การศึกษาพัฒนาการเด็กแห่งชาติ ( NCDS ) เป็นการ ศึกษาแบบระยะยาวต่อเนื่องหลายสาขาวิชาซึ่งติดตามชีวิตของผู้คน 17,415 คนที่เกิดในอังกฤษ สก็อตแลนด์ และเวลส์ จากผู้หญิง 17,205 คน ในช่วงสัปดาห์วันที่ 3–9 มีนาคม พ.ศ. 2491 ผลการศึกษานี้ช่วยลดอัตราการเสียชีวิตของทารกและมีส่วนสำคัญในการปรับปรุงบริการด้านการคลอดบุตรในสหราชอาณาจักร^{[ 1 ]}

ที่มาของ NCDS สามารถพบได้ในการสำรวจอัตราการเสียชีวิตของทารกแรกเกิด (PMS) ^{[ 2 ]}ซึ่งได้รับการสนับสนุนโดยกองทุนวันเกิดแห่งชาติ^{[ 3 ]}และจัดตั้งขึ้นเพื่อรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับปัจจัยทางสังคมและสูติศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการเสียชีวิตในครรภ์และการเสียชีวิตในช่วงวัยทารกตอนต้น^{[ 4 ]}

โครงการ NCDS เริ่มต้นโดยกุมารแพทย์ Neville Butler โดยได้รับการสนับสนุนจากกองทุน National Birthday Trust Fund การสำรวจนี้วางแผนไว้ในตอนแรกเป็นการศึกษาครั้งเดียวเพื่อตรวจสอบสาเหตุของอัตราการเสียชีวิตของทารกในครรภ์ที่ค่อนข้างสูง (38.5 รายต่อ 1,000 การเกิด) ในสหราชอาณาจักรเมื่อเทียบกับประเทศพัฒนาแล้วอื่นๆ ผู้หญิง 98% (17,205 คน) ที่คลอดบุตรในอังกฤษ สก็อตแลนด์ และเวลส์ จำนวน 17,415 คน ในช่วงสัปดาห์วันที่ 3–9 มีนาคม พ.ศ. 2491 ได้ตอบแบบสำรวจ^{[ 5 ]}บันทึกการเสียชีวิตของทารกแรกเกิดของผู้หญิง 7,618 คน และรายงานการชันสูตรศพประมาณ 5,000 ฉบับ ก็ถูกรวบรวมในช่วงเดือนมีนาคม–พฤษภาคม พ.ศ. 2491 เช่นกัน^{[ 6 ]}

ในปี พ.ศ. 2506 คณะกรรมการ Plowden ซึ่งกำลังตรวจสอบการศึกษาของเด็กประถมศึกษาในสหราชอาณาจักรและการเปลี่ยนผ่านไปสู่โรงเรียนมัธยมศึกษา ได้มอบหมายให้จัดทำรายงานติดตามผลเกี่ยวกับเด็กจาก NCDS การสำรวจติดตามผลนี้ดำเนินการโดยMia Kellmer Pringleและมีการพยายามติดตามสมาชิกทั้งหมดของกลุ่มคนรุ่น เกิดนี้ การสำรวจเกิดขึ้นในปี พ.ศ. 2508 และผลลัพธ์ถูกรวมอยู่ในรายงาน Plowden เรื่องเด็กและโรงเรียนประถมศึกษาของพวกเขาในปี พ.ศ. 2510 ^{[ 7 ]}

ภายในปี 2016 การสำรวจ NCDS ได้ดำเนินการในรอบการสำรวจที่แตกต่างกัน 9 ครั้ง เพื่อรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับการพัฒนาทางกายภาพ การศึกษา และสังคมของผู้คนจากการสำรวจครั้งแรก: ในปี 1965, 1969, 1974, 1981, 1991, 1999–2000, 2004, 2008 และ 2014 ^{[ 8 ]}รอบการสำรวจครั้งต่อไปวางแผนไว้สำหรับปี 2018 ^{[ 9 ]}ตัวอย่างหัวข้อที่รวมอยู่ ได้แก่ การดูแลทางการแพทย์ สุขภาพ สภาพแวดล้อมในบ้าน ความก้าวหน้าทางการศึกษา การมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง ความสัมพันธ์ในครอบครัว กิจกรรมทางเศรษฐกิจ รายได้ การฝึกอบรม และที่อยู่อาศัย^{[ 4 ​​]}ในช่วงปี 2002–2004 ยังมีการรวบรวมข้อมูลทางพันธุกรรมของผู้เข้าร่วมเพื่อตรวจสอบผลกระทบทางพันธุกรรมต่อลักษณะทั่วไปและโรคต่างๆ^{[ 10 ]}

หลังจากการสำรวจการเกิดครั้งแรก การสำรวจครั้งต่อๆ มาอีกสี่ครั้งดำเนินการโดยสำนักงานเด็กแห่งชาติในปี พ.ศ. 2528 NCDS ถูกย้ายไปที่ หน่วยวิจัย สถิติสังคม (SSRU) ซึ่งในปี พ.ศ. 2559 เป็นที่รู้จักในชื่อศูนย์การศึกษาตามยาว^{[ 11 ]} (CLS) ^{[ 4 ]}

ในการสำรวจข้อมูลปี 2013–2014 มีการใช้แนวทางแบบผสมผสานตามลำดับ^{[ 12 ]}โดยสมาชิกกลุ่มตัวอย่างได้รับเชิญให้กรอกแบบสำรวจทางเว็บ และผู้ที่ไม่ตอบแบบสอบถามจะได้รับเชิญให้เข้าร่วมทางโทรศัพท์ มีสมาชิกกลุ่มตัวอย่างเข้าร่วมทั้งหมดมากกว่า 9,100 คน โดย 60% เข้าร่วมทางออนไลน์^{[ 4 ]}

ณ ปี 2016 ผลลัพธ์ของ NCDS ได้ถูกนำไปใช้ในสิ่งพิมพ์มากกว่า 2,500 ฉบับ^{[ 13 ]}ซึ่งบางส่วนสามารถพบได้ที่นี่รายงาน"Now we are 50"พร้อมด้วยผลการค้นพบที่สำคัญของ NCDS ได้รับการเผยแพร่โดย CLS เนื่องในโอกาสครบรอบ 50 ปีของ NCDS ในปี 2008 ^{[ 14 ]}

ข้อมูลและข้อมูลการศึกษาเพิ่มเติมมีให้บริการบน เว็บไซต์ United Kingdom Data Service (UKDS) ^{[ 15 ]}ผู้ใช้จำเป็นต้องลงทะเบียน^{[ 16 ]}เพื่อเข้าถึงส่วนดาวน์โหลด

• เว็บไซต์ CLS ถูกเก็บถาวรเมื่อวันที่ 8 ตุลาคม 2554 ที่Wayback Machine
• เว็บไซต์ UKDS
• สถิติสรุปข้อมูลทางพันธุกรรมจากการติดตามผลระหว่างปี 2002-2004 (ส่วนใหญ่เป็นโพลีมอร์ฟิซึมแบบนิวคลีโอไทด์เดี่ยว )