โรงเรียนมัธยมเลเจนด์
ที่ตั้ง
22219 ถนนฮิลล์ท็อป พาร์คเกอร์ , โคโลราโด 80138 สหรัฐอเมริกา
39°29′36″เหนือ104°44′23″ตะวันตก / 39.49333°N 104.73985°W / 39.49333; -104.73985
ข้อมูล
ประเภทโรงเรียน	โรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐ
ภาษิต	เหล็กย่อมลับเหล็กให้คม
ที่จัดตั้งขึ้น	2008 ( 2008 )
เขตการศึกษา	เขตการศึกษาดักลาสเคาน์ตี้ RE-1
รหัส CEEB	061159
อาจารย์ใหญ่	แมนดี้ ซิมเมอร์แมน
บุคลากรทางการสอน	88.29 (FTE) [ 1 ]
เกรด	9 - 12
การลงทะเบียน	1,863 (2023–2024 [ 1 ] )
อัตราส่วนนักเรียนต่อครู	21.10 [ 1 ]
สี	สีน้ำเงินรอยัล สีขาว สีส้ม
คำขวัญ	หาทางออก
การประชุมกีฬา	คอนติเนนตัลลีก
มาสคอต	ไททัน
เว็บไซต์	lhs .dcsdk12 .org

โรงเรียน Legend High Schoolเป็นโรงเรียนมัธยม ของรัฐ ในเมืองพาร์เกอร์ รัฐโคโลราโดอยู่ในเขตการศึกษา Douglas County School District RE- 1

โรงเรียนมัธยม Legend High School ตั้งอยู่มุมตะวันออกเฉียงเหนือของทางแยกถนน Hilltop Road และ Canterberry Parkway ซึ่งเป็นทางเข้าสู่ย่าน Parker ของเมือง Idyllwilde เป็นโรงเรียนแบบเปิดสำหรับนักเรียนชั้นปีที่ 1, 2, 3 และ 4 โรงเรียนมัธยมต้น Cimarron Middle School ตั้งอยู่ติดกับวิทยาเขตของ Legend High School

โปรแกรมกีฬาของโรงเรียน Legend ประกอบด้วย ฟุตบอล บาสเกตบอล วอลเลย์บอล มวยปล้ำ ฟุตบอล (ซอคเกอร์) ลาครอส เบสบอล เทนนิส ซอฟต์บอล ว่ายน้ำ เชียร์ลีดเดอร์ ปอมปอม ยิมนาสติก กอล์ฟ กรีฑา รักบี้ และวิ่งครอสคันทรี ทีมของโรงเรียนเข้าร่วมการแข่งขันในลีก 5A Continental League ของสมาคมกีฬาโรงเรียนมัธยมโคโลราโด (CHSAA)

ทีมบาสเกตบอลปี 2012-2013 เข้าสู่รอบ Final Four ในการแข่งขันเพลย์ออฟระดับรัฐ 5A ซึ่งเป็นการขึ้นสู่รอบ Final Four ที่เร็วที่สุดในประวัติศาสตร์ของ Colorado Big School ^{[ 2 ]}

ทีมเบสบอลปี 2012-2013 ได้รับตำแหน่งรองชนะเลิศระดับรัฐ 5A

ทีมรักบี้ในปี 2013 เป็นแชมป์ระดับรัฐดิวิชั่น III ^{[ 3 ]}

ทีมรักบี้ในปี 2015 และ 2018 เป็นรองชนะเลิศในดิวิชั่น II ทีมรักบี้ในปี 2021 เป็นรองชนะเลิศในดิวิชั่น I ^{[ 3 ]}

ทีมซอฟต์บอลหญิงของโรงเรียน Legend คว้าแชมป์ระดับมัธยมปลาย 5A รัฐโคโลราโด เมื่อวันที่ 21 ตุลาคม 2017 โดยเอาชนะทีม Fossil Ridge ด้วยคะแนน 9-3 นับเป็นครั้งแรกที่ทีม Legend คว้าแชมป์ระดับรัฐได้

ทีมซอฟต์บอลหญิงปี 2018 คว้าแชมป์ระดับรัฐโคโลราโด รุ่น 5A เมื่อวันที่ 20 ตุลาคม 2018 โดยเอาชนะทีมเชอโรคีเทรลด้วยคะแนน 8-4 นับเป็นแชมป์ระดับรัฐครั้งที่สองของโรงเรียน

ทีมฟุตบอลปี 2020 ผ่านเข้าสู่รอบรองชนะเลิศ โดยเอาชนะทีมอันดับ 6 แฟร์วิว 56-35 ในรอบก่อนรองชนะเลิศระดับรัฐ ไบรซ์ วาซ นักเรียนชั้นปีจูเนียร์ผู้เป็นตำนาน ทำสถิติ 335 หลาและ 6 ทัชดาวน์ในการลงสนามเป็นตัวจริงครั้งแรกของเขา ส่วนแจ็กสัน มูมา นักเรียนชั้นปีซีเนียร์ นำเป็นอันดับหนึ่งในลีกด้วยการตัดลูกได้ 7 ครั้งในฤดูกาลนี้ ทีมไททันส์จบฤดูกาลด้วยสถิติ 7-1 อยู่อันดับ 7 ในการจัดอันดับของรัฐ และอันดับ 4 ในระดับ 5A ซึ่งเป็นอันดับสูงสุดในประวัติศาสตร์ของโรงเรียน

ทีมฟุตบอลปี 2021 ผ่านเข้าสู่รอบรองชนะเลิศเป็นครั้งที่สองติดต่อกัน โดยเอาชนะคู่แข่งที่น่าเกรงขาม เช่น ทีมอันดับ 4 Regis Jesuit และทีมอันดับ 8 Arapahoe ทีม Titans ทำสถิติบุกด้วยระยะรวม 4500 หลา และทำคะแนนได้ 462 แต้ม ซึ่งเป็นอันดับ 2 ในระดับ 5A เนท สมิธ นักเรียนชั้นปีสุดท้าย ทำสถิติตัดลูกได้มากที่สุดในระดับ 5A ถึง 7 ครั้งในฤดูกาลนี้ นับเป็นปีที่สองติดต่อกันที่ Legend มีสถิติการดักจับลูกที่น่าประทับใจที่สุด Legend จบฤดูกาลด้วยสถิติ 11-2 อยู่อันดับ 3 ในการจัดอันดับของรัฐ และอันดับ 3 ในการจัดอันดับระดับ 5A

โครงการ EDGE ของโรงเรียน Legend High School เป็น เส้นทางการศึกษา ที่ไม่เหมือนใครสำหรับนักเรียนของโรงเรียน Legend High School ในเมืองพาร์เกอร์ รัฐโคโลราโด โครงการนี้เน้นการเรียนรู้แบบ โครงงาน โดยนักเรียนจะสร้าง โครงงาน แบบบูรณาการในแต่ละภาคการศึกษา และนำเสนอต่อผู้ปกครองและสมาชิกในชุมชนเพื่อรับฟังความคิดเห็น นักเรียนยังสามารถทำกิจกรรมที่ตนเองชื่นชอบ ความสนใจ และอาชีพในอนาคตได้ในขณะที่สร้างโครงงาน และมักจะต้องเดินทางออกนอกห้องเรียนเพื่อหาประสบการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริง โครงการนี้คล้ายกับโครงการมอนเตสซอรีที่เน้นการเรียนรู้แบบโครงงานและเตรียมความพร้อมให้นักเรียนสำหรับโลกแห่งความเป็นจริง

ปัจจุบันโรงเรียนมัธยม Legend เข้าร่วมสมาคมนักเรียนด้านเทคโนโลยีและเข้าร่วมการแข่งขันระดับเขต ระดับรัฐ และระดับชาติเป็นประจำทุกปี ในปี 2018 มีผลงานจาก Legend 12 รายการที่ได้รับรางวัลในการแข่งขันระดับรัฐ และหนึ่งรายการคือการพัฒนาซอฟต์แวร์ ได้รับรางวัลอันดับที่ 9 ในระดับชาติที่เมืองแอตแลนตา รัฐจอร์เจีย

• บ็อบบี้ ดัลเบคนักเบสบอล^{[ 4 ]}
• แชด มูมานักฟุตบอล^{[ 5 ]}
• เดอร์ริค ไวท์นักบาสเกตบอล^{[ 6 ]}

• เว็บไซต์อย่างเป็นทางการ
• เว็บไซต์ของเขตการศึกษา