อ่าน 2 นาที
การเรียนรู้ภาษา (วารสาร)
Language Learning: A Journal of Research in Language Studies เป็น วารสารวิชาการ ที่ผ่านการตรวจสอบ โดยผู้ทรงคุณวุฒิ ตีพิมพ์รายไตรมาสโดย Wiley-Blackwell ในนามของ Language Learning...
การเรียนรู้ภาษา (วารสาร)
![]() | |
| การลงโทษ | ภาษาศาสตร์ |
|---|---|
| ภาษา | ภาษาอังกฤษ |
| เรียบเรียงโดย | ลูร์เดส ออร์เตกา |
| รายละเอียดการตีพิมพ์ | |
| ประวัติศาสตร์ | ตั้งแต่ปี 1948 จนถึงปัจจุบัน |
| สำนักพิมพ์ | บริษัท ไวลีย์-แบล็กเวลล์ในนามของชมรมวิจัยการเรียนรู้ภาษา มหาวิทยาลัยมิชิแกน (สหรัฐอเมริกา) |
| ความถี่ | ไตรมาส |
| 1.218 (2011) | |
| คำย่อมาตรฐาน | |
| ISO 4 | ภาษา. เรียนรู้. |
| การจัดทำดัชนี | |
| ISSN | 0023-8333 (ฉบับพิมพ์) 1467-9922 (ฉบับออนไลน์) |
| ลคซีเอ็น | 52044910 |
| หมายเลขOCLC | 224471193 |
| ลิงก์ | |
| |
Language Learning: A Journal of Research in Language Studiesเป็นวารสารวิชาการที่ผ่านการตรวจสอบ โดยผู้ทรงคุณวุฒิ ตีพิมพ์รายไตรมาสโดย Wiley-Blackwellในนามของ Language Learning Research Club ที่มหาวิทยาลัยมิชิแกนScott Jarvisจากมหาวิทยาลัยนอร์เทิร์นแอริโซนาทำหน้าที่เป็นบรรณาธิการบริหาร และ Lourdes Ortega ทำหน้าที่ เป็นบรรณาธิการทั่วไป [ 1 ] ก่อนหน้านี้ Nick C. Ellisจากมหาวิทยาลัยมิชิแกนเคยดำรงตำแหน่งบรรณาธิการบริหารและบรรณาธิการทั่วไปของวารสาร [ 2 ]
การเรียนรู้ภาษาครอบคลุมงานวิจัยเกี่ยวกับ "ประเด็นทางทฤษฎีพื้นฐานในการเรียนรู้ภาษา เช่น การได้มาซึ่งภาษาของเด็ก ภาษาที่สอง และภาษาต่างประเทศ การศึกษาภาษา การใช้สองภาษา การรู้หนังสือ การแสดงภาษาในจิตใจและสมอง วัฒนธรรม การรับรู้ ปรัชญาภาษา และความสัมพันธ์ระหว่างกลุ่ม" [ 3 ]วารสารนี้มีภาคผนวกประจำปี 2 ฉบับ ได้แก่ชุด Best of Language Learningและชุด Language Learning Monographนอกจากนี้ยังมีการตีพิมพ์ร่วมกับเอกสารวิจัยรายสองปี คือชุด Language Learning-Max Planck Institute Cognitive Neurosciences
จากรายงานการอ้างอิงวารสารวารสารนี้มีค่าอิมแพคแฟคเตอร์ ในปี 2011 เท่ากับ 1.218 ซึ่งจัดอยู่ในอันดับที่ 26 จาก 161 วารสารในหมวด "ภาษาศาสตร์" [ 4 ]และอันดับที่ 42 จาก 203 วารสารในหมวด "การศึกษาและการวิจัยทางการศึกษา" [ 5 ]
คณะบรรณาธิการ
- บรรณาธิการทั่วไป: นิค ซี. เอลลิส
- บรรณาธิการบริหารวารสาร: สก็อตต์ จาร์วิส
- บรรณาธิการร่วมวารสาร: Naoko Taguchi
- บรรณาธิการวารสารร่วม: อิรินา เอลก็อร์ท
- รองบรรณาธิการวารสาร: Aline Godfroid
- บรรณาธิการวารสารร่วม: แดเนียล อาร์. อิสเบลล์
- รองบรรณาธิการวารสาร: Aine Ito
- บรรณาธิการวารสารร่วม: อากิระ มูราคามิ
- บรรณาธิการวารสารร่วม: ชาร์ลี เนเกิล
- บรรณาธิการชุดหนังสือเกี่ยวกับการเรียนรู้ภาษาและประสาทวิทยาศาสตร์เชิงปัญญา: คารา มอร์แกน-ชอร์ต และ เจเน็ต แวน เฮลล์
- ผู้อำนวยการบริหาร: อีฟ ซี. ไซซิก
- รองผู้อำนวยการบริหาร: นิโคลัส เฮนริกเซน
ดูเพิ่มเติม
ลิงก์ภายนอก
- เว็บไซต์อย่างเป็นทางการ
สรุปเนื้อหา
ข้อมูลสำคัญจากบทความ
ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ การเรียนรู้ภาษา (วารสาร)
Language Learning: A Journal of Research in Language Studies เป็น วารสารวิชาการ ที่ผ่านการตรวจสอบ โดยผู้ทรงคุณวุฒิ ตีพิมพ์รายไตรมาสโดย Wiley-Blackwell ในนามของ Language Learning...
คณะบรรณาธิการ
บรรณาธิการทั่วไป: นิค ซี. เอลลิส บรรณาธิการบริหารวารสาร: สก็อตต์ จาร์วิส บรรณาธิการร่วมวารสาร: Naoko Taguchi บรรณาธิการวารสารร่วม: อิรินา เอลก็อร์ท รองบรรณาธิการวารสาร: Aline Godfroid บรรณาธิการวารสารร่วม: แดเนียล อาร์.
ลิงก์ภายนอก
เว็บไซต์อย่างเป็นทางการ ดึงข้อมูลมาจาก " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Language_Learning_(journal)&oldid=1358408859 "
