สถาบันริกส์
โลโก้อย่างเป็นทางการ
ที่ตั้ง
เวอร์จิเนีย, มอนต์เซอราโดเคาน์ตี, ไลบีเรีย ไลบีเรีย
6°27′14″N 10°44′53″W / 6.454°N 10.748°W / 6.454; -10.748
ข้อมูล
พิมพ์	โรงแรมเอกชน
สังกัดทางศาสนา	แบปติสต์
ที่จัดตั้งขึ้น	1887
การกำกับดูแล	สมาคมมิชชันนารีและการศึกษาแบปติสต์แห่งไลบีเรีย
เกรด	เค–12

โรงเรียนริกส์ อินสติทิวต์ เป็นโรงเรียนประจำแบบสหศึกษาสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ตั้งอยู่ในเมืองเวอร์จิเนียเขตมอนต์เซอราโด ประเทศไลบีเรีย ก่อตั้งขึ้นในปี 1887 เป็นหนึ่งในโรงเรียนมิชชันนารีที่เก่าแก่ที่สุดที่ยังคงเปิดดำเนินการอยู่ในไลบีเรีย และในอดีตก็เป็นหนึ่งในสถาบันการศึกษาแบปติสต์ที่มีชื่อเสียงของประเทศ โรงเรียนแห่งนี้ดำเนินงานภายใต้การดูแลของสมาคมมิชชันนารีและการศึกษาแบปติสต์แห่งไลบีเรีย (LBMEC) และมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาการศึกษาระดับมัธยมศึกษาในไลบีเรีย โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงที่โครงสร้างพื้นฐานด้านการศึกษาของรัฐอย่างเป็นทางการมีจำกัด

สถาบันริกส์ก่อตั้งขึ้นในปี 1887 โดยสมาคมมิชชันนารีและการศึกษาแบปติสต์แห่งไลบีเรีย (LBMEC) ซึ่งเป็นองค์กรแบปติสต์พื้นเมืองที่ก่อตั้งขึ้นหลังจากการถอนตัวของคณะมิชชันนารีแบปติสต์ชาวอเมริกันผิวขาวออกจากไลบีเรีย โรงเรียนนี้เกิดขึ้นเป็นส่วนหนึ่งของความพยายามที่กว้างขึ้นของชาวแบปติสต์ไลบีเรียในการพัฒนาสถาบันทางศาสนาและการศึกษาที่ปกครองโดยท้องถิ่นอย่างอิสระจากการควบคุมของมิชชันนารีต่างชาติ^{[ 1 ]}

โจเซฟ เจมส์ ชีสแมนนักบวชแบปติสต์และผู้นำทางการเมืองซึ่งต่อมาดำรงตำแหน่งประธานาธิบดีของไลบีเรียตั้งแต่ปี 1892 ถึง 1896 มีบทบาทสำคัญในการก่อตั้งและพัฒนาสถาบันริกส์ในช่วงแรกในขณะที่ดำรงตำแหน่งประธานคนแรกของ LBMEC การสนับสนุนทางการเงินในช่วงแรกของโรงเรียนส่วนใหญ่มาจากผู้นำแบปติสต์ชาวไลบีเรียและเกษตรกรผู้ปลูกกาแฟในท้องถิ่น ในปี 1894 LBMEC ได้จัดสรรเงิน 3,300 ดอลลาร์ให้กับสถาบัน ซึ่งรวมถึงเงินบริจาคส่วนตัว 500 ดอลลาร์จากชีสแมน^{[ 1 ]}

ในช่วงศตวรรษที่ 20 สถาบันริกส์ได้พัฒนาเป็นหนึ่งในโรงเรียนประจำแบ๊บติสต์ที่โดดเด่นที่สุดของไลบีเรีย โดยรับนักเรียนจากทั่วประเทศ ระบบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาของไลบีเรียพึ่งพาสถาบันที่ดำเนินการโดยคณะมิชชันนารีเป็นอย่างมาก เนื่องจากงบประมาณสาธารณะที่จำกัดทำให้การขยายตัวของโรงเรียนของรัฐเป็นไปได้ยาก^{[ 2 ]}ตั้งแต่ประมาณปี 1960 สถาบันริกส์ได้ดำเนินการปรับปรุงให้ทันสมัยครั้งใหญ่ภายหลังความร่วมมือครั้งใหม่ระหว่าง LBMEC และสมาคมแบ๊บติสต์ภาคใต้ ในช่วงเวลานี้ วิทยาเขตของโรงเรียนที่มีพื้นที่ประมาณ 1,000 เอเคอร์ได้รับการปรับปรุงอย่างมาก ซึ่งส่งผลให้โรงเรียนกลายเป็นหนึ่งในสถาบันการศึกษาที่มีการพัฒนามากที่สุดในไลบีเรีย^{[ 3 ]}

วิทยาเขตได้รับความเสียหายอย่างหนักในช่วงสงครามกลางเมืองไลบีเรียครั้งที่หนึ่งและครั้งที่สอง (พ.ศ. 2532–2546) ส่งผลให้กิจกรรมทางวิชาการต้องหยุดชะงักและสิ่งอำนวยความสะดวกถูกทำลายอย่างกว้างขวาง หลังจากการสิ้นสุดของความขัดแย้ง ศิษย์เก่าและพันธมิตรทางศาสนาได้ริเริ่มความพยายามในการบูรณะเพื่อฟื้นฟูห้องเรียน หอพัก และระบบสาธารณูปโภค โครงการสร้างใหม่หลังสงครามครั้งใหญ่ได้รับการนำโดยบัณฑิตชาวไลบีเรียที่เกิดในไลบีเรียจากวิทยาลัยศาสนศาสตร์ George W. Truettของมหาวิทยาลัย Baylorโดยมุ่งเน้นไปที่การฟื้นฟูการดำเนินงานทางวิชาการและการรักษาเสถียรภาพการลงทะเบียนเรียน^{[ 4 ]}

โรงเรียนริกส์ อินสติทิวต์ เปิดสอนตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยมีทั้งนักเรียนประจำและนักเรียนไป-กลับ โรงเรียนใช้หลักสูตรการศึกษาแห่งชาติของประเทศไลบีเรีย พร้อมทั้งบูรณาการการสอนศาสนาคริสต์ตามแบบแผนการศึกษาของนิกายแบปติสต์

การสนับสนุนด้านวิชาการและโครงสร้างพื้นฐานในช่วงหลังสงครามรวมถึงการปรับปรุงห้องเรียน การปรับปรุงสุขอนามัย สิ่งอำนวยความสะดวกด้านกีฬา และโครงการริเริ่มด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ซึ่งหลายโครงการได้รับการสนับสนุนจากองค์กรศิษย์เก่าในไลบีเรียและสหรัฐอเมริกา^{[ 3 ]}

โรงเรียนริกส์อินสติทิวต์มีทีมกีฬาประจำโรงเรียนชื่อดรากอนส์ ซึ่งแข่งขันในลีกสมาคมกีฬาระหว่างโรงเรียน (ISSA) ในประเทศไลบีเรีย โปรแกรมกีฬาของโรงเรียนประกอบด้วยกีฬาต่างๆ เช่น ฟุตบอล บาสเกตบอล และกีฬาประเภททีมระหว่างโรงเรียนอื่นๆ^{[ 5 ]}

โรงเรียนนี้บริหารงานโดย LBMEC การสนับสนุนศิษย์เก่าได้รับการประสานงานเป็นหลักผ่านทางสมาคมศิษย์เก่าสถาบันริกส์ (RIAA) ซึ่งมีสาขาในประเทศไลบีเรียและสหรัฐอเมริกา และให้ความช่วยเหลือทางการเงิน โครงสร้างพื้นฐาน และทุนการศึกษาแก่สถาบัน^{[ 3 ]}

สถาบันริกส์ใช้พื้นที่ร่วมกับมหาวิทยาลัยวิลเลียม อาร์. โทลเบิร์ต แบปติสต์ซึ่งเป็นสถาบันอุดมศึกษาที่ก่อตั้งโดย LBMEC มหาวิทยาลัยแห่งนี้เปิดทำการในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2568 ตั้งอยู่บนพื้นที่ของสถาบันริกส์ และสะท้อนให้เห็นถึงการขยายตัวของการศึกษาที่นำโดยแบปติสต์ในไลบีเรีย ตั้งแต่ระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาไปจนถึงระดับอุดมศึกษา^{[ 6 ] [ 7 ]}

การพัฒนามหาวิทยาลัยในวิทยาเขตสถาบันริกส์ได้รับการอธิบายว่าเป็นส่วนหนึ่งของความพยายามที่กว้างขึ้นในการเสริมสร้างระบบการศึกษาหลังสงครามของไลบีเรียและขยายการเข้าถึงการศึกษาระดับสูงที่เน้นทักษะเชิงปฏิบัติ^{[ 7 ]}

• โรเมโอ เอ. ฮอร์ตัน – นักเศรษฐศาสตร์ นักการธนาคาร และข้าราชการชาวไลบีเรีย ผู้ก่อตั้งธนาคารเพื่อการพัฒนาแห่งแอฟริกา
• Samuel G. Russ – เจ้าหน้าที่รัฐบาลไลบีเรีย ดำรงตำแหน่งรองรัฐมนตรีฝ่ายปฏิบัติการที่กระทรวงที่ดิน เหมืองแร่ และพลังงาน^{[ 8 ]}สำเร็จการศึกษาจากสถาบันริกส์ในปี 1976 ^{[ 9 ]}

• เว็บไซต์อย่างเป็นทางการ