การปฏิบัติตามหลักศาสนารวมถึงพฤติกรรมทางศาสนาที่แสดงออกทุกประเภท การวิจัยในด้านนี้แสดงให้เห็นถึงขอบเขตและรูปแบบของกิจกรรมทางศาสนาในประชากรต่างๆ และทำให้สามารถทดสอบทฤษฎีเกี่ยวกับสาเหตุของพฤติกรรมทางศาสนาได้^{[ 1 ]}ความมุ่งมั่นทางศาสนาจะต่ำกว่าในประเทศที่มีการศึกษาสูงกว่า มี GDP สูงกว่า และมีความเท่าเทียมกันทางรายได้มากกว่า^{[ 2 ]}

การปฏิบัติตามหลักศาสนามีแหล่งที่มาทางสังคมวิทยาและจิตวิทยา ปัจจัยทางสังคมวิทยารวมถึงแนวโน้มทางประวัติศาสตร์ ชนชั้นทางสังคม และกลุ่มชนกลุ่มน้อย ปัจจัยทางจิตวิทยารวมถึงอายุ เพศ และลักษณะบุคลิกภาพ การวิจัยและการศึกษาที่ดำเนินการระหว่างปี 1900 จนถึงปัจจุบันในสหราชอาณาจักร สหรัฐอเมริกา และยุโรป แสดงให้เห็นถึงขอบเขตและรูปแบบของกิจกรรมทางศาสนาในประชากร และทำให้สามารถทดสอบทฤษฎีเกี่ยวกับสาเหตุของพฤติกรรมทางศาสนาได้^{[ 3 ]}

การปฏิบัติทางศาสนาอาจอยู่ในรูปแบบขององค์ประกอบทางศาสนาในการเข้าแถวตอนเช้าของโรงเรียน (เช่นการสวดมนต์หรือ การร้องเพลง สวด ) การไปโบสถ์เพื่อร่วมพิธี หรือการที่บาทหลวงไปเยี่ยมห้องเรียนที่เด็กๆ ได้รับการสนับสนุนให้ร่วมสวดมนต์ หรือได้รับแจ้งว่าเนื้อหาหลักคำสอนเป็นข้อเท็จจริง แทนที่จะนำมาอภิปรายในบริบทเปรียบเทียบหรือทางประวัติศาสตร์^{[ 4 ]}ผู้ปกครองควรมีสิทธิตามกฎหมายที่จะถอนบุตรหลานออกจากการปฏิบัติทางศาสนา โรงเรียนบางแห่งทั่วยุโรปแจ้งสิทธินี้แก่ผู้ปกครอง^{[ 5 ]}

ความแตกต่างทำให้เกิดคำถามว่า ทำไม A ถึงไปโบสถ์ในขณะที่ B ไม่ไป? คำตอบมีสามรูปแบบที่เป็นไปได้: ^{[ 6 ]}

• การเรียนรู้ทางสังคมและแรงกดดันจากกลุ่ม
• ความแตกต่างระหว่างบุคคลในด้านบุคลิกภาพ
• หมวดหมู่ทางเศรษฐกิจและสังคม

แม้ว่าผู้ปกครองควรได้รับแจ้งถึงสิทธิ์ในการเลือกที่จะไม่เข้าร่วมพิธีกรรมทางศาสนา แต่ ผลสำรวจของ YouGov ในสหราชอาณาจักรที่สำรวจผู้ปกครอง 1,000 คน พบว่า 39% ของผู้ปกครองไม่ทราบถึงสิทธิ์ในการถอนตัว^{[ 7 ]} การสำรวจ นี้จัดทำขึ้นโดยHumanist Society Scotlandในเดือนเมษายน 2012 เมื่อวันที่ 3 มิถุนายน 2013 Scottish Secular Societyได้เริ่มการรณรงค์เพื่อให้แน่ใจว่าผู้ปกครองทุกคนให้การอนุญาตอย่างชัดเจนสำหรับบุตรหลานของตนในการเข้าร่วมพิธีกรรมทางศาสนา^{[ 8 ]}ในปี 2018 อาร์ชบิชอปแห่งคริสตจักรไซปรัสได้เสนอให้ยกเลิกวันหยุดทางศาสนา 5 วันที่กำหนดไว้เป็นวันหยุดโรงเรียน^{[ 9 ] [ 10 ] [ 11 ] [ 12 ]}