กลับไปหน้าบทความ

อ่าน 5 นาที

โครงการส่งเสริมความรู้ด้านข่าวสาร

สถานประกอบการในกรุงวอชิงตัน ดี.ซี. ปี 2008/องค์กรด้านการสื่อสารและสื่อที่ตั้งอยู่ในสหรัฐอเมริกา/องค์กรการกุศลด้านการศึกษาที่ตั้งอยู่ในสหรัฐอเมริกา/องค์กรการศึกษาที่ก่อตั้งเมื่อปี พ.ศ. 2551/องค์กรวิเคราะห์สื่อและเว็บไซต์/ความรู้ด้านสื่อ/ข้อมูลที่ผิด/องค์กรไม่แสวงผลกำไรที่ตั้งอยู่ในกรุงวอชิงตัน ดี.ซี.

โครงการความรู้ความเข้าใจข่าวสาร ( NLP ) เป็นองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรด้านการศึกษาระดับชาติของอเมริกาที่ไม่ฝักใฝ่ฝ่ายใด ตั้งอยู่ในวอชิงตัน ดี.ซี.

โครงการส่งเสริมความรู้ด้านข่าวสาร

โครงการส่งเสริมความรู้ด้านข่าวสาร
คำย่อเอ็นแอลแอล
การก่อตัว2008 (2008)
ผู้ก่อตั้งอลัน ซี. มิลเลอร์
ก่อตั้งขึ้นเมื่อวอชิงตัน ดี.ซี. สหรัฐอเมริกา
พิมพ์องค์กรไม่แสวงหาผลกำไร
สถานะทางกฎหมายคล่องแคล่ว
วัตถุประสงค์เพื่อจัดหาแหล่งข้อมูลสำหรับครู นักเรียน และประชาชนทั่วไป เพื่อช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ที่จะระบุข้อมูลที่น่าเชื่อถือ ตระหนักถึงข้อมูลที่ผิดพลาดและข้อมูลเท็จ และพิจารณาว่าสิ่งใดที่พวกเขาสามารถเชื่อถือ แบ่งปัน และปฏิบัติตามได้
สินค้าห้องเรียนเสมือนจริง Checkology, NewsLitCamp, แอปมือถือ Informable, The Sift, Get Smart About News, RumorGuard, Misinformation Dashboard: Election 2024, พอดแคสต์ Is That a Fact?
บริการการให้ความรู้ การจัดหาแหล่งข้อมูล และการฝึกอบรมด้านการรู้เท่าทันข่าวสาร
ฟิลด์การศึกษา, การรู้เท่าทันสื่อ, การรู้เท่าทันข้อมูล
ภาษาทางการ
ภาษาอังกฤษ
ซีอีโอ
ชาร์ลส์ ซัลเตอร์
ประธานกรรมการ
คาเรน วิคเร
รองประธาน
วอลต์ มอสเบิร์ก
คาเรน วิคเคอร์ (ประธาน), วอลต์ มอสเบิร์ก (รองประธาน), ทัคเกอร์ เอสเคว, เอวา ฮาลเลอร์, แอบบี้ ฟิลลิป, ลิซ รามอส
บุคคลสำคัญ
อลัน ซี. มิลเลอร์ (ผู้ก่อตั้ง)
รางวัลรางวัล David M. Rubenstein (2023), รางวัล Webby People's Voice Award (2024), รางวัล HundrED Spotlight on Digital Wellbeing (2019)
เว็บไซต์newslit.orgแก้ไขข้อมูลนี้ได้ที่วิกิดาต้า

โครงการความรู้ความเข้าใจข่าวสาร ( NLP ) เป็นองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรด้านการศึกษาระดับชาติของอเมริกาที่ไม่ฝักใฝ่ฝ่ายใด ตั้งอยู่ในวอชิงตัน ดี.ซี. ซึ่งจัดหาทรัพยากรสำหรับนักการศึกษา นักเรียน และประชาชนทั่วไป เพื่อช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ที่จะระบุข้อมูลที่น่าเชื่อถือ ตระหนักถึงข้อมูลที่ผิดพลาดและข้อมูลเท็จและพิจารณาว่าสิ่งใดที่พวกเขาสามารถเชื่อถือ แบ่งปัน และดำเนินการได้ โครงการนี้ก่อตั้งขึ้นในปี 2008 โดยAlan C. Millerนักข่าวสืบสวนสอบสวนผู้ได้รับรางวัลพูลิตเซอร์[ 1 ]จากสำนักงานวอชิงตัน ของ Los Angeles Times

ในฐานะที่เป็นสาขาวิชาการ การรู้เท่าทันข่าวสารถือเป็นส่วนหนึ่งของการรู้เท่าทันสื่อและการรู้เท่าทันข้อมูล อย่าง กว้างขวาง โครงการริเริ่มด้านวารสารศาสตร์เยาวชนของสมาคมบรรณาธิการข่าวอเมริกันได้นิยามการรู้เท่าทันข่าวสารว่า “การได้มาซึ่งทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ในศตวรรษที่ 21 สำหรับการวิเคราะห์และตัดสินความน่าเชื่อถือของข่าวสารและข้อมูล การแยกแยะระหว่างข้อเท็จจริง ความคิดเห็น และข้อกล่าวอ้างในสื่อที่เราบริโภค สร้าง และเผยแพร่ สามารถสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพมากที่สุดในรูปแบบบูรณาการข้ามหลักสูตรและแบบสอบถามในทุกระดับชั้น เป็นองค์ประกอบที่จำเป็นสำหรับการรู้หนังสือในสังคมร่วมสมัย” [ 2 ]

ประวัติศาสตร์

ในปี 2549 มิลเลอร์ได้รับเชิญให้เล่าสิ่งที่เขาทำในฐานะนักข่าวและเหตุผลที่มันสำคัญให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 175 คนที่โรงเรียนมัธยมต้นของลูกสาวเขาในเบเธสดา รัฐแมริแลนด์ เมื่อนักเรียนตอบกลับด้วยจดหมายขอบคุณที่เขียนด้วยลายมือ 175 ฉบับ เขาจึงเริ่มคิดถึงผลกระทบที่นักข่าวหลายคนสามารถสร้างได้หากพวกเขาแบ่งปันความเชี่ยวชาญและประสบการณ์ในห้องเรียนทั่วประเทศ[ 3 ]

แนวคิดนี้ดูเหมือนจะมีความหมายเป็นพิเศษ เนื่องจากชาวอเมริกันจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ ทั้งวัยหนุ่มสาวและผู้สูงอายุ หันมาใช้สื่อสังคมออนไลน์เป็นแหล่งข่าว และเนื่องจากเป็นเรื่องยากขึ้นเรื่อยๆ ที่จะแยกแยะข่าวที่อิงตามข้อเท็จจริงออกจากข่าวบิดเบือน ข้อมูลที่ผิดพลาด และข้อมูลดิบ สองปีต่อมา มิลเลอร์ลาออกจากไทม์สและก่อตั้ง NLP [ 4 ]

บทเรียนและสื่อการเรียนการสอน ซึ่งเดิมทีมุ่งเป้าไปที่นักการศึกษาและนักเรียนระดับมัธยมต้นและมัธยมปลายนั้น "ไม่เกี่ยวข้องกับการเมือง สร้างขึ้นโดยได้รับข้อมูลจากนักข่าวตัวจริง" มาร์ค ซัลลิแวนและทิม บาจารินจากFast Companyเขียนไว้ในปี 2018 "มันสอนนักเรียนให้รู้จักลักษณะของการรายงานข่าวที่มีคุณภาพและข้อมูลที่น่าเชื่อถือ และวิธีที่จะรู้ว่าบทความนั้นถูกต้องและมีแหล่งที่มาที่เหมาะสมหรือไม่ มันสอนเด็กๆ ให้จัดหมวดหมู่ข้อมูล ตัดสินใจและวิพากษ์วิจารณ์ข่าว ตรวจจับและวิเคราะห์ข่าวลือที่แพร่กระจายอย่างรวดเร็ว ตีความและประยุกต์ใช้การแก้ไขเพิ่มเติมครั้งที่หนึ่ง และตระหนักถึงอคติในการยืนยัน" [ 5 ]

ในเดือนกันยายน พ.ศ. 2563 NLP ประกาศว่าจะเปิดให้ใช้โปรแกรมสำหรับโรงเรียนโดยไม่คิดค่าใช้จ่าย และขยายขอบเขตการทำงานเพื่อรวมทรัพยากรสำหรับประชาชนทั่วไปด้วย[ 6 ]สามปีต่อมา NLP กลับมามุ่งเน้นที่โปรแกรมการศึกษา K-12 อีกครั้ง ในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2567 องค์กรได้ทำการ "ปรับเปลี่ยนเชิงกลยุทธ์" ที่ "เน้นย้ำถึงการนำการเปลี่ยนแปลงเชิงระบบมาสู่การศึกษาของรัฐในระดับชาติ" ซึ่งรวมถึงการสนับสนุนกฎหมายใน 50 รัฐที่กำหนดให้มีการสอนการรู้เท่าทันข่าวสารในโรงเรียน

มิลเลอร์เกษียณจากตำแหน่งซีอีโอเมื่อวันที่ 30 มิถุนายน พ.ศ. 2565 [ 7 ]ชาร์ลส์ ซัลเตอร์ ประธานและหัวหน้าเจ้าหน้าที่ฝ่ายปฏิบัติการของ NLP ได้รับตำแหน่งต่อจากเขา[ 8 ]

บอร์ด NLP

สมาชิกคณะกรรมการบริหารของ NLP มีพื้นฐานมาจากหลากหลายสาขา ได้แก่ วารสารศาสตร์ การสื่อสาร การศึกษา เทคโนโลยี และการกุศล ประธานกรรมการคือ Karen Wickre อดีตผู้บริหารด้านการสื่อสารของ Google และ Twitter ส่วนWalt Mossbergอดีตคอลัมนิสต์ด้านเทคโนโลยีของThe Wall Street Journalและผู้ร่วมก่อตั้งเว็บไซต์เทคโนโลยีRecodeดำรงตำแหน่งรองประธานกรรมการ ในบรรดาสมาชิกคณะกรรมการปัจจุบัน ได้แก่Tucker Eskewนักวางแผนกลยุทธ์ทางการเมืองและการสื่อสาร ซึ่งเคยดำรงตำแหน่งรองผู้ช่วยประธานาธิบดีด้านกิจการสื่อและการสื่อสารระดับโลกในสมัยประธานาธิบดี George W. Bush; นักการกุศลEva Haller ; Abby Phillip ผู้ดำเนิน รายการ NewsNight with Abby Phillipของ CNN ; และ Liz Ramos ครูสอนประวัติศาสตร์และรัฐบาลสหรัฐฯ ที่โรงเรียนมัธยม Alta Loma ใน Rancho Cucamonga รัฐแคลิฟอร์เนีย

อดีตสมาชิกคณะกรรมการประกอบด้วยโดนัลด์ เอ. แบร์อดีตที่ปรึกษาอาวุโสของประธานาธิบดีบิล คลินตัน และอดีตประธานและซีอีโอระดับโลกของBurson-Marsteller ; อลิสัน เบิร์นส ไต น์ ผู้อำนวยการสถาบันความเป็นผู้นำสตรีแห่งมหาวิทยาลัยรัตเกอร์สและอดีตเจ้าหน้าที่โครงการของมูลนิธิฟอร์ด ; จอห์น แคร์โรลล์ อดีตบรรณาธิการของLos Angeles Times , Baltimore Sunและ Lexington Herald-Leader ; ไมเคิล เกอร์ สัน คอ ลัมนิสต์ด้านความคิดเห็น ของ Washington Postและอดีตหัวหน้าผู้เขียนสุนทรพจน์ของประธานาธิบดีจอร์จ ดับเบิลยู. บุช; กเวน อิฟิลล์ ผู้ดำเนินรายการ Washington Weekของ PBS และผู้ร่วมดำเนินรายการPBS NewsHour ; เกร็ก แมคคาฟเฟอรี อดีตประธาน ซีอีโอ และประธานของBloomberg Industry Group ; และวิเวียน ชิลเลอร์อดีต ประธานและซีอีโอของNPR

แหล่งข้อมูลและโปรแกรม

แพทริเซีย ฮันท์ ครูจากโรงเรียนรัฐบาลอาร์ลิง ตัน กล่าวสุนทรพจน์ในนามของโครงการส่งเสริมความรู้ด้านข่าวสาร (News Literacy Project) ในงานNew America ปี 2018

ห้องเรียนเสมือนจริง Checkology [ 5 ] ซึ่งเปิดตัวในปี 2016 เป็นแพลตฟอร์มบนเว็บเบราว์เซอร์ที่มีบทเรียนแบบโต้ตอบ นำเสนอโดยนักข่าวและผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้าน ที่ตรวจสอบหัวข้อต่างๆ เช่น "ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอัลกอริทึม" "ข้อมูลเท็จ" "ความคิดเชิงสมคบคิด" "การทำความเข้าใจอคติ" และ "การแก้ไขเพิ่มเติมครั้งที่หนึ่ง" องค์กรไม่แสวงหาผลกำไรด้านการศึกษาระหว่างประเทศ HundrED ซึ่งระบุ "นวัตกรรมที่สร้างแรงบันดาลใจ" ในการศึกษา K-12 ได้ตั้งชื่อแพลตฟอร์มนี้ให้เป็นผู้ชนะรางวัล Spotlight on Digital Wellbeing ประจำปี 2019 [ 9 ]ในเดือนเมษายน 2024 Checkology ได้รับรางวัล Webby People's Voice Award ในหมวดหมู่เว็บไซต์และเว็บไซต์บนมือถือ: ข้อมูลที่รับผิดชอบ ซึ่ง "ให้การยอมรับผลิตภัณฑ์ แพลตฟอร์ม ซอฟต์แวร์ และเทคโนโลยีอื่นๆ ที่ทำงานเพื่อต่อสู้กับข้อมูลเท็จ ข้อมูลที่บิดเบือน และข้อมูลเท็จหรือทำให้เข้าใจผิดทางออนไลน์" [ 10 ]

นอกเหนือจากโปรแกรมที่เน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลางแล้ว NLP ยังได้จัดสัมมนาออนไลน์ร่วมกับ บริการเทคโนโลยีสำหรับผู้สูงอายุของ AARPเพื่อช่วยให้ผู้สูงอายุเรียนรู้วิธีระบุข้อมูลที่ไม่ถูกต้องทางออนไลน์ และมอบเครื่องมือและความรู้ที่จำเป็นในการตรวจสอบข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริง[ 11 ]

จดหมายข่าวรายสัปดาห์สองฉบับ — The Sift (สำหรับนักการศึกษา) และ Get Smart About News (สำหรับประชาชนทั่วไป) — พูดคุยเกี่ยวกับหัวข้อความรู้ด้านข่าวสาร รวมถึงข่าวลือไวรัลและจริยธรรมของนักข่าว เว็บไซต์ RumorGuard ของ NLP ระบุและหักล้างตัวอย่างของข้อมูลเท็จไวรัล ในปี 2023 สมาคมบรรณารักษ์โรงเรียนแห่งอเมริกาได้รวมแพลตฟอร์มนี้ไว้ในรายการ "เครื่องมือดิจิทัลที่ดีที่สุดสำหรับการสอนและการเรียนรู้" [ 12 ]ในเดือนสิงหาคม 2024 NLP ได้เปิดตัว Misinformation Dashboard: Election 2024 เพื่อต่อต้านข้อมูลเท็จและข้อมูลบิดเบือนที่แพร่หลายเกี่ยวกับการเลือกตั้งประธานาธิบดี[ 13 ]

NewsLitCamp [ 14 ]เป็นโปรแกรมพัฒนาวิชาชีพสำหรับนักการศึกษาที่จัดขึ้นตลอดทั้งวัน โดยร่วมมือกับสำนักข่าวหนึ่งแห่งหรือมากกว่า[ 14 ] [ 15 ]

แอปมือถือInformable ช่วยให้ผู้ใช้ฝึกฝนทักษะการรู้เท่าทันข่าวสารประเภทต่างๆ ในรูปแบบเกม[ 16 ]เมื่อInformableเปิดตัวในเดือนธันวาคม 2019 App Store ของ Apple ได้รวมแอปนี้ไว้ในรายการ "แอปที่เราชื่นชอบในขณะนี้" [ 17 ]

ในเดือนกันยายน 2020 NLP ได้พัฒนาพอดแคสต์ชื่อ " Is That a Fact?"ซึ่งเป็นรายการที่นักข่าว นักการศึกษา และผู้เชี่ยวชาญด้านข้อมูลเท็จและข้อมูลบิดเบือน มาร่วมพูดคุยเกี่ยวกับหัวข้อการรู้เท่าทันข่าวสารกับทีมงานของ NLP แขกรับเชิญประกอบด้วยมาเรีย เรสซาประธานเจ้าหน้าที่บริหารของเว็บไซต์ข่าวออนไลน์Rapplerและผู้ได้รับรางวัลโนเบลสาขาสันติภาพ ; คารา สวิเชอร์นักข่าวสายเทคโนโลยีผู้ร่วมก่อตั้งRecodeและอดีตผู้เขียนบทความใน ส่วนความคิดเห็นของ The New York Times ; ดร. วิเวก เมอร์ธีศัลยแพทย์ใหญ่แห่งสหรัฐอเมริกา; ไมเคิล ลั่ว บรรณาธิการ เว็บไซต์ ของThe New Yorker ; และโจน โดโนแวน ผู้อำนวยการฝ่ายวิจัยของ ศูนย์โชเรนสไตน์ด้านสื่อ การเมือง และนโยบายสาธารณะมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด

สัปดาห์ส่งเสริมความรู้ด้านข่าวสารระดับชาติ

NLP และThe EW Scripps Co.สนับสนุนสัปดาห์การรู้เท่าทันข่าวแห่งชาติ ซึ่งเป็นแคมเปญสร้างความตระหนักรู้สาธารณะประจำปี "เพื่อส่งเสริมการรู้เท่าทันข่าวในฐานะทักษะชีวิตพื้นฐาน และเพื่อให้ประชาชนมีเครื่องมือที่จำเป็นในการเป็นประชากรที่มีข้อมูลและมีอำนาจ" [ 18 ]สัปดาห์การรู้เท่าทันข่าวแห่งชาติครั้งแรกจัดขึ้นระหว่างวันที่ 27–31 มกราคม 2020 [ 19 ] [ 20 ]

เกียรติยศและรางวัล

NLP เป็นผู้ชนะรางวัลDavid M. Rubenstein Prize ประจำปี 2023 ซึ่งเป็นรางวัลสูงสุดของ โครงการรางวัลการรู้หนังสือ ของหอสมุดรัฐสภารางวัลมูลค่า 150,000 ดอลลาร์สหรัฐนี้มอบให้เป็นประจำทุกปีในวันรู้หนังสือสากล (8 กันยายน) แก่องค์กรที่ "แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นที่โดดเด่นและต่อเนื่องในการส่งเสริมการรู้หนังสือ" และตรงตาม "มาตรฐานความเป็นเลิศสูงสุดในการดำเนินงานและบริการ" [ 21 ]

ดูเพิ่มเติม

แหล่งข้อมูลภายนอก

  • เว็บไซต์อย่างเป็นทางการ
ดึงข้อมูลมาจาก " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=News_Literacy_Project&oldid=1358345142 "

สรุปเนื้อหา

ข้อมูลสำคัญจากบทความ

ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ โครงการส่งเสริมความรู้ด้านข่าวสาร

โครงการความรู้ความเข้าใจข่าวสาร ( NLP ) เป็นองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรด้านการศึกษาระดับชาติของอเมริกาที่ไม่ฝักใฝ่ฝ่ายใด ตั้งอยู่ในวอชิงตัน ดี.ซี.

ประวัติศาสตร์

ในปี 2549 มิลเลอร์ได้รับเชิญให้เล่าสิ่งที่เขาทำในฐานะนักข่าวและเหตุผลที่มันสำคัญให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 175 คนที่โรงเรียนมัธยมต้นของลูกสาวเขาในเบเธสดา รัฐแมริแลนด์ เมื่อนักเรียนตอบกลับด้วยจดหมายขอบคุณที่เขียนด้วยลายมือ 175 ฉบับ...

บอร์ด NLP

สมาชิกคณะกรรมการบริหารของ NLP มีพื้นฐานมาจากหลากหลายสาขา ได้แก่ วารสารศาสตร์ การสื่อสาร การศึกษา เทคโนโลยี และการกุศล ประธานกรรมการคือ Karen Wickre อดีตผู้บริหารด้านการสื่อสารของ Google และ Twitter ส่วน Walt Mossberg อดีตคอลัมนิสต์ด้านเทคโนโลยีของ The Wall...

แหล่งข้อมูลและโปรแกรม

ห้องเรียนเสมือนจริง Checkology [ 5 ] ซึ่งเปิดตัวในปี 2016 เป็นแพลตฟอร์มบนเว็บเบราว์เซอร์ที่มีบทเรียนแบบโต้ตอบ นำเสนอโดยนักข่าวและผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้าน ที่ตรวจสอบหัวข้อต่างๆ เช่น "ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอัลกอริทึม" "ข้อมูลเท็จ" "ความคิดเชิงสมคบคิด"...