บริษัท ซาเปียนติส จำกัด

ก่อตั้ง	ปี 2002 (24 ปีที่แล้ว)
ผู้ก่อตั้ง	คริสติน เออร์กู๊ดวาดิม นิกิทีน
พิมพ์	องค์กรการกุศลสาธารณะ501(c)(3)
จุดสนใจ	การพัฒนาการศึกษาของรัฐในเปอร์โตริโก
ที่ตั้ง	ซานฮวน , เปอร์โตริโก
พื้นที่ให้บริการ	เปอร์โตริโก
วิธี	รูปแบบภาวะผู้นำแบบปรับตัวได้
บุคคลสำคัญ	คริสติน เออร์กูด ประธานโฮเซ่ อาร์มันโด มาร์ติเนซ ผู้อำนวยการบริหาร
บริษัทในเครือ	กลุ่มพันธมิตรเพื่อความเสมอภาคและคุณภาพทางการศึกษา
กองทุน	783,660 ดอลลาร์สหรัฐ

Sapientisเป็นองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรที่ตั้งอยู่ในซานฮวนประเทศเปอร์โตริโก ซึ่งมุ่งมั่นพัฒนาการศึกษาของรัฐเพื่อลดความยากจน กระตุ้นการเติบโตทางเศรษฐกิจ และยกระดับมาตรฐานการครองชีพในเปอร์โตริโก

ด้วยจำนวนเด็กกว่า 500,000 คนและโรงเรียนกว่า 1,500 แห่ง ระบบการศึกษาของรัฐในเปอร์โตริโกจึงเป็นระบบที่ใหญ่เป็นอันดับสามในสหรัฐอเมริกาแต่กลับอยู่อันดับท้ายสุดในทุกตัวชี้วัดด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเมื่อเทียบกับรัฐและดินแดนอื่นๆของ สหรัฐฯ

ผลการทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับเกาะในปี 2008 แสดงให้เห็นว่า 45% ของนักเรียนไม่เชี่ยวชาญในภาษาสเปน 40% ไม่เชี่ยวชาญในภาษาอังกฤษ และ 45% ไม่เชี่ยวชาญในวิชาคณิตศาสตร์ นอกจากนี้ยังพบว่า 91% ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในเปอร์โตริโกทำคะแนนวิชาคณิตศาสตร์ได้ต่ำกว่าระดับชั้นเมื่อเทียบกับเพื่อนร่วมชั้นตามการประเมินผลการศึกษาแห่งชาติ ปี 2004 ^{[ 1 ]}

จุดประสงค์ของ Sapientis คือการระดมเครือข่ายทั่วทั้งเกาะของผู้ที่มีบทบาทในการเปลี่ยนแปลงที่มีความหลากหลายและมีความรู้ความเข้าใจ เพื่อใช้ความเป็นผู้นำในการปรับปรุงคุณภาพของโรงเรียนรัฐบาลสำหรับเด็กชาวเปอร์โตริโกทุกคน

องค์กร Sapientis เชื่อว่าวิธีที่จะพัฒนาโรงเรียนได้อย่างประสบความสำเร็จมากที่สุด คือ ทุกภาคส่วนของสังคมต้องเชื่อมโยงและมีส่วนร่วม และต้องไม่หยุดจนกว่าเด็กทุกคนในเปอร์โตริโกจะได้รับการศึกษาในระบบโรงเรียนรัฐที่มีคุณภาพ ซึ่งจะช่วยพัฒนาความสามารถของนักเรียน บ่มเพาะพรสวรรค์ และเตรียมความพร้อมให้พวกเขาแข่งขันได้ในระดับนานาชาติ องค์กรยังเชื่ออีกว่า เมื่อประชาชนผู้ห่วงใยร่วมมือกันด้วยแนวคิดที่เฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับการพัฒนาโรงเรียน การเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกก็สามารถเกิดขึ้นได้จริง

องค์กรนี้ก่อตั้งโดย ศิษย์เก่า Harvard Kennedy School Kristin Ehrgood ^{[ 2 ]}และ Vadim Nikitine ออกแบบและดำเนินโครงการต่างๆ ที่สร้างขึ้นจากแบบจำลองความเป็นผู้นำที่พัฒนาโดยศาสตราจารย์ด้านความเป็นผู้นำชื่อดัง ดร. Ronald Heifetz [ ^{3 ] แบบ}จำลองนี้รวมเอาองค์ประกอบจากหลากหลายสาขาวิชา เช่น ปรัชญา ชีววิทยา รัฐศาสตร์ การบริหาร จิตวิทยาสังคม และดนตรี แบบจำลองนี้ได้รับการพัฒนามานานกว่า 20 ปี และถูกนำไปใช้ในประมาณ 85 ประเทศทั่วโลก

ตรงกันข้ามกับแบบจำลองภาวะผู้นำที่เน้นคุณลักษณะหรือคุณสมบัติของ "ผู้นำ" แบบดั้งเดิม แบบจำลองภาวะผู้นำแบบปรับตัวมองว่าภาวะผู้นำคือการกระทำ ไม่ใช่บุคคล บุคคลใดก็ตาม ไม่ว่าจะมีอำนาจอย่างเป็นทางการหรือไม่ก็ตาม สามารถใช้ภาวะผู้นำได้โดยการสังเกต ตีความ และแทรกแซงภายในกลุ่มหรือองค์กร การใช้ภาวะผู้นำเป็นกิจกรรมที่เกิดขึ้นซ้ำๆ ซึ่งบังคับให้องค์กรหรือกลุ่มต้องเผชิญกับความท้าทายที่สำคัญที่สุดและระดมทรัพยากรเพื่อสร้างความก้าวหน้า

เป้าหมายของ Sapientis ในอีกสามปีข้างหน้าคือการใช้โมเดลนี้เป็นเครื่องมือสำคัญในการบรรลุวัตถุประสงค์ขององค์กร

ชื่อ Sapientis มาจากภาษาละตินและมีความหมายว่า สามัญสำนึก ความรู้ และปัญญา ซึ่งเป็นค่านิยมหลักขององค์กร

ผ่านโครงการต่างๆ ของ Sapientis องค์กรนี้มีเป้าหมายที่จะกระตุ้นให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในระดับท้องถิ่น และช่วยสรรหาบุคคลจากภาคส่วนต่างๆ เข้าสู่เครือข่าย:

โรงเรียนที่กำลังก้าวหน้า ตลอดระยะเวลาสามปี Sapientis ได้ทำงานร่วมกับกลุ่มโรงเรียนเจ็ดแห่งเพื่อให้แน่ใจว่าสมาชิกของทีมพัฒนาโรงเรียน (ครู อาจารย์ใหญ่ ผู้ปกครอง สมาชิกชุมชน และเจ้าหน้าที่ที่ไม่ใช่ครู) ใช้ความเป็นผู้นำเพื่อปรับปรุงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ โดยจัดตั้งทีมในแต่ละโรงเรียนเพื่อช่วยวินิจฉัยปัญหาต้นตอ สร้างและดำเนินการแทรกแซงหลายชุด ประเมินความคืบหน้า และดำเนินการตามวงจรการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง โครงการนี้กำลังดำเนินการอยู่ใน โครงการที่อยู่อาศัยสาธารณะ Luis Llorens Torresซึ่งเป็นที่อยู่อาศัยของผู้อยู่อาศัยกว่า 40,000 คนในใจกลางเมืองซานฮวน^{[ 4 ]}

โครงการ Youth Leadership Sapientis รับสมัครและฝึกอบรมนักเรียนระดับมัธยมต้นและมัธยมปลายในรูปแบบภาวะผู้นำแบบปรับตัวได้ นอกจากนี้ยังให้การสนับสนุนติดตามผลเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนมีส่วนร่วมในทีมพัฒนาของโรงเรียน Sapientis ให้การสนับสนุนทางการเงินผ่านทุนขนาดเล็กเพื่อสนับสนุนความพยายามด้านภาวะผู้นำและช่วยเหลือนักเรียนชั้นมัธยมปลายในการบรรลุเป้าหมายการศึกษาที่สูงขึ้น^{[ 5 ]}

Frontline Educators Sapientis ทำงานร่วมกับครูและผู้อำนวยการโรงเรียนผ่านโครงการเฟลโลว์ชิปที่ให้ผู้เข้าร่วมมีความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับแบบจำลองภาวะผู้นำแบบปรับตัวได้^{[ 6 ]}แบบจำลองนี้ถูกนำเสนอเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์สำหรับการวินิจฉัยความท้าทายและสร้างความก้าวหน้าในผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนและสภาพแวดล้อมของโรงเรียน^{[ 7 ]}

โครงการ Get Involved Sapientis ดึงดูดบุคคลที่เกี่ยวข้องและองค์กรที่มีความรับผิดชอบต่อสังคมให้เข้ามาสนับสนุนความพยายามในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาของรัฐในเปอร์โตริโก โครงการนี้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับระบบการศึกษาของรัฐในเปอร์โตริโก Sapientis และแบบจำลองภาวะผู้นำแบบปรับตัวได้ รวมถึงโอกาสในการเยี่ยมชมโรงเรียนของรัฐ เพื่อเพิ่มความตระหนักรู้ของประชาชนเกี่ยวกับระบบการศึกษา โครงการ "Get Involved" จัดงานประจำปี Sapientis Week โดยมีบุคคลที่มีชื่อเสียงประมาณ 15 คนอาสาสละเวลามาสอนหนังสือในโรงเรียนของรัฐ ผู้เข้าร่วมมาจากภาครัฐ ภาคเอกชน และภาคไม่แสวงหาผลกำไร และร่วมกับ Sapientis ในการดึงความสนใจไปที่ความท้าทายที่โรงเรียนของรัฐเผชิญอยู่ รวมถึงบทบาทสำคัญที่ครูมีต่อสังคม^{[ 8 ]}

นอกจากนี้ Sapientis ยังเสนอADAPTAซึ่งเป็นสัมมนาความเป็นผู้นำสำหรับบริษัทเอกชน องค์กรไม่แสวงหาผลกำไร และกลุ่มอื่นๆ ADAPTA พยายามที่จะปลดปล่อยทฤษฎีการเปลี่ยนแปลงของ Sapientis ในด้านอื่นๆ และส่งเสริมความเข้าใจที่ดีขึ้นเกี่ยวกับแบบจำลองความเป็นผู้นำแบบปรับตัวได้^{[ 9 ]}

นับตั้งแต่ปี 2002 เป็นต้นมา Sapientis ได้ระดมทุนมากกว่า 5 ล้านดอลลาร์สหรัฐจากบริษัท มูลนิธิ และบุคคลทั่วไปในเปอร์โตริโกและสหรัฐอเมริกาในเดือนธันวาคม 2006 Sapientis และกระทรวงศึกษาธิการของเปอร์โตริโกได้ลงนามในข้อตกลงที่อนุญาตให้ Sapientis พัฒนาโครงการพัฒนาภาวะผู้นำเพื่อปรับปรุงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนในโรงเรียนรัฐบาลที่มีผลการเรียนต่ำที่สุดในเกาะจนถึงปัจจุบัน Sapientis ได้ฝึกอบรมครู อาจารย์ใหญ่ และสมาชิกในชุมชนการศึกษาไปแล้วเกือบ 500 คน

• เว็บไซต์ Sapientis