กลับไปหน้าบทความ

อ่าน 5 นาที

ซามูเอล เพนนิแมน เบตส์

ประสูติ พ.ศ. 2370/พ.ศ. 2445 เสียชีวิต/นักการศึกษาชาวอเมริกัน/ศิษย์เก่ามหาวิทยาลัยบราวน์/นักประวัติศาสตร์จากแมสซาชูเซตส์/นักประวัติศาสตร์แห่งเพนซิลเวเนีย/นักประวัติศาสตร์สงครามกลางเมืองอเมริกา/เพจที่ใช้กล่องข้อมูลบุคคลที่มีผู้ปกครองหลายคน

ซามูเอล เพนนิแมน เบตส์ (29 มกราคม 1827 – 14 กรกฎาคม 1902) เป็นนักการศึกษา นักเขียน และนักประวัติศาสตร์ชาวอเมริกัน

ซามูเอล เพนนิแมน เบตส์

ซามูเอล เพนนิแมน เบตส์
เกิด29 มกราคม พ.ศ. 2460
เสียชีวิต14 กรกฎาคม 1902 (อายุ 75 ปี)
อาชีพนักประวัติศาสตร์ประจำรัฐเพนซิลเวเนีย
คู่สมรสซาราห์ โจเซฟิน เบตส์ (สมรส ค.ศ. 1856–1902; จนกระทั่งเขาเสียชีวิต)
ผู้ปกครอง)ลาบัน เบตส์ และ แมรี่ (เธเยอร์) เบตส์
ญาติอาเธอร์ ลาบัน เบตส์ (บุตรชาย) สมาชิกสภาผู้แทนราษฎรสหรัฐอเมริกา ค.ศ. 1901–1913

ซามูเอล เพนนิแมน เบตส์ (29 มกราคม 1827 – 14 กรกฎาคม 1902) เป็นนักการศึกษา นักเขียน และนักประวัติศาสตร์ชาวอเมริกัน เขาเป็นที่รู้จักจากผลงานอ้างอิงเกี่ยวกับสงครามกลางเมืองอเมริการวมถึงหนังสือประวัติศาสตร์อาสาสมัครเพนซิลเวเนีย ค.ศ. 1861–1865ซึ่งยังคงเป็นแหล่งข้อมูลการวิจัยเบื้องต้นที่ใช้กันบ่อย เนื่องจากมีคำอธิบายเชิงบรรยายเกี่ยวกับกิจกรรมของหน่วยและรายชื่อของกองทหารที่จัดตั้งขึ้นในเครือรัฐเพนซิลเวเนีย[ 1 ]

ช่วงวัยแห่งการก่อร่างสร้างตัว

ซามูเอล เพนนิแมน เบตส์ (1827–1902) เกิดเมื่อวันที่ 29 มกราคม พ.ศ. 2360 ในเมืองเมนดอน รัฐแมสซาชูเซตส์ [ 2 ] เขาเป็นบุตรชายของลาบันและแมรี (เธเยอร์) เบตส์ เขาและพี่น้องของเขา ได้แก่ เอเลียส (เกิด พ.ศ. 2376) แมรี (เกิด พ.ศ. 2378) เฮนรี (เกิด พ.ศ. 2384) และลูอิส (เกิด พ.ศ. 2391) ได้รับการเลี้ยงดูและศึกษาเล่าเรียนเบื้องต้นในโรงเรียนของรัฐในเคาน์ตีวูสเตอร์บันทึกสำมะโนประชากรของสหรัฐอเมริกาแสดงให้เห็นว่าครอบครัวเบตส์มีฐานะดีในยุคนั้น ในปี พ.ศ. 2393 ลาบัน ผู้เป็นหัวหน้าครอบครัว ได้รับการบันทึกว่าเป็นเกษตรกรที่ประสบความสำเร็จ โดยมีอสังหาริมทรัพย์มูลค่า 6,000 ดอลลาร์[ 3 ]

ซามูเอล สำเร็จการศึกษาจากWorcester Academyและได้รับการว่าจ้างจากโรงเรียนชุมชนในมิลฟอร์ดให้สอนหนังสือในปี พ.ศ. 2486 เมื่อเขามีอายุเพียง 16 ปี ต่อมาเขาได้รับการตอบรับเข้าศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยบราวน์และมีความเชี่ยวชาญในหลายวิชา รวมถึงคณิตศาสตร์และปรัชญา ก่อนจะสำเร็จการศึกษาจากสถาบันดังกล่าวในปี พ.ศ. 2494 จากนั้นเขาใช้เวลาในปีถัดไปศึกษาผลงานของเชกสเปียร์และมิลตันอย่างลึกซึ้ง[ 4 ]

ชีวิตการทำงาน

จากนั้นเบตส์ย้ายไปที่มีดวิลล์ รัฐเพนซิลเวเนียซึ่งเขาได้สอนภาษาโบราณตั้งแต่ปี พ.ศ. 2496 ถึง พ.ศ. 2491 ในช่วงสี่ปีหลังของการดำรงตำแหน่ง เขายังได้ออกแบบและนำเสนอหลักสูตรพัฒนาวิชาชีพสำหรับเพื่อนร่วมงานของเขาด้วย[ 5 ] [ 6 ]

เมื่อวันที่ 18 สิงหาคม พ.ศ. 2399 ซามูเอล พี. เบตส์ ได้แต่งงานกับซาราห์ โจเซฟีน เบตส์ (พ.ศ. 2379–2450) ที่เบลลิง แฮม เคาน์ตีนอร์ ฟอล์ก รัฐแมสซาชูเซตส์ เธอเป็นชาวแมสซาชูเซตส์เช่นกัน และเป็นบุตรสาวของจอห์น เบตส์ และซาราห์ พรินซ์ (ฟิชเชอร์) เบตส์[ 7 ]การเกิดของเอ็ดเวิร์ด ที. (พ.ศ. 2390-2342) บุตรชายของซามูเอลและซาราห์ ที่บ้านของพวกเขาในมีดวิลล์ในปี พ.ศ. 2390 ตามมาด้วยการเกิดของ: อาร์เธอร์ ลาบัน (พ.ศ. 2392–2377) เมื่อวันที่ 6 มิถุนายน พ.ศ. 2392; เกอร์ทรูด หลุยส์ (พ.ศ. 2308–2373) เมื่อวันที่ 16 เมษายน พ.ศ. 2308; โจเซฟีน (พ.ศ. 2300–2306) เมื่อวันที่ 23 มิถุนายน พ.ศ. 2300; อัลเฟรด จอห์น (พ.ศ. 2313–2376) เมื่อวันที่ 13 พฤศจิกายน พ.ศ. 2313; วอลเตอร์ เออร์วิง (1873–1934) เมื่อวันที่ 15 มิถุนายน พ.ศ. 2416 และฟลอเรนซ์ เบตส์ (1878–1949) เมื่อวันที่ 9 มิถุนายน พ.ศ. 2421 [ 8 ]

เขาได้รับเลือกเป็นผู้ดูแลโรงเรียนประจำเขตครอว์ฟอร์ดเคาน์ตี้ในปี พ.ศ. 2390 และดำรงตำแหน่งเป็นเวลา 3 ปี ซึ่งในระหว่างนั้นเขากลายเป็นที่รู้จักและได้รับการยกย่องทั่วทั้งรัฐจากมุมมองของเขาเกี่ยวกับการศึกษาของรัฐ[ 9 ]ในปี พ.ศ. 2303 เขาและครอบครัวได้รับการบันทึกไว้ในสำมะโนประชากรของสหรัฐอเมริกาในปี พ.ศ. 2303 ว่าอาศัยอยู่ในเขตเหนือของเมืองมีดวิลล์ นอกจากนี้ยังมีเจมส์ เวลส์และดาร์วิน ฟินนีย์ ครูสองคนในโรงเรียนประจำเขตครอว์ฟอร์ดเคาน์ตี้ และมาร์กาเร็ต ชิสเลอร์ คนงานในบ้านวัย 16 ปี อาศัยอยู่กับครอบครัวด้วย[ 10 ]

เขาได้รับเลือกตั้งอีกครั้งในปี พ.ศ. 2303 ให้ดำรงตำแหน่งผู้กำกับดูแลโรงเรียนของเคาน์ตีครอว์ฟอร์ดเป็นสมัยที่สอง แต่ได้ลาออกในปีเดียวกันนั้นเองเมื่อได้รับการแต่งตั้งเป็นรองผู้กำกับดูแลโรงเรียนของรัฐแห่งเครือรัฐเพนซิลเวเนียภายใต้ผู้ว่าการวิลเลียม เอฟ. แพคเกอร์ในช่วงระยะเวลาหกปีที่ดำรงตำแหน่ง เบตส์ได้ปรับโครงสร้างการดำเนินงานของสำนักงานของรัฐและปรับปรุงการบำรุงรักษาบันทึกโรงเรียนทั่วทั้งรัฐ ในขณะเดียวกันก็สนับสนุนไม่เพียงแต่การเพิ่มการฝึกอบรมครูเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการกำหนดมาตรฐานการฝึกอบรมดังกล่าวด้วย เพื่อให้ครูทุกคนทั่วทั้งเครือรัฐได้รับการฝึกอบรมขั้นพื้นฐานในระดับเดียวกันในสาขาวิชาของตน เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนทุกคนในเพนซิลเวเนียจะได้รับประสบการณ์การศึกษาที่สม่ำเสมอไม่ว่าพวกเขาจะอาศัยอยู่ที่ใดก็ตาม[ 11 ]

แม้ว่าเขาจะไม่ได้เข้าร่วมรบในสงครามกลางเมืองอเมริกาแต่ชื่อของเบตส์กลับกลายเป็นหนึ่งในชื่อที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดที่สุดกับการมีส่วนร่วมของรัฐที่เขารับเป็นบุตรบุญธรรมในความขัดแย้งดังกล่าว เนื่องจากการวิจัยและการเขียนเกี่ยวกับผู้เข้าร่วมการรบและสมรภูมิสำคัญในสงคราม ตามที่รูธ อี. ฮอดจ์อดีตผู้ช่วยบรรณารักษ์ประจำหอจดหมายเหตุแห่งรัฐเพนซิลเวเนีย กล่าวว่า เบตส์มีแนวคิดต่อต้านการเป็นทาส: [ 12 ]

เบตส์กล่าวถึงเรื่องทาสหลายครั้งในคำเทศนาของเขา โดยระบุว่า “เราควรศึกษาพระวจนะของพระองค์อย่างอดทนและด้วยการอธิษฐาน และเข้าถึงหัวข้อ (หลักการ) ความลำเอียง และอุปสรรคทั้งหมดที่ขัดขวางและผูกมัดเราไว้กับความคิดที่ต่ำต้อย...” ในคำเทศนาเหล่านั้น เขามักจะกล่าวถึงการล้มล้างระบบทาสและ “บาปแห่งการเป็นทาส”

ได้รับการแต่งตั้งเป็นนักประวัติศาสตร์ประจำรัฐเพนซิลเวเนียในปี พ.ศ. 2407 โดยผู้ว่าการแอนดรูว์ จี. เคอร์ทินและสภานิติบัญญัติแห่งรัฐเพนซิลเวเนียซึ่งได้อนุมัติให้สร้างตำแหน่งนี้ขึ้นเพื่ออำนวยความสะดวกในการจัดทำเอกสารอย่างละเอียดเกี่ยวกับบทบาทขององค์กรทางทหารของเพนซิลเวเนียและสมาชิกแต่ละคนในช่วงสงครามกลางเมืองอเมริกา [ 13 ] [ 14 ]เบตส์ใช้เวลาเจ็ดปีต่อมาในการค้นคว้า เขียน และดูแลการตีพิมพ์หนังสือประวัติศาสตร์อาสาสมัครเพนซิลเวเนีย พ.ศ. 2404-2404ซึ่งมีค่าใช้จ่ายให้กับรัฐประมาณ 250,000 ดอลลาร์[ 15 ] [ 16 ]ในย่อหน้าแรกของคำนำในเล่มแรกของชุดนี้ เขาได้กล่าวไว้ว่า:

ตราบใดที่ความขัดแย้งระหว่างประเทศยังไม่ได้รับการแก้ไขด้วยการเจรจาอย่างสันติ และมีการเรียกร้องให้ใช้กำลังตัดสินด้วยดาบ ความปลอดภัยเพียงอย่างเดียวที่เหลืออยู่สำหรับรัฐบาลก็คือความกล้าหาญของทหาร ในการต่อสู้ที่นองเลือดครั้งล่าสุด ความเป็นเอกภาพของชาติได้รับการรักษาไว้ และความยั่งยืนของสถาบันประชาธิปไตยได้รับการรับประกันโดยเหล่าชายผู้ถือปืนคาบศิลาและเป็นผู้นำในการต่อสู้ที่ร้ายแรง การโต้แย้งและความรู้สึกทางศีลธรรมเป็นสิ่งที่ผิดพลาด การทูตไร้ประสิทธิภาพ และความกล้าหาญพิสูจน์แล้วว่าเป็นผู้สร้างสันติภาพเพียงผู้เดียว[ 17 ]

จากนั้นเขาค้นคว้าและเขียนชีวประวัติของผู้ว่าการรัฐเพนซิลเวเนียตามด้วยวีรกรรมทางการทหารของเพนซิลเวเนียและประวัติศาสตร์การรบที่เกตตีสเบิร์กประวัติศาสตร์การรบที่แชนเซลเลอร์วิลล์ของเขาได้รับการตีพิมพ์ในปี พ.ศ. 2425 [ 18 ]

เจ้าหน้าที่สำมะโนประชากรของรัฐบาลกลางบันทึกไว้ในปี พ.ศ. 2413 และ พ.ศ. 2423 ว่าเขายังคงอาศัยอยู่ในเมืองมีดวิลล์ โดยเจ้าหน้าที่รัฐบาลกลางเหล่านั้นได้บรรยายลักษณะของเขาในปี พ.ศ. 2413 ว่าเป็น "นักประวัติศาสตร์ของรัฐ" โดยมีอสังหาริมทรัพย์และทรัพย์สินส่วนบุคคลรวมกันมูลค่า 13,000 ดอลลาร์ (พ.ศ. 2413) และในปี พ.ศ. 2423 ว่าเป็น "ครูใหญ่โรงเรียนมัธยม" [ 19 ]

ในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 เขาได้เข้าร่วมเป็นสมาชิกของกองทัพใหญ่แห่งสาธารณรัฐโดยเข้าร่วมผ่านทางหน่วยท้องถิ่น (หมายเลข 331) ในมีดวิลล์[ 20 ]

หลังจากเข้าสู่ศตวรรษที่ 20 เขาและลูกชายของเขา อาร์เธอร์ ยังคงอาศัยอยู่ในมีดวิลล์ โดยในสำมะโนประชากรของรัฐบาลกลางปี ​​1900 ระบุว่าพวกเขาเป็นผู้ค้าเครื่องดนตรีและทนายความตามลำดับ[ 21 ]ในปี 1901 อาร์เธอร์ ซึ่งเป็นพรรครีพับลิกัน ได้รับเลือกให้เป็น สมาชิก สภาผู้แทนราษฎรของสหรัฐอเมริกาเขาดำรงตำแหน่งในสภาที่ 57 และอีก 5 สภาต่อมา (ตั้งแต่วันที่ 4 มีนาคม 1901 ถึงวันที่ 3 มีนาคม 1913) และยังได้รับการแต่งตั้งเป็นผู้แทนในการประชุมสันติภาพระหว่างประเทศที่บรัสเซลส์ (1905) และโรม (1911) อีกด้วย[ 22 ]

ความตายและการฝังศพ

เมื่อวันที่ 14 กรกฎาคม พ.ศ. 2445 เบตส์เสียชีวิตที่เมืองมีดวิลล์ เคาน์ตีครอ ว์ฟอร์ด รัฐเพนซิลเวเนียเมื่ออายุ 75 ปี จากนั้นเขาถูกฝังในวันรุ่งขึ้นที่สุสานเกรนเดลใน เมืองมีดวิลล์ [ 23 ] [ 24 ]

มรดก

งานวิจัยและงานเขียนของเบตส์ในศตวรรษที่ 19 ได้ส่งเสริมสาเหตุทางด้านลำดับวงศ์ตระกูล การอนุรักษ์ประวัติศาสตร์ และการศึกษาสาธารณะมานานกว่าศตวรรษ ในบรรดางานด้านการศึกษาที่เบตส์ได้ทำการวิจัยและเขียนขึ้น ได้แก่การบรรยายเกี่ยวกับวัฒนธรรมทางศีลธรรมและจิตใจ (1860) การศึกษาเสรีนิยม (1865) วิธีการของสถาบันครู (1862) และประวัติศาสตร์ของวิทยาลัยในเพนซิลเวเนีย[ 25 ]

บทสรุปข้อมูลจำนวนมหาศาลจากบัญชีรายชื่อทหารในยุคสงครามกลางเมืองของกองทหารเพนซิลเวเนียและหน่วยที่เลือกจากกองทหารผิวสีสหรัฐ (USCT) และการคัดลอกลงบนบัตรดัชนี ขนาด 3 นิ้ว × 5 นิ้ว (76 มม. × 127 มม.) ต่อมาได้รับการแปลงเป็นดิจิทัลโดยบรรณารักษ์ ของคณะกรรมการประวัติศาสตร์และพิพิธภัณฑ์แห่งเพนซิลเวเนียเพื่อสร้างเป็น "แฟ้มบัตรทหารผ่านศึกสงครามกลางเมือง ค.ศ. 1861-1866" ซึ่งเป็นแหล่งข้อมูลออนไลน์ที่ยังคงเป็นเครื่องมือวิจัยยอดนิยมในยุคแรกๆ ที่นักลำดับวงศ์ตระกูลมืออาชีพและนักประวัติศาสตร์ครอบครัวสมัครเล่นใช้กันอยู่ บัตรของทหารแต่ละนายเรียงตามตัวอักษรของนามสกุล ประกอบด้วยชื่อ อายุ สถานที่เกิด/ที่อยู่อาศัย และอาชีพในขณะที่เข้ารับราชการ ชื่อหน่วยทหารที่เขาเข้ารับราชการ วันและสถานที่เข้ารับราชการ และยศตั้งแต่เข้ารับราชการจนถึงปลดประจำการ รวมถึงสาเหตุการปลดประจำการ (เสียชีวิต บาดแผลจากการรบ เจ็บป่วย หมดอายุราชการ) [ 26 ]      

อย่างไรก็ตาม งานของเบตส์เกี่ยวกับประวัติของอาสาสมัครเพนซิลเวเนีย ค.ศ. 1861-5และการถอดความและการถ่ายโอนไปยังแฟ้มบัตรทหารผ่านศึกสงครามกลางเมืองนั้นไม่ได้ปราศจากข้อผิดพลาด มีตัวอย่างมากมายของการสะกดชื่อหรือนามสกุลของทหารที่ไม่ถูกต้อง รวมถึงการสังกัดกรมทหารที่ไม่ถูกต้อง ด้วยเหตุนี้ บรรณารักษ์และนักประวัติศาสตร์คนอื่นๆ จึงแนะนำให้ตรวจสอบข้อมูลที่พบในแฟ้มบัตรซ้ำอีกครั้งกับบันทึกอื่นๆ รวมถึงบัญชีรายชื่อทหารดั้งเดิมของกรมทหารที่เกี่ยวข้อง[ 27 ]

ผลงานตีพิมพ์ที่คัดเลือก

  • วาทกรรม ชีวิต และบุคลิกของจอห์น บาร์เกอร์ (1860)
  • ประวัติของอาสาสมัครเพนซิลเวเนีย ค.ศ. 1861–1865เล่มที่ 1-5 (ค.ศ. 1869-1871)
  • ชีวประวัติของผู้ว่าการรัฐเพนซิลเวเนีย (ค.ศ. 1873)
  • วีรกรรมทางการทหารของเพนซิลเวเนีย (ค.ศ. 1875)
  • บันทึกความทรงจำของโอลิเวอร์ บลาชลีย์ โนวล์ส: อดีตพันเอกแห่งกองทหารม้าที่ 21 แห่งเพนซิลเวเนีย และนายพลจัตวา (ค.ศ. 1878)
  • ยุทธการเกตตีสเบิร์ก (ค.ศ. 1878)
  • ยุทธการที่แชนเซลเลอร์สวิลล์ (ค.ศ. 1882)
  • ประวัติโดยย่อของกรมทหารที่หนึ่งร้อย (ราวด์เฮดส์) (1884)
  • ประวัติศาสตร์ของเทศมณฑลอีรี; ประกอบด้วยประวัติศาสตร์ของเทศมณฑล ตำบล เมือง หมู่บ้าน โรงเรียน โบสถ์ อุตสาหกรรม ฯลฯ (1884)
  • ประวัติศาสตร์ของเคาน์ตีครอว์ฟอร์ด รัฐเพนซิลเวเนีย (ค.ศ. 1885)
  • ประวัติบุคคลสำคัญแห่งเคาน์ตีกรีน รัฐเพนซิลเวเนีย (ค.ศ. 1888)

ดูเพิ่มเติม

  • " ประวัติศาสตร์ของกองทหารเพนซิลเวเนียของเรา (โครงร่างของแผนยุทธศาสตร์ที่ซามูเอล พี. เบตส์ใช้ในการวิจัย การเขียน และการตีพิมพ์ประวัติศาสตร์ของอาสาสมัครเพนซิลเวเนีย ค.ศ. 1861-1865 ) ฟิลาเดลเฟีย เพนซิลเวเนีย: เดอะอีฟนิงเทเลกราฟ 19 มกราคม ค.ศ. 1867 หน้า 4"
  • " ดร. ซามูเอล เพนนิแมน เบตส์ " (อนุสรณ์พร้อมรูปถ่ายของป้ายหลุมศพ) ซอลต์เลคซิตี้ รัฐยูทาห์: Find a Grave สืบค้นข้อมูลออนไลน์เมื่อวันที่ 27 กรกฎาคม 2018
  • ผลงานของซามูเอล พี. เบตส์ ในอินเทอร์เน็ตอาร์ไคฟ์
ดึงข้อมูลมาจาก " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Samuel_Penniman_Bates&oldid=1317502517 "

สรุปเนื้อหา

ข้อมูลสำคัญจากบทความ

ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ ซามูเอล เพนนิแมน เบตส์

ซามูเอล เพนนิแมน เบตส์ (29 มกราคม 1827 – 14 กรกฎาคม 1902) เป็นนักการศึกษา นักเขียน และนักประวัติศาสตร์ชาวอเมริกัน

ช่วงวัยแห่งการก่อร่างสร้างตัว

ซามูเอล เพนนิแมน เบตส์ (1827–1902) เกิดเมื่อวันที่ 29 มกราคม พ.ศ. 2360 ใน เมืองเมนดอน รัฐแมสซาชูเซตส์ [ 2 ] เขา เป็นบุตรชายของลาบันและแมรี (เธเยอร์) เบตส์ เขาและพี่น้องของเขา ได้แก่ เอเลียส (เกิด พ.ศ. 2376) แมรี (เกิด พ.ศ. 2378) เฮนรี (เกิด พ.ศ.

ชีวิตการทำงาน

จากนั้นเบตส์ย้ายไปที่ มีดวิลล์ รัฐเพนซิลเวเนีย ซึ่งเขาได้สอนภาษาโบราณตั้งแต่ปี พ.ศ. 2496 ถึง พ.ศ. 2491 ในช่วงสี่ปีหลังของการดำรงตำแหน่ง เขายังได้ออกแบบและนำเสนอหลักสูตรพัฒนาวิชาชีพสำหรับเพื่อนร่วมงานของเขาด้วย [ 5 ] [ 6 ]

ความตายและการฝังศพ

เมื่อวันที่ 14 กรกฎาคม พ.ศ. 2445 เบตส์เสียชีวิตที่เมืองมีดวิลล์ เคาน์ตีครอ ว์ฟอร์ด รัฐเพนซิลเวเนีย เมื่ออายุ 75 ปี จากนั้นเขาถูกฝังในวันรุ่งขึ้นที่ สุสานเกรนเดล ใน เมืองมีดวิลล์ [ 23 ] [ 24 ]