ปริญญาโทสาขาการบริหารการพัฒนา หรือปริญญาโทวิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาการบริหารการพัฒนา (MSDEA) เป็นปริญญาบัตรระดับสูงกว่าปริญญาตรีด้านการพัฒนาชุมชนมีวัตถุประสงค์เพื่อฝึกอบรมบุคลากรสำหรับอาชีพด้านการบริหารการพัฒนาทั้งภาครัฐและเอกชน โดยมุ่งเน้นการให้ผู้เรียนมีทักษะและความสามารถเชิงกระบวนการและเฉพาะทางในการแปลงแผนและนโยบายการพัฒนาประเทศให้เป็นโครงการและแผนงานที่แม่นยำ การวางแผน การดำเนินงาน การประสานงาน และการจัดการเพื่อให้เกิดความเท่าเทียมกันในหมู่ประชาชน หลักสูตรการศึกษาเน้นทั้งด้านการเมืองและด้านเศรษฐกิจของการพัฒนา

MDA ให้การฝึกอบรมวิชาชีพสำหรับอาชีพในภาครัฐ องค์กรไม่แสวงผลกำไร และองค์กรพัฒนาระหว่างประเทศ หลักสูตรหลักใช้วิธีการศึกษาจากกรณีตัวอย่างเพื่อสร้างทักษะในการวิเคราะห์โครงการและโปรแกรม กรณีศึกษาประกอบด้วยการเงินรายย่อยการดูแลสุขภาพขั้นพื้นฐาน การพัฒนาวิสาหกิจขนาดเล็ก การปฏิรูปรัฐวิสาหกิจ การส่งเสริมการเกษตร และอื่นๆ จากประเทศกำลังพัฒนาทั่วโลก

หลักสูตร MDA มุ่งเน้นทฤษฎีการพัฒนา เช่น ทฤษฎีที่เน้นการดำเนินการของรัฐบาล ตลาดเศรษฐกิจ และการมีส่วนร่วมของประชาชน ทักษะต่างๆ เช่น การจัดทำงบประมาณ การบริหารทรัพยากรบุคคล การวิจัยและการเขียน และการพูดในที่สาธารณะ วิธีการต่างๆ เช่น การวิเคราะห์ต้นทุนและผลประโยชน์ กรอบตรรกะ การวิเคราะห์ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย การติดตามและประเมินผล และการวิเคราะห์สถาบัน และประวัติศาสตร์ของสาขาการบริหารการพัฒนา สาขานี้เป็นสหวิทยาการโดยเนื้อแท้ เกี่ยวข้องกับแนวคิดจากเศรษฐศาสตร์ รัฐศาสตร์ และรัฐประศาสนศาสตร์ แม้ว่าหลักสูตร MDA จะออกแบบมาเพื่อเป็นหลักสูตรวิชาชีพเป็นหลัก แต่การเรียนการสอนนั้นอิงอยู่กับทฤษฎีที่สำคัญจากสาขาวิชาเหล่านี้ และเป็นรากฐานที่มั่นคงสำหรับการศึกษาต่อในระดับปริญญาเอกด้านสังคมศาสตร์

ผู้ที่สำเร็จการศึกษาจากหลักสูตรทางวิชาการประเภทนี้ อาจประกอบอาชีพเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนา นักวางแผนการพัฒนาเมืองและภูมิภาค นักวิจัยด้านการพัฒนา ผู้จัดการด้านความยั่งยืนของชุมชน และเจ้าหน้าที่ด้านความสัมพันธ์ชุมชน (โดยเฉพาะในบริษัทเหมืองแร่ที่มีการดำเนินงานด้านเหมืองแร่)

โครงการนี้เตรียมความพร้อมให้บุคคลากรเป็นผู้บริหารที่มีความคิดสร้างสรรค์ นวัตกรรม และจิตวิญญาณความเป็นผู้ประกอบการในระดับและหน่วยงานต่างๆ ของภาครัฐ องค์กรไม่แสวงหาผลกำไร และองค์กรระหว่างประเทศ

หลักสูตรนี้ออกแบบมาเพื่อให้ผู้เรียนได้รับความสามารถดังต่อไปนี้:

 *ดำเนินการวิจัยด้านการพัฒนาและการวิเคราะห์นโยบาย *วิเคราะห์และทำความเข้าใจสถานการณ์และกระบวนการที่ขัดขวางหรือส่งเสริมกระบวนการพัฒนา *กำหนดนโยบายที่เหมาะสมเพื่อให้บรรลุเป้าหมายการพัฒนา[ 1 ]

สมรรถนะ:

 *การประกันคุณภาพในการบริการสาธารณะ *การวางแผนพัฒนาเมืองและชนบท * การวิเคราะห์นโยบาย * การวิจัยเพื่อการพัฒนา *การประเมินและวิเคราะห์โครงการ *การออกแบบและการดำเนินงานโครงการ *การจัดการทรัพยากรโดยชุมชน *การจัดการความรู้ * การจัดการความขัดแย้งและการเจรจาต่อรอง *การเปลี่ยนแปลงแผนการพัฒนา *การตัดสินใจเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ *การเป็นผู้ประกอบการเพื่อสังคม *การปรับเปลี่ยนทางวัฒนธรรม *การตลาดทางสังคม

มีสาขาวิชาเอกให้เลือก 3 สาขาสำหรับการพัฒนาอาชีพในองค์กรพัฒนาเอกชนหรือภาครัฐ

• การบริหารงานพัฒนา
• การพัฒนาวิจัยและการบริหาร
• การศึกษาด้านองค์กร

โดยทั่วไปแล้ว ปริญญาโทสาขาการบริหารการพัฒนา จะช่วยเตรียมความพร้อมให้บุคลากรด้านการพัฒนาและผู้นำภาครัฐ ในการใช้แผนงาน นโยบาย โครงการ และแผนงานต่างๆ เพื่อวางกลยุทธ์และบรรลุเป้าหมายการพัฒนาทางเศรษฐกิจและสังคมอย่างเต็มที่

หลังจากสำเร็จหลักสูตรนี้แล้ว ขั้นตอนต่อไปคือการศึกษา ต่อใน ระดับปริญญาดุษฎีบัณฑิตสาขาการศึกษาเพื่อการพัฒนาซึ่งเป็นระดับปริญญาสูงสุดในสาขานี้

• มหาวิทยาลัยแห่งรัฐอนุสรณ์ดอน มาเรียโน มาร์กอส (DMMMSU)
• มหาวิทยาลัยเซาท์อีสเทิร์นฟิลิปปินส์
• มหาวิทยาลัยเวสเทิร์นมิชิแกน
• มหาวิทยาลัยคอลเลจลอนดอน

สถาบันชนบทคานธีแกรม - มหาวิทยาลัยในสังกัด ประเทศอินเดีย

• ปริญญาโทสาขารัฐประศาสนศาสตร์
• ปริญญาโทสาขาการบริหารและการวางแผนการพัฒนา^{[ 2 ]}
• ปริญญาโทสาขาสังคมศาสตร์
• ปริญญาโทสาขาการจัดการโครงการ (MSPM หรือ MPM) เป็นปริญญาบัตรระดับสูงกว่าปริญญาตรีด้านการจัดการโครงการ
• วิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาการพัฒนาชุมชน
• วิทยาศาสตรบัณฑิต สาขารัฐประศาสนศาสตร์
• ปริญญาโทสาขาองค์กรไม่แสวงหาผลกำไร (MNO หรือ MNPO) เป็นปริญญาบัตรระดับสูงกว่าปริญญาตรีสำหรับผู้เชี่ยวชาญในภาคการกุศลและภาคอาสาสมัคร
• ปริญญาโทเศรษฐศาสตร์ (M.Econ./M.Ec.)
• ปริญญาโทสาขาการบริหารงานพัฒนาการระหว่างประเทศ

• ปริญญาโทสาขาการบริหารและการวางแผนการพัฒนา
• การบริหารรัฐกิจ
• การพัฒนาชุมชน
• สังคมศาสตร์
• ผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนา
• การพัฒนาวิจัยและการบริหาร