โครงการส่งเสริมความรู้ด้านข่าวสาร
| คำย่อ | เอ็นแอลแอล |
|---|---|
| การก่อตัว | 2008 |
| ผู้ก่อตั้ง | อลัน ซี. มิลเลอร์ |
| ก่อตั้งขึ้นเมื่อ | วอชิงตัน ดี.ซี. สหรัฐอเมริกา |
| พิมพ์ | องค์กรไม่แสวงหาผลกำไร |
| สถานะทางกฎหมาย | คล่องแคล่ว |
| วัตถุประสงค์ | เพื่อจัดหาแหล่งข้อมูลสำหรับครู นักเรียน และประชาชนทั่วไป เพื่อช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ที่จะระบุข้อมูลที่น่าเชื่อถือ ตระหนักถึงข้อมูลที่ผิดพลาดและข้อมูลเท็จ และพิจารณาว่าสิ่งใดที่พวกเขาสามารถเชื่อถือ แบ่งปัน และปฏิบัติตามได้ |
| สินค้า | ห้องเรียนเสมือนจริง Checkology, NewsLitCamp, แอปมือถือ Informable, The Sift, Get Smart About News, RumorGuard, Misinformation Dashboard: Election 2024, พอดแคสต์ Is That a Fact? |
| บริการ | การให้ความรู้ การจัดหาแหล่งข้อมูล และการฝึกอบรมด้านการรู้เท่าทันข่าวสาร |
| ฟิลด์ | การศึกษา, การรู้เท่าทันสื่อ, การรู้เท่าทันข้อมูล |
ภาษาทางการ | ภาษาอังกฤษ |
ซีอีโอ | ชาร์ลส์ ซัลเตอร์ |
ประธานกรรมการ | คาเรน วิคเร |
รองประธาน | วอลต์ มอสเบิร์ก |
| คาเรน วิคเคอร์ (ประธาน), วอลต์ มอสเบิร์ก (รองประธาน), ทัคเกอร์ เอสเคว, เอวา ฮาลเลอร์, แอบบี้ ฟิลลิป, ลิซ รามอส | |
บุคคลสำคัญ | อลัน ซี. มิลเลอร์ (ผู้ก่อตั้ง) |
| รางวัล | รางวัล David M. Rubenstein (2023), รางวัล Webby People's Voice Award (2024), รางวัล HundrED Spotlight on Digital Wellbeing (2019) |
| เว็บไซต์ | newslit.org |
โครงการความรู้ความเข้าใจข่าวสาร ( NLP ) เป็นองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรด้านการศึกษาระดับชาติของอเมริกาที่ไม่ฝักใฝ่ฝ่ายใด ตั้งอยู่ในวอชิงตัน ดี.ซี. ซึ่งจัดหาทรัพยากรสำหรับนักการศึกษา นักเรียน และประชาชนทั่วไป เพื่อช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ที่จะระบุข้อมูลที่น่าเชื่อถือ ตระหนักถึงข้อมูลที่ผิดพลาดและข้อมูลเท็จและพิจารณาว่าสิ่งใดที่พวกเขาสามารถเชื่อถือ แบ่งปัน และดำเนินการได้ โครงการนี้ก่อตั้งขึ้นในปี 2008 โดยAlan C. Millerนักข่าวสืบสวนสอบสวนผู้ได้รับรางวัลพูลิตเซอร์[ 1 ]จากสำนักงานวอชิงตัน ของ Los Angeles Times
ในฐานะที่เป็นสาขาวิชาการ การรู้เท่าทันข่าวสารถือเป็นส่วนหนึ่งของการรู้เท่าทันสื่อและการรู้เท่าทันข้อมูล อย่าง กว้างขวาง โครงการริเริ่มด้านวารสารศาสตร์เยาวชนของสมาคมบรรณาธิการข่าวอเมริกันได้นิยามการรู้เท่าทันข่าวสารว่า “การได้มาซึ่งทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ในศตวรรษที่ 21 สำหรับการวิเคราะห์และตัดสินความน่าเชื่อถือของข่าวสารและข้อมูล การแยกแยะระหว่างข้อเท็จจริง ความคิดเห็น และข้อกล่าวอ้างในสื่อที่เราบริโภค สร้าง และเผยแพร่ สามารถสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพมากที่สุดในรูปแบบบูรณาการข้ามหลักสูตรและแบบสอบถามในทุกระดับชั้น เป็นองค์ประกอบที่จำเป็นสำหรับการรู้หนังสือในสังคมร่วมสมัย” [ 2 ]
ประวัติศาสตร์
ในปี 2549 มิลเลอร์ได้รับเชิญให้เล่าสิ่งที่เขาทำในฐานะนักข่าวและเหตุผลที่มันสำคัญให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 175 คนที่โรงเรียนมัธยมต้นของลูกสาวเขาในเบเธสดา รัฐแมริแลนด์ เมื่อนักเรียนตอบกลับด้วยจดหมายขอบคุณที่เขียนด้วยลายมือ 175 ฉบับ เขาจึงเริ่มคิดถึงผลกระทบที่นักข่าวหลายคนสามารถสร้างได้หากพวกเขาแบ่งปันความเชี่ยวชาญและประสบการณ์ในห้องเรียนทั่วประเทศ[ 3 ]
แนวคิดนี้ดูเหมือนจะมีความหมายเป็นพิเศษ เนื่องจากชาวอเมริกันจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ ทั้งวัยหนุ่มสาวและผู้สูงอายุ หันมาใช้สื่อสังคมออนไลน์เป็นแหล่งข่าว และเนื่องจากเป็นเรื่องยากขึ้นเรื่อยๆ ที่จะแยกแยะข่าวที่อิงตามข้อเท็จจริงออกจากข่าวบิดเบือน ข้อมูลที่ผิดพลาด และข้อมูลดิบ สองปีต่อมา มิลเลอร์ลาออกจากไทม์สและก่อตั้ง NLP [ 4 ]
บทเรียนและสื่อการเรียนการสอน ซึ่งเดิมทีมุ่งเป้าไปที่นักการศึกษาและนักเรียนระดับมัธยมต้นและมัธยมปลายนั้น "ไม่เกี่ยวข้องกับการเมือง สร้างขึ้นโดยได้รับข้อมูลจากนักข่าวตัวจริง" มาร์ค ซัลลิแวนและทิม บาจารินจากFast Companyเขียนไว้ในปี 2018 "มันสอนนักเรียนให้รู้จักลักษณะของการรายงานข่าวที่มีคุณภาพและข้อมูลที่น่าเชื่อถือ และวิธีที่จะรู้ว่าบทความนั้นถูกต้องและมีแหล่งที่มาที่เหมาะสมหรือไม่ มันสอนเด็กๆ ให้จัดหมวดหมู่ข้อมูล ตัดสินใจและวิพากษ์วิจารณ์ข่าว ตรวจจับและวิเคราะห์ข่าวลือที่แพร่กระจายอย่างรวดเร็ว ตีความและประยุกต์ใช้การแก้ไขเพิ่มเติมครั้งที่หนึ่ง และตระหนักถึงอคติในการยืนยัน" [ 5 ]
ในเดือนกันยายน พ.ศ. 2563 NLP ประกาศว่าจะเปิดให้ใช้โปรแกรมสำหรับโรงเรียนโดยไม่คิดค่าใช้จ่าย และขยายขอบเขตการทำงานเพื่อรวมทรัพยากรสำหรับประชาชนทั่วไปด้วย[ 6 ]สามปีต่อมา NLP กลับมามุ่งเน้นที่โปรแกรมการศึกษา K-12 อีกครั้ง ในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2567 องค์กรได้ทำการ "ปรับเปลี่ยนเชิงกลยุทธ์" ที่ "เน้นย้ำถึงการนำการเปลี่ยนแปลงเชิงระบบมาสู่การศึกษาของรัฐในระดับชาติ" ซึ่งรวมถึงการสนับสนุนกฎหมายใน 50 รัฐที่กำหนดให้มีการสอนการรู้เท่าทันข่าวสารในโรงเรียน
มิลเลอร์เกษียณจากตำแหน่งซีอีโอเมื่อวันที่ 30 มิถุนายน พ.ศ. 2565 [ 7 ]ชาร์ลส์ ซัลเตอร์ ประธานและหัวหน้าเจ้าหน้าที่ฝ่ายปฏิบัติการของ NLP ได้รับตำแหน่งต่อจากเขา[ 8 ]
บอร์ด NLP
สมาชิกคณะกรรมการบริหารของ NLP มีพื้นฐานมาจากหลากหลายสาขา ได้แก่ วารสารศาสตร์ การสื่อสาร การศึกษา เทคโนโลยี และการกุศล ประธานกรรมการคือ Karen Wickre อดีตผู้บริหารด้านการสื่อสารของ Google และ Twitter ส่วนWalt Mossbergอดีตคอลัมนิสต์ด้านเทคโนโลยีของThe Wall Street Journalและผู้ร่วมก่อตั้งเว็บไซต์เทคโนโลยีRecodeดำรงตำแหน่งรองประธานกรรมการ ในบรรดาสมาชิกคณะกรรมการปัจจุบัน ได้แก่Tucker Eskewนักวางแผนกลยุทธ์ทางการเมืองและการสื่อสาร ซึ่งเคยดำรงตำแหน่งรองผู้ช่วยประธานาธิบดีด้านกิจการสื่อและการสื่อสารระดับโลกในสมัยประธานาธิบดี George W. Bush; นักการกุศลEva Haller ; Abby Phillip ผู้ดำเนิน รายการ NewsNight with Abby Phillipของ CNN ; และ Liz Ramos ครูสอนประวัติศาสตร์และรัฐบาลสหรัฐฯ ที่โรงเรียนมัธยม Alta Loma ใน Rancho Cucamonga รัฐแคลิฟอร์เนีย
อดีตสมาชิกคณะกรรมการประกอบด้วยโดนัลด์ เอ. แบร์อดีตที่ปรึกษาอาวุโสของประธานาธิบดีบิล คลินตัน และอดีตประธานและซีอีโอระดับโลกของBurson-Marsteller ; อลิสัน เบิร์นส ไต น์ ผู้อำนวยการสถาบันความเป็นผู้นำสตรีแห่งมหาวิทยาลัยรัตเกอร์สและอดีตเจ้าหน้าที่โครงการของมูลนิธิฟอร์ด ; จอห์น แคร์โรลล์ อดีตบรรณาธิการของLos Angeles Times , Baltimore Sunและ Lexington Herald-Leader ; ไมเคิล เกอร์ สัน คอ ลัมนิสต์ด้านความคิดเห็น ของ Washington Postและอดีตหัวหน้าผู้เขียนสุนทรพจน์ของประธานาธิบดีจอร์จ ดับเบิลยู. บุช; กเวน อิฟิลล์ ผู้ดำเนินรายการ Washington Weekของ PBS และผู้ร่วมดำเนินรายการPBS NewsHour ; เกร็ก แมคคาฟเฟอรี อดีตประธาน ซีอีโอ และประธานของBloomberg Industry Group ; และวิเวียน ชิลเลอร์อดีต ประธานและซีอีโอของNPR
แหล่งข้อมูลและโปรแกรม

ห้องเรียนเสมือนจริง Checkology [ 5 ] ซึ่งเปิดตัวในปี 2016 เป็นแพลตฟอร์มบนเว็บเบราว์เซอร์ที่มีบทเรียนแบบโต้ตอบ นำเสนอโดยนักข่าวและผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้าน ที่ตรวจสอบหัวข้อต่างๆ เช่น "ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอัลกอริทึม" "ข้อมูลเท็จ" "ความคิดเชิงสมคบคิด" "การทำความเข้าใจอคติ" และ "การแก้ไขเพิ่มเติมครั้งที่หนึ่ง" องค์กรไม่แสวงหาผลกำไรด้านการศึกษาระหว่างประเทศ HundrED ซึ่งระบุ "นวัตกรรมที่สร้างแรงบันดาลใจ" ในการศึกษา K-12 ได้ตั้งชื่อแพลตฟอร์มนี้ให้เป็นผู้ชนะรางวัล Spotlight on Digital Wellbeing ประจำปี 2019 [ 9 ]ในเดือนเมษายน 2024 Checkology ได้รับรางวัล Webby People's Voice Award ในหมวดหมู่เว็บไซต์และเว็บไซต์บนมือถือ: ข้อมูลที่รับผิดชอบ ซึ่ง "ให้การยอมรับผลิตภัณฑ์ แพลตฟอร์ม ซอฟต์แวร์ และเทคโนโลยีอื่นๆ ที่ทำงานเพื่อต่อสู้กับข้อมูลเท็จ ข้อมูลที่บิดเบือน และข้อมูลเท็จหรือทำให้เข้าใจผิดทางออนไลน์" [ 10 ]
นอกเหนือจากโปรแกรมที่เน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลางแล้ว NLP ยังได้จัดสัมมนาออนไลน์ร่วมกับ บริการเทคโนโลยีสำหรับผู้สูงอายุของ AARPเพื่อช่วยให้ผู้สูงอายุเรียนรู้วิธีระบุข้อมูลที่ไม่ถูกต้องทางออนไลน์ และมอบเครื่องมือและความรู้ที่จำเป็นในการตรวจสอบข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริง[ 11 ]
จดหมายข่าวรายสัปดาห์สองฉบับ — The Sift (สำหรับนักการศึกษา) และ Get Smart About News (สำหรับประชาชนทั่วไป) — พูดคุยเกี่ยวกับหัวข้อความรู้ด้านข่าวสาร รวมถึงข่าวลือไวรัลและจริยธรรมของนักข่าว เว็บไซต์ RumorGuard ของ NLP ระบุและหักล้างตัวอย่างของข้อมูลเท็จไวรัล ในปี 2023 สมาคมบรรณารักษ์โรงเรียนแห่งอเมริกาได้รวมแพลตฟอร์มนี้ไว้ในรายการ "เครื่องมือดิจิทัลที่ดีที่สุดสำหรับการสอนและการเรียนรู้" [ 12 ]ในเดือนสิงหาคม 2024 NLP ได้เปิดตัว Misinformation Dashboard: Election 2024 เพื่อต่อต้านข้อมูลเท็จและข้อมูลบิดเบือนที่แพร่หลายเกี่ยวกับการเลือกตั้งประธานาธิบดี[ 13 ]
NewsLitCamp [ 14 ]เป็นโปรแกรมพัฒนาวิชาชีพสำหรับนักการศึกษาที่จัดขึ้นตลอดทั้งวัน โดยร่วมมือกับสำนักข่าวหนึ่งแห่งหรือมากกว่า[ 14 ] [ 15 ]
แอปมือถือInformable ช่วยให้ผู้ใช้ฝึกฝนทักษะการรู้เท่าทันข่าวสารประเภทต่างๆ ในรูปแบบเกม[ 16 ]เมื่อInformableเปิดตัวในเดือนธันวาคม 2019 App Store ของ Apple ได้รวมแอปนี้ไว้ในรายการ "แอปที่เราชื่นชอบในขณะนี้" [ 17 ]
ในเดือนกันยายน 2020 NLP ได้พัฒนาพอดแคสต์ชื่อ " Is That a Fact?"ซึ่งเป็นรายการที่นักข่าว นักการศึกษา และผู้เชี่ยวชาญด้านข้อมูลเท็จและข้อมูลบิดเบือน มาร่วมพูดคุยเกี่ยวกับหัวข้อการรู้เท่าทันข่าวสารกับทีมงานของ NLP แขกรับเชิญประกอบด้วยมาเรีย เรสซาประธานเจ้าหน้าที่บริหารของเว็บไซต์ข่าวออนไลน์Rapplerและผู้ได้รับรางวัลโนเบลสาขาสันติภาพ ; คารา สวิเชอร์นักข่าวสายเทคโนโลยีผู้ร่วมก่อตั้งRecodeและอดีตผู้เขียนบทความใน ส่วนความคิดเห็นของ The New York Times ; ดร. วิเวก เมอร์ธีศัลยแพทย์ใหญ่แห่งสหรัฐอเมริกา; ไมเคิล ลั่ว บรรณาธิการ เว็บไซต์ ของThe New Yorker ; และโจน โดโนแวน ผู้อำนวยการฝ่ายวิจัยของ ศูนย์โชเรนสไตน์ด้านสื่อ การเมือง และนโยบายสาธารณะมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด
สัปดาห์ส่งเสริมความรู้ด้านข่าวสารระดับชาติ
NLP และThe EW Scripps Co.สนับสนุนสัปดาห์การรู้เท่าทันข่าวแห่งชาติ ซึ่งเป็นแคมเปญสร้างความตระหนักรู้สาธารณะประจำปี "เพื่อส่งเสริมการรู้เท่าทันข่าวในฐานะทักษะชีวิตพื้นฐาน และเพื่อให้ประชาชนมีเครื่องมือที่จำเป็นในการเป็นประชากรที่มีข้อมูลและมีอำนาจ" [ 18 ]สัปดาห์การรู้เท่าทันข่าวแห่งชาติครั้งแรกจัดขึ้นระหว่างวันที่ 27–31 มกราคม 2020 [ 19 ] [ 20 ]
เกียรติยศและรางวัล
NLP เป็นผู้ชนะรางวัลDavid M. Rubenstein Prize ประจำปี 2023 ซึ่งเป็นรางวัลสูงสุดของ โครงการรางวัลการรู้หนังสือ ของหอสมุดรัฐสภารางวัลมูลค่า 150,000 ดอลลาร์สหรัฐนี้มอบให้เป็นประจำทุกปีในวันรู้หนังสือสากล (8 กันยายน) แก่องค์กรที่ "แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นที่โดดเด่นและต่อเนื่องในการส่งเสริมการรู้หนังสือ" และตรงตาม "มาตรฐานความเป็นเลิศสูงสุดในการดำเนินงานและบริการ" [ 21 ]
ดูเพิ่มเติม
แหล่งข้อมูลภายนอก
- เว็บไซต์อย่างเป็นทางการ