทำให้ความคิดหยุดชะงัก" [ 6 ]การเหยียดเชื้อชาติและความรุนแรงที่เขาอ้างว่าเคยประสบในวัยเด็กทำให้เขาสรุปในภายหลังว่า "ผมถูกเลือกปฏิบัติและถูกเรียกว่า ' นิกร ' มากพอที่จะคิดว่าสิ่งที่อเมริกาต้องการคือการปฏิวัติของคนผิวดำที่ดี" [ 6 ]เมื่อไม่นานมานี้ เขาได้แก้ไขคำตัดสินนั้นในหนังสือปี 2007 ของเขาที่ผสมผสานระหว่างบันทึกความทรงจำและการวิจารณ์ในชื่อI Don't Hate the South (สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด)

เส้นทางอาชีพทางวิชาการ

เส้นทางอาชีพทางวิชาการของเบเกอร์ในตอนแรกดำเนินไปตามแนวทางดั้งเดิม เขาได้รับปริญญาตรีด้านวรรณคดีอังกฤษจากมหาวิทยาลัยฮาวาร์ดและปริญญาโทและปริญญาเอกด้านวรรณคดีวิคตอเรียนจากUCLAเขาเริ่มสอนที่มหาวิทยาลัยเยลและตั้งใจจะเขียนชีวประวัติของออสการ์ ไวลด์ [ 3 ] ในปี 1970 เบเกอร์เข้าร่วม ศูนย์การศึกษาขั้นสูงของ มหาวิทยาลัยเวอร์จิเนียและตั้งแต่ปี 1974 ถึง 1977 เขาเป็นผู้อำนวยการโครงการศึกษาแอฟริกันอเมริกันของมหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนีย[ 4 ​​]

ตั้งแต่ปี 1977 ถึง 1999 เบเกอร์เป็นศาสตราจารย์ด้านภาษาอังกฤษที่มหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนีย[ 5 ]ตั้งแต่ปี 1982 เขาเป็นศาสตราจารย์อัลเบิร์ต เอ็ม. กรีนฟิลด์ ด้านความสัมพันธ์มนุษย์ และในปี 1987 เขาได้ก่อตั้งศูนย์ศึกษาวรรณกรรมและวัฒนธรรมคนผิวดำของมหาวิทยาลัย โดยดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการศูนย์จนถึงปี 1999 [ 4 ]

ตั้งแต่ปี 1999 ถึง 2006 เบเกอร์ดำรงตำแหน่งศาสตราจารย์ด้านภาษาอังกฤษ Susan Fox และ George D. Beischer และบรรณาธิการวรรณกรรมอเมริกันที่มหาวิทยาลัยดุ๊กในปี 2006 หลังจากเกิดข้อโต้แย้งเกี่ยวกับความคิดเห็นของเขาในคดีลาครอสของดุ๊กเขาจึงได้รับการแต่งตั้งเป็นศาสตราจารย์เกียรติคุณประจำมหาวิทยาลัยแวนเดอร์บิลต์[ 7 ]

การศึกษาทางวรรณกรรม

งานของเบเกอร์ในด้านวรรณกรรมแอฟริกันอเมริกันได้รับการยกย่องว่าเป็น "งานบุกเบิก" เนื่องจากความสามารถในการเชื่อมโยงทฤษฎีเกี่ยวกับข้อความกับเงื่อนไขทางประวัติศาสตร์ของการเริ่มต้นของชุมชนแอฟริกันอเมริกัน กล่าวคือ ทั้งการถูกถอนรากถอนโคนจากแอฟริกาและความสามารถในการรักษามรดกทางวัฒนธรรมแอฟริกันของพวกเขาผ่านการเน้นด้านจิตวิญญาณและอัตชีวประวัติ ซึ่งทำให้พวกเขาสามารถ "เสริมสร้างและสร้างคุณค่าในตนเองขึ้นใหม่ท่ามกลางความเสื่อมทราม" [ 4 ]งานของเขาในช่วงทศวรรษ 1970 มุ่งเน้นไปที่การค้นหาและทำแผนที่ต้นกำเนิดของ "สุนทรียศาสตร์ของคนผิวดำ" เช่นที่พบในขบวนการศิลปะคนผิวดำและการพัฒนาที่เกี่ยวข้องของหนังสือรวมบทความ วารสาร และเอกสารเกี่ยวกับวรรณกรรมแอฟริกันอเมริกัน[ 4 ]

ผลงานที่สร้างชื่อเสียงให้กับเบเกอร์คือ หนังสือ The Journey Back: Issues in Black Literature and Criticismในปี 1980 ซึ่งเขาได้วิจารณ์การอภิปรายก่อนหน้านี้เกี่ยวกับสุนทรียศาสตร์ของคนผิวดำ และเรียกร้องให้มีแนวทางสหวิทยาการที่มุ่งเน้นบริบทของงานวรรณกรรม ซึ่งเขาอ้างว่า "เคลื่อนไหวอยู่เสมอ" [ 4 ]

เบเกอร์โต้แย้งว่าความพยายามในการสร้างสุนทรียภาพของคนผิวดำในช่วงทศวรรษ 1960 ไม่ได้เป็นเพียงการบรรยายเท่านั้น แต่ยังเป็นการสร้างสรรค์อย่างแข็งขันและขึ้นอยู่กับอุดมคติของนักเขียน[ 4 ]เบเกอร์เสนอประวัติศาสตร์เพื่อแก้ไข โดยโต้แย้งว่าชุมชนคนผิวดำได้สร้างสรรค์รูปแบบศิลปะมาโดยตลอดภายใต้การกดขี่ และศิลปินผิวดำจำเป็นต้อง "เดินทางกลับ" เพื่อ "ยืนยันความร่ำรวยและความซับซ้อน" ของประวัติศาสตร์สุนทรียภาพของคนผิวดำอีกครั้ง และเพื่อฟื้นฟูรูปแบบสุนทรียภาพที่สูญหายไป[ 4 ]

เบเกอร์ใช้แนวทางนี้ในงานศึกษาปี 1987 ของเขาเรื่องModernism and the Harlem Renaissanceซึ่งเขาตำหนินักวิจารณ์ผิวดำที่ยอมรับความคิดทั่วไปว่า Harlem Renaissance ล้มเหลว จากนั้นแสดงให้เห็นว่าแนวคิดเรื่องความทันสมัยที่อิงตามตำราของยุโรปและแองโกลอเมริกันนั้น "ไม่เหมาะสมสำหรับการทำความเข้าใจความทันสมัยของชาวแอฟริกันอเมริกัน" [ 4 ]เขาโต้แย้งว่าโดยการตรวจสอบวรรณกรรมของ Harlem Renaissance ในการสนทนากับพัฒนาการร่วมสมัยในดนตรี ศิลปะ และปรัชญาของชาวแอฟริกันอเมริกัน เราสามารถระบุการพัฒนาของ "รูปแบบการผลิตใหม่" ที่นำไปสู่การเกิดใหม่ เบเกอร์เรียกรูปแบบเหล่านี้ว่า "ภูมิศาสตร์บลูส์" [ 4 ]เบเกอร์ชี้ไปที่สุนทรพจน์ในงานนิทรรศการปี 1895ของบุคเกอร์ ที. วอชิงตันว่าเป็นจุดเริ่มต้นของความกังวลเกี่ยวกับความทันสมัยของชาวแอฟริกันอเมริกัน เนื่องจากวอชิงตันทั้งนำมาใช้และบิดเบือน หน้ากาก มินสเตรล จึงสร้าง แบบแผนของชาวแอฟริกันอเมริกันหลังยุคทาสที่ทั้งมีประโยชน์และจำกัด[ 4 ]

ในModernism and the Harlem Renaissanceเบเกอร์ได้โต้แย้งถึงความสำคัญของวัฒนธรรมปากเปล่าในประเพณีสุนทรียศาสตร์ของคนผิวดำ ซึ่งเป็นแนวคิดที่เขาพัฒนาในงานของเขาเกี่ยวกับนักสตรีนิยมชาวแอฟริกันอเมริกันในบทความ "There Is No More Beautiful Way: Theory and the Poetics of Afro-American Women's Writing" ซึ่งเน้นย้ำถึงความเชื่อมโยงระหว่างวัฒนธรรมปากเปล่าและอัตชีวประวัติ[ 4 ]

หนังสือของเบเกอร์ในปี 1984 เรื่องBlues, Ideology, and Afro-American Literature: A Vernacular Theoryได้พัฒนาแนวคิดของเขาเกี่ยวกับภูมิศาสตร์ของเพลงบลูส์และเกี่ยวกับภาษาพูดแต่ได้เชื่อมโยงแนวคิดเหล่านี้เข้ากับการพัฒนาในลัทธิหลังโครงสร้างนิยมโดยยืมมาจากงานของเฮเกลและเดอร์ริดาเพื่อโต้แย้งว่า เพลง บลูส์เป็น "เมทริกซ์" รหัสที่ทำหน้าที่เป็นรากฐานสำหรับการผลิตงานศิลปะของชาวแอฟริกันอเมริกัน เนื่องจากเพลงบลูส์สังเคราะห์ประเภทต่างๆ ของแนวเพลงปากเปล่าของชาวแอฟริกันอเมริกันในยุคแรกๆ เขาพัฒนาแนวคิดเรื่อง "ภูมิศาสตร์ของเพลงบลูส์" นี้ผ่านการอ่านงานสำคัญของเฟรเดอริก ดักลาส , โซรา นีล เฮอร์สตัน , ริชาร์ด ไรท์ , ราล์ฟ เอลลิสัน , อามิ ริ บาราคาและโทนี มอร์ริสัน[ 4 ]

Richard J. Lane อ้างในการวิเคราะห์ผลงานของ Baker ว่าความสามารถของ Baker ในการเชื่อมโยงทฤษฎีวรรณกรรมกับวรรณกรรมพื้นบ้านและรักษาความเชื่อมโยงของการผสมผสานดังกล่าวกับสภาพความเป็นจริงของชีวิตคนผิวดำในสหรัฐอเมริกา "เป็นแบบจำลองทางการสอนสำหรับ [...] วิธีการอ่านวรรณกรรมแบบใหม่โดยทั่วไป" [ 4 ]

ทัศนคติเกี่ยวกับเชื้อชาติ

เบเกอร์มีมุมมองที่มองความก้าวหน้าทางสังคมของอเมริกาในแง่ร้ายอย่างยิ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเรื่องเชื้อชาติ เบเกอร์ได้เขียนหนังสือหลายเล่มเกี่ยวกับชาวแอฟริกันอเมริกันในสังคมอเมริกันสมัยใหม่ ในหนังสือTurning South Again: Rethinking Modernism/Rereading Booker T (2001) เบเกอร์เสนอว่าการเป็นชาวอเมริกันผิวดำ แม้จะเป็นคนผิวดำที่ประสบความสำเร็จ ก็เปรียบเสมือนการถูกจำคุก[ 3 ]

เบเกอร์ยังวิพากษ์วิจารณ์อย่างรุนแรงต่อสุนทรพจน์ที่เน้นเรื่องเชื้อชาติของ วุฒิสมาชิก บารัค โอบามา ในขณะนั้น ( “สหภาพที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้น” ) ซึ่งเกิดจากคำพูดที่เป็นข้อถกเถียงของบาทหลวงของเขา: “สุนทรพจน์เรื่องเชื้อชาติของวุฒิสมาชิกโอบามาที่ศูนย์รัฐธรรมนูญแห่งชาติ ซึ่งประดับประดาด้วยธงชาติอเมริกัน ชวนให้นึกถึงฉากจบของวิหาร พาร์เธนอนในภาพยนตร์เรื่อง แนชวิล ล์ ของโรเบิร์ต อัลต์แมน : เป็นช่วงเวลาแห่งการเลียนแบบที่แปลกประหลาด เลียนแบบมาร์ติน ลูเธอร์ คิง จูเนียร์ในขณะเดียวกันก็ยิ่งทำให้ตัวเองห่างไกลจากประเด็นทางเศรษฐกิจ ศาสนา และการเมืองที่แท้จริง ซึ่งคิงได้แสดงออกอย่างกล้าหาญจากคุกเบอร์มิงแฮม กล่าวโดยสรุป สุนทรพจน์ของโอบามาเป็น หายนะ ที่ประจบประแจงซึ่งโยนบาทหลวงของเขาลงไปใต้รถบัสอีกครั้ง” [ 8 ]

คดีลาครอสของมหาวิทยาลัยดุ๊ก ปี 2006

ในระหว่างคดีลาครอสของมหาวิทยาลัยดุ๊กในปี 2006เบเกอร์ได้เผยแพร่จดหมายเปิดผนึกเรียกร้องให้ดุ๊กไล่ทีมและผู้เล่นออก เบเกอร์อ้างว่า "สิทธิพิเศษของนักกีฬาชายผิวขาว" เป็นสาเหตุของการข่มขืนที่ถูกกล่าวหา[ 9 ]เบเกอร์แนะนำว่าฝ่ายบริหารของดุ๊กกำลัง "ปกปิดเรื่องต่างๆ" [ 9 ]โดยทั่วไปแล้ว จดหมายของเบเกอร์วิพากษ์วิจารณ์วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยที่ "เพิกเฉยต่อนักกีฬาชาย ราวกับว่าได้รับอนุญาตให้ข่มขืน ปล้นสะดม ใช้คำพูดแสดงความเกลียดชัง และรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง" [ 9 ]

อธิการบดีมหาวิทยาลัยดุ๊ก ปีเตอร์ ลังเก ตอบจดหมายของเบเกอร์ในอีกไม่กี่วันต่อมา โดยวิจารณ์เบเกอร์ที่ตัดสินทีมล่วงหน้าโดยพิจารณาจากเชื้อชาติและเพศ โดยอ้างว่านี่เป็นกลยุทธ์เหยียดเชื้อชาติแบบคลาสสิก[ 9 ]

ในปี 2550 ข้อกล่าวหาต่อนักกีฬาถูกยกเลิก และอัยการสูงสุดของรัฐได้ดำเนินการพิเศษโดยประกาศว่านักเรียนเป็นผู้บริสุทธิ์[ 10 ]

หลังจากผู้เล่นได้รับการยกเว้นความผิด ผู้ปกครองคนหนึ่งของนักกีฬาลาครอสของ Duke ได้ส่งอีเมลถึง Baker และรายงานว่าเขาตอบกลับโดยเขียนว่า แม้จะได้รับการยกเว้นความผิดและ Mangums ถูกจับกุม เธอก็ยังคง "เป็นแม่ของ 'สัตว์เลี้ยงในฟาร์ม' อย่างน่าเศร้า " [ 11 ]

ผลงาน

  • Long Black Song: Essays in Black American Literature and Culture , Charlottesville: University Press of Virginia, 1972.
  • Singers of Daybreak: Studies in Black American Literature , Washington: Howard University Press, 1974.
  • เสื้อคลุมหลากสีแห่งความฝัน: บทกวีของ คอนที คัลเลน , ดีทรอยต์: สำนักพิมพ์บรอดไซด์, 1974
  • (ร่วมกับ Charlotte Pierce-Baker), การต่ออายุ: รวมบทกวีของคนผิวดำ , ฟิลาเดลเฟีย: โครงการศึกษาแอฟริกันอเมริกัน มหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนีย, 1977
  • ไม่ว่าคุณจะเดินทางไปที่ไหน คุณก็ยังคงเป็นคนผิวดำ (บทกวี), ดีทรอยต์: โลตัส เพรส, 1979
  • การเดินทางกลับ: ประเด็นปัญหาในวรรณกรรมและการวิจารณ์ของคนผิวดำสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยชิคาโก, 1980
  • Spirit Run (บทกวี), ดีทรอยต์: สำนักพิมพ์โลตัส, 1982.
  • บลูส์ อุดมการณ์ และวรรณกรรมแอฟริกันอเมริกัน: ทฤษฎีภาษาถิ่นสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยชิคาโก, 1984
  • ลัทธิโมเดิร์นและยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาฮาร์เล็มสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยชิคาโก, 1987
  • การทำงานของจิตวิญญาณ: สุนทรียศาสตร์แห่งงานเขียนของสตรีชาวแอฟริกันอเมริกันสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยชิคาโก, 1993
  • การศึกษาเกี่ยวกับคนผิวดำ, เพลงแร็พ และสถาบันการศึกษาสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยชิคาโก, 1993
  • หันกลับไปทางใต้: การคิดใหม่เกี่ยวกับลัทธิสมัยใหม่/การอ่านงานของบุ๊คเกอร์ ที . อีกครั้ง สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยดุ๊ก, 2001
  • การทรยศ: ปัญญาชนผิวดำละทิ้งอุดมการณ์ของยุคสิทธิพลเมืองอย่างไร ( รางวัลหนังสือยอดเยี่ยมแห่งอเมริกา ) ปี 2009
  • ปัญหาของยุคหลังคนผิวดำ (The Trouble with Post-Blackness)สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยโคลัมเบีย, 2015

ในฐานะบรรณาธิการ

  • วรรณกรรมของคนผิวดำในอเมริกา , นิวยอร์ก: แม็กกรอว์-ฮิลล์, 1971.
  • การตีความบทเพลง Native Son ในศตวรรษที่ 20 , Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, 1972
  • Reading Black: Essays in the Criticism of African, Caribbean, and Black American Literature , Ithaca, NY: Cornell University (Africana Studies and Research Center Monograph Series, no. 4), 1976.
  • ความงามอันมืดมนและฉับพลัน: บทความสองเรื่องเกี่ยวกับกวีนิพนธ์ของชาวอเมริกันผิวดำ โดย จอร์จ เคนต์ และ สตีเฟน เฮนเดอร์สันฟิลาเดลเฟีย: โครงการศึกษาแอฟริกันอเมริกัน มหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนีย ปี 1977
  • (ร่วมกับเลสลี ฟีดเลอร์ ) วรรณกรรมอังกฤษ: การเปิดเผยขอบเขตของวรรณกรรมคลาส สิก , บัลติมอร์: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยจอห์นส์ ฮอปกินส์, 1981
  • วรรณกรรมอเมริกันสามประเภท: บทความเกี่ยวกับวรรณกรรมชิคาโน วรรณกรรมชนพื้นเมืองอเมริกัน และวรรณกรรมเอเชียอเมริกัน สำหรับครูผู้สอนวรรณกรรมอเมริกันนิวยอร์ก: สมาคมภาษาศาสตร์สมัยใหม่แห่งอเมริกา, 1982; ฉบับพิมพ์กระดาษจาก MLA, 1983
  • บันทึกชีวิตของเฟรเดอริก ดักลาส ในฐานะทาสชาวอเมริกันนิวยอร์ก: เพนกวิน, 1982; อีบุ๊ก 2013
  • (ร่วมกับ แพทริเซีย เรดมอนด์) การศึกษาด้านวรรณกรรมแอฟริกันอเมริกันในทศวรรษ 1990ชิคาโก: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยชิคาโก, 1989
  • "Unsettling Blackness"ฉบับพิเศษของวารสาร American Literatureที่อุทิศให้กับการศึกษาด้านวรรณกรรมแอฟริกันอเมริกัน ปี 2000
  • (ร่วมกับดานา เนลสัน ) ความรุนแรง ร่างกาย และภาคใต้ฉบับพิเศษของวรรณกรรมอเมริกันปี 2001
  • การลบเครื่องหมายจุลภาค: เชื้อชาติ เพศ ชนชั้น เพศวิถี ภูมิภาคฉบับพิเศษของวรรณกรรมอเมริกัน (มีนาคม 2548)
  • ปัญหาของยุคหลังคนผิวดำ (The Trouble with Post-Blackness) , สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยโคลัมเบีย, 2015

หมายเหตุ

  1. ^ "ฮูสตัน เอ. เบเกอร์"มหาวิทยาลัยแวนเดอร์บิลต์สืบค้นเมื่อ17 พฤษภาคม 2026
  2. ^ "นักวิชาการด้านวรรณกรรมแอฟริกันอเมริกันที่มีชื่อเสียง 5 ท่านเตรียมย้ายมาอยู่ที่แวนเดอร์บิลต์" สำนักข่าวแวนเดอร์บิลต์ 25พฤษภาคม 2549 สืบค้นเมื่อ 3 กันยายน 2560
  3. ^ a b c Eakin, Emily (5 พฤษภาคม 2001), "Black Captive in a White Culture?" เก็บถาวรเมื่อ 22 เมษายน 2017 ที่Wayback Machine , The New York Times
  4. ^ a b c d e f g h i j k l m n o Lane, Richard J. (2006), Fifty Key Literary Theorists . Routledge Key Guides series, pp. 3–9.
  5. ^ a b Houston A. Baker, Jr. ประวัติย่อมหาวิทยาลัยแวนเดอร์บิลต์
  6. ^ a b "Houston A. Baker Jr." ในContemporary Black Biographyเล่มที่ 6. Gale Research, 1994.
  7. ^ "ฮูสตัน เบเกอร์" . การศึกษาเกี่ยวกับชาวแอฟริกันอเมริกันและกลุ่มผู้พลัดถิ่น. สืบค้นเมื่อ7 กุมภาพันธ์ 2019 .
  8. ^เบเกอร์, ฮูสตัน เอ. จูเนียร์ (29 เมษายน 2551). "โอบามาควรทำอย่างไรกับบาทหลวงเจเรไมอาห์ ไรท์?" . Salon.com . สืบค้นเมื่อ29 เมษายน 2551 .
  9. ^ a b c d "อธิการบดีตอบจดหมายจากคณาจารย์เกี่ยวกับกีฬาลาครอส" . ข่าวสารและการสื่อสารของมหาวิทยาลัยดุ๊ก 3 เมษายน 2549 เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อวันที่ 24 ธันวาคม 2550
  10. ^ "อัยการสูงสุดของรัฐนอร์ทแคโรไลนา :ผู้เล่นของดุ๊ก 'บริสุทธิ์' " [1] , CNN Justice, 11 เมษายน 2550
  11. ^ปีเตอร์ แอปเปิลบอม (15 เมษายน 2550), "หลังจากคดีของดุ๊กเริ่มล่มสลาย การใส่ร้ายป้ายสีก็ยังคงดำเนินต่อไป" ,เดอะนิวยอร์กไทมส์
  • ประวัติคณาจารย์มหาวิทยาลัยแวนเดอร์บิลต์
  • จดหมายฉบับเต็มของเบเกอร์และอธิการบดีแลงจ์ถูกเก็บถาวรเมื่อวันที่ 24 ธันวาคม 2007 ที่Wayback Machine
  • บทความ ของTerry Teachout เกี่ยวกับ Houston Baker จากนิตยสารNew Criterionปี 1993 (ดูเหมือนว่าต้องสมัครสมาชิกจึงจะเข้าถึงบทความนี้ได้)
  • วินสตัน เนเปียร์, "จากเงามืด: การเคลื่อนไหวของฮูสตัน เบเกอร์สู่การประเมินสุนทรียศาสตร์ของคนผิวดำในมุมมองหลังชาตินิยม" , ประวัติศาสตร์วรรณกรรมและประวัติศาสตร์อื่นๆ , เล่มที่ 25, ฉบับที่ 1 (ฤดูหนาว 1994; สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยจอห์นส์ ฮอปกินส์), หน้า 159–174
  • บทความจาก Inside Higher Ed เกี่ยวกับฮูสตัน เบเกอร์
  • บทสัมภาษณ์เบเกอร์เกี่ยวกับ "หนังสือใหม่ในสาขาแอฟริกันอเมริกันศึกษา"
  • King, Richard H. Baker, Houston A. Perot, Ruth Turner. การนำเสนอแบบคณะและอภิปรายของผู้ชมในหัวข้อ " ใครเป็นผู้พูดแทนคนผิวดำ ?" ปี 2008, คลังข้อมูลของมหาวิทยาลัยแวนเดอร์บิลต์, เข้าถึงเมื่อวันที่ 18 มกราคม 2021
ดึงข้อมูลมาจาก " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Houston_A._Baker_Jr.&oldid=1354580926 "

สรุปเนื้อหา

ข้อมูลสำคัญจากบทความ

ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ ฮูสตัน เอ. เบเกอร์ จูเนียร์

ฮูสตัน อัลเฟรด เบเกอร์ จูเนียร์ (เกิด 22 มีนาคม พ.ศ. 2486) นักวิชาการชาวอเมริกันผู้เชี่ยวชาญด้าน วรรณกรรมแอฟริกัน-อเมริกัน เป็น ศาสตราจารย์กิตติคุณ [ 1 ]...

ชีวิตช่วงต้น

เบเกอร์เกิดและเติบโตใน เมืองลุยส์วิลล์ รัฐเคนตักกี้ ซึ่งเป็นเมืองที่เขาบรรยายในภายหลังว่าเป็น "เมืองเหยียดเชื้อชาติ" และ "เมืองที่ทำให้ความคิดหยุดชะงัก" [ 6 ] การเหยียดเชื้อชาติและความรุนแรงที่เขาอ้างว่าเคยประสบในวัยเด็กทำให้เขาสรุปในภายหลังว่า...

เส้นทางอาชีพทางวิชาการ

เส้นทางอาชีพทางวิชาการของเบเกอร์ในตอนแรกดำเนินไปตามแนวทางดั้งเดิม เขาได้รับปริญญาตรีด้านวรรณคดีอังกฤษจาก มหาวิทยาลัยฮาวาร์ด และปริญญาโทและปริญญาเอกด้านวรรณคดีวิคตอเรียนจาก UCLA เขาเริ่มสอนที่ มหาวิทยาลัยเยล และตั้งใจจะเขียนชีวประวัติของ ออสการ์ ไวลด์ [ 3 ] ใน...

การศึกษาทางวรรณกรรม

งานของเบเกอร์ในด้านวรรณกรรมแอฟริกันอเมริกันได้รับการยกย่องว่าเป็น "งานบุกเบิก" เนื่องจากความสามารถในการเชื่อมโยงทฤษฎีเกี่ยวกับข้อความกับเงื่อนไขทางประวัติศาสตร์ของการเริ่มต้นของชุมชนแอฟริกันอเมริกัน กล่าวคือ...