โครงการ Reading Firstเป็น โครงการ การศึกษา ของรัฐบาลกลาง ในสหรัฐอเมริกาซึ่งกำหนดภายใต้พระราชบัญญัติ No Child Left Behindและบริหารงานโดยกระทรวงศึกษาธิการของ รัฐบาลกลาง โครงการนี้กำหนดให้โรงเรียน ที่ได้รับทุนจากโครงการ Reading First ต้องใช้ การสอนการอ่านที่ " มีพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์" ^{[ 1 ]}

งบประมาณของโครงการถูกจัดสรรให้กับโรงเรียนในโครงการ Title I สำหรับ "การวิจัยการอ่านตามหลักวิทยาศาสตร์" (SBRR) และสำหรับการจ้าง "ผู้ฝึกสอน" ซึ่งจะช่วยครูในการเรียนรู้ SBRR รุ่นใหม่ล่าสุดเพื่อนำไปใช้ในห้องเรียน ผู้ฝึกสอนจะวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อกำหนดแนวทางการสอนสำหรับเด็กแต่ละคนในทุกห้องเรียน โครงการ Reading First จำกัดเฉพาะชั้นอนุบาลถึง ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 3ในขณะที่งบประมาณของโครงการ Early Reading First ถูกจัดสรรสำหรับสื่อการเรียนการสอนและผู้ฝึกสอนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

ในเดือนกันยายน พ.ศ. 2549 การตรวจสอบภายในโดยสำนักงานผู้ตรวจการทั่วไปของกระทรวงศึกษาธิการพบว่าโครงการ Reading First มีความขัดแย้งทางผลประโยชน์เนื่องจากที่ปรึกษาบางคนที่กระทรวงศึกษาธิการจ้างมาฝึกอบรมครูและบุคลากรของกระทรวงศึกษาธิการของรัฐก็เป็นผู้ร่วมเขียนโปรแกรมการอ่านบางโปรแกรมด้วย^{[ 2 ]}การตรวจสอบยังชี้ให้เห็นว่ากระทรวงพยายามกำหนดหลักสูตรที่โรงเรียนต้องใช้ซ้ำแล้วซ้ำเล่า กระทรวงศึกษาธิการของสหรัฐอเมริกาตอบโต้รายงานที่ว่าบางรัฐเชื่อว่าพวกเขาควรซื้อโปรแกรมการอ่านบางโปรแกรมด้วยเงินทุน Reading First ของรัฐบาลกลาง โดยออกแถลงการณ์สำหรับรัฐต่างๆ ว่าไม่ใช่เช่นนั้นและไม่ใช่ข้อกำหนดสำหรับการได้รับเงินทุนจากรัฐบาลกลาง อย่างไรก็ตาม ความคิดดังกล่าวก็ยังคงอยู่ โครงการนี้ยังมีผู้สนับสนุนมากมาย กระทรวงศึกษาธิการของรัฐบางแห่งและเขตโรงเรียนท้องถิ่นชื่นชมการสนับสนุนจากรัฐบาลกลางที่โครงการนี้มอบให้^{[ 3 ] [ 4 ]}

การศึกษาวิจัยระดับประเทศขนาดใหญ่เกี่ยวกับโครงการที่เผยแพร่ในปี 2551 พบว่าโครงการนี้ไม่ได้ช่วยพัฒนาความเข้าใจในการอ่านของนักเรียน แม้ว่าการทดสอบในหลายรัฐจะพบว่าทักษะการอ่านขั้นพื้นฐานดีขึ้นก็ตาม^{[ 5 ] [ 6 ]}

• "โครงการส่งเสริมการอ่านมูลค่าพันล้านดอลลาร์ต่อปีของบุช เต็มไปด้วยการเลือกปฏิบัติและการบริหารจัดการที่ผิดพลาด"โดย เบน เฟลเลอร์ สำนักข่าวเอพี 23 กันยายน 2549
• งบประมาณสำหรับโครงการ 'Reading First' ตกอยู่ในอันตรายโดย แลร์รี อับรามสัน รายการ Morning Edition ทางสถานีวิทยุแห่งชาติ (National Public Radio) วันที่ 27 กรกฎาคม 2550
• รายงานฉบับชั่วคราวจากการศึกษาผลกระทบของโครงการ Reading Firstเดือนเมษายน 2551