Roger L. Geiger (เกิดปี 1943) เป็นนักวิชาการชาวอเมริกันด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษาในสหรัฐอเมริกาเขาเป็นศาสตราจารย์เกียรติคุณด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่มหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนียสเตท^{[ 1 ] [ 2 ]}

ไกเกอร์สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยมิชิแกนด้วยปริญญาศิลปศาสตรบัณฑิตสาขาภาษาอังกฤษในปี 1964 ปริญญาศิลปศาสตรมหาบัณฑิตสาขาประวัติศาสตร์ในปี 1966 และปริญญาดุษฎีบัณฑิตสาขาประวัติศาสตร์ในปี 1972: วิทยานิพนธ์ "การพัฒนาสังคมวิทยาฝรั่งเศส ค.ศ. 1870-1905 ^{[ 3 ]}

เขาเป็นอาจารย์สอนวิชาประวัติศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยนอร์เทิร์นมิชิแกนตั้งแต่ปี 1966 ถึง 1968 และที่มหาวิทยาลัยมิชิแกนตั้งแต่ปี 1972 ถึง 1974 ตั้งแต่ปี 1974 ถึง 1987 เขาทำการวิจัยเกี่ยวกับการศึกษาระดับอุดมศึกษาเปรียบเทียบและเอกชนที่สถาบันสังคมและนโยบายศึกษาของมหาวิทยาลัยเยล เขาเข้าร่วมคณะที่มหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนียสเตทในปี 1987 และเกษียณอายุในปี 2016 ^{[ 2 ] [ 3 ]}เขาได้ตีพิมพ์หนังสือที่เขียนเอง 8 เล่ม หนังสือที่แก้ไขหลายเล่ม และบทความมากกว่า 150 บทความ เขาเป็นบรรณาธิการของHistory of Higher Education Annual (1993-2017)

ในด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษาเชิงเปรียบเทียบ Geiger ได้ตีพิมพ์หนังสือ Private Sectors (1986) ^{[ 4 ]}หนังสือสามเล่มถัดมาของเขาได้วิเคราะห์การพัฒนาของมหาวิทยาลัยวิจัยของอเมริกาในศตวรรษที่ 20 โดยใน To Advance Knowledge (1986) มูลนิธิส่งเสริมวิทยาศาสตร์พื้นฐาน ใน Research and Relevant Knowledge (1993) หน่วยงานของรัฐบาลกลางสนับสนุนการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับภารกิจของตน และ Knowledge and Money (2004) ครอบคลุมความสัมพันธ์ด้านการวิจัยระหว่างมหาวิทยาลัยและอุตสาหกรรม^{[ 5 ]}หัวข้อสุดท้ายนี้ได้รับการขยายความใน Tapping the Riches of Science (2008) จากนั้น Geiger ได้ตีพิมพ์ประวัติศาสตร์การศึกษาระดับอุดมศึกษาของอเมริกาที่ละเอียดถี่ถ้วนที่สุดสองเล่ม (2015 และ 2019) เล่มแรก Learning and Culture ได้รับการยกย่องให้เป็นสิ่งพิมพ์ดีเด่นประจำปี 2015 โดย Postsecondary Division ของ American Educational Research Association ^{[ 6 ]}เอกสารของ Geiger ถูกเก็บไว้ที่ Pennsylvania State University Archives and Special Collections ซึ่งรวมถึงประวัติย่อและ “Career Outline, 1963-2023”

• ภาคเอกชนในอุดมศึกษา: โครงสร้าง หน้าที่ และการเปลี่ยนแปลงในแปดประเทศ (1986, สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยมิชิแกน)
• เพื่อความก้าวหน้าขององค์ความรู้: การเติบโตของมหาวิทยาลัยวิจัยอเมริกัน ค.ศ. 1900-1940สำนักพิมพ์ Routledge 29 กันยายน 2017 ISBN 9781351471817.(ฉบับพิมพ์ครั้งแรก, 1986, สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด)
• งานวิจัยและความรู้ที่เกี่ยวข้อง: มหาวิทยาลัยวิจัยของอเมริกาตั้งแต่สงครามโลกครั้งที่สองสำนักพิมพ์ Routledge. 29 กันยายน 2017. ISBN 9781351493451.(ฉบับพิมพ์ครั้งแรก, 1993, สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด)
• ความรู้และเงิน: มหาวิทยาลัยวิจัยและความขัดแย้งของตลาดสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด 2004 ISBN 9780804749268.
• ร่วมกับ Creso M. Sá: การดึงเอาความร่ำรวยจากวิทยาศาสตร์: มหาวิทยาลัยและคำมั่นสัญญาแห่งการเติบโตทางเศรษฐกิจสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด 2008 ISBN 9780674031289.
• ประวัติศาสตร์การศึกษาระดับอุดมศึกษาของอเมริกา: การเรียนรู้และวัฒนธรรมตั้งแต่การก่อตั้งจนถึงสงครามโลกครั้งที่สองสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยพรินซ์ตัน 2015 ISBN 9780691173061.
• การศึกษาระดับอุดมศึกษาของอเมริกาตั้งแต่สงครามโลกครั้งที่สอง: ประวัติศาสตร์, 2019, สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยพรินซ์ตัน

"บันทึกของโรเจอร์": https://sites.psu.edu/rogerlgeiger/