อ่าน 2 นาที
สำนักงานการศึกษาด้านภาษาและความมั่นคงแห่งชาติของกระทรวงกลาโหม
เมื่อวันที่ 6 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2555 สำนักงานภาษาเพื่อการป้องกันประเทศและโครงการการศึกษาด้านความมั่นคงแห่งชาติได้รวมกันเป็นสำนักงานภาษาเพื่อการป้องกันประเทศและการศึกษาด้านความมั่นคงแ...
สำนักงานการศึกษาด้านภาษาและความมั่นคงแห่งชาติของกระทรวงกลาโหม
เมื่อวันที่ 6 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2555 สำนักงานภาษาเพื่อการป้องกันประเทศและโครงการการศึกษาด้านความมั่นคงแห่งชาติได้รวมกันเป็นสำนักงานภาษาเพื่อการป้องกันประเทศและการศึกษาด้านความมั่นคงแห่งชาติ (DLNSEO) ซึ่งรวบรวมความพยายามด้านการศึกษาวัฒนธรรม ภาษา และภูมิภาคต่าง ประเทศ เข้าไว้ในโปรแกรมเดียวที่สามารถตอบสนองความต้องการระดับชาติและระดับกระทรวงได้[ 1 ]
โครงการการศึกษาด้านความมั่นคงแห่งชาติ
โครงการการศึกษาด้านความมั่นคงแห่งชาติ ( NSEP ) เป็น โครงการริเริ่ม ของรัฐบาลกลางสหรัฐฯเพื่อเสริมสร้างความมั่นคงแห่งชาติและความสามารถในการแข่งขันทางเศรษฐกิจของสหรัฐฯ โดยการเพิ่มทักษะภาษาต่างประเทศ ความเข้าใจทางวัฒนธรรม และความเชี่ยวชาญระดับภูมิภาคที่จำเป็นอย่างยิ่ง ในบุคลากรของรัฐบาลกลางสหรัฐฯ NSEP ดูแลโครงการริเริ่มแปดโครงการที่ออกแบบมาเพื่อสนับสนุนและขยายทักษะ ด้านภาษาและวัฒนธรรมในบุคลากรของรัฐบาลกลาง[ 2 ]โครงการ NSEP มอบเส้นทางสู่การประกอบอาชีพในรัฐบาลกลาง และบางโครงการกำหนดให้ต้องเข้ารับราชการเป็นเวลาหนึ่งปีหลังจากสำเร็จการศึกษา
NSEP ก่อตั้งขึ้นโดยพระราชบัญญัติการศึกษาความมั่นคงแห่งชาติเดวิด แอล. โบเรน ในปี 1991 [ 3 ]การกำกับดูแล NSEP ดำเนินการโดยคณะกรรมการการศึกษาความมั่นคงแห่งชาติ ( NSEB ) ซึ่งประชุม "เพื่อทบทวนและให้คำแนะนำตามภารกิจและวัตถุประสงค์ของโครงการ[ 2 ] NSEB ประกอบด้วยคณะกรรมการ 14 คน รวมถึงตัวแทนจากกระทรวงระดับคณะรัฐมนตรี 8 กระทรวง สมาชิกที่ไม่ใช่ของรัฐบาลกลาง 4 คน ซึ่งได้รับการแต่งตั้งโดยประธานาธิบดี ก็ทำหน้าที่ใน NSEB ด้วยเช่นกัน สำนักงานปลัดกระทรวงกลาโหมฝ่ายบุคลากรและความพร้อม (OSD/P&R) ให้การกำกับดูแลด้านนโยบายสำหรับ NSEP [ 4 ]
เมื่อวันที่ 6 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2555 โครงการการศึกษาความมั่นคงแห่งชาติได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของสำนักงานการศึกษาภาษาและความมั่นคงแห่งชาติของกระทรวงกลาโหมซึ่ง “ให้ทิศทางเชิงกลยุทธ์ สนับสนุนการพัฒนานโยบาย และกำกับดูแลโครงการแก่กระทรวงทหาร หน่วยงานกลาโหม และกองบัญชาการรบเกี่ยวกับข้อกำหนดในปัจจุบันและอนาคตที่เกี่ยวข้องกับภาษา ความเชี่ยวชาญในภูมิภาค และวัฒนธรรม” รวมถึงการสนับสนุนด้านภาษาและวัฒนธรรมสำหรับกระทรวงกลาโหม[ 5 ]
โครงการริเริ่ม
NSEP ดูแลโครงการแปดโครงการ:
| ชื่อ | คำอธิบาย | สรุป |
|---|---|---|
| ทุนการศึกษา David L. Boren [ 6 ] | ทุนการศึกษาจำนวนสูงสุด 25,000 ดอลลาร์สหรัฐ สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีชาวอเมริกัน เพื่อศึกษาต่อต่างประเทศในภูมิภาคต่างๆ ทั่วโลกที่ระบุว่ามีความสำคัญต่อผลประโยชน์ของสหรัฐฯ | ผ่านการแข่งขันระดับชาติประจำปีที่คัดเลือกโดยพิจารณาจากคุณสมบัติและความสามารถ ผู้สมัครที่ได้รับคัดเลือกจะต้องแสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นอย่างสูงในด้านการศึกษาและเป้าหมายทางอาชีพ รวมถึงความมุ่งมั่นอย่างแรงกล้าในการบริการสาธารณะ ในทางกลับกัน ผู้ได้รับรางวัลจะต้องอุทิศตนเพื่อบริการสาธารณะเป็นเวลาหนึ่งปีในหน่วยงานของรัฐบาลกลาง |
| ทุนการศึกษา David L. Boren [ 6 ] | ทุนสนับสนุนสูงสุด 30,000 ดอลลาร์สหรัฐ สำหรับนักศึกษาปริญญาโทชาวอเมริกัน เพื่อทำการวิจัยหรือศึกษาในภูมิภาคต่างๆ ทั่วโลกที่ระบุว่ามีความสำคัญต่อผลประโยชน์ของสหรัฐฯ | ผ่านการแข่งขันระดับชาติประจำปีที่เน้นคุณสมบัติและความสามารถ ผู้สมัครที่ได้รับคัดเลือกจะต้องแสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นอย่างสูงในด้านวิชาการและเป้าหมายในอาชีพการงาน รวมถึงความมุ่งมั่นอย่างแรงกล้าในการบริการสาธารณะ ผู้ได้รับรางวัลจะได้ดำเนินโครงการอิสระที่ผสมผสานการศึกษาด้านภาษาและวัฒนธรรม และอุทิศตนเพื่อบริการสาธารณะเป็นเวลาหนึ่งปีในหน่วยงานของรัฐบาลกลาง |
| โครงการเรือธงด้านภาษา[ 7 ] | เงินอุดหนุนแก่สถาบันอุดมศึกษาของสหรัฐฯ เพื่อพัฒนาและดำเนินการโครงการสอนภาษาขั้นสูงและเชิงวิเคราะห์ | โครงการ Language Flagship มุ่งหวังที่จะผลิตบัณฑิตที่จะก้าวขึ้นมาเป็นหนึ่งในมืออาชีพชั้นนำระดับโลกในอนาคต โดยมีความเชี่ยวชาญด้านภาษาในระดับมืออาชีพ ( ระดับ 3 ของInteragency Language Roundtable (ILR) หรือเทียบเท่าระดับ Superior ของAmerican Council on the Teaching of Foreign Languages ) ในภาษาที่เลือก ซึ่งได้รับการระบุว่ามีความสำคัญต่อความมั่นคงและความสามารถในการแข่งขันของสหรัฐอเมริกา นักศึกษาระดับปริญญาตรีจากมหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกาจากทุกสาขาวิชาและทุกพื้นฐานภาษาเข้าร่วมในโครงการเข้มข้นทั้งในประเทศและต่างประเทศ ซึ่งออกแบบมาเพื่อให้ได้รับประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาและวัฒนธรรมอย่างครอบคลุม |
| ภาษาอังกฤษสำหรับผู้พูดภาษาแม่[ 8 ] | ทุนการศึกษารายบุคคลเพื่อมอบการเรียนการสอนภาษาอังกฤษแบบเข้มข้น ณ สถาบันอุดมศึกษาของสหรัฐอเมริกา ให้แก่พลเมืองสหรัฐฯ ที่เป็นเจ้าของภาษาสำคัญๆ | โครงการภาษาอังกฤษสำหรับผู้พูดภาษาแม่ (EHLS) ให้การสอนภาษาอังกฤษแบบเข้มข้นแก่ผู้เชี่ยวชาญที่เป็นพลเมืองสหรัฐฯ และเป็นเจ้าของภาษาสำคัญ ผู้เข้าร่วมโครงการจะได้รับทุนการศึกษาเพื่อเข้าร่วมโครงการ EHLS ที่มหาวิทยาลัยจอร์จทาวน์ซึ่งให้การเรียนการสอนเป็นเวลาแปดเดือน การฝึกอบรมนี้ช่วยให้ผู้เข้าร่วมบรรลุความเชี่ยวชาญในภาษาอังกฤษระดับมืออาชีพและเตรียมความพร้อมสำหรับโอกาสในการทำงานของรัฐบาลกลางเฉพาะด้าน โครงการนี้เป็นโครงการแรกที่ช่วยให้บุคคลที่ไม่ได้ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่พัฒนาความเชี่ยวชาญภาษาอังกฤษระดับสูงในด้านการอ่าน การเขียน การฟัง และการพูด เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการบริการสาธารณะ |
| หน่วยบริการภาษาแห่งชาติ (NLSC) [ 9 ] | โครงการริเริ่มเพื่อสร้างกลุ่มอาสาสมัครผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาที่พร้อมให้ความช่วยเหลือรัฐบาลกลางในด้านความต้องการทางภาษา | หน่วยบริการภาษาแห่งชาติ (National Language Service Corps - NLSC) จัดตั้งขึ้นเพื่อจัดหาและบำรุงรักษาบุคลากรพลเรือนที่มีความเชี่ยวชาญด้านภาษาที่ได้รับการรับรอง ซึ่งได้รับการพิจารณาแล้วว่ามีความสำคัญต่อความมั่นคงของชาติ และพร้อมสำหรับการปฏิบัติภารกิจของรัฐบาลกลางในระยะสั้นตามความต้องการในกรณีฉุกเฉินหรือเมื่อเกิดความต้องการเพิ่มขึ้นอย่างฉับพลัน |
| เจ้าหน้าที่โครงการระดับโลก[ 10 ] | เงินอุดหนุนแก่สถาบันอุดมศึกษาของสหรัฐอเมริกา โดยให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับวิทยาลัยทหารอาวุโส เพื่อพัฒนาทักษะทางภาษา ความเชี่ยวชาญด้านภูมิภาค และทักษะการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมของนักเรียนในโครงการฝึกอบรมเจ้าหน้าที่สำรอง (ROTC) | โครงการ Global Officer (Project GO) ส่งเสริมการศึกษาด้านภาษาที่สำคัญ การศึกษาในต่างประเทศ และโอกาสในการสนทนาข้ามวัฒนธรรมสำหรับนักเรียนนายร้อยสำรอง(ROTC)ทั่วประเทศ เพื่อพัฒนานายทหารในอนาคตที่มีทักษะการสื่อสารข้ามวัฒนธรรมที่จำเป็นสำหรับการเป็นผู้นำที่มีประสิทธิภาพในสภาพแวดล้อมการปฏิบัติงานในศตวรรษที่ 21 |
| ศูนย์ฝึกอบรมภาษา[ 11 ] | โครงการนี้ใช้ประโยชน์จากความเชี่ยวชาญด้านภาษาและวัฒนธรรมของสถาบันอุดมศึกษาในสหรัฐอเมริกา เพื่อจัดฝึกอบรมเฉพาะด้านในภาษา วัฒนธรรม และภูมิภาคเชิงยุทธศาสตร์ที่สำคัญ สำหรับบุคลากรประจำการ กองกำลังสำรอง กองกำลังพิทักษ์ชาติ และบุคลากรพลเรือนของกระทรวงกลาโหม | ศูนย์ฝึกอบรมภาษา (LTC) มีเป้าหมายเพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการฝึกอบรมภาษาที่สำคัญและเชิงยุทธศาสตร์ รวมถึงการศึกษาภูมิภาคต่างๆ สำหรับ บุคลากร ของกระทรวงกลาโหมสหรัฐฯ LTC สนับสนุนความต้องการด้านการฝึกอบรมภาษาของกำลังพลทั้งหมดของกระทรวงกลาโหมสหรัฐฯ เพื่อให้กำลังพลของกระทรวงกลาโหมมีความพร้อมและมีเครื่องมือที่ดีขึ้นในด้านภาษา วัฒนธรรม และความเชี่ยวชาญด้านภูมิภาคที่จำเป็นสำหรับการร่วมมือและปฏิบัติการกับต่างประเทศ |
| โครงการริเริ่มภาษาหลักระดับภูมิภาค (RFLI) [ 12 ] | โครงการริเริ่มนี้มอบโอกาสให้ผู้ได้รับรางวัลโบเรนได้ศึกษาภาษาอย่างเข้มข้นผ่านโปรแกรมภาษาที่ทันสมัยทั้งในประเทศและต่างประเทศ ในภาษาเฉพาะที่กำหนดว่ามีความสำคัญต่อความมั่นคงแห่งชาติของสหรัฐอเมริกา | โครงการริเริ่มภาษาหลักระดับภูมิภาค (RFLI) ออกแบบมาเพื่อช่วยตอบสนองความต้องการผู้เชี่ยวชาญในหลากหลายสาขาวิชาการและวิชาชีพที่สามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพในภาษาประจำภูมิภาคต่างๆ ปัจจุบัน RFLI เปิดสอนภาษาแอฟริกัน (อากัน/ทวี, ฝรั่งเศส, สวาฮิลี, โวลอฟ, ซูลู), อินโดนีเซีย, ภาษาเอเชียใต้ (ฮินดี, อูร์ดู), ไทย, เวียดนาม และตุรกี นักเรียนทุนและผู้ได้รับทุน Boren ที่เข้าร่วมโครงการ RFLI จะเข้ารับการฝึกอบรมภาษาในประเทศในช่วงฤดูร้อน ตามด้วยการเรียนภาษาอย่างเข้มข้นในต่างประเทศเป็นเวลาหนึ่งภาคการศึกษา โดยมีตัวเลือกที่จะเรียนต่อในต่างประเทศในช่วงฤดูใบไม้ผลิ |
สำนักงานภาษาเพื่อการป้องกันประเทศ
สำนักงานภาษาเพื่อการป้องกันประเทศเป็นสำนักงานภายในกระทรวงกลาโหมของสหรัฐอเมริกาก่อตั้งขึ้นอย่างเป็นทางการในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2548 ภายใต้สำนักงานรองปลัดกระทรวงกลาโหมฝ่ายบุคลากรและความพร้อมเพื่อให้มั่นใจว่ามีการมุ่งเน้นเชิงกลยุทธ์ด้านภาษาและความเชี่ยวชาญระดับภูมิภาคในหมู่บุคลากรทางทหารและพลเรือนของกระทรวงกลาโหม” [ 1 ] สำนักงานนี้ถูกสร้างขึ้นโดย พระราชบัญญัติการอนุญาตการป้องกันประเทศประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2548 ซึ่งมาพร้อมกับรายงานของสภาผู้แทนราษฎร 108-491 “เพื่อกำกับดูแลและดำเนินการตามแผนงานการเปลี่ยนแปลงภาษาเพื่อการป้องกันประเทศ” [ 13 ]
ตามรายงานระบุว่า สำนักงานภาษาเพื่อการป้องกันประเทศมีหน้าที่ "สร้างความมั่นใจว่ามีการมุ่งเน้นเชิงกลยุทธ์ในการตอบสนองความต้องการในปัจจุบันและอนาคตสำหรับความเชี่ยวชาญด้านภาษาและภูมิภาคในหมู่บุคลากรทางทหารและพนักงานพลเรือนของกระทรวง สำนักงานนี้ควรจัดตั้งและกำกับดูแลนโยบายเกี่ยวกับการพัฒนา การจัดการ และการใช้ประโยชน์จากพนักงานพลเรือน ตลอดจนสมาชิกของกองทัพ ตรวจสอบการเลื่อนตำแหน่ง การเข้าร่วม และการรักษาบุคลากรที่มีทักษะที่สำคัญเหล่านี้ สำรวจแนวคิดนวัตกรรมเพื่อขยายขีดความสามารถ และกำหนดนโยบายเพื่อระบุ ติดตาม และเพิ่มการใช้งานให้สูงสุดเพื่อตอบสนองความต้องการด้านภาษาและความเชี่ยวชาญด้านภูมิภาค" [ 14 ]