การสัมผัสกับสิ่งเร้าในสิ่งแวดล้อมสามารถส่งผลต่อวิธีที่บุคคลสร้างความประทับใจต่อผู้อื่นได้ Bargh และ Pietromonaco ^{[ 11 ]}สุ่มให้ผู้เข้าร่วมการทดลองสัมผัสกับคำที่เกี่ยวข้องกับความเป็นศัตรูหรือคำที่เป็นกลาง คำเหล่านั้นถูกนำเสนอโดยที่ผู้เข้าร่วมการทดลองไม่รับรู้ ในงานที่สอง ผู้เข้าร่วมการทดลองทั้งหมดถูกขอให้อ่านเรื่องราวที่คลุมเครือเกี่ยวกับผู้ชายคนหนึ่งและให้คะแนนเขาในด้านต่างๆ ผู้เข้าร่วมการทดลองที่สัมผัสกับคำที่เกี่ยวข้องกับความเป็นศัตรูโดยไม่รู้ตัวให้คะแนนผู้ชายคนนั้นในเชิงลบมากกว่าผู้เข้าร่วมการทดลองในกลุ่มควบคุม

ผลการค้นพบของ Bargh และ Pietromonaco ^{[ 11 ]}ได้รับการสนับสนุนเพิ่มเติมจากการวิเคราะห์เมตาที่ดำเนินการโดย Herring et al. (2013) ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความแพร่หลายของผลการประเมินอัตโนมัติในสิ่งเร้าที่หลากหลาย^{[ 12 ]}

สิ่งเร้าอาจได้รับการประเมินโดยอัตโนมัติในลักษณะที่ส่งผลต่อพฤติกรรม ซึ่งเรียกว่าการประเมินอัตโนมัติในการศึกษาที่ดำเนินการโดย Chen และ Bargh ^{[ 13 ]}ผู้เข้าร่วมการทดลองจะดึงคันโยกเข้าหาตัวเองได้เร็วกว่า (แนวโน้มเข้าหา) เมื่อคำนั้นมีคุณค่าเชิงบวกมากกว่าคุณค่าเชิงลบ และจะผลักคันโยกออกไปได้เร็วกว่า (แนวโน้มหลีกเลี่ยง) เมื่อคำนั้นมีคุณค่าเชิงลบเมื่อเทียบกับคุณค่าเชิงบวก “แบบจำลองการกระตุ้นการประเมินตามลำดับ” ^{[ 14 ]}หมายถึงปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการลดลงของเวลาตอบสนองเมื่อถูกกระตุ้นด้วยสิ่งเร้าที่มีคุณค่าที่สอดคล้องกัน ในการตรวจสอบความทั่วไปของผลกระทบของแบบจำลองนี้ Bargh, Chaiken, Govender และ Pratto ^{[ 15 ]}แสดงให้เห็นว่าเพียงแค่เห็นหรือได้ยินการกล่าวถึงสิ่งเร้าก็จะกระตุ้นการประเมินที่เปิดใช้งานโดยอัตโนมัติ สิ่งนี้เกิดขึ้นแม้ว่าผู้เข้าร่วมการทดลองจะไม่ได้รับการขอให้คิดเกี่ยวกับการประเมินสิ่งเร้าล่วงหน้าก็ตาม นอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นอีกว่าสิ่งเร้าใหม่จะได้รับการประเมินโดยอัตโนมัติและก่อให้เกิดผลเช่นเดียวกับสิ่งเร้าที่ไม่ใหม่: เมื่อสิ่งเร้าใหม่ที่มีค่าบวกกระตุ้นเป้าหมายที่มีค่าบวก เวลาตอบสนองจะเร็วขึ้น^{[ 16 ]}

สิ่งเร้าที่นำเสนอโดยไม่รู้ตัวยังอาจส่งผลต่อการตีความสิ่งเร้าที่คลุมเครือและไม่เกี่ยวข้องทางความหมายในภายหลัง ดังนั้น ผู้ถูกขอให้กำหนดความหมายของคำพ้องรูปหลังจากได้รับการกระตุ้นด้วยคำที่มีคุณค่าทางบวก ลบ หรือเป็นกลางโดยไม่รู้ตัว จึงประเมินคุณค่าของคำที่คลุมเครือด้วยคำกระตุ้น^{[ 17 ]}

ในการกระตุ้นด้วยภาพเหมารวมผู้ถูกทดลองจะถูกกระตุ้นด้วยภาพเหมารวมหรือด้วยบุคคลที่เกี่ยวข้องกับภาพเหมารวมเหล่านั้น พฤติกรรมที่ตามมามักจะสอดคล้องกับภาพเหมารวม^{[ 1 ]}ตัวอย่างเช่น ผู้ถูกทดลองที่ถูกกระตุ้นด้วยแนวคิดเกี่ยวกับผู้สูงอายุในขณะที่ทำภารกิจง่ายๆ ต่อมาเดินช้าลงเมื่อออกจากห้องทดลองเมื่อเทียบกับผู้ถูกทดลองในกลุ่มควบคุม ผู้ถูกทดลองที่ถูกกระตุ้นด้วยใบหน้าของชาวแอฟริกันอเมริกันมีปฏิกิริยาเป็นปรปักษ์ต่อผู้ทำการทดลองมากขึ้น (การทดลองแรกในบทความนี้กระตุ้นแนวคิดเรื่องความสุภาพเทียบกับความหยาบคาย (เทียบกับกลุ่มควบคุมที่เป็นกลาง) และแสดงให้เห็นว่าผู้คนมีพฤติกรรมสอดคล้องกับการกระตุ้นเหล่านี้ในภายหลัง แม้ว่าการศึกษาเหล่านี้จะมีผู้เข้าร่วมน้อย (เช่น การทดลองที่ 1: n=34)) ผู้เขียนได้ชี้แจงอย่างชัดเจนถึงความแตกต่างระหว่างการกระตุ้นที่ใช้ในการศึกษาเหล่านี้กับความเชื่อผิดๆ เกี่ยวกับข้อความแฝง ในขณะที่ก่อนหน้านี้เคยเชื่อกันว่าการกระตุ้นอัตโนมัติสามารถส่งผลต่อพฤติกรรมของผู้คนในทางที่ไม่สอดคล้องกับพฤติกรรมที่บุคคลนั้นตั้งใจไว้ (เช่น การไปซื้อเป๊ปซี่ขณะดูหนัง) แต่การกระตุ้นอัตโนมัติที่พบในงานวิจัยเหล่านี้สอดคล้องกับกิจกรรมที่เกิดขึ้น และดังนั้นจึงไม่ทำให้ผู้ถูกทดลองเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมที่ตั้งใจไว้

การวิเคราะห์เมตาครั้งต่อมาโดย Phaf et al. (2014) ^{[ 18 ]} Slepian et al. (2012) ^{[ 19 ]}และ Rougier et al. (2018) ^{[ 20 ]}ได้ให้การสนับสนุนเพิ่มเติมสำหรับอิทธิพลโดยตรงของการประเมินอัตโนมัติที่มีต่อพฤติกรรมการเข้าหาและการหลีกเลี่ยง ดังที่ Bargh และเพื่อนร่วมงานได้แสดงให้เห็น^{[ 13 ]}

ปรากฏการณ์กิ้งก่าหมายถึงแนวโน้มโดยไม่รู้ตัวที่จะเลียนแบบพฤติกรรมของผู้อื่นChartrandและ Bargh ค้นพบและตั้งชื่อปรากฏการณ์นี้หลังจากสังเกตเห็นผู้ถูกทดลองเลียนแบบผู้ร่วมทดลองโดยไม่รู้ตัว^{[ 21 ]}ผู้ถูกทดลองทำงานโดยทำงานร่วมกับผู้ร่วมทดลองอย่างใกล้ชิด ซึ่งได้รับการฝึกฝนให้ทำพฤติกรรมอย่างใดอย่างหนึ่งซ้ำๆ ได้แก่ การถูใบหน้าหรือการเขย่าเข่า ผู้ถูกทดลองมักจะเลียนแบบพฤติกรรมของผู้ร่วมทดลอง ทั้งในกรณีที่ผู้ร่วมทดลองสบตาและยิ้มให้ผู้ถูกทดลองบ่อยๆ และในกรณีที่ผู้ร่วมทดลองไม่สบตาและไม่ยิ้ม นอกจากนี้ เมื่อผู้ร่วมทดลองเลียนแบบพฤติกรรมของผู้ถูกทดลอง ผู้ถูกทดลองจะให้คะแนนผู้ร่วมทดลองว่า 'น่ารัก' มากกว่าผู้ร่วมทดลองที่ไม่เลียนแบบพฤติกรรม ปรากฏการณ์นี้พบว่าเด่นชัดมากขึ้นในคนที่มีความเห็นอกเห็นใจผู้อื่นมากกว่า ผู้เขียนแนะนำว่าการเลียนแบบโดยไม่รู้ตัวนี้อาจนำไปสู่ความสามัคคีและการประสานงานของกลุ่มที่มากขึ้น

สิ่ง เร้าต่างๆ มักถูกตีความและประเมินโดยพิจารณาจากความเกี่ยวข้องกับเป้าหมายของเรา^{[ 22 ]}ในระหว่างการแสวงหาเป้าหมาย วัตถุที่สอดคล้องกับเป้าหมายนั้นจะได้รับการประเมินในเชิงบวกมากกว่าวัตถุที่ไม่เกี่ยวข้องกับเป้าหมายซึ่งทดสอบในรูปแบบการกระตุ้นการประเมินตามลำดับ การประเมินเหล่านี้ยังทำนายพฤติกรรมที่มีต่อวัตถุเหล่านั้นได้อีกด้วย^{[ 23 ]}

นอกจากนี้ บาร์กยังเสนอแนะว่าความสัมพันธ์ระหว่างเป้าหมาย พฤติกรรมที่เกี่ยวข้อง และสภาพแวดล้อมที่ดำเนินการตามเป้าหมายอย่างสม่ำเสมอ สามารถเชื่อมโยงกันในความทรงจำและถูกกระตุ้นโดยไม่รู้ตัวเพื่อส่งผลต่อพฤติกรรมโดยไม่รู้ตัว^{[ 24 ]}เป้าหมายที่ไม่รู้ตัวจะถูกกระตุ้นด้วยการไพรม์ หรือการนำเสนอสัญญาณที่กระตุ้นการแสดงทางจิต ที่เกี่ยวข้อง กับเป้าหมายโดยอัตโนมัติ ซึ่งจะกระตุ้นพฤติกรรมที่เกี่ยวข้อง ตัวอย่างเช่น ผู้ที่ได้รับการไพรม์ด้วยเป้าหมายด้านความสำเร็จหรือความร่วมมือจะทำได้ดีกว่าในงานด้านสติปัญญาเมื่อเทียบกับผู้ที่ไม่ได้รับการไพรม์^{[ 25 ]}

บาร์กแนะนำว่าเป้าหมายที่ไม่รู้ตัวจะถูกดำเนินการอย่างยืดหยุ่น และปรับตัวโดยอัตโนมัติให้เข้ากับสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงไปในระหว่างงานในการทดลอง^{[ 26 ]}บาร์กตั้งสมมติฐานว่าเป้าหมายที่ไม่รู้ตัวจะถูกแสดงออกมาในจิตใจ^{[ 27 ]}การแสดงออกมาในจิตใจเหล่านั้นมีอิทธิพลต่อพฤติกรรม ตัวอย่างเช่น การแสดงออกมาในจิตใจของคู่รักจะกระตุ้นพฤติกรรมที่มุ่งเน้นเป้าหมายซึ่งสอดคล้องกับสิ่งที่คาดหวังไว้สำหรับความสัมพันธ์นั้น ตัวอย่างเช่น ผู้ที่ถูกขอให้นึกถึงภาพในจิตใจของ "เพื่อน" จะช่วยเหลือคนแปลกหน้าได้มากกว่าผู้ที่ถูกขอให้นึกถึง "เพื่อนร่วมงาน" ^{[ 28 ]}

บาร์กยังพบว่าการกระตุ้นสามารถส่งผลต่อการควบคุมตนเองได้ ผู้เข้าร่วมในกลุ่มที่ได้รับฟังคำที่เกี่ยวข้องกับ "การประเมินใหม่" ถูกเปรียบเทียบกับผู้เข้าร่วมในกลุ่มที่ได้รับคำแนะนำอย่างชัดเจนให้พยายามประเมินสถานะทางอารมณ์ของตนเองใหม่ โดยมีเป้าหมายเพื่อควบคุมอารมณ์ของตนเอง จากนั้นผู้เข้าร่วมทั้งหมดได้นำเสนอผลงานด้วยวาจาสั้นๆ ในขณะที่อัตราการเต้นของหัวใจถูกตรวจสอบ ผู้ที่เพียงแค่รับรู้คำที่เกี่ยวข้องกับการประเมินใหม่มีรายงานว่าอัตราการเต้นของหัวใจลดลงอย่างมีนัยสำคัญ ซึ่งลดลงเท่ากับผู้เข้าร่วมที่ได้รับคำแนะนำอย่างชัดเจนให้ใช้การประเมินใหม่เพื่อควบคุมความวิตกกังวล^{[ 29 ]}

การวิเคราะห์เมตาครั้งล่าสุดโดย Weingarten et al. (2016) ^{[ 30 ]} Dai et al. (2023) ^{[ 31 ]}และ Chen et al. (2021) ^{[ 32 ]}ได้ให้หลักฐานเพิ่มเติมเกี่ยวกับการเปิดใช้งานและการแสวงหาเป้าหมายโดยไม่รู้ตัว ซึ่งสนับสนุนการค้นพบก่อนหน้านี้ของ Bargh และเพื่อนร่วมงาน^{[ 25 ]}

ความรู้สึกทางกายภาพอาจแปลความหมายทางจิตวิทยาโดยไม่รู้ตัว เมื่อผู้เข้าร่วมการทดลองถูกขอให้ถือแก้วกาแฟอุ่นๆ สักครู่ แล้วจึงกรอกแบบประเมินบุคคลที่อธิบายอย่างคลุมเครือ ผู้เข้าร่วมการทดลองรายงานว่ารู้สึกอบอุ่นใจต่อบุคคลเป้าหมายมากกว่าเมื่อถูกขอให้ถือแก้วกาแฟเย็นๆ สักครู่^{[ 33 ]}ในการศึกษาครั้งที่สอง ผู้เข้าร่วมการทดลองในสภาวะ 'เย็น' มีแนวโน้มที่จะเลือกรางวัลสำหรับตนเองมากกว่าที่จะมอบรางวัลให้เพื่อน ในขณะที่ในสภาวะ 'อุ่น' ผู้เข้าร่วมการทดลองมีแนวโน้มที่จะเลือกรางวัลให้เพื่อนมากกว่า คุณสมบัติทางกายภาพของวัตถุที่ผู้เข้าร่วมการทดลองสัมผัสสามารถส่งผลต่อการสร้างความประทับใจ ทางสังคม และการตัดสินใจ ได้เช่นกัน ^{[ 34 ]}บาร์กและเพื่อนร่วมงานของเขายังพบหลักฐานว่าความอบอุ่นทางกายภาพมีอิทธิพลต่อการให้และการเลือกปฏิบัติของผู้เข้าร่วมการทดลอง ผู้ที่ถือเครื่องดื่มอุ่นๆ มีแนวโน้มที่จะเลือกรางวัลหรือของขวัญให้เพื่อนมากกว่าให้ตนเอง^{[ 35 ]}อย่างไรก็ตาม การศึกษาอิสระสามครั้งที่มีกลุ่มตัวอย่างขนาดใหญ่กว่าไม่สามารถจำลองผลกระทบนี้ได้^{[ 36 ]}

Bargh และ Shalev ^{[ 37 ]}กำลังศึกษาว่าความเชื่อมโยงทางจิตวิทยาและสรีรวิทยานี้สามารถนำมาใช้ควบคุมอารมณ์ได้อย่างไร การศึกษาความสัมพันธ์แสดงให้เห็นว่าผู้เข้าร่วมที่มีคะแนนสูงในมาตรวัดความเหงา มักจะอาบน้ำนานขึ้นด้วยอุณหภูมิน้ำที่สูงขึ้น ในการศึกษาติดตามผล การเปลี่ยนแปลงความอบอุ่นทางกายภาพเพื่อให้ผู้ถูกทดลองรู้สึกหนาวขึ้น ส่งผลให้คะแนนความเหงาเพิ่มขึ้น ดังนั้น การเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ทางกายภาพจึงสามารถส่งผลให้เกิดการตอบสนองทางอารมณ์ได้ แม้ว่าจะไม่รู้ตัวก็ตาม บทความของ Donnellan และเพื่อนร่วมงานรายงานความล้มเหลว 9 ครั้งในการทำซ้ำ^{[ 38 ]}ผลลัพธ์ของ Bargh และ Shalev อย่างไรก็ตาม Bargh และ Shalev ประสบความสำเร็จในการทำซ้ำการศึกษาของพวกเขา ซึ่งบ่งชี้ถึงความแตกต่างทางวัฒนธรรมในนิสัยการอาบน้ำและการอาบฝักบัว^{[ 39 ]} “พวกเขายังตั้งข้อสังเกตว่าในการศึกษา 2 ครั้งที่ Donellan และคณะพยายามปฏิบัติตามขั้นตอนดั้งเดิมอย่างใกล้ชิดที่สุด พวกเขาได้ทำซ้ำผลลัพธ์ดั้งเดิม แต่ไม่ใช่ในการศึกษาอีก 7 ครั้งที่มีการเปลี่ยนแปลงขั้นตอนอย่างมาก

ใน "Beyond Behaviorism" Bargh และ Ferguson ^{[ 40 ]}นิยามทั้งการประมวลผลอัตโนมัติและการประมวลผลแบบควบคุมว่าเป็น ไปตามธรรมชาติแบบ กำหนดได้โดยความแตกต่างอยู่ที่การประมวลผลอัตโนมัติเกิดขึ้นโดยไม่ตั้งใจและไม่มีเจตจำนง แต่การประมวลผลแบบควบคุมนั้นเป็นไปตามธรรมชาติแบบกำหนดได้เพราะมีสาเหตุ พวกเขาโต้แย้งว่าการประมวลผลส่วนใหญ่ รวมถึงการประมวลผลสิ่งเร้าที่มีอิทธิพลอย่างมากต่อพฤติกรรมและการตัดสินใจ เกิดขึ้นนอกเหนือจิตสำนึก พวกเขาเสนอว่ามีเพียงความไม่สามารถของเราในการรับรู้ถึงกิจกรรมอันทรงพลังที่เกิดขึ้นนอกเหนือการรับรู้เท่านั้นที่ทำให้บางคนเชื่อว่าพวกเขาเป็นผู้ควบคุมทางเลือกของตนเอง Bargh ตั้งสมมติฐานร่วมกับDaniel Wegnerและนักวิทยาศาสตร์คนอื่นๆ ในสาขานี้ว่าแนวคิดเรื่อง 'เจตจำนงเสรี' เป็นเพียงภาพลวงตา Bargh และ Earp ^{[ 41 ]}อธิบายประเด็นนี้อย่างชัดเจนว่า: "เห็นได้ชัดว่าการเชื่อว่าตนเองดีกว่าค่าเฉลี่ย เป็นเรื่องกระตุ้นให้เราแต่ละคนเชื่อว่าสิ่งเลวร้ายเกิดขึ้นกับผู้อื่น ไม่ใช่ตัวเราเอง และเรามีอิสระในการควบคุมการตัดสินใจและพฤติกรรมของตนเอง เช่นเดียวกับการเชื่อในพระเจ้าผู้ทรงเมตตาและความยุติธรรมสำหรับทุกคนในโลกหลังความตายเป็นเรื่องที่ทำให้รู้สึกสบายใจ แต่ประโยชน์ของการเชื่อในเจตจำนงเสรีนั้นไม่เกี่ยวข้องกับการมีอยู่จริงของเจตจำนงเสรี ภาพลวงตาเชิงบวก ไม่ว่าจะใช้งานได้ดีและให้ความรู้สึกสบายใจเพียงใด ก็ยังคงเป็นเพียงภาพลวงตา"

• เลย์ส, รูธ (2024) กายวิภาคของอุบัติเหตุรถไฟ: การรุ่งเรืองและการล่มสลายของการวิจัยไพรมิงชิคาโก: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยชิคาโกISBN 9780226836935
• บาร์ก, จอห์น (2017). ก่อนที่คุณจะรู้ตัว: เหตุผลที่อยู่ใต้จิตสำนึกที่เราทำในสิ่งที่เราทำ . สำนักพิมพ์วิลเลียม ไฮเนมันน์. ISBN 978-1-78515-002-9.
• Morsella, Ezequiel; Bargh, John A.; Gollwitzer, Peter M. (2009). คู่มือการกระทำของมนุษย์แห่งออกซ์ฟอร์ด . นิวยอร์ก: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด. ISBN 978-0-19-530998-0.
• Hassin, R.; Uleman, J.; Bargh, J, บรรณาธิการ (2005). จิตไร้สำนึกรูปแบบใหม่ . นิวยอร์ก: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด. ISBN 978-0-19-530769-6.
• Gollwitzer, PM; Bargh, JA, บรรณาธิการ (1996). จิตวิทยาของการกระทำ: การเชื่อมโยงแรงจูงใจและการรับรู้เข้ากับพฤติกรรม . นิวยอร์ก: สำนักพิมพ์ Guilford. ISBN 978-1-57230-032-3.
• Uleman, JS; Bargh, JA, บรรณาธิการ (1989). ความคิดที่ไม่ได้ตั้งใจ . นิวยอร์ก: Guilford Publications. ISBN 978-0-89862-379-6.

• Ackerman, JM, Nocera, CC, & Bargh, JA (2010). ความรู้สึกสัมผัสโดยบังเอิญมีอิทธิพลต่อการตัดสินและการตัดสินใจทางสังคม Science.
• Bargh, JA, Chen, M. และ Burrows, L. (1996). ความเป็นอัตโนมัติของพฤติกรรมทางสังคม: ผลโดยตรงของโครงสร้างลักษณะนิสัยและการกระตุ้นด้วยแบบแผนต่อการกระทำวารสารบุคลิกภาพและจิตวิทยาสังคม , 71, 230–244.
• Bargh, JA และ Chartrand, TL (1999). ความเป็นอัตโนมัติที่ทนไม่ได้ของการดำรงอยู่นักจิตวิทยาชาวอเมริกัน 54, 462–479.
• Bargh, JA และ Ferguson, ML (2000). นอกเหนือจากพฤติกรรมนิยม: เกี่ยวกับความเป็นอัตโนมัติของกระบวนการทางจิตระดับสูง. Psychological Bulletin , 126, 925–945.
• Bargh, JA, Gollwitzer, PM, Lee-Chai, AY, Barndollar, K. และ Troetschel, R. (2001). เจตจำนงอัตโนมัติ: การกระตุ้นโดยไม่รู้ตัวและการแสวงหาเป้าหมายทางพฤติกรรมวารสารบุคลิกภาพและจิตวิทยาสังคม , 81, 1014–1027.
• Bargh, JA และ McKenna, KYA (2004). อินเทอร์เน็ตและชีวิตทางสังคม. วารสารจิตวิทยาประจำปี , 55, 573–590.
• Bargh, JA (2006). ตลอดหลายปีที่ผ่านมา เราได้ทำการเตรียมพร้อมอะไรมาบ้าง? เกี่ยวกับการพัฒนา กลไก และนิเวศวิทยาของพฤติกรรมทางสังคมที่ไม่รู้ตัววารสารจิตวิทยาสังคมยุโรป [บทความวาระการประชุมปี 2006]
• Bargh, JA & Earp, BD (2009). เจตจำนงมีสาเหตุ ไม่ใช่เป็นอิสระDialogues, Society of Personality and Social Psychology , 24 (1), 13–15. pdf .
• Chartrand, TL และ Bargh, JA (1999). ปรากฏการณ์กิ้งก่า: ความเชื่อมโยงระหว่างการรับรู้และพฤติกรรม และปฏิสัมพันธ์ทางสังคมวารสารบุคลิกภาพและจิตวิทยาสังคม , 76, 893–910.
• Chen, S., Lee-Chai, AY, & Bargh, JA (2001). การวางแนวทางความสัมพันธ์ในฐานะตัวแปรควบคุมผลกระทบของอำนาจทางสังคมวารสารบุคลิกภาพและจิตวิทยาสังคม 80, 173–187.
• Dijksterhuis, A. และ Bargh, JA (2001). ทางด่วนแห่งการรับรู้และพฤติกรรม: ผลกระทบอัตโนมัติของการรับรู้ทางสังคมต่อพฤติกรรมทางสังคม ใน MP Zanna (บรรณาธิการ), ความก้าวหน้าในจิตวิทยาสังคมเชิงทดลอง (เล่มที่ 33, หน้า 1–40). ซานดิเอโก: Academic Press .
• Duckworth, KL Bargh, JA Garcia M. และ Chaiken.S. (2002). การประเมินสิ่งเร้าใหม่โดยอัตโนมัติPsychol Sci , 13 , 513-9 DOI
• Ferguson, MJ & Bargh, JA (2004). ความชอบมีไว้เพื่อการกระทำ: ผลกระทบของการแสวงหาเป้าหมายต่อการประเมินอัตโนมัติวารสารบุคลิกภาพและจิตวิทยาสังคม 87, 557–572.
• Ferguson, MJ, Bargh, JA, & Nayak, DA (2005). ผลกระทบภายหลัง: การประเมินอัตโนมัติมีอิทธิพลต่อการตีความสิ่งเร้าที่ไม่เกี่ยวข้องในภายหลังอย่างไรวารสารจิตวิทยาสังคมเชิงทดลอง , 41, 182–191.
• Huang, JY, Song, H., & Bargh, JA (2011). เส้นทางที่ราบรื่นเดินทางไปไกลกว่าในอนาคต: ผลกระทบของความคล่องแคล่วในการรับรู้ต่อการทำนายความต่อเนื่องของแนวโน้มวารสารจิตวิทยาสังคมเชิงทดลอง 47(2), 506–508. doi : 10.1016/j.jesp.2010.12.002
• Uhlmann, E., Poehlman, T., Tannenbaum, D., & Bargh, JA (2011). ลัทธิเพียวริตันโดยปริยายในการรับรู้ทางศีลธรรมของชาวอเมริกัน วารสารจิตวิทยาสังคมเชิงทดลอง, 47(2), 312–320. doi : 10.1016/j.jesp.2010.10.013
• Williams, LW, Nocera, CC, Gray, JR, Bargh, JA (2009). การควบคุมอารมณ์โดยไม่รู้ตัว: เป้าหมายการประเมินใหม่ที่ไม่รู้ตัวปรับเปลี่ยนปฏิกิริยาทางอารมณ์ อารมณ์. 2009 ธ.ค.;9(6):847-54.