ลักษณะที่ไม่สมบูรณ์

กริยาไม่สมบูรณ์ ( ย่อว่าNPFV , ipfvหรือimpv ซึ่งมีความหมายกำกวมกว่า ) เป็นลักษณะทางไวยากรณ์ที่ใช้สำหรับ บทบาท ทางความหมาย ที่ต่อเนื่อง เป็นนิสัย ซ้ำๆ หรือคล้ายคลึงกัน ไม่ว่าจะเป็นในอดีต ปัจจุบัน หรืออนาคต ภาษาหลายภาษามีกริยาไม่สมบูรณ์ทั่วไป ในขณะที่บางภาษามีลักษณะเฉพาะสำหรับบทบาทเฉพาะ เช่นกริยาต่อเนื่องกริยาที่เป็นนิสัยและกริยาที่ทำซ้ำ กริยาไม่สมบูรณ์แตกต่างจากกริยาสมบูรณ์ซึ่งใช้สำหรับการกระทำที่เป็นองค์รวมทั้งหมด

ภาษาอังกฤษ

ภาษาอังกฤษไม่มีกริยาอดีตไม่สมบูรณ์ทั่วไปกริยาอดีตสมบูรณ์ใช้เพื่ออธิบายเหตุการณ์ที่กำลังดำเนินอยู่ แต่ก็สามารถใช้ในอดีตได้เช่นกัน เช่น "The rain was beating down" (ฝนตกกระหน่ำลงมา) สถานการณ์ที่เป็นนิสัยมักไม่มีรูปกริยาเฉพาะ (ในภาษาถิ่นส่วนใหญ่) แต่โครงสร้าง "used to" สื่อถึงการกระทำที่เป็นนิสัยในอดีต เช่นI used to ski (ฉันเคยเล่นสกี ) กริยา อดีตธรรมดาสามารถใช้กับสถานการณ์ที่กำลังดำเนินอยู่ได้ เช่นThe rain beat down continuously through the night (ฝนตกกระหน่ำลงมาอย่างต่อเนื่องตลอดทั้งคืน )

ความแตกต่างระหว่าง กริยาแสดงสภาพแบบต่อเนื่องและแบบไม่สมบูรณ์กริยาแสดงสภาพ เช่นknowไม่ใช้รูปต่อเนื่อง ( *I was knowing Ada ) ในขณะที่ในหลายภาษาที่มีรูปไม่สมบูรณ์ (เช่น ภาษาฝรั่งเศส) จะใช้รูปต่อเนื่อง ( je connaissais Ada )

ภาษาอินโด-อารยัน

กริยาในภาษาฮินดี - อูร์ดู ( ฮินดูสถานี ) มีลักษณะทางไวยากรณ์ที่ทำเครื่องหมายไว้อย่างชัดเจน รูปแบบกริยาภาษาฮินดี-อูร์ดูแบบ Periphrastic (รูปแบบกริยา participle) ประกอบด้วยสององค์ประกอบ องค์ประกอบแรกคือเครื่องหมายแสดงลักษณะ และองค์ประกอบที่สอง (กริยาเชื่อม) คือเครื่องหมายแสดงกาล-อารมณ์ทั่วไป^{[ 1 ]}มีลักษณะกริยาไม่สมบูรณ์อิสระสองแบบในภาษาฮินดี-อูร์ดู ได้แก่ลักษณะกริยาประจำนิสัยและลักษณะกริยาต่อเนื่องลักษณะกริยาทั้งสองนี้เกิดขึ้นจากการใช้รูปแบบกริยา participle กับกริยาเชื่อมของภาษาฮินดี ซึ่งคือ होना honā (เป็น) อย่างไรก็ตาม กริยา participle ที่แสดงลักษณะกริยายังสามารถใช้กริยา रहना rêhnā (อยู่/คงอยู่), आना ānā (มา) และ जाना jānā (ไป) เป็นกริยาเชื่อมได้ด้วย^{[ 2 ]}^{[ 3 ]}ตารางด้านล่างแสดงคำกริยา होना honā (เป็น), करना karnā (ทำ) และ मरना marnā (ตาย) ในรูปแบบกริยาไม่ผันตามลักษณะกริยาโดยใช้กริยาเชื่อมที่แตกต่างกัน^{[ 4 ]}

เรียบง่าย ด้าน	ลักษณะที่ไม่สมบูรณ์
เรียบง่าย ด้าน	นิสัย ด้าน				ก้าวหน้า ด้าน
होना โฮนา จะเป็น	होता होना hotā honā จะเกิดขึ้น	होता रहना hotā rêhnā จะเกิดขึ้นต่อไปเรื่อยๆ	होता जाना hotā jānā จะเกิดขึ้นต่อไปเรื่อยๆ	होता आना hotā ānā ที่เกิดขึ้น	हो रहा होना ho rahā honā กำลังจะเกิดขึ้น	हो रहा रहना ho rahā rêhnā เพื่อที่จะเกิดขึ้นต่อไป
करना การ์นา ที่จะทำ	करता होना kartā honā กำลังทำ	करता रहना kartā rêhnā เพื่อทำต่อไป	करता जाना kartā jānā เพื่อทำต่อไป	करता आना kartā ānā ได้ทำมาแล้ว	कर रहा होना kar rahā honā กำลังทำ	कर रहा रहना kar rahā rêhnā เพื่อทำต่อไป
मरना มาร์นา ตาย	मरता होना martā honā กำลังจะตาย	मरता रहना martā rêhnā เพื่อที่จะยังคงตายต่อไป	मरता जाना มาร์ตา ญานา ตายต่อไปเรื่อยๆ	मरता आना martā ānā กำลังจะตาย	मरा रहा होना mar rahā honā กำลังจะตาย	मर रहा रहना mar rahā rêhnā เพื่อที่จะยังคงตายต่อไป

คำแปลบางส่วนเป็นการแปลโดยประมาณ และไม่สามารถถ่ายทอดความหมายที่ละเอียดอ่อนได้อย่างตรงตัวในภาษาอังกฤษ นอกจากนี้ รูปแบบกริยาบางอย่างยังมีคำแปลที่เหมือนกันในภาษาอังกฤษ แต่ไม่สามารถใช้แทนกันได้ในภาษาฮินดี-อูร์ดู

ตอนนี้ กริยาเชื่อมเหล่านี้ (นอกจาก होना honā ) สามารถแปลงเป็นรูปกริยาช่อง 3 และใส่เข้าไปในลักษณะที่แตกต่างกัน 3 ประการของภาษาฮินดี-อูร์ดู ซึ่งได้แก่ ลักษณะ นิสัยลักษณะต่อเนื่องและ ลักษณะ สมบูรณ์จึงทำให้เกิดรูปกริยาช่อง 3 ย่อยตามลักษณะ^{[ 2 ]}ด้วยวิธีนี้จึงสร้างรูปกริยาที่รวมลักษณะทางไวยากรณ์ 2 ประการเข้าด้วยกัน ตารางด้านล่างแสดงรูปกริยาที่รวมกันตามลักษณะ:

ลักษณะที่ไม่สมบูรณ์
นิสัย ด้าน						ก้าวหน้า ด้าน
रहना (rêhnā)			जाना (jānā)		आना (ānā)	रहना (rêhnā)
นิสัย ด้านย่อย	สมบูรณ์ ด้านย่อย	ก้าวหน้า ด้านย่อย	นิสัย ด้านย่อย	ก้าวหน้า ด้านย่อย	ก้าวหน้า ด้านย่อย	นิสัย ด้านย่อย
होता रहता होना hotā rêhtā honā เพื่อให้เกิดขึ้นอย่างสม่ำเสมอ	होता रहा होना hotā rahā honā เกิดขึ้นเป็นประจำ	होता रह रहा होना hotā rêh rahā honā เพื่อที่จะยังคงเกิดขึ้นต่อไป	होता जाता होना hotā jātā honā เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง	होता जा रहा होना hotā jā rahā honā เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง	होता आ रहा होना hotā ā rahā honā ที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง	हो रहा रहता होना ho rahā rêhtā honā เพื่อให้เหตุการณ์ต่างๆ เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องและก้าวหน้าไปเรื่อยๆ
करता रहता होना kartā rêhtā honā เพื่อทำอย่างต่อเนื่องเป็นประจำ	करता रहा होना kartā rahā honā ได้ทำเป็นประจำ	करता रह रहा होना kartā rêh rahā honā เพื่อที่จะยังคงทำต่อไป	करता जाता होना kartā jātā honā เพื่อทำอย่างต่อเนื่อง	करता जा रहा होना kartā jā rahā honā เพื่อทำอย่างต่อเนื่อง	करता आ रहा होना kartā ā rahā honā ได้ทำอย่างต่อเนื่อง	कर रहा रहता होना kar rahā rêhtā honā เพื่อดำเนินการอย่างต่อเนื่องและก้าวหน้าต่อไป
मरता रहता होना martā rêhtā honā เพื่อที่จะตายอย่างต่อเนื่อง	मरता रहा होना martā rahā honā เสียชีวิตเป็นประจำ	मरता रह रहा होना martā rêh rahā honā เพื่อที่จะยังคงมีชีวิตอยู่และกำลังจะตาย	मरता जाता होना martā jātā honā ตายอย่างต่อเนื่อง	मरता जा रहा होना martā jā rahā honā ตายอย่างต่อเนื่อง	मरता आ रहा होना martā ā rahā honā ถูกทำให้ตายอย่างต่อเนื่อง	मर रहा रहता होना mar rahā rêhtā honā เพื่อที่จะค่อยๆตายลงอย่างต่อเนื่อง

กริยาย่อยสมบูรณ์ของกริยาหลักที่เป็นนิสัย (habitual) ก็คือกริยาไม่สมบูรณ์ (habitual) เช่นกัน นอกจากนี้ กริยาย่อยเหล่านี้ยังมีความละเอียดอ่อนกว่านั้นมาก จนไม่สามารถแปลแต่ละอย่างเป็นภาษาอังกฤษได้อย่างชัดเจน บางคำแปลจึงไม่สมเหตุสมผลในภาษาอังกฤษด้วยซ้ำ

ภาษาสลาฟ

กริยาในภาษาสลาฟ มีรูปสมบูรณ์และ/หรือรูปไม่สมบูรณ์ โดยทั่วไป คำนำหน้าต่างๆสามารถเปลี่ยนรูปไม่สมบูรณ์ให้เป็นรูปสมบูรณ์ได้^{[ 5 ]}คำต่อท้ายสามารถเปลี่ยนรูปสมบูรณ์ให้เป็นรูปไม่สมบูรณ์ได้^{[ 6 ]} รูปไม่สมบูรณ์ที่ไม่ใช่อดีตใช้สำหรับปัจจุบัน ในขณะที่รูปสมบูรณ์ที่เทียบเท่ากันใช้สำหรับอนาคต นอกจากนี้ยังมีโครงสร้างอนาคตไม่สมบูรณ์แบบใช้คำวิเศษณ์^{[ 7 ]}^{: 84}

ภาษาอื่นๆ

กริยาในรูปอดีตกาลไม่สมบูรณ์อาจรวมเข้ากับกริยาในรูปอดีตกาลทั่วไปได้ ซึ่งโดยทั่วไปเรียกว่า กริยาอดีตกาลไม่สมบูรณ์ (imperfect ) ในบางกรณี เช่นภาษาสเปนและภาษาโปรตุเกสเนื่องจากกริยาในรูปอดีตกาลไม่สมบูรณ์ปรากฏเฉพาะในรูปอดีตกาลเท่านั้น ส่วนภาษาอื่นๆ เช่นภาษาจอร์เจียและภาษาบัลแกเรียมีทั้งกริยาอดีตกาลไม่สมบูรณ์ทั่วไปและกริยาอดีตกาลไม่สมบูรณ์ ภาษาอื่นๆ ที่มีกริยาอดีตกาลไม่สมบูรณ์แยกต่างหาก ได้แก่ภาษาละตินและภาษา เปอร์เซีย

สมบูรณ์

ลักษณะตรงข้ามคือกาลสมบูรณ์ (ในภาษากรีกโบราณโดยทั่วไปเรียกว่ากาลอดีต ) ซึ่งมองสถานการณ์เป็นภาพรวมที่เรียบง่ายโดยไม่มีองค์ประกอบภายใน (ซึ่งไม่เหมือนกับกาลสมบูรณ์ ) แตกต่างจาก การตรงข้าม ของกาลและลักษณะ อื่นๆ ส่วนใหญ่ ภาษาโดยทั่วไปจะไม่เลือกกาลสมบูรณ์หรือกาลไม่สมบูรณ์ให้เป็นกาลที่มีเครื่องหมายโดยทั่วไป และอีกกาลหนึ่งเป็นกาลที่ไม่มีเครื่องหมายโดยทั่วไป^{[ 7 ]}^{: 69, 72}

ในการบรรยาย การใช้กริยาในรูปอดีตกาลไม่สมบูรณ์ (imperfective) อย่างหนึ่งคือการบรรยายฉากหลัง ("เป็นเวลาเที่ยงคืน ห้องมืด ฝนตกหนัก น้ำไหลทะลักเข้ามาทางหน้าต่างที่แตก ปืนวางอยู่บนโต๊ะ") โดยใช้กริยาในรูปอดีตกาลสมบูรณ์ (perfective) เพื่ออธิบายการกระทำในฉากนั้น ("ทันใดนั้น ชายคนหนึ่งก็พุ่งเข้ามาในห้อง วิ่งไปที่โต๊ะ และคว้าปืน")

ภาษาอังกฤษไม่มีลักษณะเหล่านี้ อย่างไรก็ตาม การเปรียบเทียบระหว่างฉากหลังกับการกระทำนั้นให้ผลลัพธ์ที่ใกล้เคียงกันในภาษาอังกฤษ:

"จอห์นกำลังอ่านหนังสืออยู่ตอนที่ฉันเข้ามา"

ในที่นี้ 'เข้า' นำเสนอ "สถานการณ์ทั้งหมดที่อ้างถึง [...]: สถานการณ์ทั้งหมดถูกนำเสนอเป็นภาพรวมที่ไม่สามารถวิเคราะห์ได้ โดยมีจุดเริ่มต้น จุดกลาง และจุดจบรวมอยู่ในสิ่งเดียวกัน ไม่มีการพยายามแบ่งสถานการณ์นี้ออกเป็นขั้นตอนต่างๆ ที่ประกอบกันเป็นการกระทำของการเข้า" ^{[ 8 ]}นี่คือสาระสำคัญของแง่มุมที่สมบูรณ์: เหตุการณ์ที่นำเสนอเป็นภาพรวมที่ไม่สามารถวิเคราะห์ได้

อย่างไรก็ตาม 'Was reading' นั้นแตกต่างออกไป นอกจากจะเป็นพื้นหลังของ 'entered' แล้ว รูปแบบ 'reading' ยังนำเสนอ "ส่วนภายในของการอ่านของจอห์น [โดย] ไม่มีการอ้างอิงอย่างชัดเจนถึงจุดเริ่มต้นหรือจุดสิ้นสุดของการอ่านของเขา" ^{[ 8 ]}นี่คือสาระสำคัญของแง่มุมที่ไม่สมบูรณ์ หรือเพื่อจะกล่าวต่อจากข้อความอ้างอิง "กาลสมบูรณ์มองสถานการณ์จากภายนอก โดยไม่จำเป็นต้องแยกแยะโครงสร้างภายในของสถานการณ์ ในขณะที่กาลไม่สมบูรณ์มองสถานการณ์จากภายใน และด้วยเหตุนี้จึงเกี่ยวข้องกับโครงสร้างภายในของสถานการณ์อย่างมาก เนื่องจากสามารถมองย้อนกลับไปที่จุดเริ่มต้นของสถานการณ์ และมองไปข้างหน้าถึงจุดสิ้นสุดของสถานการณ์ และที่จริงแล้วก็เหมาะสมเช่นกันหากสถานการณ์นั้นเป็นสถานการณ์ที่คงอยู่ตลอดเวลาโดยไม่มีจุดเริ่มต้นและไม่มีจุดสิ้นสุด"

ด้วยเหตุนี้ ในกาลอดีต กริยาที่แสดงการกระทำสมบูรณ์แล้วมักจะแปลเป็นภาษาอังกฤษในรูปอดีตธรรมดา เช่น 'entered' ในขณะที่กริยาที่แสดงการกระทำไม่สมบูรณ์มักจะแปลว่า 'was reading', 'used to read' และอื่นๆ (ในภาษาอังกฤษ การอธิบายลักษณะการกระทำในกาลอดีตนั้นง่ายที่สุด อย่างไรก็ตาม สามารถใช้กาลใดก็ได้ เช่น ปัจจุบัน "John is reading as I enter", อนาคต "John will be reading when I enter" เป็นต้น ในแต่ละกาล ความแตกต่างด้านลักษณะการกระทำจะเหมือนกัน)

ความแตกต่างด้านลักษณะกริยานี้ไม่ได้เป็นคุณสมบัติโดยธรรมชาติของเหตุการณ์เอง แต่ขึ้นอยู่กับว่าผู้พูดมองเหตุการณ์นั้นอย่างไรหรือต้องการนำเสนออย่างไร เหตุการณ์เดียวกันอาจถูกอธิบายว่าเป็นกริยาที่สมบูรณ์แล้วในประโยคหนึ่ง และเป็นกริยาที่ไม่สมบูรณ์ในประโยคถัดไป ตัวอย่างเช่น

"จอห์นอ่านหนังสือเล่มนั้นเมื่อวานนี้ ขณะที่เขากำลังอ่านอยู่นั้น บุรุษไปรษณีย์ก็มา"

โดยที่คำว่า 'อ่าน' ทั้งสองรูปแบบหมายถึงสิ่งเดียวกัน อย่างไรก็ตาม ในประโยค 'John read that book yesterday' การอ่านของจอห์นถูกนำเสนอเป็นเหตุการณ์ที่สมบูรณ์โดยไม่มีการแบ่งย่อยออกเป็นช่วงเวลาต่อเนื่องในขณะที่ในประโยค 'while he was reading it' เหตุการณ์นี้ถูกเปิดเผยออกมา ทำให้ผู้พูดอยู่ในสถานการณ์การอ่านของจอห์นเนื่องจากบุรุษไปรษณีย์มาถึงในระหว่างที่จอห์นกำลังอ่านอยู่^{[ 8 ]}

กริยาช่อง 1 และช่อง 2 ไม่จำเป็นต้องปรากฏร่วมกันในประโยคเดียวกัน ที่จริงแล้วมักจะไม่ปรากฏร่วมกันด้วยซ้ำ อย่างไรก็ตาม การอธิบายกริยาทั้งสองประเภทนี้ในภาษาอังกฤษโดยไม่ใช้การเปรียบเทียบที่ชัดเจน เช่น "John was reading when I entered." นั้นทำได้ยาก

การผสมผสาน

ลักษณะทั้งสองอาจรวมกันได้ในคำกริยาเดียวกันในบางภาษา สำหรับกริยาสมบูรณ์-ไม่สมบูรณ์ และกริยาไม่สมบูรณ์-สมบูรณ์ ตัวอย่างเช่น ภาษาจอร์เจียและภาษาบัลแกเรียมีรูปแบบกริยาสมบูรณ์-ไม่สมบูรณ์ และกริยาอดีตกาล - ไม่สมบูรณ์ที่ขนานกัน โดยรูปแบบหลังจำกัดเฉพาะกาลอดีต ในภาษาบัลแกเรีย มีรากกริยาสมบูรณ์และไม่สมบูรณ์ที่ขนานกัน โดยทั่วไปจะมีการเพิ่มคำต่อท้ายอดีตกาลและไม่สมบูรณ์ลงในรากกริยาสมบูรณ์และไม่สมบูรณ์ตามลำดับ แต่ในทางกลับกันก็อาจเกิดขึ้นได้ ตัวอย่างเช่น กริยาไม่สมบูรณ์-สมบูรณ์ใช้ในภาษาบัลแกเรียสำหรับการกระทำง่ายๆ ที่ทำซ้ำหรือเป็นนิสัย: ^{[ 9 ]}

เวเชอร์

ตอนเย็น

เซดน์-เอเช

นั่ง. PFV - PST . IPFV

นา

บน

ชาร์ดัก-เอ

ระเบียง- DEF

ในตอนเย็น เขามักจะนั่งลงบนระเบียงบ้าน

ในที่นี้ การนั่งแต่ละครั้งถือเป็นเหตุการณ์โดยรวมที่ไม่ได้วิเคราะห์อย่างละเอียด เป็นเพียงเหตุการณ์ง่ายๆ ดังนั้นจึงใช้กริยาในรูป สมบูรณ์ sedn 'นั่ง' อย่างไรก็ตาม ประโยคโดยรวมอธิบายถึงเหตุการณ์ที่กำลังดำเนินอยู่ซึ่งถูกมองว่ามีโครงสร้างภายใน ดังนั้นจึงเติมคำต่อท้ายรูปไม่สมบูรณ์ -esheเข้าไป หากไม่มีคำต่อท้ายนี้ ประโยคจะอ่านได้เพียงว่าในตอนเย็นเขานั่งบนระเบียง

ลิงก์ภายนอก

คำจำกัดความของกริยาในรูปอดีตกาลไม่สมบูรณ์ (imperfective aspect)จากวิกิพีเดีย

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]