-วิทยา
-logyเป็นคำต่อท้ายในภาษาอังกฤษ ใช้กับคำที่ดัดแปลงมาจากภาษากรีกโบราณซึ่งลงท้ายด้วย -λογία ( -logía ) [ 1 ]ตัวอย่างภาษาอังกฤษที่เก่าแก่ที่สุดคือการแปลงคำจากภาษาฝรั่งเศส -logieซึ่งสืบทอดมาจากภาษาละติน-logia [ 2 ] คำต่อท้ายนี้เริ่มใช้กันอย่างแพร่หลายในภาษาอังกฤษตั้งแต่ศตวรรษที่ 18 ทำให้สามารถสร้างคำศัพท์ใหม่ๆ ที่ไม่มีต้นแบบมาจากภาษาละตินหรือกรีกได้
คำต่อท้ายภาษาอังกฤษมีความหมายหลักสองประการแยกกัน ซึ่งสะท้อนถึงแหล่งที่มาสองแหล่งของ คำต่อท้าย -λογίαในภาษากรีก: [ 3 ]
- รูปแบบการรวมที่ใช้ในชื่อของโรงเรียนหรือองค์ความรู้ เช่นเทววิทยา (ยืมมาจากภาษาละตินในศตวรรษที่ 14 ) หรือสังคมวิทยาในคำประเภทเทววิทยาคำต่อท้ายนี้มาจาก-λογ- ( -log- ) (รูปแบบหนึ่งของ-λεγ- , -leg- ) จากคำกริยาภาษากรีกλέγειν ( legein , 'พูด') [ 4 ]คำต่อท้ายนี้มีความหมายว่า "ลักษณะหรือพฤติกรรมของผู้ที่พูดหรือกล่าวถึง [เรื่องใดเรื่องหนึ่ง]" หรือโดยย่อกว่านั้นคือ "การศึกษา [เรื่องใดเรื่องหนึ่ง]" [ 5 ] (คำนามภาษากรีกโบราณλόγος lógosที่กล่าวถึงด้านล่างสามารถแปลได้ว่า "เนื้อหา" เป็นต้น[ 6 ] )
- คำนามรากศัพท์ที่อ้างถึงประเภทของคำพูด การเขียน หรือชุดงานเขียน เช่นคำสรรเสริญหรือไตรภาคในคำประเภทนี้ องค์ประกอบ "-logy" มาจากคำนามภาษากรีกλόγος ( logos , 'คำพูด', 'เรื่องราว', 'เรื่องเล่า') [ 4 ]คำต่อท้ายมีความหมายว่า "[การพูดหรือการเขียนประเภทหนึ่ง]" [ 7 ]
ภาษาศาสตร์เป็นข้อยกเว้น: แม้ว่าความหมายจะใกล้เคียงกับความหมายแรก แต่รากศัพท์ของคำนั้นคล้ายกับความหมายที่สอง[ 8 ]
-วิทยา เทียบกับ -วิทยา
ในชื่อภาษาอังกฤษสำหรับสาขาวิชา คำต่อท้าย-logyมักพบโดยมีสระเชื่อมเสียงo นำหน้า ทำให้คำลงท้ายด้วย-ology [ 9 ] ในคำภาษากรีกเหล่านี้รากศัพท์มักเป็นคำนาม และ-o-เป็นสระเชื่อมสำหรับคำนามภาษากรีกทุกรูป อย่างไรก็ตาม เมื่อมีการตั้งชื่อใหม่สำหรับสาขาวิชาในภาษาอังกฤษสมัยใหม่ คำที่ลงท้ายด้วย-logyมักจะเติม-o- เสมอ ยกเว้นเมื่อรากศัพท์ลงท้ายด้วย "l" หรือสระ ดังเช่นในข้อยกเว้นเหล่านี้: [ 10 ] analogy , dekalogy , disanalogy , genealogy , genethlialogy , hexalogy ; herbalogy (รูปแบบหนึ่งของherbology ), mammalogy , mineralogy , paralogy , petralogy (รูปแบบหนึ่งของpetrology ); elogy ; heptalogy ; antilogy , festilogy ; ไตรภาค , เตตระภาค , เพนตะภาค ; พาลิลโลจี , ไพโรบอลโลจี ; ดิสโลจี ; ยูโลจี ; และบราคีโลจี [ 7 ] นักภาษาศาสตร์บางครั้งพูดเล่นๆ ว่าแฮปโลจีเป็นแฮปโลจี (โดยนำคำว่าแฮปโลจีไปผ่านกระบวนการแฮปโลจีเอง)
การใช้งานเพิ่มเติมในฐานะคำต่อท้าย
ตามหลักเมโทนีมี คำที่ลงท้ายด้วย-logyบางครั้งใช้เพื่ออธิบายหัวเรื่องมากกว่าการศึกษาเรื่องนั้น (เช่นtechnology ) การใช้แบบนี้แพร่หลายมากในวงการแพทย์ ตัวอย่างเช่นpathologyมักใช้เพื่อหมายถึง "โรค" โดยตรง (เช่น "เรายังไม่พบพยาธิสภาพ") มากกว่า "การศึกษาโรค"
หนังสือ วารสาร และตำราเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่ง มักใช้ชื่อของเรื่องนั้นเป็นหลัก (เช่น วารสารทางวิทยาศาสตร์Ecology )
เมื่อนำคำต่อท้ายมาต่อท้ายคำภาษาอังกฤษอื่นๆ ก็สามารถใช้สร้างคำใหม่ๆ ในเชิงขำขันได้เช่นกัน (เช่นbeerologyซึ่งแปลว่า "การศึกษาเกี่ยวกับเบียร์") เช่นเดียวกับคำประสมคลาสสิก อื่นๆ การเพิ่มคำต่อท้ายให้กับคำหลักที่มาจากภาษากรีกหรือละตินอาจใช้เพื่อเพิ่มความยิ่งใหญ่หรือความรู้สึกถึงความเข้มงวดทางวิทยาศาสตร์ให้กับสาขาวิชาที่ดูธรรมดา เช่นcosmetology ("การศึกษาเกี่ยวกับการดูแลความงาม") หรือcynology ("การศึกษาเกี่ยวกับการฝึกสุนัข")
ชุดผลงานศิลปะแบบผสมผสาน
คำต่อท้าย "-logy" หรือ "-ology" มักใช้เพื่อบ่งบอกถึงชุดงานศิลปะที่มีจำนวนจำกัด เช่น หนังสือหรือภาพยนตร์ สำหรับภาพเขียน คำต่อท้าย "tych" มักใช้กันมากกว่า (เช่นdiptych , triptych ) ตัวอย่างเช่น:
- ชุดผลงานสองชิ้น
- ไตรภาคสำหรับผลงานสามชิ้น
- ชุดผลงานสี่ชิ้น
- ชุดผลงานห้าชิ้น
- เฮกซาโลจีสำหรับผลงานหกชิ้น
- เซปโทโลยีสำหรับผลงานเจ็ดชิ้น
นอกจากนี้ ยังมี การบัญญัติศัพท์เพิ่มเติม เช่นduology (สองเล่ม ส่วนใหญ่ในนิยายแนวต่างๆ ) quadrilogy (สี่เล่ม) และoctalogy (แปดเล่ม) แต่ไม่ค่อยได้ใช้กัน สำหรับชุดนิยาย 10 เล่ม บางครั้งจะใช้คำว่า "decalog" (เช่นในVirgin Decalog ) แทนคำว่า " decalogy "
ดูเพิ่มเติม
ลิงก์ภายนอก
- โฆษณา "ology" อันโด่งดังของอังกฤษ
- โอโลยี (รายชื่อสาขาวิชาจำนวนมาก และย่อหน้าหนึ่งที่ระบุข้อยกเว้นในตอนท้ายของหน้า)
- คำต่อท้าย: -logy
- คำศัพท์ด้านวิทยาศาสตร์ (Ology Words)เป็นแหล่งรวบรวมคำศัพท์ภาษาอังกฤษเรียงตามตัวอักษร A-Z ที่ลงท้ายด้วยคำต่อท้าย -ology พร้อมทั้งระบุสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง
- ปรัชญาและลัทธิ
- โอโลจีส์และกราฟีส์
- โอโลจีส์ – วิกิเวอร์ซิตี้