หลักสูตรRossanderหรือRossanderska kursenหรือเรียกอีกอย่างว่าFröknarna Rossanders lärokurs för fruntimmer ("The Misses Rossander Courses") และJenny Rossanders Lärokurs för fruntimmer ("Jenny Rossander's Learning Course for Women") เป็นวิทยาลัยสตรีในกรุงสตอกโฮล์ม ประเทศสวีเดน ก่อตั้งโดยสองพี่น้องJenny RossanderและAlida Rossanderในปี 1865 และมีบทบาทสำคัญในประวัติศาสตร์การพัฒนาการศึกษาของสตรีในประเทศสวีเดนร่วมสมัย

ในปี ค.ศ. 1859 หลักสูตรการเรียนรู้สำหรับสตรี ( Lärokurs för fruntimmer ) ก่อตั้งขึ้นในสตอกโฮล์ม หลังจากการอภิปรายเรื่องเฮอร์ธา (Herthadiskussionen) ซึ่งเกี่ยวกับสถานะทางกฎหมายและสิทธิในการศึกษาของสตรี อันเนื่องมาจากนวนิยายเรื่องเฮอร์ธาของเฟรดริกา เบรเมอร์หลักสูตรนี้ได้รับความนิยมอย่างมาก จนกระทั่งมีการก่อตั้งโรงเรียนสตรีถาวรขึ้นในปี ค.ศ. 1861 คือ โรงเรียนสตรีหลวง ( Royal Seminary ) ซึ่งจ้างครูจากหลักสูตรการเรียนรู้ดังกล่าวจำนวนมาก

ในปี ค.ศ. 1865 หลักสูตร Rossanderska kursenหรือหลักสูตร Rossander ได้ถูกก่อตั้งขึ้น โดยได้รับแรงบันดาลใจจากหลักสูตรก่อนหน้า หลักสูตร Rossander ก่อตั้งโดยสองพี่น้องเจนนี รอสซานเดอร์ (ค.ศ. 1837–1887) และอาลิดา รอสซานเดอร์ (ค.ศ. 1843–1909) และตั้งชื่อตามพวกเธอ เจนนี รอสซานเดอร์ เป็นเพื่อนสนิทของเฟรดริกา เบรเมอร์ และเป็นผู้เขียนบทความในวารสาร Tidskrift för hemmetซึ่งเธอได้รณรงค์สนับสนุนมุมมองที่ว่าการศึกษาสำหรับผู้หญิงจะเป็นประโยชน์ต่อสังคมเมื่อพวกเธอเป็นแม่และเลี้ยงดูบุตร ส่วนอาลิดา รอสซานเดอร์ เป็นผู้บุกเบิกในฐานะเจ้าหน้าที่ธนาคารหญิงคนแรกเมื่อเธอเข้าทำงานที่ธนาคาร Stockholms Enskildaในปีเดียวกันนั้น

หลักสูตรรอสแซนเดอร์จัดขึ้นในลักษณะเดียวกับหลักสูตรก่อนหน้าและต้นแบบ คือ หลักสูตรการเรียนรู้สำหรับสตรี โรงเรียนนี้บริหารงานโดยคณะกรรมการประกอบด้วย รอสแซนเดอร์, เฟรดริกา ลิมเนล ล์ , แอนนา วอลเลนเบิร์กและสตรีสูงศักดิ์ เอ็บบา ลินด์ อัฟ ฮาเกบี ในบรรดาครูผู้สอนนั้นมีครูบางส่วนที่เคยสอนในหลักสูตรการเรียนรู้สำหรับสตรีและโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาหลวง มาก่อน เช่น ศาสตราจารย์อัลเฟรด ฟ็อค , หลุยส์ ซุนเดน, เอ็บบา เกรเกอร์สัน, ศาสตราจารย์ลอเรนซ์ ดีทริคสัน , ฟรานส์ ฮุลท์แมน , แพทย์คริสเตียน โลเวน , เอมิล คีย์รวมถึงซิสเตอร์รอสแซนเดอร์เองด้วย วิชาที่สอนก็เหมือนกับในหลักสูตรการเรียนรู้สำหรับสตรี คือ ศาสนา วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ คณิตศาสตร์ ประวัติศาสตร์ ไวยากรณ์ วรรณคดี ภาษาฝรั่งเศส สุขอนามัยส่วนบุคคล และการวาดภาพ แต่แตกต่างจากหลักสูตรก่อนหน้าตรงที่หลักสูตรนี้มีการสอนภาษาเพิ่มเติม ซึ่งถูกตัดออกไปจากหลักสูตรการเรียนรู้สำหรับสตรีเพราะเป็นวิชาเดียวที่โรงเรียนหญิงทั่วไปสอนอย่างจริงจัง นักเรียนถูกแบ่งออกเป็น "นักเรียน" (ผู้ที่เรียนเพื่อสำเร็จการศึกษา) และ "ผู้ฟัง" (ผู้ที่ต้องการฟังบรรยายเพื่อความบันเทิง) และวิธีการสอนประกอบด้วยการบรรยาย การบ้าน และการซักถาม หลักสูตรนี้แทบจะฟรี โดยมีค่าธรรมเนียมเพียงเล็กน้อยซึ่งใช้เป็นทุนในการบำรุงรักษาพื้นที่

หลักสูตรรอสซานเดอร์ได้รับความนิยมและถูกกล่าวถึงว่าเป็นโอกาสอันมีค่าสำหรับสตรีวัยผู้ใหญ่ในการสำเร็จการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งครูผู้หญิง นักเรียนหลายคนได้กลายเป็นบุคคลที่มีชื่อเสียงในสังคมสวีเดน เช่นเอลเลน คีย์ นักสตรีนิยม ยูจีนี สไตน์เมตซ์ ฮิลดา เมียร์เบิร์กและฮิลดูร์ จูร์เบิร์กนักการศึกษา และ แอนนา วิทล็อคนักเรียกร้องสิทธิสตรี

ในปี 1879 เจนนี รอสซานเดอร์ แต่งงานกับบารอนฟรีดริช ฟอน ชูดี แพทย์ชาวสวิส และออกจากโรงเรียนไป แต่ อาลิดา รอสซานเดอร์ น้องสาวของเธอได้บริหารโรงเรียนต่อจนกระทั่งโรงเรียนปิดตัวลงในปี 1882