กลับไปหน้าบทความ

อ่าน 3 นาที

โอโนเฟร อาร์. ปักซังฮัน

ประสูติ พ.ศ. 2470/นักการศึกษาชาวฟิลิปปินส์ในศตวรรษที่ 20/เจ้าหน้าที่วิชาการของมหาวิทยาลัย Ateneo de Manila/ศิษย์เก่ามหาวิทยาลัย Ateneo de Manila/ชาวฟิลิปปินส์โรมันคาทอลิก/ครูชาวฟิลิปปินส์/รวมประวัติบุคคลที่ยังมีชีวิตอยู่/บุคคลจากเมืองทอนโด มะนิลา

โอโนเฟร อาร์. ปักซังฮาน (เกิด 12 มิถุนายน 1927) เป็นครู นักเขียนบทละคร และผู้กำกับการแสดงจากโรงเรียนมัธยมอาเตเนโอ เด มานิลาประเทศฟิลิปปินส์ตัวเขาเองก็เป็นศิษย์เก่าของอาเตเนโอ

โอโนเฟร อาร์. ปักซังฮัน

โอโนเฟร อาร์. ปักซังฮัน
เกิด
โอโนเฟร อาร์. ปักซังฮัน
12 มิถุนายน พ.ศ. 2460  ( 1927-06-12 ) (อายุ) 99)
 ชื่ออื่นนายปักซี
อาชีพครู
เป็นที่รู้จัก ในด้านงานสอนและงานละคร

โอโนเฟร อาร์. ปักซังฮาน (เกิด 12 มิถุนายน 1927) เป็นครู นักเขียนบทละคร และผู้กำกับการแสดงจากโรงเรียนมัธยมอาเตเนโอ เด มานิลาประเทศฟิลิปปินส์ตัวเขาเองก็เป็นศิษย์เก่าของอาเตเนโอ คุณปักซี—ซึ่งเป็นชื่อที่นักเรียนและเพื่อนร่วมงานเรียกขานกันอย่างสนิทสนม—เริ่มต้นอาชีพครูในโรงเรียนเก่าของเขาในปี 1951 เขาได้สอนภาษาละติน ภาษาอังกฤษ และภาษาฟิลิปปินส์ให้กับนักเรียนมัธยมปลายมาหลายทศวรรษ นอกจากนี้ เขายังเป็นผู้ดูแลกลุ่มละครดูลาอัง ซิโบล ซึ่งเขาก่อตั้งขึ้นในปี 1956 ก่อนที่จะเกษียณอย่างเป็นทางการในปี 2020 เขาได้รับรางวัลมากมายในสาขาการสอนและละคร

ชีวิตช่วงต้น

ปาซังฮานเกิดที่ตองโด มะนิลาเมื่อวันที่ 12 มิถุนายน พ.ศ. 2460 โดยมีบิดาชื่อฮิโปลิโต ปาซังฮาน และมารดาชื่อวิเซนตา ริเวรา[ 1 ]ปาซังฮานเติบโตมาในความยากจน แต่สามารถเข้าเรียนที่อาเตเนโอได้ด้วยทุนการศึกษา โดยผ่านทางอธิการบดีของอาเตเนโอ ซึ่งเป็นเพื่อนกับบาทหลวงประจำโบสถ์ เขาจึงได้รับส่วนลด 50% ซึ่งนับว่าเป็นความช่วยเหลืออย่างมาก แต่เขาก็ยังไม่สามารถจ่ายส่วนที่เหลือได้ ดังนั้นบาทหลวงจึงช่วยจ่ายอีก 50% (อ้างอิงจากการสัมภาษณ์กับเขา) น่าเสียดายที่การเรียนของเขาต้องหยุดชะงักลงเนื่องจากการรุกรานของญี่ปุ่น การเรียนการสอนกลับมาดำเนินต่ออีกครั้งในปี 1945 และเขาสามารถสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายได้ในปี 1947 เขาได้รับปริญญาตรีด้านการศึกษาในปี 1951 และปริญญาโทด้านภาษาอังกฤษในปี 1984 [ 1 ] เขาแต่งงานกับฟลอรินดา ดูรันในปี 1960 และพวกเขามีลูกสามคน ได้แก่ สเตลลา โจเอล และซิลเวีย ซึ่งปัจจุบันเป็นครูอยู่ที่โรงเรียนมัธยมปลายอาเตเนโอ[ 2 ]

อาชีพครูและนักแสดง

ปาซังฮานตัดสินใจเป็นครูหลังจากจบการศึกษา เขาได้รับแรงบันดาลใจจากครูมัธยมปลายของเขาเอง คือ บาทหลวงจอห์น เดลานีย์ SJ บาทหลวงเดลานีย์ขอให้เขาเป็นครูในช่วงมัธยมปลาย และปาซังฮานก็รับคำท้าในปี 1951 หลังจากจบการศึกษาจากวิทยาลัย[ 3 ]เขาได้สมัครเป็นครูที่โรงเรียนมัธยมปลายอาเตเนโอ อย่างไรก็ตาม ผู้อำนวยการในขณะนั้น ซึ่งเป็นชาวอเมริกันนิกายเยซูอิต ไม่แน่ใจว่าเขาจะสามารถเป็นครูได้นานหรือไม่ เนื่องจากรูปร่างที่บอบบางและอ่อนแอของเขา ในที่สุดผู้อำนวยการก็รับเขาเข้าทำงาน โดยมีเงื่อนไขว่าในช่วงพักกลางวัน เขาจะต้องนอนในห้องที่ไม่ได้ใช้งานห้องใดห้องหนึ่งเพื่อเพิ่มความแข็งแรง ปาซังฮานตกลง และเริ่มสอนภาษาอังกฤษและภาษาฟิลิปปินส์ให้กับนักเรียนมัธยมปลายปีแรก[ 4 ]เขาเลือกที่จะสอนในชั้นมัธยมปลายปีแรก เพราะเป็นช่วงเวลาที่เด็กๆ สามารถถูกหล่อหลอมได้มากที่สุด และเขาต้องการที่จะมีอิทธิพลและเปลี่ยนแปลงนักเรียนของเขาไปในทางที่ถูกต้อง

เขาสามารถเขียนหนังสือได้หลายเล่ม ซึ่งถูกนำไปรวมไว้ในหลักสูตรของโรงเรียนหลายแห่ง “Hasik”, “Layag” และ “Makabagong Pilipino” เป็นหนังสือสามเล่มที่ปัจจุบันใช้ในโรงเรียนมัธยมปลายต่างๆ หนังสืออีกสองเล่มของเขาคือ “Reaching Out” และ “Sagwan” ยังคงใช้ในโรงเรียนมัธยมปลาย Ateneo อยู่[ 5 ]

ปาคซังฮันเริ่มสอนการละครในปี 1956 เขาได้ก่อตั้งชมรมละครของโรงเรียนมัธยมอาเตเนโอ ซึ่งต่อมาเปลี่ยนชื่อเป็นดูลาอัง ซิโบลในปี 1966 ภายใต้การนำของเขา มีการแสดงละครที่ได้รับการยกย่องจากนักวิจารณ์มากมาย เช่น “Doon Po sa Amin”, “Ang Paglilitis ni Mang Serapio” และ “Sinta!” ซึ่งเขาได้แปลจากต้นฉบับภาษาอังกฤษและดัดแปลงให้เข้ากับบริบทของฟิลิปปินส์ กลุ่มนี้กลายเป็นที่รู้จักในระดับประเทศจากการนำเสนอที่ประณีตและเป็นมืออาชีพ[ 1 ]

ตลอดหลายปีที่ผ่านมา ปักซังฮันได้รับรางวัลมากมายจากผลงานด้านการศึกษาและการละคร ในปี 1970 เขาได้รับรางวัล Gawad Balagtas Award และรางวัล Patnubay ng Kalinangan จากผลงานละครของเขา นอกจากนี้ “ซินตา” ยังได้รับรางวัลภาพยนตร์เพลงยอดเยี่ยมจาก FAMAS ปี 1977 อีกด้วย[ 5 ]เพื่อเป็นเกียรติแก่การสอนปีที่ 45 ของเขา โรงละคร Dulaang Sibol ได้เปลี่ยนชื่อเป็น Tanghalan Onofre R. Pagsanghan โดย Ateneo ในปี 1985 เขาได้รับรางวัล Metrobank Outstanding Educator Award ครั้งแรก ซึ่งเป็นหนึ่งในรางวัลอันทรงเกียรติที่สุดที่มอบให้กับครูได้ ในปี 2003 เขาได้รับรางวัล Bayaning Gurong Pilipino Award จากมูลนิธิ ABS- CBN [ 5 ]

สไตล์การสอน

ตั้งแต่ปี 1980 เป็นต้นมา ปักซังฮานได้ดำรงตำแหน่งเป็นผู้ดูแลห้องเรียน 1-A ซึ่งเป็นห้องเรียนเกียรติยศของนักเรียนปีหนึ่ง ในการสอน เขาผสมผสานการแสดงละครและดนตรีเข้ากับวรรณกรรม เช่น “จูเลียส ซีซาร์” และ “ เจ้าชายน้อย ” เขาใช้พื้นที่ทั้งห้องเรียนในการแสดงบทบาทสมมติในบางส่วนของบทอ่านเพื่อดึงดูดความสนใจ เพลงก็ถูกนำมาใช้ในบทเรียน โดยมักใช้เมื่อแนะนำบทเรียนใหม่ ในการสอบซึ่งมักเขียนบนกระดาษสีน้ำตาล เขาเน้นคำถาม “ทำไม” เพราะเขาคิดว่าการเข้าใจว่าทำไมสิ่งต่างๆ ถึงเป็นเช่นนั้นเป็นส่วนสำคัญที่สุดของการเรียนรู้ นอกจากนี้ ศาสนาและศีลธรรมก็ถูกนำมาใช้ในการสอนเสมอ

คำคมและข้อความที่น่าจดจำก็มีความสำคัญในสไตล์การสอนของเขาเช่นกัน นักเรียนถูกกระตุ้นให้ท่องจำและเข้าใจคำคมเพื่อที่จะเข้าใจเนื้อหาได้ดียิ่งขึ้น เขายังมีข้อความที่น่าจดจำประจำสัปดาห์ ซึ่งจะติดไว้ที่ด้านหน้ากระดานดำ คำคมเหล่านั้นอาจมีตั้งแต่ประโยคที่มีชื่อเสียงจากหนังสือไปจนถึงคำพูดที่มีชื่อเสียงจากบุคคลสำคัญทางประวัติศาสตร์

ชีวิตปัจจุบัน

ปัจจุบัน ปาคซังฮันยังคงเป็นอาจารย์ประจำโรงเรียนมัธยมปลายอาเตเนโอ เด มานิลา แต่ไม่ได้สอนหนังสือแล้ว เขาทำหน้าที่แบ่งปันและให้คำปรึกษาแก่ทุกชั้นเรียนของโรงเรียนมัธยมปลาย และเป็นผู้ให้คำแนะนำแก่เยาวชนชายและหญิงของโรงเรียน

เขาเป็นผู้ก่อตั้งและดำรงตำแหน่งผู้ดูแลกลุ่ม Dulaang Sibol จนถึงปี 2017 อย่างไรก็ตาม ปัจจุบันเขาไม่ได้ดำรงตำแหน่งผู้ดูแลองค์กรนี้แล้ว

เขาบรรยายทั่วประเทศฟิลิปปินส์ในหัวข้อต่างๆ ตั้งแต่ความทุ่มเทในการสอนไปจนถึงละครเวที แม้จะมีอายุเกินวัยเกษียณไปกว่า 20 ปีแล้ว แต่เขาก็ไม่มีแผนจะเกษียณ และได้กล่าวว่าเขาจะสอนต่อไปจนกว่าเขาจะไม่สามารถทำได้อีกต่อไป[ 2 ]

รางวัลด้านการสอน

  • เครื่องราชอิสริยาภรณ์นักบุญมิคาเอลอัครทูตสวรรค์โดยมหาวิทยาลัยเทวดาศักดิ์สิทธิ์ (2011) [ 6 ]
  • รางวัล Bayaning Gurong Pilipino จากมูลนิธิ ABS-CBN และ UGAT (2003) [ 7 ]
  • Gawad Paz Marquez Benitez สำหรับนักการศึกษาดีเด่นด้านวรรณกรรมจาก Unyon ng mga Manunulat sa Pilipinas (2002)
  • รางวัลชาวฟิลิปปินส์ดีเด่นโดยสภาหอการค้าเยาวชนนานาชาติ (JCI) ประเทศฟิลิปปินส์ (1996) [ 8 ]
  • รางวัล Metrobank Outstanding Educators Award สำหรับความเป็นเลิศในฐานะครูโรงเรียนมัธยม (ปี 1985 ซึ่งเป็นปีแรกของรางวัล Metrobank) [ 7 ]
  • รางวัลครูดีเด่นจากกองทุน EAGLE ของมหาวิทยาลัย Ateneo de Manila (มอบทุกปีตั้งแต่เริ่มก่อตั้งในปี 1980 จนถึงปัจจุบัน)
  • รางวัล Irwin Memorial Award ครั้งแรกสำหรับความเป็นเลิศในวิชาชีพครูจากมหาวิทยาลัย Ateneo de Manila (ปี 1977)
  • รางวัลโอซานัมสำหรับการบริการดีเด่นในฐานะครูคาทอลิกจากมหาวิทยาลัยอาเตเนโอ เด มานิลา (ปี 1970)
  • รางวัลพลเมืองดีเด่น สาขาโปรแกรมโทรทัศน์เพื่อการศึกษาดีเด่น สำหรับชุดบทเรียนภาษาฟิลิปปินส์ทางโทรทัศน์ (ปี 1964)

รางวัลด้านวัฒนธรรม

หมายเหตุ

  1. 1 2 3เกร์เรโร, 2012
  2. 1 2ช่องทางความรู้
  3. "ความหลงใหลตลอดชีวิต"
  4. อิมบอง, 2013
  5. 1 2 3โททาเนส
  6. มหาวิทยาลัยจะมอบรางวัลให้แก่นักการศึกษาฆราวาสคาทอลิกชั้นนำ เก็บถาวรเมื่อ 2011-02-08 ที่Wayback Machine , Sun.Star , 7 กุมภาพันธ์ 2011
  7. 1 2สิงหาคม-กันยายน 2549 ข่าวอาร์รูพีสมาคมเยซูอิตแห่งเอเชียแปซิฟิก (JCAP) เข้าถึงเมื่อ 26 กรกฎาคม 2554
  8. Onofre R. Pagsanghan ผู้ได้รับรางวัล TOFIL สาขาวัฒนธรรมและศิลปะ ปี 1996สภา Junior Chamber International (JCI) ประเทศฟิลิปปินส์ เข้าถึงเมื่อวันที่ 26 กรกฎาคม 2011
  9. เปิดตัวรางวัล Yes The Filipino Can! หนังสือพิมพ์ The Philippine Star , 11 ตุลาคม 2551
ดึงข้อมูลมาจาก " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Onofre_R._Pagsanghan&oldid=1353933759 "

สรุปเนื้อหา

ข้อมูลสำคัญจากบทความ

ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ โอโนเฟร อาร์. ปักซังฮัน

โอโนเฟร อาร์. ปักซังฮาน (เกิด 12 มิถุนายน 1927) เป็นครู นักเขียนบทละคร และผู้กำกับการแสดงจากโรงเรียนมัธยมอาเตเนโอ เด มานิลาประเทศฟิลิปปินส์ตัวเขาเองก็เป็นศิษย์เก่าของอาเตเนโอ

ชีวิตช่วงต้น

ปาซังฮานเกิดที่ ตองโด มะนิลา เมื่อวันที่ 12 มิถุนายน พ.ศ. 2460 โดยมีบิดาชื่อฮิโปลิโต ปาซังฮาน และมารดาชื่อวิเซนตา ริเวรา [ 1 ] ปาซังฮานเติบโตมาในความยากจน แต่สามารถเข้าเรียนที่อาเตเนโอได้ด้วยทุนการศึกษา โดยผ่านทางอธิการบดีของอาเตเนโอ...

อาชีพครูและนักแสดง

ปาซังฮานตัดสินใจเป็นครูหลังจากจบการศึกษา เขาได้รับแรงบันดาลใจจากครูมัธยมปลายของเขาเอง คือ บาทหลวงจอห์น เดลานีย์ SJ บาทหลวงเดลานีย์ขอให้เขาเป็นครูในช่วงมัธยมปลาย และปาซังฮานก็รับคำท้าในปี 1951 หลังจากจบการศึกษาจากวิทยาลัย [ 3 ]...

สไตล์การสอน

ตั้งแต่ปี 1980 เป็นต้นมา ปักซังฮานได้ดำรงตำแหน่งเป็นผู้ดูแลห้องเรียน 1-A ซึ่งเป็นห้องเรียนเกียรติยศของนักเรียนปีหนึ่ง ในการสอน เขาผสมผสานการแสดงละครและดนตรีเข้ากับวรรณกรรม เช่น “จูเลียส ซีซาร์” และ “ เจ้าชายน้อย ”...