โมดูเป้ อากิโนล่า
โมดูเป้ นีโกอาเล อากิโนลา | |
|---|---|
 | |
| เกิด | ( 22 เมษายน2517 ) นครนิวยอร์ก รัฐนิวยอร์ก สหรัฐอเมริกา |
| ประวัติการศึกษา | |
| การศึกษา |
|
| งานวิชาการ | |
| การลงโทษ | |
| สถาบันต่างๆ | โรงเรียนธุรกิจโคลัมเบีย |
| เว็บไซต์ | www.modupeakinola.com |
Modupe Nyikoale Akinola (เกิด 22 เมษายน 1974) เป็นนักวิชาการด้านองค์กรและนักจิตวิทยาสังคม ชาวอเมริกัน ที่ศึกษาเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ของความเครียด ความคิดสร้างสรรค์ และวิธีการเพิ่มศักยภาพของมนุษย์ให้สูงสุดในองค์กรที่หลากหลาย ปัจจุบันเธอดำรงตำแหน่งศาสตราจารย์ Barbara and David Zalaznick ด้านธุรกิจที่Columbia Business Schoolซึ่งเธอเป็นผู้อำนวยการของ Sanford C. Bernstein & Co. Center for Leadership and Ethics [ 1 ] [ 2 ]
ชีวิตช่วงต้น
อากิโนลาเป็น ชาวอเมริกันเชื้อสายแอฟริกันรุ่นที่สอง และ เป็นชาวนิวยอร์กที่เติบโตในสแปนิชฮาร์เล็มพ่อแม่ของเธอเกิดและเติบโตในแอฟริกาตะวันตก ( กานาไนจีเรียและโตโก ) และอพยพมายังสหรัฐอเมริกาในช่วงปลายทศวรรษ 1960 เธออธิบายว่าพ่อของเธอซึ่งเป็นนักวิจัยด้านการดูแลโรงพยาบาลที่เกษียณแล้ว และแม่ของเธอซึ่งเป็นครูที่เกษียณแล้ว เป็น “ฮิปปี้ชาวแอฟริกัน” ที่เชื่อมั่นอย่างสุดหัวใจในพลังของการศึกษาในฐานะเครื่องมือสร้างความเท่าเทียมกัน[ 3 ] [ 4 ]เธอและน้องสาวอีกสองคนเข้าเรียนที่โรงเรียนเบราร์ลีย์ ซึ่งเป็นโรงเรียนเอกชนสำหรับเด็กหญิงล้วนบนฝั่งตะวันออกตอนบนของแมนฮัตตัน เธอเชื่อว่าประสบการณ์ในวัยเด็กของเธอที่เติบโตในสภาพแวดล้อมที่มีคนผิวดำเป็นส่วนใหญ่ แต่เข้าเรียนในโรงเรียนที่มีคนผิวขาวเป็นส่วนใหญ่และมีมาตรฐานการศึกษาที่เข้มงวด เป็นสิ่งสำคัญในการหล่อหลอมความสนใจของเธอในการทำความเข้าใจวิทยาศาสตร์ของความเครียดและพลวัตของความหลากหลาย
การศึกษา
อากิโนลาสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีด้านจิตวิทยาด้วยเกียรตินิยมอันดับ หนึ่ง จากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดในปี 1996 เธอได้รับปริญญาโทบริหารธุรกิจจากHarvard Business Schoolในปี 2001 เธอกลับมาที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดอีกครั้งในปี 2004 ซึ่งเธอได้รับปริญญาโทด้านจิตวิทยาสังคมในปี 2006 และปริญญาเอกด้านพฤติกรรมองค์กรในปี 2009 โดยได้รับรางวัล Wyss Award of Excellence in Doctoral Research ในวันสำเร็จการศึกษา[ 5 ]
อาชีพธุรกิจ
เส้นทางอาชีพทางธุรกิจของ Akinola เริ่มต้นจากการเป็นนักศึกษาที่Harvard Collegeโดยเธอดำรงตำแหน่งรองประธานใน Harvard Student Agencies ซึ่งเป็นบริษัทที่บริหารงานโดยนักศึกษาที่ใหญ่ที่สุดในโลก[ 6 ]ต่อมาเธอได้ทำงานที่ UNICEF ในแอฟริกาตะวันตก และได้ก่อตั้งองค์กรไม่แสวงผลกำไรด้านการศึกษาในภูมิภาคดังกล่าวหลังจากเรียนจบ[ 7 ] จากนั้นเธอได้เข้าร่วมงานกับBain & Company ในตำแหน่ง Associate Consultant และดำรงตำแหน่งเป็น Consultant และ Head of Diversity ต่อหลังจากสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทบริหารธุรกิจ (MBA ) นอกจากนี้ Akinola ยังเคยทำงานในด้าน Investment Banking ที่Merrill Lynch อีกด้วย
เส้นทางอาชีพทางวิชาการ
ความสนใจทางวิชาการของ Akinola เริ่มต้นตั้งแต่สมัยเรียนปริญญาตรี เมื่อเธอทำการวิจัยสำหรับหนังสือBreaking Throughโดยอาจารย์ที่ปรึกษาของเธอ ศาสตราจารย์David A. Thomas (ปัจจุบันเป็นอธิการบดีของMorehouse College ) ประสบการณ์นี้ทำให้ Akinola ได้สัมผัสถึงพลังของการวิจัยเชิงนวัตกรรมที่มีต่อบริษัทและองค์กรเป็นครั้งแรก แม้ว่าเธอจะเสี่ยงที่จะละทิ้งเส้นทางการให้คำปรึกษาที่ใฝ่ฝัน แต่ Thomas พร้อมด้วยครอบครัว เพื่อน และอาจารย์ที่ปรึกษาของเธอได้ให้กำลังใจที่สำคัญ และ Akinola ก็ได้ศึกษาต่อในระดับปริญญาเอกโดยยึดถือวลีที่ว่า "ผู้กล้าหาญคือผู้ที่หวาดกลัวแต่ก็ยังก้าวต่อไป" [ 8 ]
หลังจากได้รับปริญญาเอกในปี 2009 อากิโนลาได้เข้าร่วมคณะของโรงเรียนธุรกิจโคลัมเบีย เธอสอนหลักสูตรความเป็นผู้นำที่จำเป็นสำหรับนักศึกษา MBA ปีแรก และบรรยายในหลักสูตรการศึกษาสำหรับผู้บริหารหลายหลักสูตรในหัวข้อต่างๆ เช่น การพัฒนาความเป็นผู้นำ การจัดการความเครียด และความหลากหลาย ความเสมอภาค และการมีส่วนร่วม[ 9 ]เธอเป็นหนึ่งในอาจารย์โรงเรียนธุรกิจที่ได้รับการจัดอันดับสูงที่สุดและเป็นผู้เชี่ยวชาญชั้นนำที่โรงเรียนธุรกิจโคลัมเบีย และได้รับรางวัล Dean's Award for Teaching Excellence ของโรงเรียนธุรกิจโคลัมเบียในปี 2015 [ 10 ]
ในปี 2018 อากิโนลาเป็นศาสตราจารย์ผิวดำคนแรกในประวัติศาสตร์ของ Columbia Business School ที่ได้รับตำแหน่งศาสตราจารย์ประจำในปี 2020 เธอได้ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการคณะของ Sanford C. Bernstein & Co. Center for Leadership and Ethics ที่ Columbia Business School [ 11 ]
วิจัย
งานวิจัยของ Akinola สำรวจว่าความเครียดส่งผลต่อประสิทธิภาพการทำงานในที่ทำงานอย่างไร รวมถึงการตัดสินใจ ความคิดสร้างสรรค์ และการเจรจาต่อรอง ตลอดจนกลไกของการเลือกปฏิบัติซึ่งเป็นแรงผลักดันที่ลดการมีส่วนร่วมและขัดขวางความสำเร็จของพนักงานจากกลุ่มที่ด้อยโอกาส เธอตรวจสอบว่าความเครียดสามารถส่งผลต่อความสำเร็จของพนักงานและก่อให้เกิดหรือเป็นผลมาจาก การเลือก ปฏิบัติได้อย่างไร Akinola พยายามระบุวิธีการแทรกแซงที่เป็นรูปธรรมที่สามารถลดอิทธิพลเชิงลบของความเครียดได้สำหรับผู้จัดการ องค์กร และผู้กำหนดนโยบาย[ 12 ]
ความเครียดและประสิทธิภาพการทำงานในองค์กร
งานวิจัยคลาสสิกระบุเงื่อนไขกว้างๆ ที่ความเครียดอาจเป็นประโยชน์ ตัวอย่างเช่น ความเครียดสามารถปรับปรุงประสิทธิภาพในการทำงานที่เรียนรู้มาเป็นอย่างดีเมื่อเทียบกับงานใหม่ๆ งานวิจัยของ Akinola ได้สำรวจหมวดหมู่ประสิทธิภาพที่เฉพาะเจาะจงและเกี่ยวข้องกับองค์กรมากขึ้น เช่น งานที่เกี่ยวข้องกับการตัดสินใจที่ซับซ้อนและต้องการความสนใจที่มุ่งเน้นเช่นเมื่อเจ้าหน้าที่ตำรวจต้องตรวจจับว่าผู้ต้องสงสัยมีปืนหรือไม่[ 13 ]หรือเมื่อผู้จัดการกำลังเลือกไอเดียสร้างสรรค์ที่ดีที่สุดจากหลายๆ ไอเดีย[ 14 ]นอกจากนี้ ในขณะที่งานก่อนหน้านี้ได้ตรวจสอบโปรไฟล์ของฮอร์โมนความเครียดที่เหมาะสมที่สุดสำหรับประสิทธิภาพของแต่ละบุคคล Akinola ได้สำรวจว่าโปรไฟล์ของฮอร์โมนความเครียดในทีมส่งผลต่อประสิทธิภาพของทีมอย่างไร[ 15 ] Akinola แยกแยะความแตกต่างระหว่างการตอบสนองต่อความเครียดสองประเภทที่แตกต่างกันในเชิงคุณภาพ ซึ่งสามารถวัดได้ทั้งทางระบบหัวใจและหลอดเลือดและทางฮอร์โมน ได้แก่ การตอบสนองต่อความเครียดแบบไหลลื่นและแบบหดตัว เธอระบุเงื่อนไขที่กระตุ้นการตอบสนองต่อความเครียดแต่ละประเภท และเธอได้ทดสอบผลกระทบที่แตกต่างกันต่อประสิทธิภาพ เธอและเพื่อนร่วมงานพบว่าการตอบสนองต่อความเครียดเหล่านี้สามารถส่งผลกระทบต่อสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดี และได้ระบุวิธีการแทรกแซงที่เป็นประโยชน์ที่ช่วยให้บุคคลจัดการกับความเครียดได้
อากิโนลาผสมผสานวิธีการและการวัดหลายอย่างเข้าด้วยกัน รวมถึงการตอบสนองทางสรีรวิทยาของฮอร์โมนและหัวใจและหลอดเลือด การสังเกตพฤติกรรม และเวลาตอบสนอง เพื่อทำความเข้าใจผลกระทบของความเครียดต่อการทำงานของระบบการรับรู้[ 16 ]
นอกเหนือจากการวิจัยของเธอแล้ว Akinola ยังได้จัดเวิร์คช็อปเกี่ยวกับการรับมือกับความเครียด รวมถึงเวิร์คช็อปสำหรับเจ้าหน้าที่กรมราชทัณฑ์และการฟื้นฟูสมรรถภาพแห่งแคลิฟอร์เนีย หลังจากได้รับคำถามจากนักจิตวิทยาเรือนจำ[ 17 ]
ความครอบคลุม
อากิโนลาศึกษาอคติทางจิตวิทยาที่นำไปสู่ผลลัพธ์ที่แตกต่างกันสำหรับพนักงาน เธอสำรวจว่าการเลือกปฏิบัติมีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นเมื่อใด เกิดขึ้นที่ใด และมีการเปลี่ยนแปลงอย่างไร ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาภาคสนามเกี่ยวกับการเลือกปฏิบัติในแวดวงวิชาการ อากิโนลาและเพื่อนร่วมงานพบว่าอคติมีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นในการตัดสินใจเกี่ยวกับปฏิสัมพันธ์ในอนาคตมากกว่าในปัจจุบัน[ 18 ]งานอื่น ๆ อธิบายรายละเอียดว่าความสนใจขององค์กรต่อมิติใหม่ของความหลากหลาย เช่น รูปแบบการรับรู้และลักษณะบุคลิกภาพ สามารถแทนที่ความพยายามที่มุ่งเน้นไปที่มิติแบบดั้งเดิม เช่น เชื้อชาติและเพศ อากิโนลาและเพื่อนร่วมงานยังพบว่าเมื่อองค์กรพยายามที่จะก้าวข้ามความเป็นสัญลักษณ์ (เช่น การมีตัวแทนหญิงเพียงคนเดียวเพื่อแสดงให้เห็นถึงความหลากหลายทางเพศ) พวกเขาก็ได้บรรจบกันที่อคติที่คล้ายกันคือการมีผู้หญิงเพียงสองคนในตำแหน่งที่ต้องการ ปรากฏการณ์นี้ ซึ่งเธอและผู้ร่วมงานเรียกว่า “ความเป็นสัญลักษณ์สองคน” พบเห็นได้ในคณะกรรมการบริษัท และเด่นชัดเป็นพิเศษสำหรับบริษัทที่อยู่ภายใต้การตรวจสอบของสื่ออย่างเข้มงวด[ 19 ]โดยรวมแล้ว งานของ Akinola ชี้ให้เห็นถึงกระบวนการและแนวปฏิบัติในระดับบุคคลและองค์กรที่สามารถส่งผลกระทบต่อการเป็นตัวแทนของผู้หญิงและชนกลุ่มน้อย
การรายงานข่าว การยกย่อง และรางวัลที่ได้รับจากการวิจัย
อากิโนลาได้เขียนเกี่ยวกับหัวข้อความเครียดและกลไกของการเลือกปฏิบัติในวารสารวิชาการหลายฉบับ และงานวิจัยของเธอได้รับการเผยแพร่ในสื่อต่างๆ มากมาย รวมถึงThe New York Times , The Wall Street Journal , National Public Radio , WIRED , Scientific American , Forbes , The EconomistและThe Huffington Postบทความแสดงความคิดเห็นที่เธอร่วมเขียนในหนังสือพิมพ์ The New York Times ฉบับวันอาทิตย์ เรื่อง "Professors are Prejudiced, Too" (ร่วมกับ Dolly Chugh และ Katherine Milkman) เป็นหนึ่งใน 20 บทความที่มีการส่งอีเมล/อ่าน/ทวีตมากที่สุดในสุดสัปดาห์ที่ตีพิมพ์[ 20 ]
อากิโนลาได้รับรางวัลและเกียรติยศมากมายจากการวิจัยของเธอ รวมถึงรางวัลบทความนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาดีเด่นจากสมาคมบุคลิกภาพและจิตวิทยาสังคม (2009) รางวัลดาวรุ่ง จากสมาคมวิทยาศาสตร์จิตวิทยา (2011) และรางวัลบทความดีเด่นจากวารสาร Academy of Management (2020) เธอได้รับการแต่งตั้งให้เป็น นักวิจัย Dr. Martin Luther King Jr. แห่งสถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์ (2013) นักวิจัย จากสมาคมบุคลิกภาพและจิตวิทยาสังคม (2021) นักวิจัยจากสมาคมวิทยาศาสตร์จิตวิทยา (2020) และได้รับการคัดเลือกให้อยู่ในรายชื่อ Thinkers50 Radar List of 30 Thinkers to Watch (2022) [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ]
ลิงก์ภายนอก
- ผลงานตีพิมพ์ของ Modupe Akinola ที่ได้รับการจัดทำดัชนีโดยGoogle Scholar
- Modupe Akinola บนLinkedIn