ลีดส์ 13

การก่อตัว	พ.ศ. 2540–2531
ก่อตั้งขึ้นเมื่อ	มหาวิทยาลัยลีดส์
เลิกกิจการแล้ว	2000
พิมพ์	กลุ่มศิลปิน
ที่ตั้ง	ลีดส์ประเทศอังกฤษ
สมาชิก	11–15
สังกัด	ศิลปะเชิงแนวคิด
เว็บไซต์	leeds13 .pbworks .com

Leeds 13เป็นกลุ่มศิลปิน ชาวอังกฤษ ที่ก่อตั้งขึ้นในปี 1997–98 ที่มหาวิทยาลัยลีดส์ ในเวสต์ยอร์กเชียร์ สมาชิกประกอบด้วยนักศึกษา ปริญญาตรีปี 3 สาขาวิจิตรศิลป์ทั้งหมด9 คนเป็นหญิง และ 4 คนเป็นชาย หลักสูตรประกอบด้วยประวัติศาสตร์ / ทฤษฎี ศิลปะ และ การปฏิบัติงาน ในสตูดิโอสำหรับการปฏิบัติงานในสตูดิโอ นักศึกษาแต่ละคนจะต้องสร้างผลงานศิลปะ ต้นฉบับเพื่อจัดแสดงใน นิทรรศการปลายปี แต่สมาชิกในกลุ่มปฏิเสธธรรมเนียมนี้ พวกเขาร่วมมือกันสร้าง ผลงาน เชิงแนวคิด สองชิ้น ซึ่งแม้จะก่อให้เกิดข้อถกเถียง แต่ก็ได้รับคะแนนสูงสุด

ผลงานชิ้นแรกและเป็นที่รู้จักมากที่สุดของกลุ่มอย่างGoing Places (1998) ได้จุดประกายการถกเถียงในวงกว้างเกี่ยวกับ ศิลปะร่วมสมัยสมาชิกของกลุ่มได้ระดมทุนเพื่อจัดนิทรรศการส่งท้ายปี จากนั้นพวกเขาก็ไปเที่ยวพักผ่อนหนึ่งสัปดาห์ที่Costa del Sol (ชายฝั่งแห่งแสงแดด) ของสเปน โดยอ้างว่าค่าใช้จ่ายทั้งหมดมาจากเงินบริจาค การเดินทางครั้งนี้ถูกอ้างว่าเป็นงานศิลปะ และการเดินทางกลับมายังสหราชอาณาจักร ซึ่งมีแขกผู้ร่วมงานรวมถึงอาจารย์ที่ปรึกษาของพวกเขาเป็นสักขีพยาน ก็คือนิทรรศการนั่นเอง เรื่องราวการท่องเที่ยวครั้งนี้ถูกตีพิมพ์ครั้งแรกในหนังสือพิมพ์ของนักศึกษา และถูกนำเสนออย่างกว้างขวางในสื่อต่างๆ ในอีกไม่กี่วันต่อมา สถานีวิทยุแห่งชาติ ของ BBCได้สัมภาษณ์สมาชิกคนหนึ่งของกลุ่ม เขาเปิดเผยว่าการท่องเที่ยวครั้งนั้นเป็นการจำลองสถานการณ์อย่างซับซ้อน และเงินบริจาคไม่ได้ถูกใช้ไปเลยเรื่องหลอกลวง นี้ ถูกนำเสนอทั้งในฐานะข่าวและความบันเทิง สมาชิกทุกคนของ Leeds 13 ได้รับเกรดเฉลี่ยดีเยี่ยมในปีที่สาม

นิทรรศการแสดงผลงานจบการศึกษา ( Degree Show ) ปี 1999 ได้สำรวจนิทรรศการศิลปะต่างๆ กลุ่ม Leeds 13 ได้ร่วมกันจัดนิทรรศการในรูปแบบองค์กร โดยรวบรวมผลงานที่หลากหลายจากศิลปิน คนอื่นๆ มูลค่ารวม 1 ล้านปอนด์ คำกล่าวอ้างของนักศึกษาศิลปะปีสุดท้ายที่ว่านิทรรศการนี้เป็นผลงานศิลปะกลุ่มนั้นกลับกลายเป็นประเด็นถกเถียง นิทรรศการนี้ได้รับการรายงานข่าวจากหนังสือพิมพ์บางฉบับ ซึ่งส่วนใหญ่ถูกหลอกลวงโดยกลุ่มGoing Placesสมาชิกทุกคนของ Leeds 13 จบการศึกษาด้วยเกียรตินิยมอันดับหนึ่ง และส่วนใหญ่ยังคงทำงานร่วมกันต่อไป อย่างไรก็ตาม ผลงานในภายหลังกลับไม่เป็นที่รู้จักมากนัก กิจกรรมสุดท้ายของ Leeds 13 ในปารีสคือช่วงกลางปี ​​2000

Leeds 13 "...  [พยายาม] ที่จะต่อต้านแนวคิดดั้งเดิมของศิลปินในฐานะผู้สร้างวัตถุเฉพาะรายบุคคล" ^{[ 1 ]}ตามคำแถลงของศิลปินสำหรับThe Degree Showในทางตรงกันข้าม สมาชิกทำงานเป็นกลุ่มโดยผลิตกิจกรรมแบบครั้งเดียวจบซึ่งท้าทายตลาดศิลปะ

ในปีการศึกษา 1997–98 มีนักศึกษาศิลปะชั้นปีที่สามจำนวน 13 คนที่มหาวิทยาลัยลีดส์: ^{[ 2 ]}เป็นผู้หญิง 9 คนและผู้ชาย 4 คน^{[ 3 ] [ 4 ]}หลักสูตรปริญญานี้มีสองส่วน ซึ่งมีน้ำหนักคะแนนเท่ากัน คือ ประวัติศาสตร์/ทฤษฎีศิลปะ และการปฏิบัติในสตูดิโอ^{[ 5 ]}สำหรับการปฏิบัติในสตูดิโอ นักศึกษาตัดสินใจทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม อาจารย์ที่ปรึกษาของพวกเขาคือศิลปินเทอร์รี แอตกินสันจากการประเมินประวัติศาสตร์ศิลปะของกลุ่ม พบว่าการต่อต้านการสอน ของแอตกินสัน และการเน้นการปฏิบัติศิลปะมากกว่า วัตถุ ทางสุนทรียศาสตร์ที่ผลิตขึ้นนั้นเป็นอิทธิพลสำคัญ^{[ 2 ]}

ตามที่มาร์ติน เวนไรต์ กล่าว ใน หนังสือพิมพ์ เดอะการ์เดียน โจทย์ของโครงการคือ "คิดหาสิ่งที่กระตุ้นความคิด" ^{[ 6 ]}นักศึกษาตั้งเป้าที่จะเริ่มต้นการถกเถียงสาธารณะเกี่ยวกับธรรมชาติของศิลปะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งขอบเขตระหว่างกิจกรรมที่ยอมรับได้ว่าเป็นศิลปะและกิจกรรมที่ไม่ใช่^{[ 7 ]}พวกเขาออกแบบผลงานเพื่อดึงดูดความสนใจจากสื่อ ซึ่งพวกเขาหวังว่าสื่อจะเผยแพร่ข่าวเกี่ยวกับผลงานนั้นสู่สาธารณะ เพื่อให้เป็นข่าวได้ ผลงานนั้นต้องก่อให้เกิดข้อถกเถียง^{[ 8 ]}

ความขัดแย้งเกิดจากการเลือกกิจกรรมที่ไม่ได้รับการยอมรับโดยทั่วไปว่าเป็นศิลปะ และความเต็มใจของนักเรียนที่จะหลอกลวงผู้อื่น พวกเขาจะเสนอการจัดนิทรรศการศิลปะส่งท้ายปีแบบดั้งเดิมและขอรับเงินบริจาคเพื่อจัดงาน จากนั้นนักเรียนจะไปพักผ่อนแบบแพ็กเกจ เป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์ ที่คอสตาเดลโซล เมื่อกลับมา พวกเขาจะอ้างว่าพวกเขาได้สร้างงานศิลปะและนิทรรศการขึ้นจากตัวพวกเขาเองและการเดินทาง^{[ 7 ] [ 9 ]}นักข่าวจะได้รับแจ้งว่าเงินบริจาคถูกใช้ไปกับการท่องเที่ยว ดังนั้นกลุ่มจึงถูกกล่าวหาว่าใช้เงินบริจาคในทางที่ผิด^{[ 10 ]}ต่อมา ความจริงก็ถูกเปิดเผย การท่องเที่ยวเป็นเพียงการจำลองและเงินบริจาคไม่ได้ถูกใช้ไป^{[ 11 ]}ด้วยการขจัดข้อโต้แย้งเรื่องการใช้เงินบริจาคในทางที่ผิด นักเรียนหวังว่าสาธารณชนจะพิจารณาความคิดเดิมๆ เกี่ยวกับศิลปะและศิลปินอีกครั้ง^{[ 12 ]}

หากผลงานกระตุ้นให้เกิดการถกเถียงในที่สาธารณะเกี่ยวกับธรรมชาติของศิลปะ นักเรียนก็จะถือว่าผลงานนั้นประสบความสำเร็จ พวกเขาเรียกโครงการของพวกเขาว่าGoing Places ^{[ 7 ]}

นักศึกษาได้ยื่นขอเงินจากองค์กรตัวแทนของพวกเขา คือสหภาพนักศึกษาแห่งมหาวิทยาลัยลีดส์เพื่อจัดนิทรรศการ พวกเขาได้รับเงิน 1,126 ปอนด์^{[ 13 ] [ 14 ]}ผู้สนับสนุนทางธุรกิจเพียงรายเดียว ซึ่งต่อมาได้รับการกล่าวถึงในสื่อ คือ เจ้าของร้านขายงานศิลปะ ในลีดส์ที่บริจาคเงิน 50 ปอนด์^{[ 9 ] [ 15 ]}

หลักฐานสำหรับวันหยุดประกอบด้วย กิจกรรม ศิลปะการแสดงเรื่องราว อุปกรณ์ประกอบฉาก และการอาบแดด การเดินทางกลับจากสเปนของกลุ่มที่สมมติขึ้นจะถูกจัดฉากขึ้นที่สนามบินนานาชาติในท้องถิ่นสำหรับแขกที่ได้รับเชิญ^{[ 11 ]}นักเรียนโน้มน้าวเจ้าหน้าที่สนามบินให้จำลองเที่ยวบินจากมาลากาบนกระดานประกาศ จากนั้นจึงปล่อยให้พวกเขาออกจากจุดรับผู้โดยสารขาเข้า^{[ 4 ]}แขกจะมารวมตัวกันในพื้นที่ศิลปะที่มีธีมสเปนก่อนงานที่สนามบิน^{[ 11 ]}

นักเรียนอ้างว่าใช้เวลาหกวันว่ายน้ำ อาบแดด และสนุกสนานกับชีวิตกลางคืนบนชายฝั่งทะเลเมดิเตอร์เรเนียน^{[ 16 ] [ 17 ]}พวกเขาปลอมแปลงตั๋วเครื่องบิน ป้ายติดกระเป๋าเดินทาง^{[ 18 ]}และแสตมป์บนโปสการ์ดที่ส่งมาจากสเปนถึงอาจารย์ของพวกเขา พวกเขายังสะสมของประกอบฉากธีมสเปนเพื่อใช้เป็นของที่ระลึก^{[ 11 ]}พวกเขายังเพิ่มสีสันท้องถิ่นให้กับชุดภาพถ่ายที่อ้างว่าถ่ายในวันหยุดของพวกเขา^{[ 18 ]}ภาพถ่ายชายหาดนั้นถ่ายที่ชายฝั่งทะเลเหนือที่ Cayton Sands, Scarborough, North Yorkshire [ ^{6 ] ภาพถ่าย}สระว่ายน้ำนั้นถ่ายที่สระว่ายน้ำกลางแจ้งส่วนตัวในChapel Allerton , Leeds ^{[ 19 ]}เอฟเฟกต์เลนส์สีน้ำเงินทำให้ภาพถ่ายดูเหมือนเมดิเตอร์เรเนียน^{[ 11 ]}ฉากหลังอื่นๆ ได้แก่ บาร์ใน Leeds และ ภาพจิตรกรรมฝาผนัง สไตล์ Gaudíที่ไนท์คลับธีมสเปนใน Cayton Bay ^{[ 6 ]}

ในสัปดาห์ก่อนงาน กลุ่มดังกล่าวหลบซ่อนตัวอยู่ในหอพักนักศึกษาเพื่อใช้เตียงอาบแดดและครีมทาผิวสีแทน^{[ 11 ]}พวกเขาสร้างสีผิวที่ต่อมาวิจารณ์ว่า "...  (อาจจะออกส้มไปหน่อย) ..." ^{[ 20 ]}ในคำแถลงของศิลปินGoing Places ที่ตีพิมพ์โดย The Guardian

ในเย็นวันที่ 6 พฤษภาคม พ.ศ. 2541 ^{[ 21 ]}แขกประมาณ 60 คน^{[ 16 ]}รวมถึงแอตกินสันและหัวหน้าแผนก เคน เฮย์^{[ 8 ]}เดินทางมาถึง East Street Studios เมืองลีดส์^{[ 21 ]}พวกเขาพบว่ามีเพลงฟลาเมนโก ที่บันทึกไว้กำลังเล่นอยู่และ มีซังเกรียให้ดื่ม แต่ไม่มีงานศิลปะหรือนักเรียน หลังจากนั้นครึ่งชั่วโมง พนักงานต้อนรับบนเครื่องบินก็ปรากฏตัวขึ้นและนำแขกไปยังรถบัสที่พาพวกเขาไปยังสนามบินลีดส์แบรดฟอร์ดที่นั่นพวกเขาได้เห็นนักเรียนเดินทางกลับมาจากวันหยุด^{[ 11 ]}นักเรียนเล่าเรื่องราววันหยุดให้แขกฟัง^{[ 22 ]}เชิญพวกเขาไปที่บาร์ในสนามบิน และหลังจากนั้นสองสามชั่วโมงก็จ่ายบิลด้วยเงินบริจาคก้อนสุดท้าย^{[ 16 ] [ 23 ]}ด้วยโฆษก 13 คนที่จะเล่าเรื่องราว^{[ 12 ]}กลุ่มจึงรอความสนใจจากสื่อ^{[ 18 ]}

เรื่องราววันหยุดแพร่กระจายไปทั่ววิทยาเขตจนถึง หนังสือพิมพ์ นักศึกษาลีดส์ซึ่งนักข่าวได้สัมภาษณ์สมาชิกของกลุ่ม^{[ 11 ]}ในวันศุกร์ที่ 15 พฤษภาคมหนังสือพิมพ์นักศึกษาลีดส์ ลง ข่าว "การหลอกลวงแบบสเปนของนักต้มตุ๋น" บนหน้าแรก และต่อด้วย "แล้วพวกเขาเรียกสิ่งนี้ว่าศิลปะหรือ?" ^{[ 24 ]}สองวันต่อมา หนังสือพิมพ์ Sunday Mirror ระดับชาติ ก็หยิบเรื่องนี้ไปลง^{[ 9 ]}หนังสือพิมพ์ระดับภูมิภาคYorkshire PostและYorkshire Evening Postก็ลงข่าวในวันจันทร์^{[ 8 ] [ 15 ]}ในเช้าวันอังคารที่ 19 พฤษภาคม เมื่อมีการเปิดเผยเรื่องหลอกลวง เรื่องราววันหยุดก็ออกอากาศทางโทรทัศน์และวิทยุ^{[ 11 ]}และในหนังสือพิมพ์รายวันระดับชาติ รวมถึงDaily Express , Daily Mail , The Daily Telegraph , The GuardianและThe Times [ ^{23 ] [ 25 ] [ 16 ] [ 17 ] [ 3 ] ราย} ละเอียดของเรื่องราวแตกต่างกันไปตามแต่ละแหล่งข่าว^{[ a ]}

รายงานข่าวในหนังสือพิมพ์ครอบคลุมทั้งการสนับสนุนและการคัดค้านโครงการGoing Placesในส่วนของการสนับสนุน นักศึกษาบอกกับThe Daily Telegraph ว่า พวกเขามีเป้าหมาย "...  ที่จะบังคับให้ผู้คนอภิปรายว่ามีขีดจำกัดใดบ้างเกี่ยวกับสิ่งที่สามารถอธิบายได้ว่าเป็นศิลปะ" พวกเขายังคงอธิบายวันหยุดนี้ต่อไปด้วยคำว่า "นี่คือการพักผ่อนหย่อนใจในฐานะศิลปะ" และ "มันคือศิลปะและมันคือนิทรรศการ" ^{[ 16 ]} แอตกินสันกล่าวกับ Yorkshire Postว่า"มันเป็นการแสดงละครที่ น่าทึ่งมาก พวกเขาโชคดีเพราะเครื่องบินอาจจะล่าช้าไป 12 ชั่วโมง" ^{[ 8 ]}และเขาบอกกับThe Times ว่า "มันเป็นศิลปะอย่างแน่นอน แต่ว่ามันเป็นศิลปะที่ดีหรือไม่ดีนั้นเป็นอีกเรื่องหนึ่ง" ^{[ 14 ]}โฆษกของมหาวิทยาลัยวางตัวเป็นกลางเกี่ยวกับสิ่งที่นักศึกษาทำ แต่มีความคิดเห็นเชิงบวกเกี่ยวกับความคุ้มค่าที่พวกเขาได้รับ^{[ 16 ]}ต่อมาข้อคัดค้านได้รับการสรุปว่า "...ความไม่พอใจต่อความหน้าด้านของนักศึกษาขี้เกียจที่ประกาศว่าวันหยุดของพวกเขาเป็นงานศิลปะ และความไม่พอใจทางศีลธรรมต่อการยักยอกเงิน" โดยภัณฑารักษ์Ralph RugoffในนิตยสารFrieze ^{[ 26 ]}

หนังสือพิมพ์บางฉบับยังลงบทความแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับวันหยุดดังกล่าวในฐานะงานศิลปะLeeds Studentกล่าวว่ามันไม่สร้างสรรค์หรือแปลกใหม่เลย เพราะมีคนหลายล้านคนไปเที่ยวแบบแพ็กเกจทุกปี^{[ 13 ]}โดยใช้กลุ่มนี้เป็นตัวอย่างล่าสุดYorkshire Evening Postประณามศิลปินสมัยใหม่ว่ามีความเชี่ยวชาญในการส่งเสริมตนเองมากกว่าการสร้างสรรค์ผลงานศิลปะ^{[ 27 ]} The Daily Telegraphเปรียบเทียบความคิดเห็นของ Atkinson กับความคิดเห็นของนักวิจารณ์ศิลปะสองคนBrian Sewellกล่าวว่า "แน่นอนว่ามันไม่ใช่ศิลปะ แต่อาจเป็นเพราะพวกเขาไม่เชื่อแม้แต่คำเดียวในสิ่งที่พวกเขาได้รับการสอน และกำลังนำไปสู่ข้อสรุปเชิงตรรกะ" Richard Dormentกล่าวว่า "นี่ไม่ใช่งานศิลปะที่ดี สำหรับฉันแล้วมันดูเหมือนเป็นการหลอกลวงและเป็นเรื่องตลกที่ดีทีเดียว ฉันคิดว่าเรื่องตลกชนะ" ^{[ 16 ]}

นักเรียนวางแผนที่จะแทนที่เรื่องราววันหยุดด้วยความจริงของการหลอกลวงในฉบับต่อไปของLeeds Studentที่จะวางจำหน่ายในวันที่ 5 มิถุนายน^{[ 14 ] [ 28 ]}แต่พวกเขา "...  ตัดสินใจสารภาพตั้งแต่เนิ่นๆ เมื่อประเด็นกลายเป็น 'ประเด็นร้อนมาก'" ^{[ 14 ]}

ในวันอังคารที่ 19 พฤษภาคม พ.ศ. 2541 สมาชิกคนหนึ่งของกลุ่ม Leeds 13 ได้ปรากฏตัวในรายการข่าวเช้าและรายการสถานการณ์ปัจจุบันToday ทาง วิทยุ BBC Radio 4เขาเปิดเผยว่าวันหยุดดังกล่าวเป็นการจำลองขึ้น และเงินบริจาคยังไม่ได้ถูกใช้ไป^{[ 11 ]}ต่อมาในวันเดียวกันนั้น หนังสือพิมพ์Yorkshire Evening Post ได้ตรวจสอบข้อเท็จจริงเกี่ยวกับการมาถึงของกลุ่มกับผู้จัดการที่สนามบิน ซึ่งยืนยันว่าการมาถึงนั้นเป็นการจัดฉาก ดังนั้นวันหยุดจึงเป็นเรื่องหลอกลวง^{[ 4 ]}

วันต่อมา หนังสือพิมพ์ส่วนใหญ่มุ่งเน้นไปที่การบริจาคและการหลอกลวง The Yorkshire Evening Postสัมภาษณ์เจ้าของร้านขายงานศิลปะที่กล่าวว่าเขาสงสัยเมื่อสมาชิกคนหนึ่งในกลุ่มปฏิเสธข้อเสนอส่วนลด 150 ปอนด์สำหรับการทำกรอบรูป โดยเลือกรับเงินสด 50 ปอนด์แทน^{[ 29 ]}สมาชิกในกลุ่มพิจารณาที่จะบริจาคเงินให้กับองค์กรการกุศล^{[ 6 ] [ 19 ]}แต่พวกเขาตัดสินใจที่จะคืนเงินให้กับสหภาพนักศึกษาของมหาวิทยาลัยลีดส์^{[ b ]}สหภาพฯ เรียกร้องให้เขียนจดหมายขอโทษนักศึกษาของเมืองเพื่อตีพิมพ์ในLeeds Studentสมาชิกของกลุ่มปฏิเสธ ดังนั้นพวกเขาจึงถูกห้ามไม่ให้เข้าร่วมองค์กรตัวแทนนักศึกษา^{[ 28 ]}

หนังสือพิมพ์บางฉบับลงบทความแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องหลอกลวงนี้ในฐานะงานศิลปะCosmo Landesmanผู้สัมภาษณ์สมาชิกของกลุ่มสำหรับหนังสือพิมพ์The Sunday Times แสดงความสงสัยเกี่ยวกับ "...การเล่นตลก แบบโพสต์โมเดิร์น " ของพวกเขา ^{[ 30 ]}เขาไม่เห็นด้วยกับมุมมองของนักเรียนที่ว่าแนวคิดที่สร้างขึ้นโดยกลุ่มควรได้รับการยอมรับว่าเป็นงานศิลปะเช่นเดียวกับวัตถุทางสุนทรียศาสตร์ที่สร้างขึ้นโดยบุคคล^{[ 30 ]}นักเรียนตอบโต้บทความของ Landesman โดยกล่าวว่าเขาเข้าใจผิด^{[ 12 ]}เมื่อวันที่ 27 มิถุนายนThe Guardianได้ตีพิมพ์คำแถลงของศิลปินสำหรับGoing Placesซึ่งระบุว่าเป็นของ Leeds 13 ซึ่งเป็นการใช้ชื่อนั้นในสื่อเป็นครั้งแรกเท่าที่ทราบ^{[ 20 ]}บรรณาธิการ ส่วนแสดงความคิดเห็น ของ Leeds Studentเขียนจดหมายเปิดผนึกวิจารณ์Going Places ^{[ 31 ]}ตามที่ Leeds 13 กล่าว จดหมายฉบับนั้นระบุว่าโครงการของพวกเขาเป็นเรื่องหลอกลวงที่น่าเบื่อและว่างเปล่า (หน้าจดหมายหายไปจากสำเนาออนไลน์ของฉบับนั้น) สมาชิกเขียนจดหมายตอบกลับด้วยความโมโห^{[ 32 ]}ซึ่งตีพิมพ์ในฉบับถัดไปโดยย่อ พวกเขาบ่นเกี่ยวกับการลงโทษจากสหภาพนักศึกษามหาวิทยาลัยลีดส์ และหลังจากวิจารณ์ความรู้ด้านประวัติศาสตร์และทฤษฎีศิลปะของผู้เขียนจดหมาย พวกเขาก็ตั้งคำถามถึงอำนาจของเขาในการตัดสินผลงานของพวกเขา^{[ 33 ]} 

ในบรรดาผู้ที่ยอมรับว่าGoing Placesเป็นงานศิลปะ ความคิดเห็นเกี่ยวกับว่ามันดีหรือน่าสนใจหรือไม่นั้นแตกต่างกันไป แอตกินสันกล่าวว่ามันดีเพราะมันหยิบยกประเด็นต่างๆ ขึ้นมา รวมถึงกิจกรรมที่ยอมรับได้ว่าเป็นศิลปะ และวิธีที่องค์กรสื่อต่างพึ่งพาซึ่งกันและกัน^{[ 34 ]}เฮย์บอกกับเดอะการ์เดียนว่า "[นักเรียน] ทำให้ทุกคนพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งต่างๆ ที่เป็นหัวใจสำคัญของหลักสูตร นั่นคือธรรมชาติของศิลปะและความสัมพันธ์กับชีวิต" ^{[ 6 ]}เอเดรียน เซิร์ลนักวิจารณ์ศิลปะของเดอะการ์เดียนเขียนว่าGoing Placesเป็นงานที่ยอดเยี่ยมที่เล่นกับความคิดที่แพร่หลาย^{[ 6 ]}ในช่วงปลายเดือนพฤษภาคมThe Times Higher Education Supplementได้ตีพิมพ์บทความเรื่อง "ศิลปินผู้มากความสามารถหรือแค่นักต้มตุ๋น?" นอกจากแอตกินสันและเฮย์แล้ว บทความนี้ยังอ้างถึงศิลปินจอห์น สเตซาเกอร์ที่พบว่าการเดินทางในนิยายนั้นน่าสนใจและสมควรได้รับเกรดสูงสุด อย่างไรก็ตาม อาจารย์สองคนจากมหาวิทยาลัยอื่นกล่าวว่าGoing Placesไม่ดีและไม่น่าสนใจ คนหนึ่งกล่าวว่ามันแสดงให้เห็นถึงการพึ่งพาซึ่งกันและกันของศิลปะและสื่อเท่านั้น อีกฝ่ายหนึ่งเปรียบเทียบการหลอกลวงอย่างโจ่งแจ้งของนักเรียนกับ ความคลุมเครือของ ดูชองป์เกี่ยวกับความจริงใจของผลงานเชิงแนวคิดของเขา อาจารย์ทั้งสองต่างกังวลเกี่ยวกับผลกระทบเชิงลบของการหลอกลวงต่อผู้ที่ถูกหลอกและต่อชื่อเสียงของศิลปิน^{[ 34 ]}

นอกจากข่าวแล้ว เรื่องหลอกลวงนี้ยังถูกนำเสนอในรูปแบบความบันเทิงทางโทรทัศน์อีกด้วย วันรุ่งขึ้นหลังจากเปิดเผยความจริง สมาชิกของกลุ่มได้ไปออกรายการThe Big Breakfast ^{[ 19 ]}ต่อมาในสัปดาห์นั้น ผู้ร่วมรายการHave I Got News for Youถูกถามเกี่ยวกับ "Costa del Spoof" (จากพาดหัวข่าวในThe Independent ) ^{[ 35 ]} Germaine Greerแสดงความคิดเห็นในเชิงบวก โดยกล่าวว่าโครงการนี้เป็นศิลปะ และนักเรียนควรได้รับเกรด A ส่วนผู้ร่วมรายการอีกสามคนนั้นไม่ค่อยกระตือรือร้นนัก^{[ 36 ]}สมาชิก Leeds 13 สรุปโครงการ Going Placesว่า "ในช่วงเวลาสั้นๆ ที่เราได้ก้าวเข้าสู่แสงสปอตไลท์ เราได้เพิ่มความสนุกสนานให้กับประเทศชาติอย่างมาก" ^{[ 12 ]}

ในเดือนกรกฎาคม สมาชิกทุกคนของ Leeds 13 ได้รับเกรดดีเยี่ยมในปีที่สาม ตามรายงานข่าวของ BBC "ผู้ตรวจข้อสอบชื่นชมพวกเขาที่ท้าทายความคิดเห็นที่เป็นที่นิยมเกี่ยวกับวิธีการผลิต การสอน และการวิจารณ์ศิลปะ" ^{[ 37 ]}

Rugoff ได้สำรวจตำแหน่งของ Leeds 13 ในประวัติศาสตร์ศิลปะในนิตยสาร Friezeฉบับเดือนกันยายน-ตุลาคมRugoff เขียนว่าGoing Placesเป็น "...  การโจมตีสองครั้งที่ดำเนินการอย่างสมบูรณ์แบบ" มันได้กระตุ้นให้เกิด "...  ความคลั่งไคล้ของนักข่าวเล็กน้อย..." และการถกเถียงสาธารณะเกี่ยวกับธรรมชาติของศิลปะ แต่เขาไม่คิดว่าผลลัพธ์จะกระจ่างแจ้ง สิ่งที่น่าสนใจกว่าคือการเผยแพร่ข่าวสารเกี่ยวกับผลงานทำให้สื่อเพิ่มแง่มุมใหม่ให้กับมัน Rugoff กล่าวว่า Leeds 13 และDecima Gallery ซึ่งเป็นศิลปินร่วมสมัย เป็นศิลปินกลุ่มแรกที่ใช้สื่อเป็นสื่อหลัก เขาเรียกพวกเขาว่านักประชาสัมพันธ์ยุคใหม่^{[ 26 ]}

Going Placesและ "...ความคลั่งไคล้ของสื่อ..." ได้รับการกล่าวถึงในข่าวเด่นของ The Times Higher Education Supplement ประจำปี 1998 ^{[ 38 ]}

คำแถลงของ ศิลปินGoing Placesระบุว่า "เราไม่ได้ผลิตวัตถุสำเร็จรูปที่จับต้องได้เพื่อวางจำหน่ายในตลาด..." ^{[ 12 ]}สมาชิก Leeds 13 อธิบายว่างานศิลปะคือความประทับใจที่งานของพวกเขาสร้างขึ้นในจิตใจของผู้คน^{[ 34 ]}ถึงกระนั้นGoing Placesก็ได้จัดแสดงในนิทรรศการศิลปะ 3 ครั้ง^{[ c ]}

นิทรรศการ Go Away: Artists and Travelที่ หอศิลป์ Royal College of Art (RCA) ในลอนดอน จัดขึ้นระหว่างวันที่ 17 เมษายน – 6 พฤษภาคม 1999 จัดโดยนักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทสาขาบริหารศิลปะทัศนศิลป์ของ RCA นิทรรศการนี้ประกอบด้วยผลงานของศิลปินกว่า 30 คน Leeds 13 นำเสนอภาพถ่ายวันหยุดGoing Places ของ ที่ระลึกและวิดีโอการถ่ายทอดสดทางโทรทัศน์^{[ 40 ]}

fkaa (เดิมชื่อ art) ที่ The Wardrobe, Leeds จัดขึ้นระหว่างวันที่ 16–18 มีนาคม พ.ศ. 2543 และนำเสนอผลงานของศิลปินท้องถิ่น^{[ 41 ]}สมาชิกของ Leeds 13 ซึ่งสำเร็จการศึกษาในปีที่แล้ว ได้นำสิ่งของ จาก โครงการ Going Places มาจัด แสดง โดยห่อและติดราคาไว้ สิ่งของเหล่านี้ได้แก่ เสื้อบิกินี่ราคา 69.96 ปอนด์ จานร่อนราคา 110 ปอนด์ กางเกงขาสั้นผู้ชายราคา 80,000 ปอนด์ และภาพถ่ายวันหยุดในอัลบั้มราคา 13 ล้านปอนด์ สมาชิกคนหนึ่งของกลุ่มได้อธิบายกับYorkshire Post ว่า "มันไม่ใช่โครงการที่เสร็จสมบูรณ์จริงๆ แต่มันคือการประมวลผลสิ่งของเหล่านั้น จนกระทั่งพวกมันกลายเป็นงานศิลปะที่ถูกต้องตามกฎหมาย" ^{[ 42 ]}ในบทวิจารณ์นิทรรศการ Wainwright กล่าวว่าความกระตือรือร้นของ Leeds 13 ได้ดึงดูดให้ผู้อื่นเข้ามาฟื้นฟูศิลปะในเมือง แต่เขายังตั้งข้อสังเกตถึงความกังวลว่าการวิพากษ์วิจารณ์ตลาดศิลปะและราคาของกลุ่มนั้นเริ่มกลายเป็นเรื่องไร้สาระ^{[ 41 ] [ d ]}

ในปี 2019–2020 ได้มีการจัดนิทรรศการเพื่อเฉลิมฉลองครบรอบ70 ปีของสาขาวิจิตรศิลป์ที่มหาวิทยาลัยลีดส์โดยมีการจัดแสดงทั้ง นิทรรศการ Going Placesและโปรเจกต์สุดท้ายของนักศึกษา Leeds 13 ในชื่อThe Degree Show

สมาชิกดั้งเดิมของ Leeds 13 ยังคงเรียนต่อในปีที่สี่และปีสุดท้าย^{[ 12 ]} พวกเขาได้เข้าร่วมกับสมาชิกใหม่สองคน^{[ 43 ]} แต่สมาชิกดั้งเดิมคนหนึ่งไม่ได้สำเร็จการศึกษา^{[ 5 ]}

สมาชิกของกลุ่มสนใจนิทรรศการศิลปะและความสัมพันธ์สองประเภทในโลกศิลปะ ประการแรก ความสัมพันธ์ระหว่างผลงานศิลปะที่ทำให้แต่ละชิ้นมีความสำคัญเมื่อเทียบกับชิ้นอื่นๆ ประการที่สอง ความสัมพันธ์ระหว่างผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในโลกศิลปะ รวมถึงศิลปินและผู้อุปถัมภ์ จากภาคเอกชน นักศึกษาตัดสินใจจัดนิทรรศการในรูปแบบองค์กร โดยจะนำเสนอผลงานที่มีอยู่หลากหลายของศิลปินคนอื่นๆ ในรูปแบบ "...  อุปกรณ์ประกอบฉากเชิงแนวคิด..." ^{[ 1 ]}ตามคำแถลงของศิลปินที่ตีพิมพ์ในThe Times Higher Education Supplement ในภายหลัง พวกเขาจะนำเสนอนิทรรศการใน ^รูปแบบงานศิลปะกลุ่มและเรียกโครงการของพวกเขาว่าThe Degree Show [ ^{44 ]}

สมาชิกของ Leeds 13 ได้รับการสนับสนุนจากบริษัทและธุรกิจท้องถิ่นสำหรับการจัดนิทรรศการ^{[ 45 ]}บริษัทพัฒนาอสังหาริมทรัพย์Hammersonเป็นเจ้าภาพจัดการแสดงในWest Riding Houseเมืองลีดส์^{[ 44 ]}นักเรียนยังได้รวบรวมผลงานมูลค่ารวม 1 ล้านปอนด์^{[ 46 ] [ 47 ]}จากศิลปินกว่า 30 คน ซึ่งรวมถึงประติมากรรมโดย Duchamp และBarbara Hepworth , งานบรอนซ์โดยRodinและHenry Moore , ภาพวาดโดยMargaret HarrisonและDamien Hirst , ภาพตัดปะโดยKurt Schwitters , โปสเตอร์โดยJeff Koons , ภาพถ่ายโดยJo Spence , บริการส่งแฟกซ์กลับของ BANK และการแสดงโดย Decima Gallery ^{[ 48 ]}

Leeds 13 เป็นผู้ติดตั้ง จัดแสง และรักษาความปลอดภัยของผลงาน พวกเขายังจัดทำแคตตาล็อก ป้ายกำกับติดผนัง และโฆษณาอีกด้วย^{[ 1 ]}บทความนำเสนอเป็นภาพตัดปะของงานเขียนเกี่ยวกับศิลปะ โดยอธิบายแนวคิดโดยใช้ คำพูดของ Hugh McDiarmidว่า "...  'ยิ่งมีการลอกเลียนแบบมากเท่าไหร่ ผลงานศิลปะก็ยิ่งยิ่งใหญ่มากขึ้นเท่านั้น' หากเรายอมรับท่าทีที่ไม่เห็นด้วยนี้ได้ เราก็สามารถถือว่านิทรรศการนี้เป็นผลงานศิลปะในตัวมันเองได้" ^{[ 49 ]}

งานแสดงผลงานจบการศึกษาเปิดให้ประชาชนทั่วไปเข้าชมระหว่างวันที่ 8–18 มิถุนายน พ.ศ. 2542 ^{[ 50 ]}เบน รีดอาจารย์ที่ปรึกษาของ Leeds 13 บอกกับThe Timesว่าโดยปกติแล้วนักเรียนจะนำเสนอผลงานต้นฉบับ เขากล่าวต่อโดยถามว่า "พวกเขาได้สร้างผลงานเหล่านี้ให้เป็นศิลปะของตัวเองหรือไม่" รีดสรุปว่านิทรรศการนี้ได้กระตุ้นให้เกิดการถกเถียงเกี่ยวกับธรรมชาติของศิลปะ^{[ 51 ]}

การแสดงนี้ได้รับการรายงานในหนังสือพิมพ์ระดับภูมิภาคและหนังสือพิมพ์คุณภาพซึ่งส่วนใหญ่ถูกหลอกลวงโดยGoing Placesเนื่องจากนักศึกษาไม่ได้สร้างผลงานศิลปะต้นฉบับเป็นปีที่สอง จึงมีคำถามเกิดขึ้นว่าพวกเขาทำอะไรกันอยู่^{[ 52 ] [ 47 ]}การตอบรับต่อThe Degree Showในฐานะผลงานศิลปะกลุ่มนั้นเป็นไปในเชิงลบ อาจารย์สอนศิลปะและปรัชญาเขียนว่าผลงานนี้ไม่ใช่ศิลปะที่ดี ในมุมมองของเขา การแสดงนี้ล้มเหลวในการวิพากษ์วิจารณ์นิทรรศการศิลปะของบริษัท เพราะมันดูเหมือนนิทรรศการศิลปะของบริษัทเสียด้วยซ้ำ^{[ 53 ]}นักวิจารณ์ศิลปะสองคนถูกอ้างถึงในทั้งThe GuardianและThe Times Matthew CollingsปฏิเสธThe Degree Showว่าเป็น "...  ศิลปะการลอกเลียนแบบ ทันสมัยแต่โง่เขลา" David Leeกล่าวว่า "...  ยืนยันประเด็นสำคัญที่ว่าเส้นทางสู่ความสำเร็จในศิลปะสมัยใหม่คือผ่านชื่อเสียง มันฟังดูเหมือนเป็นการละทิ้งความรับผิดชอบอย่างสิ้นเชิงในฐานะการแสดงผลงานระดับปริญญา" ^{[ 46 ] [ 51 ]}

ในทางตรงกันข้าม การตอบรับต่อนิทรรศการ The Degree Show นั้นเป็นไปในเชิงบวก ตามคำกล่าวของ เจ้าของ แกลเลอรี่ ในลีดส์ ผู้ให้ยืมผลงานบรอนซ์มูลค่า 140,000 ปอนด์ การจัดแสดงนิทรรศการนั้นยอดเยี่ยมมาก^{[ 46 ]}เธอยังชื่นชมการรวมผลงานของศิลปินที่มีความเชื่อมโยงกับลีดส์ ได้แก่ เฮปเวิร์ธ เฮิร์สต์ และมัวร์^{[ 54 ]}เดวิด เชพเพิร์ดผู้จัดแสดงภาพวาดสองภาพ กล่าวว่านิทรรศการนี้เป็นโอกาสที่ดีสำหรับสาธารณชนในการชมผลงานที่หลากหลาย^{[ 46 ]}และรีดตั้งข้อสังเกตว่ามีผู้เข้าชมมากกว่านิทรรศการใดๆ ก่อนหน้านี้ของภาควิชา^{[ 51 ]}

สมาชิกกลุ่มได้รับเกียรตินิยมอันดับสองสำหรับThe Degree Showซึ่งเป็นการฝึกปฏิบัติในสตูดิโอครึ่งหนึ่งของคะแนน^{[ 55 ]}คะแนนนี้ถูกนำไปรวมกับคะแนนรายบุคคลสำหรับวิชาประวัติศาสตร์/ทฤษฎีศิลปะ วันหลังจากเปิดงานแสดง นักเรียนได้รับปริญญาเกียรตินิยมอันดับหนึ่ง 6 คน และเกียรตินิยมอันดับสอง 8 คน^{[ 54 ] [ 5 ]}แต่มีนักเรียน 7 คนยื่นอุทธรณ์โดยกล่าวว่าผู้ตรวจข้อสอบเร่งรีบตรวจThe Degree Showก่อนที่จะดำเนินการประท้วง การอุทธรณ์ของพวกเขาประสบความสำเร็จ และภายในเดือนกันยายน สมาชิกทั้ง 14 คนของ Leeds 13 ได้รับปริญญาเกียรตินิยมอันดับหนึ่ง^{[ 55 ]}

กลุ่ม Leeds 13 ยังคงดำเนินต่อไปแม้สมาชิกจะสำเร็จการศึกษาไปแล้ว แต่ผลงานในภายหลังไม่ค่อยได้รับความสนใจจากสื่อมากนัก

A Christmas Pudding for Henryเป็นโปรแกรมที่มีศิลปินหลายคนเกี่ยวกับวัฒนธรรมของลีดส์ซึ่งจัดขึ้นตั้งแต่กลางเดือนตุลาคมถึงกลางเดือนธันวาคม พ.ศ. 2542 ^{[ 56 ]}ตามเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ Leeds 13 กลุ่มดังกล่าวได้เข้าร่วมและผลิตFloiner (1999) แต่ไม่พบแหล่งข้อมูลอิสระใด ๆ ที่ยืนยันเรื่องนี้ได้

ในเดือนมีนาคม ปี 2000 กลุ่ม Leeds 13 ได้กลับไปเยี่ยมชมนิทรรศการ Going Placesที่ งาน fkaa อีกครั้ง

ภายในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2543 สมาชิก 11 คนของกลุ่มอยู่ในปารีสเพื่อโปรโมตศูนย์วัฒนธรรมและร้านอาหารBatofar ในฐานะ ศิลปินประจำถิ่นพวกเขาจัดแสดงการแทรกแซง ที่สนุกสนาน ในพื้นที่ที่เป็นทางการ ได้แก่ พิพิธภัณฑ์ลูฟร์และหอสมุดแห่งชาติ^{[ 57 ]}ตามเว็บไซต์อย่างเป็นทางการ Leeds 13 ยังผลิตA Play on Grass (2000) ซึ่งดูเหมือนจะเป็นผลงานชิ้นสุดท้ายของพวกเขาอีกด้วย อย่างไรก็ตาม ยังไม่พบแหล่งข้อมูลอิสระใด ๆ ที่ยืนยันเรื่องนี้ได้

หนังสือแนะนำศิลปะสมัยใหม่และร่วมสมัยของ BBCโดย Paul Glinkowski ได้รับการตีพิมพ์ในปี 2000 Glinkowski เขียนว่าGoing Placesเป็น "...  เกมที่บ้าบิ่นที่สุดในประวัติศาสตร์ศิลปะอังกฤษ" เขาจัดประเภทผลงานนี้ว่าท้าทายทั้งกฎเกณฑ์และผู้ปกครองของโลกศิลปะ^{[ 58 ]}

Going Placesเป็นตัวอย่างแรกของการจำลองใน หนังสือ Art in the Age of the Mass Media (ฉบับที่ 3) ของ นักวิจารณ์ศิลปะ John A. Walkerซึ่งตีพิมพ์ในปี 2001 Walker เขียนว่างานนี้เป็นการเล่นตลกของศิลปินนักศึกษาเพื่อตอบโต้สื่อที่วิพากษ์วิจารณ์ศิลปะร่วมสมัยอย่างรุนแรง เขาพูดถึงThe Degree Showโดยไม่ได้เจาะจง Walker แนะนำอาชีพทางเลือกสำหรับศิลปินที่สำเร็จการศึกษาแล้วในด้านการประชาสัมพันธ์หรือวารสารศาสตร์^{[ 59 ]}

ในปี 2009 สถานีวิทยุ RTÉ Radio 1ได้ออกอากาศ สารคดีชุด Grand Art in The Curious Earซึ่งกล่าวถึงGoing Placesซึ่งเป็นหนึ่งในสองผลงานศิลปะการแสดงจากช่วงปลายทศวรรษ 1990 ที่มีต้นทุนประมาณ 1,000 ปอนด์ สมาชิกคนหนึ่งของ Leeds 13 ได้อธิบายถึงขั้นตอนการสร้างผลงานและการผลิต^{[ 11 ]}

Beating the Boundsเป็นการบรรยาย Reith ประจำปี 2013 โดยศิลปินGrayson Perryทางสถานีวิทยุ BBC Radio 4 การบรรยายนี้พิจารณาถึงแนวคิดที่ว่าสิ่งใดๆ ก็สามารถเป็นศิลปะได้ Perry ใช้Going Placesเป็นตัวอย่างและหวังว่างานชิ้นนี้จะเป็นการล้อเลียนแนวคิดดังกล่าว^{[ 60 ] [ e ]}

นิทรรศการที่จัดขึ้นเพื่อฉลองครบรอบ 70 ปีของวิจิตรศิลป์ที่มหาวิทยาลัยลีดส์ จัดขึ้นระหว่างวันที่ 4 ธันวาคม 2019 – 4 เมษายน 2020 Leeds 13 ได้นำเสนอวิดีโอเรื่องGoing Placesและแคตตาล็อกจากThe Degree Showนิทรรศการนี้ร่วมจัดโดยGriselda Pollockนักประวัติศาสตร์ศิลปะของมหาวิทยาลัย ในคู่มือสตูดิโอ Pollock ได้เน้นย้ำถึงแง่มุมต่อต้านการสอนแบบหัวรุนแรงและแนวคิดสตรีนิยมของกลุ่มและผลงานของกลุ่ม^{[ 2 ] [ f ]}

• เว็บไซต์อย่างเป็นทางการประกอบด้วยสำเนาข่าวประชาสัมพันธ์ของ Leeds 13 ที่เผยแพร่ในสื่อต่างๆ ซึ่งหลายฉบับจัดทำโดยสำนักงานประชาสัมพันธ์ของมหาวิทยาลัยลีดส์ (ดูที่ หน้าและไฟล์ > ไฟล์ทั้งหมด)
• Crossley, John; Gair, Nell; Gray, DM; Jones, Siân (29 ตุลาคม 2021). "ผลงานประชาสัมพันธ์ สไตล์ Leeds 13" . artdesigncafé . สืบค้นเมื่อ15 มกราคม 2026 .รายชื่อสื่อที่นำเสนอเรื่องราวของกลุ่ม Leeds 13 จนถึงสมัยของเคลลี่ (2009) นอกจากนี้ยังมีภาพถ่ายของสมาชิกกลุ่ม Leeds 13 และภาพจิตรกรรมฝาผนังสไตล์เกาดีอีกด้วย
• วิธีที่เราหลอกลวงสื่ออังกฤษ (พอดแคสต์) Vice Media. 2022.สืบค้นเมื่อ15 มกราคม 2026 .สมาชิกสองคนจากกลุ่ม Leeds 13 อธิบายถึงขั้นตอน การผลิตและการดำเนินงานของ อัลบั้ม Going Placesมาร์ติน เวนไรต์ ผู้ทำข่าวเกี่ยวกับกลุ่มนี้ในลีดส์ให้กับหนังสือพิมพ์ The Guardianให้มุมมองด้านสื่อเกี่ยวกับผลงานชิ้นนี้