การประเมินเชิงบรรยาย
ในการศึกษาทางเลือกการประเมินแบบบรรยายเป็นรูปแบบหนึ่งของการวัดผลการปฏิบัติงานและการให้ข้อเสนอแนะ ซึ่งสามารถใช้เป็นทางเลือกหรือส่วนเสริมของการให้เกรดได้การประเมินแบบบรรยายโดยทั่วไปประกอบด้วยข้อความหลายย่อหน้าเกี่ยวกับผลการปฏิบัติงานส่วนบุคคลและงานในรายวิชาของนักเรียน รูปแบบและลักษณะของการประเมินแบบบรรยายจะแตกต่างกันอย่างมากในสถาบันการศึกษาที่ใช้ และบางครั้งก็มีการผสมผสานกับตัวชี้วัดผลการปฏิบัติงานอื่นๆ รวมถึงเกรดตัวอักษรและตัวเลขและการกำหนดว่าผ่าน/ไม่ผ่าน
วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกา
- วิทยาลัย Alverno , มิลวอกี, วิสคอนซิน[ 1 ] [ 2 ]
- มหาวิทยาลัยแอนทิโอค[ 1 ] [ 2 ]
- วิทยาลัยเบนนิงตันเบนนิงตัน เวอร์มอนต์[ 2 ]
- มหาวิทยาลัยบราวน์พรอวิเดนซ์ โรดไอส์แลนด์[ 1 ] [ 2 ]
- วิทยาลัยเอเวอร์กรีนสเตทโอลิมเปียวอชิงตัน[ 1 ] [ 2 ]
- วิทยาลัยแฮมป์เชียร์ แอมเฮิร์สต์ แมสซาชูเซตส์[ 1 ] [ 2 ]
- วิทยาลัยเพรสคอตต์เพรสคอตต์ แอริโซนา[ 1 ] [ 2 ]
- วิทยาลัยรีดพอร์ตแลนด์ รัฐโอเรกอน[ 1 ] [ 2 ]
- วิทยาลัยซาราห์ ลอว์เรนซ์ ยอง เกอร์ส นิวยอร์ก[ 1 ] [ 2 ]
- วิทยาลัยเซนต์จอห์น
- มหาวิทยาลัยเรดแลนด์ - ศูนย์จอห์นสตันเพื่อการศึกษาแบบบูรณาการเรดแลนด์ รัฐแคลิฟอร์เนีย[ 3 ]
- มหาวิทยาลัยเวสเทิร์นวอชิงตัน - วิทยาลัยแฟร์เฮเวน เบ ลลิงแฮม วอชิงตัน[ 1 ] [ 2 ]