กลับไปหน้าบทความ

อ่าน 2 นาที

การจัดการความไม่รู้

ความไม่รู้/ระบบสารสนเทศ/การจัดการความรู้

การจัดการความไม่รู้เป็น แนวปฏิบัติการ จัดการความรู้ที่กล่าวถึงแนวคิดเรื่องความไม่รู้ในองค์กร

การจัดการความไม่รู้

การจัดการความไม่รู้เป็น แนวปฏิบัติการ จัดการความรู้ที่กล่าวถึงแนวคิดเรื่องความไม่รู้ในองค์กร[ 1 ]

ภาพรวม

ตามหลักตรรกะแล้ว การจัดการความไม่รู้มีพื้นฐานมาจากแนวคิดเรื่องความไม่รู้จอห์น อิสราอิลิดิส รัสเซลล์ ล็อค และลูอิส คุก จากมหาวิทยาลัยลัฟโบโรห์ได้อธิบายการจัดการความไม่รู้ไว้ดังนี้:

"[...] กระบวนการค้นพบ สำรวจ ตระหนัก รับรู้ และจัดการความไม่รู้ทั้งภายนอกและภายในองค์กรผ่านกระบวนการจัดการที่เหมาะสมเพื่อตอบสนองความต้องการในปัจจุบันและอนาคต ออกแบบนโยบายที่ดีขึ้น และปรับเปลี่ยนการกระทำเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ ขององค์กร และรักษาความได้เปรียบในการแข่งขัน " [ 2 ]

หลักการสำคัญของทฤษฎี นี้ คือ การจัดการความรู้ (KM) อาจมองได้ว่าเป็นการจัดการความไม่รู้ เนื่องจากเป็นไปไม่ได้ที่ใครจะเข้าใจทุกอย่างได้อย่างสมบูรณ์ ภูมิปัญญาที่แท้จริงอยู่ที่การตระหนักถึงข้อจำกัดและขอบเขตของความรู้ ของตนเอง ดังนั้น KM จึงเป็นเรื่องของการแบ่งปันขอบเขตของความไม่รู้ของตนเองกับผู้อื่น และเรียนรู้ร่วมกัน กระบวนการของการรู้สิ่งที่จำเป็นต้องรู้ และการยอมรับพลังแห่งการเข้าใจสิ่งที่ไม่รู้จักสามารถพัฒนา ความเข้าใจ โดยปริยายและสามารถปรับปรุงทั้งการคว้าโอกาสในระยะสั้นและความยั่งยืนทางธุรกิจในระยะยาวได้[ 3 ]

วิจัย

มีความพยายามหลายครั้งในการสำรวจคุณค่าของการจัดการความไม่รู้ขององค์กรเพื่อป้องกันความล้มเหลวใน บริบท การถ่ายทอดความรู้ความจำเป็นในการตระหนักถึงบทบาทและความสำคัญของอำนาจในการจัดการความไม่รู้ได้รับการนำเสนอเพื่อเสริมสร้างความพยายามดังกล่าวให้ดียิ่งขึ้น[ 4 ]นอกจากนี้ งานวิจัยทางจิตวิทยาจำนวนมากแสดงให้เห็นว่ามนุษย์พบว่าเป็นเรื่องยากโดยเนื้อแท้ที่จะเข้าใจสิ่งที่ตนเองไม่รู้ และโต้แย้งว่าความไร้ความสามารถทำให้ผู้คนสูญเสียความสามารถในการรับรู้ถึงความไร้ความสามารถของตนเอง ( ปรากฏการณ์ Dunning–Kruger ) [ 5 ]มุมมองของการพัฒนาความเข้าใจของเราเกี่ยวกับความไม่รู้ขององค์กรสามารถก่อให้เกิดประโยชน์อย่างน่าประทับใจ หากนำไปรวมไว้ในกลยุทธ์ KM ของบริษัทได้สำเร็จ[ 6 ]

ดูเพิ่มเติม

อ่านเพิ่มเติม

  • Roberts, Joanne (2009). "จากการจัดการความรู้สู่การจัดการความไม่รู้" . มหาวิทยาลัย Vrije แห่งอัมสเตอร์ดัม. สืบค้นเมื่อ25 เมษายน 2012 .
  • Roberts, Joanne (2012). "ความไม่รู้ขององค์กร: สู่มุมมองการจัดการเกี่ยวกับสิ่งที่ไม่รู้จัก" Management Learning . 44 (3): 215– 236. doi : 10.1177/1350507612443208 . S2CID  145792956 .
  • Roberts, Joanne; Armitage, John (2008). "เศรษฐกิจแห่งความไม่รู้" . Prometheus . 26 (4): 335– 354. doi : 10.1080/08109020802459322 . S2CID  151413898 .
  • Balda, Wesley D. (ปริญญาเอก). "การใส่ใจช่องว่าง: การจัดการความไม่รู้และการบริหารจัดการการพัฒนา (บทคัดย่อ)"มหาวิทยาลัยเซนต์จอร์จ. เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อวันที่ 4 มีนาคม 2016. สืบค้นเมื่อ25 เมษายน 2012 .
  • กรอสส์, แมทเทียส (2010). " ความไม่รู้และความประหลาดใจ: วิทยาศาสตร์ สังคม และการออกแบบเชิงนิเวศ "เคมบริดจ์ แมสซาชูเซตส์: สำนักพิมพ์ MIT
  • กัลวิน, แทมมี (1 มิถุนายน 2547), การจัดการความไม่รู้ (บันทึกของบรรณาธิการ)
ดึงข้อมูลมาจาก " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Ignorance_management&oldid=1294683757 "

สรุปเนื้อหา

ข้อมูลสำคัญจากบทความ

ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ การจัดการความไม่รู้

การจัดการความไม่รู้เป็น แนวปฏิบัติการ จัดการความรู้ที่กล่าวถึงแนวคิดเรื่องความไม่รู้ในองค์กร

ภาพรวม

ตามหลักตรรกะแล้ว การจัดการความไม่รู้มีพื้นฐานมาจากแนวคิดเรื่อง ความไม่รู้ จอห์น อิสราอิลิดิส รัสเซลล์ ล็อค และลูอิส คุก จาก มหาวิทยาลัยลัฟโบโรห์ ได้อธิบายการจัดการความไม่รู้ไว้ดังนี้:

วิจัย

มีความพยายามหลายครั้งในการสำรวจคุณค่าของการจัดการความไม่รู้ขององค์กรเพื่อป้องกันความล้มเหลวใน บริบท การถ่ายทอดความรู้ ความจำเป็นในการตระหนักถึงบทบาทและความสำคัญของอำนาจในการจัดการความไม่รู้ได้รับการนำเสนอเพื่อเสริมสร้างความพยายามดังกล่าวให้ดียิ่งขึ้น [ 4 ]...

ดูเพิ่มเติม

วิทยาศาสตร์เกี่ยวกับสัตว์ ฉันรู้ว่าฉันไม่รู้อะไรเลย Ignoramus et ignorabimus มีสิ่งที่เรารู้อยู่แล้ว ไม่ทราบแน่ชัด