การดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์คือการใช้ เทคนิค การดำน้ำใต้น้ำโดยนักวิทยาศาสตร์เพื่อปฏิบัติงานใต้น้ำโดยตรงเพื่อแสวงหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์^{[ 1 ]}คำจำกัดความทางกฎหมายของการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์แตกต่างกันไปตามเขตอำนาจศาล นักดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์มักจะเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่มีคุณสมบัติก่อน แล้วจึงเป็นนักดำน้ำ ซึ่งใช้อุปกรณ์และเทคนิคการดำน้ำเพื่อไปยังสถานที่ปฏิบัติงานภาคสนาม การสังเกตและการจัดการถิ่นที่อยู่ทางทะเลโดยตรงที่นักวิทยาศาสตร์ที่สวมชุดดำน้ำสามารถทำได้นั้นได้เปลี่ยนแปลงวิทยาศาสตร์ทางทะเลโดยทั่วไป และโดยเฉพาะอย่างยิ่งชีววิทยาทางทะเลและเคมีทางทะเล^{[ 2 ]}โบราณคดีใต้น้ำและธรณีวิทยาใต้น้ำเป็นตัวอย่างอื่นๆ ของวิทยาศาสตร์ที่ดำเนินการใต้น้ำ การดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์บางส่วนดำเนินการโดยมหาวิทยาลัยเพื่อสนับสนุนโครงการวิจัยระดับปริญญาตรีหรือบัณฑิตศึกษา และหน่วยงานของรัฐ เช่นสำนักงานคุ้มครองสิ่งแวดล้อมแห่งสหรัฐอเมริกาและสำนักงานสิ่งแวดล้อม แห่งสหราชอาณาจักร ดำเนินการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์เพื่อเก็บตัวอย่างน้ำ สิ่งมีชีวิตในทะเล และวัสดุจากพื้นทะเล ทะเลสาบ หรือแม่น้ำเพื่อตรวจสอบสัญญาณของมลพิษ

อุปกรณ์ที่ใช้ในสาขานี้มีความหลากหลายมาก และโดยทั่วไปจะเลือกตามต้นทุน ประสิทธิภาพ ความพร้อมใช้งาน และปัจจัยเสี่ยง อุปกรณ์ดำน้ำแบบวงจรเปิดถูกใช้บ่อยที่สุด เนื่องจากหาได้ง่ายและคุ้มค่า และเป็นรูปแบบการฝึกอบรมระดับเริ่มต้นในหลายๆ ที่ แต่ตั้งแต่ปลายทศวรรษ 1990 การใช้อุปกรณ์ดำน้ำแบบวงจรปิดได้เปิดโอกาสให้เข้าถึงพื้นที่ที่ไม่สามารถเข้าถึงได้มาก่อน และทำให้สามารถสังเกตพฤติกรรมของสัตว์ได้อย่างน่าเชื่อถือมากขึ้น^{[ 3 ]}

การดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในระหว่างการทำงานอาจอยู่ภายใต้กฎหมายความปลอดภัยในการทำงาน หรืออาจได้รับการยกเว้นเนื่องจากการกำกับดูแลตนเองโดยองค์กรที่ได้รับการยอมรับ โดยทั่วไปแล้วสถิติความปลอดภัยอยู่ในระดับดี การเก็บรวบรวมข้อมูลทางวิทยาศาสตร์โดยอาสาสมัครนอกเวลางานโดยทั่วไปถือว่าเป็นการดำน้ำเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจตามกฎหมาย

มาตรฐานการฝึกอบรมแตกต่างกันไปทั่วโลก และโดยทั่วไปจะสูงกว่ามาตรฐานการดำน้ำเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจระดับเริ่มต้น และในบางกรณีอาจเหมือนกับมาตรฐานการฝึกอบรมสำหรับนักดำน้ำเชิงพาณิชย์ มีข้อตกลงระหว่างประเทศอยู่บ้างที่อำนวยความสะดวกให้นักวิทยาศาสตร์จากสถานที่ต่างๆ สามารถทำงานร่วมกันในโครงการที่มีความสนใจร่วมกัน โดยการยอมรับระดับความสามารถขั้นต่ำที่ทั้งสองฝ่ายยอมรับได้

การดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ หมายถึง การดำน้ำใดๆ ที่ดำเนินการเพื่อสนับสนุนวิทยาศาสตร์ดังนั้นกิจกรรมต่างๆ จึงมีความหลากหลายและอาจรวมถึงการนับและการวัดสิ่งมีชีวิตในแหล่งที่อยู่จริง การเก็บตัวอย่าง การสำรวจ การถ่ายภาพ การถ่ายวิดีโอ การสร้างภาพโมเสกจากวิดีโอ การเจาะแกนดินใต้ทะเล การเจาะแกนปะการัง การติดตั้ง การบำรุงรักษา และการเรียกคืนอุปกรณ์ทางวิทยาศาสตร์^{[ 4 ] [ 5 ] [ 6 ]}

ความสำคัญของการดำน้ำต่อชุมชนวิทยาศาสตร์ยังไม่ได้รับการบันทึกไว้อย่างดี การวิเคราะห์บรรณานุกรมของเอกสารที่ตีพิมพ์ระหว่างปี 1995 ถึง 2006 ซึ่งได้รับการสนับสนุนโดยการดำน้ำทางวิทยาศาสตร์แสดงให้เห็นว่าการดำน้ำสนับสนุนการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ผ่านการสุ่มตัวอย่างที่มีประสิทธิภาพและตรงเป้าหมาย กิจกรรมต่างๆ ได้แก่ การเก็บรวบรวมสิ่งมีชีวิตและตัวอย่างทางชีวภาพ การสังเกตพฤติกรรมของสัตว์ การสำรวจเชิงปริมาณ การวัดในสถานที่ การศึกษาผลกระทบ การวิเคราะห์ทางนิเวศวิทยา การประเมินเทคนิค การทำแผนที่พื้นที่ใต้น้ำ การสำรวจทางธรณีวิทยา และการติดตั้งและดึงอุปกรณ์ใต้น้ำ^{[ 7 ]}

การเปรียบเทียบการค้นหาฐานข้อมูลกับสิ่งพิมพ์ที่เลือกซึ่งทราบว่ามีการใช้การดำน้ำทางวิทยาศาสตร์ในช่วงเวลาเดียวกัน แสดงให้เห็นว่ามีเอกสารเพียงส่วนน้อยที่ถูกค้นพบ ซึ่งชี้ให้เห็นว่าความสำคัญของการดำน้ำทางวิทยาศาสตร์ในฐานะเครื่องมือวิจัยใต้น้ำที่มีประสิทธิภาพและคุ้มค่านั้นยังไม่ได้รับการนำเสนอในวรรณกรรมมากนัก^{[ 8 ]}

งานใต้น้ำบางอย่างเพื่อสนับสนุนวิทยาศาสตร์อยู่นอกขอบเขตของข้อบังคับ ข้อยกเว้น หรือหลักปฏิบัติที่เกี่ยวข้อง และไม่ถือเป็นการดำน้ำเพื่อวิทยาศาสตร์ตามกฎหมาย งานนี้จำเป็นต้องดำเนินการโดยนักดำน้ำที่ได้รับการฝึกอบรม ขึ้นทะเบียน และปฏิบัติตามหลักปฏิบัติด้านสุขภาพและความปลอดภัยในการดำน้ำเชิงพาณิชย์^{[ 9 ] [ 10 ] [ 11 ]}

การดำน้ำใต้น้ำ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการดำน้ำแบบสกูบา ช่วยให้นักวิทยาศาสตร์สามารถสังเกตการณ์โดยตรง ณ สถานที่จริงและแบบเรียลไทม์ ซึ่งช่วยให้สามารถตรวจสอบความถูกต้องของการสังเกตการณ์ในวงกว้าง และการสังเกตการณ์โดยบังเอิญที่อยู่นอกเหนือการทดลองที่วางแผนไว้ได้ ความชำนาญของมนุษย์ยังคงมีราคาถูกกว่าและปรับตัวได้ดีกว่าต่อความซับซ้อนที่ไม่คาดคิดในการตั้งค่าการทดลองมากกว่าทางเลือกที่ควบคุมจากระยะไกลและหุ่นยนต์ในช่วงความลึกที่ตื้นกว่า การดำน้ำแบบสกูบายังให้ข้อมูลเชิงลึกที่ไม่น่าจะเกิดขึ้นได้หากปราศจากการสังเกตการณ์โดยตรง ซึ่งสมมติฐานที่สร้างขึ้นโดยการใช้เหตุผลแบบนิรนัยไม่ได้คาดการณ์ลักษณะปฏิสัมพันธ์และพฤติกรรมของสิ่งมีชีวิตในทะเล และสิ่งเหล่านี้ไม่น่าจะตรวจพบได้จากการสำรวจระยะไกล วิดีโอ หรือวิธีการอื่น ๆ ที่ไม่ได้ให้บริบทและรายละเอียดที่ครบถ้วนเหมือนกับที่นักดำน้ำมี การดำน้ำแบบสกูบาช่วยให้นักวิทยาศาสตร์สามารถตั้งค่าการทดลองและอยู่เพื่อสังเกตทางเลือกอื่นที่ไม่คาดคิดต่อสมมติฐานได้^{[ 2 ]}

สาขาชีววิทยาการเปลี่ยนแปลงระดับโลกประกอบด้วยการตรวจสอบหลักฐานที่เกี่ยวข้องกับภาวะโลกร้อนและการเป็นกรดของมหาสมุทร การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศโลกที่วัดได้หลายอย่างเกิดขึ้นในทะเล การฟอกขาวของปะการังเป็นตัวอย่างหนึ่งของตัวบ่งชี้การเปลี่ยนแปลง และการดำน้ำลึกได้ให้ข้อมูลการสังเกตที่มีผลกระทบต่ำจำนวนมาก ซึ่งมีส่วนสำคัญต่อองค์ความรู้มากมายในเรื่องนี้มาหลายทศวรรษ^{[ 12 ]}

สาขาความเป็นกรดของมหาสมุทรและผลกระทบจากการปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ที่เกิดจากกิจกรรมของมนุษย์มีการเติบโตที่คล้ายคลึงกัน และบทความอ้างอิงส่วนใหญ่ในสาขานี้ได้อาศัยข้อมูลที่รวบรวมระหว่างการปฏิบัติงานดำน้ำเป็นอย่างมาก^{[ 12 ]}

สาขาการสร้างภูมิอากาศโบราณมีอิทธิพลอย่างมากต่อความเข้าใจวิวัฒนาการและอดีตทางนิเวศวิทยาและชีวภูมิศาสตร์ เนื่องจากภูมิอากาศเป็นตัวขับเคลื่อนวิวัฒนาการที่ทรงพลังที่สุด การเจาะแกนปะการังบนแนวปะการังด้วยวิธีที่ก่อให้เกิดอันตรายน้อยที่สุดและมุ่งเน้นมากที่สุดในปัจจุบันสามารถทำได้โดยใช้เทคโนโลยีดำน้ำ การขุดค้นอดีตนี้ทำให้สามารถพยายามทำนายสภาพภูมิอากาศในอนาคตได้^{[ 12 ]}

ความก้าวหน้าในการฝึกอบรมและการเข้าถึงการดำน้ำแบบไตรมิกซ์และระบบรีเบรทเตอร์แบบวงจรปิดทำให้เหล่านักดำน้ำทางวิทยาศาสตร์สามารถเข้าถึงแนวปะการังเมโซโฟติกที่ลึกและมีความหลากหลายสูง ซึ่งอาจเป็นที่พักพิงสุดท้ายของปะการังจากน้ำผิวดินที่อุ่นขึ้น^{[ 12 ]}

ความรู้ในปัจจุบันเกี่ยวกับการทำงานของชุมชนพื้นแข็งที่มีความสำคัญทางนิเวศวิทยาและเศรษฐกิจในเขตชายฝั่งน้ำตื้นนั้นมีจำกัดและยากต่อการศึกษาเป็นพิเศษเนื่องจากการเข้าถึงเครื่องมือที่ใช้งานบนผิวน้ำทำได้ยาก อันเป็นผลมาจากความซับซ้อนทางภูมิประเทศและโครงสร้างที่ขัดขวางการเก็บตัวอย่างสิ่งมีชีวิตจากระยะไกลในชั้นขอบเขตของพื้นทะเล การประเมินในสถานที่โดยนักดำน้ำทางวิทยาศาสตร์ยังคงเป็นเครื่องมือที่ยืดหยุ่นที่สุดสำหรับการสำรวจแหล่งที่อยู่อาศัยนี้และช่วยให้สามารถวางตำแหน่งเครื่องมือได้อย่างแม่นยำและเหมาะสมที่สุด^{[ 13 ]}

ความสามารถในการดำน้ำใต้น้ำแข็งขั้วโลกเปิดโอกาสให้มีการพัฒนาวิทยาศาสตร์ในสภาพแวดล้อมที่จำกัดด้วยต้นทุนที่ค่อนข้างต่ำ การเจาะรูน้ำแข็งเพียงเล็กน้อยก็สามารถเข้าถึงพื้นที่ขนาดใหญ่และทำการทดลองซ้ำได้ในระดับสูง นักดำน้ำเป็นวิธีการที่ยืดหยุ่นและเชื่อถือได้ในการติดตั้ง บำรุงรักษา และดึงอุปกรณ์จากสภาพแวดล้อมใต้น้ำแข็ง และมีต้นทุนที่ค่อนข้างคุ้มค่าสำหรับการวิจัยสถานที่ห่างไกล ซึ่งหากไม่ใช้วิธีนี้จะต้องใช้เรือวิจัยที่มีราคาแพงกว่า^{[ 14 ]}

ภัยคุกคามระดับโลกต่อระบบนิเวศทางทะเลอันเนื่องมาจากการใช้ทรัพยากรเกินควร การสูญเสียถิ่นที่อยู่ มลภาวะ และการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศนั้นรุนแรงขึ้นจากการนำสิ่งมีชีวิตต่างถิ่นเข้ามา ซึ่งถือเป็นหนึ่งในสาเหตุหลักของการสูญพันธุ์และการสูญเสียความหลากหลายทางชีวภาพนักดำน้ำทางวิทยาศาสตร์มีความสามารถมากที่สุดในการตรวจจับการมีอยู่ของสิ่งมีชีวิตรุกรานที่อาจเกิดขึ้นได้ และในบางกรณีสามารถตอบสนองได้อย่างรวดเร็ว การติดตามประสิทธิภาพของการตอบสนองยังต้องอาศัยการแทรกแซงของนักดำน้ำด้วย^{[ 15 ]}

โบราณคดีใต้น้ำได้รับการพัฒนาอย่างมากในช่วงศตวรรษที่ผ่านมา และการดำน้ำช่วยให้สามารถขุดค้นแหล่งโบราณคดีได้โดยมีการรบกวนแหล่งโบราณคดีหรือความเสียหายต่อโบราณวัตถุให้น้อยที่สุด^{[ 16 ]}

มีการสังเกตว่าการแทรกแซงส่วนบุคคลโดยนักวิทยาศาสตร์ช่วยให้สามารถสังเกตการณ์ได้อย่างแม่นยำยิ่งขึ้นและลดความเสียหายโดยบังเอิญเมื่อเทียบกับการสุ่มตัวอย่างแบบสุ่มจากพื้นผิว และการสังเกตการณ์ของนักวิทยาศาสตร์สามารถให้ข้อมูลที่มีค่าและมักไม่คาดคิดได้ นอกจากนี้ยังมีปรากฏการณ์และสิ่งมีชีวิตที่ยากหรือเป็นไปไม่ได้ที่จะสังเกตได้เว้นแต่จะอยู่ที่นั่น และสถานที่ที่เข้าถึงได้ยากหากไม่ไปที่นั่นด้วยตนเอง เป็นการยากที่จะกำหนดขอบเขตทั้งหมดของวิทยาศาสตร์ใต้น้ำในอดีต เนื่องจากงานหรือวิธีการทั้งหมดไม่ได้ถูกตีพิมพ์^{[ 16 ]}

• การเก็บตัวอย่าง: การดำน้ำมีความคัดเลือกสูงและมีประโยชน์สำหรับการเก็บตัวอย่างวัสดุหรือสิ่งมีชีวิตที่บอบบาง และสำหรับการเก็บตัวอย่างจากสถานที่หรือกลุ่มที่เฉพาะเจาะจง การดำน้ำอาจมีประสิทธิภาพมากกว่าวิธีการเก็บตัวอย่างที่อาศัยโอกาส และอาจคุ้มค่ากว่าการใช้เรือวิจัย ในบางกรณีไม่มีวิธีอื่นในการเข้าถึงตัวอย่าง หรือต้องค้นหาตัวอย่างอย่างจริงจังและระบุตัวอย่างด้วยสายตา ก่อนที่จะนำตัวอย่างออกจากสภาพแวดล้อมที่ซับซ้อนโดยไม่เกิดความเสียหาย การดำน้ำสามารถผลิตตัวอย่างที่มีคุณภาพสูงกว่าโดยมีผลกระทบข้างเคียงน้อยกว่า การเก็บตัวอย่างสัตว์เป็นเรื่องที่พบได้บ่อยกว่า แต่การเก็บตัวอย่างสาหร่ายและแกนตะกอนโดยนักดำน้ำสามารถผลิตตัวอย่างที่มีคุณภาพดีกว่าในหลายกรณี^{[ 8 ]}
• การสำรวจและการสังเกตเชิงปริมาณ: การสำรวจและการประเมินเชิงปริมาณอาจประกอบด้วยคำอธิบายเชิงปริมาณของกลุ่มสิ่งมีชีวิต การกระจายตัวหรือความอุดมสมบูรณ์ของชนิดหรือกลุ่ม หรือลักษณะอื่น ๆ หรือเชื่อมโยงภูมิประเทศของพื้นทะเลกับการกระจายตัวของชนิดหรือกลุ่ม มีตัวอย่างที่ใช้ ROV และการสำรวจวิดีโอเพื่อวัตถุประสงค์เหล่านี้ และแต่ละทางเลือกก็มีข้อดีของตนเอง^{[ 7 ]}
• พฤติกรรมสัตว์: พฤติกรรมมักได้รับการศึกษาโดยการสังเกตโดยตรง วิดีโอ หรือการถ่ายภาพแบบไทม์แลปส์ ในหลายกรณี อุปกรณ์จะถูกติดตั้งและเก็บกู้โดยนักดำน้ำ ทำให้สามารถใช้ดุลยพินิจในกระบวนการติดตั้งได้ มีการถกเถียงกันถึงขอบเขตอิทธิพลของนักดำน้ำและอุปกรณ์ตรวจสอบต่อพฤติกรรมของสัตว์ และพฤติกรรมอาจได้รับอิทธิพลจากประเภทของอุปกรณ์ที่นักดำน้ำใช้ ไม่ว่าจะเป็นอุปกรณ์วงจรเปิดหรือวงจรปิด เนื่องจากเสียงและฟองอากาศเป็นที่ทราบกันดีว่าส่งผลต่อพฤติกรรมของปลา พฤติกรรมการสืบพันธุ์ การครอบครองอาณาเขต ปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้ล่าและเหยื่อ และการเคลื่อนไหวได้รับการศึกษา^{[ 7 ]}
• การวัด ในสถานที่ : การวัดในสถานที่โดยนักดำน้ำช่วยขจัดความจำเป็นในการนำเป้าหมายออกจากน้ำ ซึ่งมีศักยภาพที่จะได้ข้อมูลที่แม่นยำยิ่งขึ้นโดยมีการรบกวนสิ่งแวดล้อมน้อยลง แต่ก็ไม่สามารถทำได้เสมอไป^{[ 7 ]}
• การศึกษาผลกระทบและ/หรือมลพิษ: การสังเกตการณ์ของนักดำน้ำสามารถทำได้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพในการระบุขอบเขตและขนาดของการรบกวน และสามารถเก็บตัวอย่างและวัดค่าได้ในบริเวณที่สังเกตเห็นผลกระทบ แต่ต้องพิจารณาถึงความเสี่ยงต่อนักดำน้ำด้วย และในบางกรณี การปรากฏตัวของนักดำน้ำอาจส่งผลกระทบอย่างมาก และมีการศึกษาเพื่อประเมินผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมของนักดำน้ำเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจในแนวปะการังเขตร้อนที่เปราะบางหรือสภาพแวดล้อมถ้ำ^{[ 7 ]}
• การศึกษาเชิงนิเวศวิทยา: การศึกษาการกระจายตัว ความอุดมสมบูรณ์ และปฏิสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อมเป็นการผสมผสานกิจกรรมต่างๆ ที่กล่าวมาแล้ว การมีนักดำน้ำช่วยให้สามารถติดตามการสังเกตการณ์โดยบังเอิญได้แบบเรียลไทม์ ซึ่งมีประโยชน์อย่างยิ่งเมื่อการสังเกตการณ์เป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นไม่บ่อยนัก^{[ 7 ]}
• สายพันธุ์ใหม่หรือรายงานครั้งแรก: การค้นพบสายพันธุ์ใหม่หรือการบันทึกการขยายขอบเขตขึ้นอยู่กับการสังเกตเห็นสิ่งมีชีวิตเป็นครั้งแรก จากนั้นจึงตระหนักว่ามันเป็นสิ่งที่ไม่คาดคิด และทำการเก็บรวบรวมหรือบันทึกหลักฐานการปรากฏตัวและเอกลักษณ์ที่เพียงพอ ไม่มีสิ่งใดทดแทนการมีนักดำน้ำที่มีความรู้เพียงพอพร้อมอุปกรณ์ที่เหมาะสมได้ ในหลายกรณี สิ่งมีชีวิตที่ไม่คาดคิดได้รับการสังเกต รายงาน และไม่เคยพบอีกเลย^{[ 7 ]}
• การประเมินเทคนิค: การประเมินเทคนิคใหม่และการเปรียบเทียบระหว่างเทคนิคที่มีอยู่ของการสืบสวนและการรวบรวมข้อมูลเป็นขั้นตอนทั่วไป ไม่เพียงแต่สำหรับเทคนิคที่นักดำน้ำใช้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการทำงานของอุปกรณ์ควบคุมระยะไกลและอุปกรณ์ที่ติดตั้งบนพื้นผิวด้วย การสังเกตประสิทธิภาพการทำงานสามารถระบุข้อบกพร่องและศักยภาพในการปรับปรุงการออกแบบอุปกรณ์และการทำงาน และช่วยตรวจสอบความถูกต้องของวิธีการ^{[ 7 ]}
• การทำแผนที่และ/หรือการตรวจสอบภาคพื้นดิน: การสำรวจโดยตรงโดยนักดำน้ำอาจมีความจำเป็นหรือเหมาะสมกว่า ขึ้นอยู่กับสิ่งที่จะทำแผนที่ แผนที่การกระจายตัวต้องการให้สามารถระบุเป้าหมายได้อย่างน่าเชื่อถือและแม่นยำ และในบางกรณีสามารถทำได้โดยผู้สังเกตการณ์ผู้เชี่ยวชาญเท่านั้น เทคโนโลยีการทำแผนที่ระยะไกลต้องการการตรวจสอบความถูกต้อง ความแม่นยำ และความน่าเชื่อถือ อาจใช้วิธีการต่างๆ รวมถึงการใช้นักดำน้ำเพื่อตรวจสอบจุดต่างๆ บนแผนที่ด้วยตนเอง^{[ 7 ]}
• ธรณีวิทยาหรือการสำรวจทางธรณีวิทยา: วิธีนี้ไม่ค่อยพบเห็น แต่สามารถรวมถึงการสังเกตธรณีวิทยาใต้น้ำทั่วไปและการกระจายตัวของชั้นตะกอน และการเก็บตัวอย่าง^{[ 7 ]}
• การติดตั้งและ/หรือการดึงกลับ: การติดตั้งและการดึงกลับอุปกรณ์โดยนักดำน้ำช่วยให้สามารถวางตำแหน่งได้อย่างระมัดระวังและแม่นยำ ซึ่งอาจจำเป็นต่อการรวบรวมข้อมูลที่ต้องการ หรือเพื่อหลีกเลี่ยงผลกระทบที่ไม่พึงประสงค์ต่อสิ่งแวดล้อม การกู้คืนอาจต้องใช้ความระมัดระวังเช่นกัน เพื่อหลีกเลี่ยงความเสียหายต่อสิ่งแวดล้อมหรืออุปกรณ์^{[ 7 ]}
• การศึกษาเกี่ยวกับความร้อนใต้พิภพ: นักดำน้ำถูกใช้เพื่อค้นหา ระบุ และเก็บตัวอย่างจากปล่องระบายความร้อนที่แยกตัวหรือเฉพาะเจาะจง^{[ 7 ]}
• การติดแท็ก/จับใหม่: นักดำน้ำถูกใช้เพื่อติดแท็กและจับสัตว์ใหม่ ซึ่งอาจทำได้ค่อนข้างง่ายกับสัตว์หน้าดินที่เคลื่อนที่ช้า แต่ก็อาจทำได้ยากกับสัตว์ชนิดอื่น การติดแท็กและปล่อยในสถานที่จริงทำให้สัตว์มีความเสี่ยงต่อภาวะบาดเจ็บจากแรงดันน้อยลง^{[ 7 ]}
• เทคโนโลยีชีวภาพและ/หรือเภสัชวิทยา: การเก็บรวบรวมสายพันธุ์เป้าหมายสำหรับการวิจัยทางเภสัชวิทยาน่าจะช่วยเพิ่มโอกาสในการค้นพบใหม่ ๆ แต่สิ่งนี้ก็ใช้ได้กับวิธีการเก็บรวบรวมแบบอื่น ๆ ด้วยเช่นกัน^{[ 7 ]}
• ธรณีเคมีและ/หรือชีวธรณีเคมี: นักดำน้ำถูกใช้เพื่อเก็บตัวอย่างการกระจายตัวของตะกอนพื้นผิว และเพื่อเก็บตัวอย่างแกนเจาะของแนวปะการัง^{[ 7 ]}

การดำน้ำ เพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์อาจใช้โหมดการดำน้ำ ใดก็ได้ ที่เหมาะสมที่สุดกับโครงการ การปฏิบัติการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์อาจใช้และเคยใช้ การดำ น้ำแบบฟรีไดฟ์ , สกูบาแบบวงจรเปิด , สกูบาแบบวงจรปิด , ระบบจ่าย อากาศจากผิวน้ำ , การดำน้ำแบบ อิ่มตัวจากผิวน้ำหรือที่อยู่อาศัยใต้น้ำ , การดำน้ำด้วยชุดบรรยากาศหรือยานใต้น้ำควบคุมระยะไกลก๊าซหายใจที่ใช้ ได้แก่ อากาศออกซิเจนไนตร็อกซ์ไตรมิกซ์เฮลิออกซ์และส่วนผสมทดลอง^{[ 17 ]} การศึกษาเกี่ยวกับสรีรวิทยาการดำน้ำและเวชศาสตร์การดำน้ำมักต้องการการปฏิบัติการดำน้ำเชิงทดลองเพื่อสร้างข้อมูล^{[ 18 ]}

• วิทยาศาสตร์การประมง  – สาขาวิชาการเกี่ยวกับการจัดการและทำความเข้าใจด้านการประมง
• ชีววิทยาของแหล่งน้ำจืด  – การศึกษาทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับระบบนิเวศและชีววิทยาของแหล่งน้ำจืด
• อุทกวิทยา  – วิทยาศาสตร์ที่ศึกษาการเคลื่อนที่ การกระจายตัว และคุณภาพของน้ำบนโลก
• ลิมนวิทยา  – วิทยาศาสตร์ที่ศึกษาเกี่ยวกับระบบนิเวศทางน้ำในแหล่งน้ำจืด
• ชีววิทยาทางทะเล  – การศึกษาทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตในมหาสมุทร
• เคมีของมหาสมุทร  – เคมีของมหาสมุทรและทะเล
• นิเวศวิทยาทางทะเล  – การศึกษาปฏิสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อมในทะเล
• ธรณีวิทยาทางทะเล  – การศึกษาประวัติศาสตร์และโครงสร้างของพื้นมหาสมุทร
• สมุทรศาสตร์  – การศึกษาทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับมหาสมุทร
• โบราณคดีใต้น้ำ  – การศึกษาเกี่ยวกับกิจกรรมของมนุษย์ผ่านหลักฐานที่พบใต้น้ำ

• การเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ  – การทำฟาร์มสิ่งมีชีวิตในน้ำ
• การรักษาสิ่งแวดล้อม  – การปฏิบัติเพื่อปกป้องสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ

โครงการวิทยาศาสตร์ภาคประชาชนหลายโครงการใช้ข้อมูลจากการสังเกตการณ์ของนักดำน้ำเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจ เพื่อให้ได้ข้อมูลที่น่าเชื่อถือเกี่ยวกับการปรากฏตัวและการกระจายตัวของสิ่งมีชีวิตในทะเล การมีกล้องดิจิทัลใต้น้ำพร้อมใช้งานทำให้การเก็บรวบรวมข้อมูลจากการสังเกตการณ์ดังกล่าวเป็นเรื่องง่าย และการบันทึกข้อมูลอย่างถาวรช่วยให้ผู้เชี่ยวชาญและผู้ทรงคุณวุฒิสามารถตรวจสอบได้ โครงการดังกล่าว ได้แก่ โครงการReef Life Survey ในประเทศออสเตรเลีย และ โครงการ iNaturalist ซึ่งเป็นโครงการระดับนานาชาติ ที่ตั้งอยู่ในรัฐแคลิฟอร์เนีย ซึ่งมุ่งเน้นเฉพาะสิ่งมีชีวิตในทะเลเพียงบางส่วนเท่านั้น

ในกรณีส่วนใหญ่ การดำน้ำเพื่อจุดประสงค์ทางวิทยาศาสตร์ของประชาชนไม่ถือเป็นการดำน้ำเพื่อประกอบอาชีพ และดังนั้นจึงไม่อยู่ภายใต้กฎระเบียบด้านสุขภาพและความปลอดภัยในการทำงาน เนื่องจากนักดำน้ำแต่ละคนมีอิสระและรับผิดชอบส่วนตัวในการวางแผนและดำเนินการดำน้ำของตนเอง ข้อตกลงใดๆ ระหว่างเพื่อนร่วมดำน้ำสองคนเกี่ยวกับการดูแลซึ่งกันและกัน ควรปฏิบัติตามกฎหมายที่กำหนดไว้สำหรับวัตถุประสงค์นั้น หากมีอยู่ในเขตอำนาจศาลที่เกี่ยวข้อง หากนักดำน้ำอยู่ภายใต้การดูแลของบุคคลที่ได้รับการแต่งตั้งจากองค์กร ข้อยกเว้นนี้อาจหมดไป เนื่องจากบุคคลที่ได้รับการแต่งตั้งจะรับผิดชอบด้านสุขภาพและความปลอดภัย ณ สถานที่ดำน้ำ และองค์กรจะรับหน้าที่ดูแลในฐานะนายจ้าง

นักดำน้ำวิทยาศาสตร์คนแรกที่ได้รับการบันทึกไว้ในสหรัฐอเมริกาคือ ดร. วิลเลียม เอช. ลองลีย์ซึ่งเริ่มในปี พ.ศ. 2453 และเป็นผู้ถ่ายภาพสีใต้น้ำภาพแรกร่วมกับชาร์ลส์ มาร์ติน ช่างภาพประจำเนชั่นแนล จีโอแกรฟิก ในปี พ.ศ. 2469 นอกชายฝั่งฟลอริดาคีย์ในอ่าวเม็กซิโก^{[ 19 ]}

ในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 การดำน้ำทางวิทยาศาสตร์ได้ดำเนินการทั่วสหรัฐอเมริกาโดยใช้หมวกกันน็อคสำหรับน้ำตื้นที่จ่ายน้ำจาก ผิวน้ำ และชุดดำน้ำมาตรฐาน^{[ 19 ]}

ในช่วงสงครามโลกครั้งที่ 2 Jacques CousteauและFrédéric Dumasใช้Aqua-Lungสำหรับงานโบราณคดีใต้น้ำเพื่อขุดค้นกองแอมโฟราขนาดใหญ่ใกล้กับGrand Conglouéซึ่งเป็นเกาะใกล้กับเมืองมาร์เซย์^{[ 19 ]}

นักดำน้ำวิทยาศาสตร์คนแรกที่สถาบันสมุทรศาสตร์ Scrippsคือ Cheng Kwai Tseng นักชีววิทยาชาวจีนและนักศึกษาปริญญาโทในช่วงสงครามโลกครั้งที่ 2 ซึ่งใช้อุปกรณ์ส่งน้ำจากผิวน้ำของญี่ปุ่นเพื่อเก็บสาหร่ายนอกชายฝั่งซานดิเอโกในปี 1944 ในปี 1947 Frank Haymaker ได้ทำการสังเกตการณ์ในScripps Canyonโดยใช้หมวกดำน้ำแบบส่งน้ำจากผิวน้ำที่คล้ายกัน^{[ 20 ]}

ในปี พ.ศ. 2492 คอนราด ลิมบาวได้นำการดำน้ำแบบสกูบาเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์มาสู่สถาบันสมุทรศาสตร์สคริปส์ ในปี พ.ศ. 2497 ขณะที่เป็นนักศึกษาปริญญาเอก เขาได้กลายเป็นเจ้าหน้าที่ความปลอดภัยในการดำน้ำ คนแรกของสคริปส์ หลักสูตรการดำน้ำเพื่อการวิจัยของเขาเป็นโครงการฝึกอบรมนักดำน้ำพลเรือนโครงการแรกในสหรัฐอเมริกา และเขายังได้เขียนคู่มือการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์เล่มแรกอีกด้วย^{[ 19 ]}

Limbaugh และนักวิจัยAndreas Rechnitzerซื้อ Aqua-lung เมื่อมีจำหน่าย และเรียนรู้การใช้งานด้วยตนเอง เนื่องจากไม่มีการฝึกอบรมอย่างเป็นทางการ พวกเขาแนะนำอุปกรณ์นี้ให้กับนักวิจัยของ Scripps ในปี 1950 และพบว่าเหมาะสมสำหรับการสังเกตโดยตรงและการทำการทดลองใต้น้ำ^{[ 20 ]}

ในปี พ.ศ. 2494 หลังจากนักดำน้ำวิทยาศาสตร์สองคนเสียชีวิต สคริปส์จึงตัดสินใจว่าจำเป็นต้องมีการฝึกอบรมนักดำน้ำวิทยาศาสตร์อย่างเป็นทางการ และในปี พ.ศ. 2497 จึงได้ริเริ่มโครงการดำน้ำวิทยาศาสตร์อย่างเป็นทางการครั้งแรกในสหรัฐอเมริกา^{[ 19 ]}

ตามคำขอของสำนักงานอธิการบดีมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย นักดำน้ำที่ Scripps ได้พัฒนา "คู่มือมหาวิทยาลัยเพื่อความปลอดภัยในการดำน้ำ" ฉบับแรก ซึ่งตีพิมพ์ครั้งแรกในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2510 ^{[ 20 ]}

ในช่วงทศวรรษที่ 1950 ถึง 1970 การดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในสหรัฐอเมริกาดำเนินการโดยองค์กรต่างๆ โดยใช้มาตรฐานที่คล้ายคลึงกันแต่ไม่เป็นทางการและควบคุมตนเอง^{[ 19 ]}

ศาสตราจารย์George Bassแห่งมหาวิทยาลัย Texas A & M เป็นผู้บุกเบิกสาขาโบราณคดีใต้น้ำตั้งแต่ปี พ.ศ. 2503 โดยส่วนใหญ่ในทะเลเมดิเตอร์เรเนียน^{[ 19 ]}

ในปี พ.ศ. 2518 สหภาพช่างไม้และช่างประกอบแห่งอเมริกาได้ยื่นคำร้องขอให้มีการออกมาตรฐานชั่วคราวฉุกเฉินเกี่ยวกับการปฏิบัติงานดำน้ำเพื่ออาชีพ มาตรฐานชั่วคราวฉุกเฉิน (ETS) ที่ออกเมื่อวันที่ 15 มิถุนายน พ.ศ. 2519 มีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 15 กรกฎาคม พ.ศ. 2519 แต่ถูกท้าทายในศาลอุทธรณ์ของสหรัฐอเมริกาโดยผู้รับเหมาดำน้ำหลายราย และถูกถอนออกในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2519 มาตรฐานถาวรสำหรับการดำน้ำเชิงพาณิชย์มีผลบังคับใช้เมื่อวันที่ 20 ตุลาคม พ.ศ. 2520 แต่ไม่ได้พิจารณาถึงความต้องการของการดำน้ำเพื่อวิทยาศาสตร์ ชุมชนนักดำน้ำเพื่อวิทยาศาสตร์ไม่สามารถดำเนินการได้เหมือนเดิม และในปี พ.ศ. 2520 จึงรวมตัวกันเพื่อก่อตั้งAmerican Academy of Underwater Sciences (AAUS) ^{[ 19 ]}

หลังจากการเจรจาอย่างกว้างขวางและการพิจารณาของรัฐสภา ได้มีการออกข้อยกเว้นบางส่วนสำหรับมาตรฐานการดำน้ำเชิงพาณิชย์ในปี 1982 และได้มีการพิจารณาใหม่อีกครั้งในปี 1984 ซึ่งนำไปสู่แนวทางสุดท้ายสำหรับข้อยกเว้นซึ่งมีผลบังคับใช้ในปี 1985 (Federal Register, Vol. 50, No. 6, p. 1046) ^{[ 19 ]}

ในปี 1988 องค์การยูเนสโกได้ตีพิมพ์ระเบียบปฏิบัติสำหรับการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์: หลักการเพื่อการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์อย่างปลอดภัยในสภาพแวดล้อมต่างๆจัดทำโดยคณะกรรมการวิทยาศาสตร์ของ CMAS

มีโครงการหนึ่งที่จะประสานสถานะของการดำน้ำทางวิทยาศาสตร์ในยุโรปโดยคณะกรรมาธิการดำน้ำทางวิทยาศาสตร์แห่งยุโรปโดยอิงตาม คุณสมบัติ นักดำน้ำทางวิทยาศาสตร์แห่งยุโรปและนักดำน้ำทางวิทยาศาสตร์ขั้นสูงแห่งยุโรปซึ่งมีจุดประสงค์เพื่ออนุญาตให้มีการเคลื่อนย้ายนักดำน้ำทางวิทยาศาสตร์และการดำเนินงานทั่วทั้งยุโรป^{[ 16 ]}

หน่วยงาน HSE ของสหราชอาณาจักรแบ่งกิจกรรมต่างๆ ที่อยู่ในสาขานี้ออกเป็น การดำน้ำเพื่อสื่อ การดำน้ำเพื่อวิทยาศาสตร์ และการดำน้ำเพื่อโบราณคดีในหลายประเทศ การดำน้ำเพื่อการวิจัยอยู่ภายใต้ข้อบังคับด้านสุขภาพและความปลอดภัยในการทำงาน สหรัฐอเมริกาดำเนินการภายใต้แนวทาง AAUS ซึ่งอนุญาตให้มีความยืดหยุ่นอย่างมากเกี่ยวกับอุปกรณ์และขั้นตอนต่างๆ โดยอิงตามหลักการของความปลอดภัยที่ยอมรับได้ และจำกัดการดำเนินงานเฉพาะกิจกรรมที่ได้รับการยอมรับว่าเป็นงานทางวิทยาศาสตร์ แม้ว่าบางกิจกรรมจะถูกยกเว้นเนื่องจากมีความเสี่ยงสูงกว่า^{[ 16 ]}

ดร. ริชาร์ด ไพล์เป็นผู้บุกเบิกการพัฒนามาตรฐานการดำน้ำของสหรัฐฯ สำหรับโครงการทางวิทยาศาสตร์ที่ระดับความลึกมากขึ้นตั้งแต่ทศวรรษ 1990 ซึ่งเปิดโอกาสให้เรียนรู้เกี่ยวกับเขตนิเวศวิทยาและสิ่งมีชีวิตในวงกว้างมากขึ้น^{[ 16 ]}

การทำงานวิจัยธรรมชาติระหว่างประเทศมักรวมถึงนักดำน้ำอาสาสมัครที่ทำหน้าที่เป็นนักวิทยาศาสตร์พลเมือง ซึ่งรวบรวมข้อมูลการสังเกตและบันทึกการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อมใต้น้ำ ส่วนใหญ่ทำโดยนักดำน้ำเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโครงการแบบกระจาย แต่พวกเขายังอาจมีส่วนร่วมโดยตรงในปฏิบัติการดำน้ำทางวิทยาศาสตร์ในกรณีที่กฎหมายอนุญาต^{[ 16 ]}

การปฏิบัติการดำน้ำทางวิทยาศาสตร์ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของงานขององค์กรโดยทั่วไปจะอยู่ภายใต้การควบคุมของผู้ควบคุมการดำน้ำหรือเทียบเท่า และปฏิบัติตามขั้นตอนที่คล้ายกับการปฏิบัติการดำน้ำ^{ระดับ มืออาชีพอื่นๆ [ 11} ]

การปฏิบัติการดำน้ำทางวิทยาศาสตร์ที่ปฏิบัติตามขั้นตอนปกติของการปฏิบัติการดำน้ำเชิงพาณิชย์จะรวมถึงนักดำน้ำปฏิบัติงานหนึ่งคนขึ้นไปนักดำน้ำสำรองและผู้ควบคุมดูแล ซึ่งจะจัดการการปฏิบัติงานจากจุดควบคุมบนผิวน้ำ หากนักดำน้ำถูกผูกเชือกไว้ โดยทั่วไปจะมีผู้ดูแลเชือกสำหรับนักดำน้ำแต่ละคนที่ถูกผูกเชือกไว้ในน้ำ นักดำน้ำสำรองอาจอยู่บนผิวน้ำหรืออาจไปกับนักดำน้ำปฏิบัติงานในน้ำ การปฏิบัติงานที่จ่ายน้ำจากผิวน้ำและการดำน้ำแบบอิ่มตัวโดยทั่วไปจะปฏิบัติตามขั้นตอนมาตรฐานที่นักดำน้ำเชิงพาณิชย์ใช้^{[ 1 ]}

การดำน้ำทางวิทยาศาสตร์อื่นๆ อยู่ในโครงการที่อยู่ภายใต้การควบคุมและกำกับของนักวิทยาศาสตร์ที่ทำการดำน้ำ และในกรณีเช่นนี้ อาจมีระบบที่มีการควบคุมที่เข้มงวดน้อยกว่า เนื่องจากนักดำน้ำมีความรับผิดชอบและความเป็นอิสระมากขึ้น สหรัฐอเมริกาใช้ระบบดังกล่าว โดยมีการยกเว้นจากกฎระเบียบการดำน้ำเชิงพาณิชย์และการดำน้ำทางวิทยาศาสตร์มีการกำกับดูแลตนเองภายในสมาคมระดับชาติ^{[ 21 ]}

ระบบของอเมริกามีคณะกรรมการควบคุมการดำน้ำซึ่งรับผิดชอบโดยรวมต่องานดำน้ำทางวิทยาศาสตร์ทั้งหมดที่ดำเนินการโดยองค์กรเจ้าหน้าที่ความปลอดภัยในการดำน้ำมีหน้าที่รับผิดชอบต่อคณะกรรมการในเรื่องการปฏิบัติงาน การดำน้ำ และความปลอดภัย สำหรับการดำน้ำแต่ละครั้ง นักวิทยาศาสตร์หนึ่งคนซึ่งได้รับการแต่งตั้งให้เป็นนักดำน้ำนำจะต้องอยู่ที่ไซต์ตลอดการปฏิบัติงานนั้น และรับผิดชอบในการจัดการการดำน้ำ รวมถึงการวางแผนการดำน้ำการบรรยายสรุป การวางแผนฉุกเฉิน อุปกรณ์ และขั้นตอนต่างๆ นักดำน้ำปฏิบัติงานในระบบการดำน้ำแบบบัดดี้ อย่างเคร่งครัด ^{[ 22 ]}

เนื่องจากการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์นั้นมีวัตถุประสงค์เพื่อการแสวงหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ดังนั้นการดำน้ำแต่ละครั้งจึงมีจุดมุ่งหมาย และจะต้องมีการวางแผนเพื่อให้บรรลุจุดมุ่งหมายนั้นอย่างปลอดภัยและมีประสิทธิภาพ

ขั้นตอนมาตรฐานสำหรับการดำน้ำแบบสกูบาและการดำน้ำแบบจ่ายอากาศจากผิวน้ำนั้นโดยพื้นฐานแล้วเหมือนกับการปฏิบัติการดำน้ำประเภทอื่น ๆ ที่คล้ายกันโดยใช้อุปกรณ์ที่คล้ายกันในสภาพแวดล้อมที่คล้ายกัน ทั้งโดยนักดำน้ำเพื่อการพักผ่อน นักดำน้ำทางเทคนิค และนักดำน้ำมืออาชีพอื่น ๆ มีกรณีพิเศษบางกรณีที่ปฏิบัติการดำน้ำทางวิทยาศาสตร์ดำเนินการในสถานที่ที่นักดำน้ำคนอื่น ๆ โดยทั่วไปจะไม่ไป เช่นการดำน้ำในทะเลลึก [ ^{23 ] การ}ดำน้ำทางวิทยาศาสตร์มีแนวโน้มที่จะมุ่งเน้นภารกิจมากกว่าการดำน้ำเพื่อการพักผ่อน เนื่องจากนักวิทยาศาสตร์อยู่ที่นั่นเพื่อรวบรวมข้อมูลเป็นหลัก และการดำน้ำมีความสำคัญรองลงมา เป็นเพียงวิธีการไปยังสถานที่ทำงาน

ข้อกำหนดสำหรับการรับรองคุณสมบัติเป็นนักดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์แตกต่างกันไปตามแต่ละเขตอำนาจศาล มาตรฐานนักดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของยุโรป (ESD) ถือเป็นตัวแทนที่เหมาะสม:

ความสามารถในวิธีการทำงานทั่วไปของโครงการทางวิทยาศาสตร์: ^{[ 24 ]}

• วิธีการนำทางของนักดำน้ำ
• วิธีการค้นหาใต้น้ำ
• วิธีการสำรวจที่เหมาะสมสำหรับการระบุตำแหน่งและทำเครื่องหมายวัตถุและสถานที่ได้อย่างแม่นยำ
• การใช้ถุงยกเพื่อการยกแบบควบคุม และการใช้ระบบยกด้วยลมเพื่อการขุดและการเก็บตัวอย่าง
• ทักษะ พื้นฐานด้านการติดตั้งอุปกรณ์และการใช้เชือก รวมถึงการประกอบและการติดตั้งแนวสำรวจและรูปแบบการค้นหา
• วิธีการบันทึกข้อมูล
• เทคนิคการสุ่มตัวอย่างที่เหมาะสมกับสาขาวิทยาศาสตร์นั้นๆ

การนำทางใต้น้ำโดยนักดำน้ำสามารถแบ่งออกได้เป็น 3 ประเภทหลัก ๆ ได้แก่ เทคนิค การนำทางโดยธรรมชาติและการนำทางโดยใช้เข็มทิศแม่เหล็ก ใต้น้ำ และเส้นนำทาง ซึ่งเป็นการนำ ทางที่เน้นการใช้ เส้นนำทาง

การนำทางโดยธรรมชาติ บางครั้งเรียกว่าการนำร่องเกี่ยวข้องกับการกำหนดทิศทางโดยอาศัยปรากฏการณ์ที่สังเกตได้ตามธรรมชาติ เช่น แสงแดด การเคลื่อนที่ของน้ำ องค์ประกอบของพื้นทะเล (ตัวอย่างเช่น ระลอกคลื่นทรายจะขนานไปกับทิศทางของหน้าคลื่น ซึ่งมักจะขนานไปกับชายฝั่ง) รูปร่างของพื้นทะเล และเสียง แม้ว่าการนำทางโดยธรรมชาติจะได้รับการสอนในหลักสูตร แต่การพัฒนาทักษะโดยทั่วไปมักขึ้นอยู่กับประสบการณ์มากกว่า^{[ 25 ]}

การหาทิศทางหรือการนำทางด้วยเข็มทิศเป็นเรื่องของการฝึกฝน การปฏิบัติ และความคุ้นเคยกับการใช้เข็มทิศใต้น้ำ ควบคู่ไปกับเทคนิคต่างๆ ในการคำนวณระยะทางใต้น้ำ รวมถึงรอบการเตะ (การเตะขึ้นและลงครบหนึ่งรอบ) เวลา การใช้อากาศ และบางครั้งก็โดยการวัดจริง รอบการเตะขึ้นอยู่กับเทคนิคการใช้ครีบและอุปกรณ์ของนักดำน้ำ แต่โดยทั่วไปแล้วจะเชื่อถือได้มากกว่าเวลา ซึ่งขึ้นอยู่กับความเร็วอย่างมาก หรือการใช้อากาศ ซึ่งขึ้นอยู่กับความลึก อัตราการทำงาน สมรรถภาพของนักดำน้ำ และแรงต้านของอุปกรณ์อย่างมาก เทคนิคสำหรับการวัดโดยตรงก็แตกต่างกันไป ตั้งแต่การใช้เส้นวัดระยะทางที่สอบเทียบแล้วหรือเทปวัดของนักสำรวจ ไปจนถึงกลไกเช่นเครื่องวัดระยะทางแบบใบพัดไปจนถึงการก้าวเดินตามระยะทางไปตามพื้นด้วยแขน^{[ 26 ]}

นักเดินเรือใต้น้ำที่มีทักษะจะใช้เทคนิคจากทั้งสองประเภทนี้ผสมผสานกันอย่างราบรื่น โดยใช้เข็มทิศในการนำทางระหว่างจุดสังเกตในระยะทางที่ไกลขึ้นและในสภาพทัศนวิสัยที่ไม่ดี ในขณะเดียวกันก็ใช้ตัวบ่งชี้ทางสมุทรศาสตร์ทั่วไปเพื่อช่วยรักษาเส้นทางและตรวจสอบว่าไม่มีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับทิศทาง จากนั้นจึงจดจำจุดสังเกตและใช้ร่วมกับภูมิประเทศที่จำได้ของสถานที่ที่คุ้นเคยเพื่อยืนยันตำแหน่ง^{[ 26 ]}

เส้นนำทาง หรือที่รู้จักกันในชื่อเส้นนำทาง เส้นถ้ำเส้นระยะทางเส้นเจาะ และเส้นยึด เป็นเส้นถาวรหรือชั่วคราวที่นักดำน้ำวางไว้เพื่อทำเครื่องหมายเส้นทาง โดยเฉพาะในถ้ำ ซากเรือ และพื้นที่อื่นๆ ที่ทางออกของสภาพแวดล้อมด้านบนอาจไม่ชัดเจน^{[ 27 ] [ 28 ]}เส้นนำทางยังมีประโยชน์ในกรณีที่เกิด การ ทับถม ของ ตะกอน^{[ 29 ]}

สายวัดระยะทางจะถูกม้วนไว้บนแกนหมุนหรือรอก[ ^{30 ] ความ}ยาวของสายวัดระยะทางที่ใช้จะขึ้นอยู่กับแผนการดำน้ำ รอกสำหรับสายวัดระยะทางอาจมีกลไกการล็อค กลไกเฟือง หรือแรงต้านที่ปรับได้เพื่อควบคุมการใช้งานสาย และมีด้ามหมุนเพื่อช่วยควบคุมสายที่หย่อนและม้วนสายกลับ วัสดุที่ใช้สำหรับสายวัดระยะทางแต่ละเส้นจะแตกต่างกันไปตามการใช้งานที่ตั้งใจไว้^{[ 30 ]} การใช้สายนำทางสำหรับการนำทางต้องให้ความสนใจอย่างระมัดระวังในการวางและยึดสาย การติดตามสาย การทำเครื่องหมาย การอ้างอิง การวางตำแหน่ง การทำงานเป็นทีม และการสื่อสาร^{[ 29 ]}

เส้นตัดขวางเป็นกรณีพิเศษของเส้นนำทางที่ใช้กันทั่วไปในการดำน้ำทางวิทยาศาสตร์ เป็นเส้นที่วางไว้เพื่อนำทางนักดำน้ำในการสำรวจตามแนวเส้น ในกรณีที่ต้องระบุตำแหน่งตามแนวเส้นอย่างแม่นยำ อาจใช้เทปวัดหรือโซ่ของนักสำรวจเป็นเส้นตัดขวางได้^{[ 31 ]}

การค้นหามักจำเป็นเพื่อค้นหาสิ่งที่ศึกษา หรือเพื่อกู้คืนเครื่องมือที่วางไว้ก่อนหน้านี้ มีเทคนิคหลายอย่างที่ใช้กันทั่วไป บางเทคนิคเหมาะสำหรับการดำน้ำแบบสกูบา และบางเทคนิคเหมาะสำหรับการดำน้ำแบบจ่ายอากาศจากผิวน้ำ การเลือกเทคนิคการค้นหาจะขึ้นอยู่กับปัจจัยด้านโลจิสติกส์ ภูมิประเทศ โปรโตคอล และทักษะของนักดำน้ำ^{[ 31 ]}

โดยทั่วไปแล้ว วิธีการค้นหาจะพยายามให้ครอบคลุมพื้นที่ค้นหา 100% ซึ่งได้รับอิทธิพลอย่างมากจากความกว้างของการกวาด ในสภาวะที่ทัศนวิสัยเป็นศูนย์ นี่คือระยะทางที่นักดำน้ำสามารถสัมผัสได้ด้วยมือขณะเคลื่อนที่ไปตามรูปแบบ เมื่อทัศนวิสัยดีขึ้น จะขึ้นอยู่กับระยะทางที่สามารถมองเห็นเป้าหมายได้จากรูปแบบ ในทุกกรณี รูปแบบควรมีความแม่นยำและครอบคลุมพื้นที่ค้นหาอย่างสมบูรณ์โดยไม่มีความซ้ำซ้อนมากเกินไปหรือพื้นที่ที่พลาดไป การทับซ้อนกันเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อชดเชยความไม่แม่นยำ และอาจจำเป็นเพื่อหลีกเลี่ยงช่องว่างในบางรูปแบบ^{[ 31 ]}รูปแบบการค้นหาทั่วไป ได้แก่:

• การค้นหาแบบวงกลม – นักดำน้ำจะว่ายน้ำเป็นระยะทาง (รัศมี) ต่างๆ รอบจุดอ้างอิงคงที่ การค้นหาแบบวงกลมนั้นง่ายและต้องการอุปกรณ์เพียงเล็กน้อย มีประโยชน์ในกรณีที่ทราบตำแหน่งของวัตถุที่ต้องการค้นหาด้วยความแม่นยำพอสมควร^{[ 31 ]}
• การค้นหาแบบลูกตุ้ม – รูปแบบหนึ่งของการค้นหาแบบวงกลม โดยนักดำน้ำจะหยุดและเปลี่ยนทิศทางที่ปลายแต่ละส่วนโค้ง^{[ 31 ]}
• การค้นหาแบบแจ็คสเตย์ – นักดำน้ำว่ายน้ำไปตามเส้นค้นหา – แจ็คสเตย์ ขณะค้นหาไปทางด้านข้าง มีเทคนิคต่างๆ ในการทำการค้นหาแบบแจ็คสเตย์^{[ 31 ]}
• การค้นหาด้วยเข็มทิศ – รูปแบบการค้นหาที่ควบคุมโดยทิศทางเข็มทิศ^{[ 31 ]}
• การค้นหาแบบลากจูง – นักดำน้ำจะถูกลากจูงไปด้านหลังเรือขณะทำการค้นหาด้วยสายตา^{[ 31 ]}
• การค้นหาโดยใช้โซนาร์ช่วย – นักดำน้ำค้นหาโดยใช้ทรานสปอนเดอร์โซนาร์ สามารถใช้ทรานสปอนเดอร์แบบแอคทีฟที่ปล่อยสัญญาณและวัดความแรงของสัญญาณสะท้อนกลับเพื่อระบุสิ่งกีดขวางในทิศทางที่กำหนด หรือทรานสปอนเดอร์แบบพาสซีฟที่วัดสัญญาณที่ปล่อยออกมาจากเป้าหมายได้^{[ 31 ]}

งานภาคสนามทางวิทยาศาสตร์ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการเก็บรวบรวมข้อมูลในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่ง ในบางกรณีเป็นการวัดข้อมูลทางกายภาพ ณ สถานที่จริง และบางครั้งก็เกี่ยวข้องกับการเก็บตัวอย่าง โดยปกติจะบันทึกสถานการณ์โดยละเอียด การบันทึกวิดีโอ การถ่ายภาพนิ่ง และการจดบันทึกการวัดและการติดฉลากตัวอย่างด้วยตนเองเป็นวิธีปฏิบัติทั่วไป^{[ 17 ]}ตัวอย่างทางชีววิทยาและธรณีวิทยามักจะถูกบรรจุถุงและติดฉลากเพื่อการระบุตัวตนที่ชัดเจน และการมีกล้องใต้น้ำทำให้สามารถถ่ายภาพ ณ สถานที่จริงและในถุงเพื่อใช้อ้างอิงได้ ตัวอย่างทางชีววิทยาอาจถูกติดแท็กและปล่อย หรืออาจมีการตัดชิ้นเนื้อขนาดเล็กเพื่อวิเคราะห์ดีเอ็นเอ เมื่อทำการวัดโดยไม่ใช้การสกัด วิดีโอและการถ่ายภาพนิ่งจะช่วยสำรองข้อมูลที่จดไว้ การบันทึกบนแผ่นกระดาษที่เตรียมไว้เป็นวิธีที่เหมาะสมกว่า เนื่องจากการเขียนใต้น้ำค่อนข้างไม่มีประสิทธิภาพ และมักจะอ่านไม่ออก กระดาษกันน้ำบนคลิปบอร์ดหรือกระดานชนวนกันน้ำมักใช้สำหรับการบันทึกเป็นลายลักษณ์อักษร ดินสอกราไฟต์ธรรมดาใช้งานได้ค่อนข้างดีใต้น้ำ แม้ว่าไม้จะแตกหลังจากใช้งานไประยะหนึ่ง^{[ 31 ]}

ประเภทของการสำรวจ:

• สำมะโนประชากร  – การรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับประชากรกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง
• ควอดราต  – กรอบสี่เหลี่ยมผืนผ้าที่ใช้กำหนดขอบเขตส่วนหนึ่งของพื้นผิวสำหรับการวิเคราะห์โดยละเอียด^{[ 31 ]}
• แนวสำรวจ  – เส้นทางที่บันทึกสิ่งมีชีวิต^{[ 31 ]}
• โฟโตแกรมเมตรีหรือที่รู้จักกันในชื่อ การสำรวจด้วยภาพถ่าย – การวัดโดยใช้การถ่ายภาพ^{[ 31 ]}
• การสำรวจทางธรณีวิทยา  – การตรวจสอบธรณีวิทยาในภูมิภาคเพื่อสร้างแผนที่ธรณีวิทยา – การวัดแนวการวางตัวและมุมเอียงการจำแนกประเภทของชั้นหิน^{[ 31 ]}
• การวัดโปรไฟล์ของแนวปะการังและทรายความขรุขระ^{[ 31 ]}
• การวัดความลึกใต้น้ำ  – การศึกษาความลึกใต้น้ำของพื้นทะเลสาบหรือมหาสมุทร^{[ 31 ]}
• การสำรวจแหล่งโบราณคดี  – การสำรวจวัสดุทางโบราณคดีในพื้นที่ที่กำหนดโดยไม่ทำลาย^{[ 31 ]}

การวัดอาจเป็นส่วนสำคัญของการสำรวจ หรืออาจเกี่ยวข้องกับการสุ่มตัวอย่าง

การระบุตำแหน่งทางภูมิศาสตร์อาจมีความจำเป็นหรือเป็นที่พึงประสงค์เพื่อระบุตำแหน่งเฉพาะที่ทำการเก็บรวบรวมข้อมูล สามารถทำความแม่นยำได้หลายระดับ ซึ่งโดยทั่วไปแล้วจะทำได้ยากกว่าการระบุตำแหน่งทางภูมิศาสตร์ภาคพื้นดิน

การทำแผนที่บริเวณใต้น้ำอาจมีความจำเป็นสำหรับการวิเคราะห์ข้อมูล มีหลายวิธีให้เลือกใช้แผนที่คือการแสดงข้อมูลการสำรวจทางภูมิศาสตร์ในรูปแบบสองหรือสามมิติ โดยใช้รูปแบบมาตรฐาน มักใช้สัญลักษณ์แทนข้อมูล และมักมีมาตราส่วนที่กำหนดไว้

โดยทั่วไป การดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์มีประวัติความเสี่ยงค่อนข้างต่ำและมีสถิติความปลอดภัยที่ดีโดยรวม การดำน้ำส่วนใหญ่อยู่ในระดับตื้นและอยู่ในสภาพที่ดีพอสมควร การดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ส่วนใหญ่สามารถเลื่อนออกไปได้เมื่อสภาพไม่เหมาะสม และแทบจะไม่จำเป็นต้องใช้อุปกรณ์อันตรายใดๆ ซึ่งทำให้มีสถิติความปลอดภัยที่ดีแม้ว่าข้อกำหนดด้านอุปกรณ์และการฝึกอบรมสำหรับการดำน้ำเพื่อประกอบอาชีพจะค่อนข้างผ่อนปรนก็ตาม^{[ 32 ]}

โครงการความปลอดภัยในการดำน้ำทางวิทยาศาสตร์ที่เก่าแก่ที่สุดในสหรัฐอเมริกาก่อตั้งขึ้นที่สถาบันสมุทรศาสตร์ Scripps ในปี พ.ศ. 2497 ประมาณ 5 ปีก่อนการพัฒนาหน่วยงานฝึกอบรมการดำน้ำเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจระดับชาติ โครงการดำน้ำทางวิทยาศาสตร์ของอเมริกาส่วนใหญ่มีพื้นฐานมาจากองค์ประกอบของโครงการดำน้ำ Scripps ดั้งเดิม^{[ 22 ]}

จากการสำรวจการดำน้ำทางวิทยาศาสตร์ประมาณครึ่งล้านครั้ง พบว่ามีผู้เสียชีวิต 7 ราย และป่วยจากการลดความดัน 21 ราย อัตราเหล่านี้ต่ำกว่าอัตราที่เคยรายงานไว้ก่อนหน้านี้สำหรับบุคลากรทางการทหาร นักดำน้ำเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจในสหราชอาณาจักร นักดำน้ำเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจในทะเลแคริบเบียน นักดำน้ำเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจในแคนาดาตะวันตก และนักดำน้ำสำรวจซากเรืออับปางในน้ำเย็น^{[ 8 ]}

Nitrox ถูกนำมาใช้สำหรับการดำน้ำทางวิทยาศาสตร์แบบวงจรเปิดตั้งแต่ช่วงต้นทศวรรษ 1970 โดยไม่มีหลักฐานว่ามีความเสี่ยงต่อ DCS เพิ่มขึ้นเมื่อเปรียบเทียบกับการดำน้ำด้วยอากาศในลักษณะเดียวกัน^{[ 22 ]}

ชุมชนวิทยาศาสตร์พบว่าความดันย่อยของออกซิเจนสูงสุด 1.6 บาร์นั้นเป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปสำหรับการดำน้ำไนตร็อกซ์แบบวงจรเปิด และไม่พบว่าจำเป็นต้องตรวจสอบการกักเก็บคาร์บอนไดออกไซด์^{[ 22 ]}

การตรวจสอบลำดับของโปรไฟล์การดำน้ำแสดงให้เห็นว่าไม่มีการเพิ่มความเสี่ยงของโรคจากการลดความดันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติในการดำน้ำแบบโปรไฟล์ย้อนกลับไม่พบความถูกต้องของกฎการดำน้ำที่ตื้นขึ้นเรื่อยๆ ในการดำน้ำแบบไม่ต้องลดความดันครั้งถัดไปที่กำหนดโดยองค์กรฝึกอบรมนักดำน้ำเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจบางแห่ง^{[ 22 ]}

ในปี 1992 มีการประมาณการว่าอัตราการเกิดโรคจากการลดความดันในสหรัฐอเมริกาอยู่ที่ 1 รายต่อการดำน้ำ 100,000 ครั้งสำหรับชุมชนนักดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งอาจเปรียบเทียบได้กับประมาณ 1 รายต่อการดำน้ำ 1,000 ครั้งสำหรับนักดำน้ำเชิงพาณิชย์ และ 1 รายต่อการดำน้ำ 5,000 ครั้งสำหรับนักดำน้ำเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจ^{[ 22 ]}อัตราการเกิดโรคจากการลดความดันที่รายงานไว้ที่ 1:100,000 ในช่วง 50 ปีที่ผ่านมาดูเหมือนจะเป็นที่ยอมรับได้สำหรับชุมชนนักดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ โปรไฟล์การดำน้ำคล้ายกับการดำน้ำเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจมากกว่าภาคส่วนอื่นๆ แต่อัตราการเกิดโรคในการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์นั้นต่ำกว่าการดำน้ำเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจหลายเท่า ซึ่งเป็นผลมาจากการฝึกอบรมเบื้องต้นและการฝึกอบรมต่อเนื่องที่ละเอียดถี่ถ้วนกว่า การกำกับดูแลและขั้นตอนการปฏิบัติงานที่ดีกว่า และการคัดกรองทางการแพทย์และสมรรถภาพทางกาย^{[ 22 ]}

จากการสำรวจการดำน้ำทางวิทยาศาสตร์กว่าหนึ่งล้านครั้งโดยสมาชิก AAUS ระหว่างเดือนมกราคม พ.ศ. 2541 ถึงธันวาคม พ.ศ. 2550 พบรายงานเหตุการณ์ที่ถูกต้องทั้งหมด 95 รายงาน คิดเป็นอัตราเหตุการณ์ทั้งหมด 0.931 ต่อการดำน้ำ 10,000 ครั้ง การตรวจสอบโดยละเอียดพบว่า 33 รายงานเกี่ยวข้องกับโรคจากการลดความดัน ส่งผลให้อัตราการเกิด DCI อยู่ที่ 0.324 ต่อการดำน้ำ 10,000 ครั้ง ซึ่งรวมถึงกรณีที่ไม่ชัดเจนบางกรณี อัตรานี้ต่ำกว่าอัตราที่เผยแพร่สำหรับการดำน้ำเพื่อการพักผ่อน การสอน การนำเที่ยวดำน้ำ การดำน้ำเชิงพาณิชย์ และการดำน้ำทางทหาร^{[ 33 ]}แต่สูงกว่าค่าประมาณในปี พ.ศ. 2535

ในสหรัฐอเมริกา การดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ดำเนินการโดยสถาบันวิจัย มหาวิทยาลัย พิพิธภัณฑ์ พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ และบริษัทที่ปรึกษาเพื่อวัตถุประสงค์ในการวิจัย การศึกษา และการตรวจสอบด้านสิ่งแวดล้อม ณ ปี 2548 มีนักดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ประมาณ 4,000 คน ซึ่งมีจำนวนน้อยที่เป็นนักดำน้ำเพื่อการวิจัยมืออาชีพ โดยมีอายุเฉลี่ยประมาณ 40 ปี และมีจำนวนนักเรียนมากกว่าในกลุ่มอายุ 18 ถึง 34 ปี ไม่มีการกำหนดอายุสูงสุดที่เฉพาะเจาะจง ตราบใดที่นักดำน้ำยังมีสุขภาพแข็งแรงพอที่จะดำน้ำได้ ขีดจำกัดล่างจะพิจารณาจากอายุของนักเรียนที่ผ่านเกณฑ์การฝึกอบรม ประมาณหนึ่งในสี่เป็นเพศหญิง^{[ 22 ]}

การดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์โดยทั่วไปถือเป็นการดำน้ำเพื่อประกอบอาชีพ และมักจะถูกควบคุมเช่นนั้น ยกเว้นในกรณีที่ได้รับการยกเว้นเป็นพิเศษ^{[ 34 ] [ 11 ] [ 35 ]}

ในสหรัฐอเมริกา การดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ได้รับการยกเว้นจากข้อกำหนดของระเบียบข้อบังคับด้านความปลอดภัยและสุขภาพในการทำงานของรัฐบาลกลาง หากเป็นไปตามข้อกำหนดที่ระบุไว้สำหรับการยกเว้น^{[ 10 ] [ 36 ]}

องค์กรกำกับดูแลการดำน้ำเชิงวิทยาศาสตร์ ได้แก่:

• สมาคมนักดำน้ำวิทยาศาสตร์แห่งออสเตรเลีย^{[ 32 ]}
• สมาคมวิทยาศาสตร์ใต้น้ำแห่งอเมริกา  – องค์กรมาตรฐานการดำน้ำของอเมริกา
• คณะกรรมการดำน้ำวิทยาศาสตร์แห่งยุโรป  – คณะกรรมการของเครือข่ายสถาบันและสถานีวิจัยทางทะเลแห่งยุโรป^{[ 37 ]}
  • กลุ่มทำงานด้านการดำน้ำทางวิทยาศาสตร์ของเบลเยียม^{[ 38 ]}
  • สมาคมแห่งชาติบัลแกเรียด้านกิจกรรมใต้น้ำและสถาบันสมุทรศาสตร์^{[ 38 ]}
  • Koordinacija znanstvenih ronilaca Hrvatske – การประสานงานของนักดำน้ำทางวิทยาศาสตร์แห่งโครเอเชีย^{[ 38 ]}
  • สถาบันทางทะเลเอสโตเนีย ( Eesti Mereinstituut ) มหาวิทยาลัย Tartu ^{[ 38 ]}
  • สมาคมควบคุมการดำน้ำทางวิทยาศาสตร์แห่งฟินแลนด์ [ Suomen tutkimussukeluksen ohjausyhdistys ] ^{[ 38 ]}
  • Comité National de la Plongée Scientifique -CNPS (ฝรั่งเศส) ^{[ 38 ]}
  • คณะกรรมาธิการการดำน้ำทางวิทยาศาสตร์แห่งเยอรมัน (KFT) [ Kommission Forschungstauchen Deutschland ] ^{[ 38 ] [ 39 ]}
  • ศูนย์วิจัยทางทะเลแห่งเฮลเลนิก (กรีซ) ^{[ 38 ]}
  • Associazione Italiana Operatori Scientifici Subacquei (สมาคมนักดำน้ำทางวิทยาศาสตร์แห่งอิตาลี) ^{[ 38 ]}
  • สถาบันวิจัยและวางแผนชายฝั่ง มหาวิทยาลัยไคลเปดา (ลิทัวเนีย) ^{[ 38 ]}
  • กระทรวงกิจการสังคมและการจ้างงาน (เนเธอร์แลนด์) ^{[ 38 ]}
  • การดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในนอร์เวย์อยู่ภายใต้การกำกับดูแลของหน่วยงานตรวจสอบแรงงานแห่งนอร์เวย์ภายใต้ข้อบังคับระดับชาติสำหรับการดำน้ำแบบมืออาชีพ^{[ 38 ]}
  • APorMC – สมาคมดำน้ำวิทยาศาสตร์โปรตุเกส^{[ 38 ]}
  • คณะกรรมการวิทยาศาสตร์การดำน้ำแห่งสวีเดน^{[ 38 ]}
  • มหาวิทยาลัยอิสตันบูลสถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเลและการจัดการ (ตุรกี) ^{[ 38 ]}
  • สภาวิจัยสิ่งแวดล้อมธรรมชาติแห่งสหราชอาณาจักร(NERC) และคณะกรรมการกำกับดูแลการดำน้ำทางวิทยาศาสตร์แห่งสหราชอาณาจักร^{[ 38 ]}
• คณะกรรมการที่ปรึกษาด้านการดำน้ำของกระทรวงการจ้างงานและแรงงาน (แอฟริกาใต้)

เมื่อการดำน้ำเพื่อการวิจัยเป็นส่วนหนึ่งของหน้าที่ของนักดำน้ำในฐานะพนักงาน การปฏิบัติงานดังกล่าวอาจถือเป็นการดำน้ำเพื่อวิชาชีพซึ่งอยู่ภายใต้การกำกับดูแล ในกรณีเหล่านี้ การฝึกอบรมและการลงทะเบียนอาจเป็นไปตามข้อกำหนดเดียวกันกับนักดำน้ำมืออาชีพอื่นๆ หรืออาจรวมถึงมาตรฐานการฝึกอบรมที่มุ่งเน้นเฉพาะการดำน้ำเพื่อการวิจัย ในกรณีอื่นๆ ที่นักดำน้ำควบคุมการดำน้ำของตนเองอย่างเต็มที่ รวมถึงการวางแผนและความปลอดภัย การดำน้ำในฐานะอาสาสมัคร กฎระเบียบด้านสุขภาพและความปลอดภัยในการทำงานอาจไม่บังคับใช้^{[ 11 ] [ 1 ]}

ในกรณีที่การดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ได้รับการยกเว้นจากกฎระเบียบการดำน้ำเชิงพาณิชย์ ข้อกำหนดด้านการฝึกอบรมอาจแตกต่างกันอย่างมาก และในบางกรณี การฝึกอบรมและการรับรองนักดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานอาจไม่แตกต่างจากการฝึกอบรมนักดำน้ำเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจระดับเริ่มต้นมากนัก

ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีทำให้เป็นไปได้ที่นักดำน้ำทางวิทยาศาสตร์จะสามารถทำสิ่งต่างๆ ได้มากขึ้นในการดำน้ำแต่ละครั้ง แต่ก็ทำให้ความซับซ้อนและภาระงานของอุปกรณ์ดำน้ำและงานที่ทำเพิ่มมากขึ้นด้วย ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีการฝึกอบรมและการเตรียมความพร้อมในระดับที่สูงขึ้นเพื่อให้สามารถใช้เทคโนโลยีนี้ได้อย่างปลอดภัยและมีประสิทธิภาพ การฝึกอบรมเฉพาะทางดังกล่าวควรทำอย่างเป็นระบบและภายใต้เงื่อนไขที่ควบคุมได้ เพื่อให้การเรียนรู้มีประสิทธิภาพและปลอดภัย มากกว่าการฝึกในสถานที่จริงและระหว่างปฏิบัติงาน สภาพแวดล้อมสำหรับการฝึกอบรมควรมีแบบฝึกหัดในสภาพที่ใกล้เคียงกับสภาพสนามจริงมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้^{[ 40 ]}

ข้อกำหนดสำหรับการรับรองคุณสมบัติเป็นนักดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์แตกต่างกันไปตามแต่ละเขตอำนาจศาล มาตรฐาน นักดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของยุโรป (ESD) ถือเป็นตัวแทนที่เหมาะสม:

บุคคลดังกล่าวอาจต้องมีคุณสมบัติเป็นนักวิทยาศาสตร์หรือช่างเทคนิควิทยาศาสตร์อยู่แล้ว หรือกำลังอยู่ระหว่างการฝึกอบรมเพื่อรับคุณสมบัติดังกล่าว และมีสุขภาพแข็งแรงเหมาะสมสำหรับการดำน้ำ

ทักษะพื้นฐานและความรู้พื้นฐานต้องประกอบด้วย: ^{[ 24 ]}

• หลักการทางฟิสิกส์และ สรีรวิทยา พื้นฐานของการดำน้ำรวมถึงสาเหตุของความผิดปกติและโรคที่เกี่ยวข้องกับการดำน้ำผลกระทบ และการจัดการรักษา
• ปัญหาเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับการดำน้ำ รวมถึงการคำนวณปริมาณก๊าซหายใจที่ต้องการและการใช้ตารางการลดความดัน อย่างถูก ต้อง
• การเลือกใช้ อุปกรณ์ดำน้ำแบบวงจรเปิด ที่เหมาะสมอย่างถูกต้อง การ ใช้งานอย่างปลอดภัย และการบำรุงรักษาโดยผู้ใช้ รวมถึง คอมพิวเตอร์ดำน้ำ ส่วนบุคคล
• ทักษะการดำน้ำขั้นพื้นฐานและขั้นตอนการดำน้ำสกูบา มาตรฐาน
• การดูแลนักดำน้ำที่ถูกผูกเชือกไว้จากบนผิวน้ำ
• หลักการ วางแผน การดำน้ำ
• ข้อบังคับการดำน้ำหลักปฏิบัติและความรับผิดชอบที่เกี่ยวข้องกับการทำงานเป็นสมาชิกของทีมดำน้ำเพื่อการวิจัย ทาง วิทยาศาสตร์

ทักษะฉุกเฉินประกอบด้วยความสามารถในด้าน: ^{[ 24 ]}

• การปฐมพยาบาลเบื้องต้นสำหรับนักดำน้ำรวมถึง การช่วยชีวิต ด้วยการปั๊มหัวใจ (CPR) และการให้ออกซิเจนแก่ผู้ประสบอุบัติเหตุขณะดำน้ำ
• ขั้นตอนมาตรฐานสำหรับเหตุฉุกเฉินและการจัดการผู้ประสบอุบัติเหตุขณะดำน้ำ
• เทคนิค การช่วยเหลือผู้ประสบภัยใต้น้ำและการจัดการผู้ประสบภัยขณะดำน้ำ ลึก

อาจจำเป็นต้องมีการฝึกอบรมเพิ่มเติมสำหรับอุปกรณ์พิเศษ เช่นเครื่องช่วยหายใจ แบบวงจรปิดผสมก๊าซ ระยะการใช้งานที่ขยายออกไป หรือภารกิจพิเศษ ณ ปี 2016 มีมาตรฐานเครื่องช่วยหายใจสำหรับการดำน้ำทางวิทยาศาสตร์ 3 ชุดในสหรัฐอเมริกา ได้แก่ มาตรฐานของ American Academy of Underwater Sciences (AAUS), National Park Service (NPS) และNational Oceanic and Atmospheric Administration (NOAA) ^{[ 41 ]}

ทั้งสามองค์กรกำหนดให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมต้องมีสถานะเป็นนักดำน้ำวิทยาศาสตร์เต็มรูปแบบ โดยมีใบรับรองการดำน้ำด้วยไนตร็อกซ์เป็นข้อกำหนดเบื้องต้น NOAA กำหนดให้ต้องมีใบรับรองการดำน้ำที่ความลึก 130 ฟุต (40 เมตร) และดำน้ำในทะเลเปิด 100 ครั้ง ในขณะที่ AAUS และ NPS กำหนดให้ต้องมีใบรับรองการดำน้ำที่ความลึก 100 ฟุต (30 เมตร) และดำน้ำในทะเลเปิด 50 ครั้ง แต่ละหน่วยงานจะระบุขั้นตอนการรับรองตามความลึกที่เพิ่มขึ้น และใบรับรองจะมีผลใช้ได้เฉพาะกับเครื่องช่วยหายใจแบบวงจรปิดที่ได้รับการฝึกอบรม และสำหรับสภาพแวดล้อมที่คล้ายคลึงกับสภาพแวดล้อมระหว่างการฝึกอบรม การฝึกอบรมในห้องเรียนประกอบด้วยการทบทวนทฤษฎีในหัวข้อต่างๆ ที่รวมอยู่ในหลักสูตรการฝึกอบรมแบบวงจรเปิด และการลดแรงดันและการวางแผนการดำน้ำที่เหมาะสมกับอุปกรณ์ที่เลือก หัวข้อทางเทคนิคเพิ่มเติม ได้แก่ การออกแบบและการทำงานของระบบ การตั้งค่าและการทดสอบก่อนดำน้ำ การถอดประกอบและบำรุงรักษาหลังดำน้ำ การจัดการการสัมผัสออกซิเจนและการลดแรงดัน การวางแผนการปฏิบัติการดำน้ำ การระบุและการจัดการปัญหาเฉพาะสำหรับอุปกรณ์ที่เลือก การฝึกทักษะเชิงปฏิบัติประกอบด้วยการสอบเทียบระบบและการตรวจสอบการทำงาน การเตรียมและการจัดการกระป๋องดูดซับ การประกอบวงจรการหายใจ การทำงานของวาล์วกันกลับและการตรวจสอบแรงดัน การวิเคราะห์ก๊าซ การประเมินการทำงานก่อนการหายใจ การควบคุมการลอยตัว การตรวจสอบระบบระหว่างการดำน้ำ ขั้นตอนการช่วยชีวิต และการบำรุงรักษาระบบโดยผู้ใช้ รวมถึงการได้รับประสบการณ์โดยการฝึกใต้น้ำอย่างน้อยหลายชั่วโมงภายใต้การดูแล^{[ 41 ]}

แม้ว่าการสำรวจดำน้ำทางวิทยาศาสตร์ครั้งแรกในออสเตรเลียจะดำเนินการโดยเซอร์มอริซ ยองไปยังแนว ปะการัง เกรตแบร์ริเออร์รีฟในปี 1928 แต่การดำน้ำทางวิทยาศาสตร์ส่วนใหญ่ไม่ได้เริ่มต้นจนกระทั่งปี 1952 เมื่อองค์การวิจัยวิทยาศาสตร์และอุตสาหกรรมแห่งเครือจักรภพเริ่มทำงานเพื่อทำความเข้าใจแหล่งไข่มุกทางตอนเหนือของออสเตรเลียในปี 1957 ^{[ 32 ]} นักดำน้ำเชิงพาณิชย์ทำงานภายใต้มาตรฐานออสเตรเลีย CZ18 "การทำงานในอากาศอัด" ในปี 1972 มาตรฐานนี้ใช้กับ คนงาน ในห้องควบคุมและนักดำน้ำ ดังนั้นงานใต้น้ำจึงถูกร่างไว้ใน AS 2299 "การปฏิบัติงานหายใจใต้น้ำ" ในปี 1979 ในปี 1987 การเขียนใหม่ของ AS 2299 ได้รวมการดำน้ำทางวิทยาศาสตร์ไว้ในข้อบังคับ แม้ว่านักดำน้ำจะควบคุมตนเองภายใต้สมาคมวิทยาศาสตร์ทางทะเลแห่งออสเตรเลีย (AMSA) ในเวลานั้น AMSA และสถาบันโบราณคดีทางทะเลแห่งออสเตรเลีย (AIMA) ได้เริ่มความร่วมมือเพื่อร่างมาตรฐานใหม่สำหรับการดำน้ำทางวิทยาศาสตร์^{[ 32 ]}

ในช่วงทศวรรษ 1960 ไม่มีข้อบังคับสำหรับการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในเยอรมนี แต่เหตุการณ์อุบัติเหตุร้ายแรงสองครั้งในปี 1969 นำไปสู่การนำแนวทางปฏิบัติสำหรับการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์มาใช้โดยอิงจากแนวทางปฏิบัติสำหรับการดำน้ำเชิงพาณิชย์ แนวทางเหล่านี้กำหนดอุปกรณ์ การฝึกอบรม โปรโตคอล และพื้นฐานทางกฎหมายสำหรับการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์สำหรับมหาวิทยาลัย สถาบันวิจัย และองค์กรของรัฐบาลเยอรมนี นักดำน้ำที่ได้รับการฝึกอบรมตามข้อกำหนดเหล่านี้ส่วนใหญ่เป็นนักศึกษาวิทยาศาสตร์หรือช่างเทคนิค และต่อมาได้ลงทะเบียนเป็นนักดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์^{[ 35 ]}

การดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์นั้นดำเนินการโดยนักดำน้ำในน้ำ โดยมีผู้ควบคุมการดำน้ำคอยดูแลอยู่ที่ผิวน้ำ ควบคุมโดยหัวหน้าปฏิบัติการดำน้ำ (ผู้ควบคุมดูแล) และมีนักดำน้ำสำรองอยู่ที่จุดดำน้ำ อุปกรณ์ดำน้ำอาจรวมถึงหน้ากากดำน้ำแบบเต็มหน้าและชุดดำน้ำแบบแห้ง การดำน้ำส่วนใหญ่ไม่จำเป็นต้องหยุดพักเพื่อลดความดัน^{[ 35 ]}

นักวิทยาศาสตร์และนักศึกษาชาวเยอรมันทุกคนจำเป็นต้องมีคุณสมบัติ "นักดำน้ำวิจัยที่ได้รับการรับรอง / นักดำน้ำวิทยาศาสตร์ยุโรป" เพื่อดำเนินการดำน้ำเพื่อการวิจัย ซึ่งอิงตามพระราชบัญญัติสุขภาพและความปลอดภัยในการทำงานของเยอรมนี () และกฎความปลอดภัยในการทำงาน GUV-R 2112 การปฏิบัติงานของนักดำน้ำวิทยาศาสตร์ มีศูนย์ฝึกอบรมที่ได้รับการรับรองเจ็ดแห่งที่สามารถได้รับ คุณสมบัติ Geprüfter Forschungstaucher (นักดำน้ำวิจัยที่ได้รับการรับรอง) ^{[ 42 ]}

ในโปแลนด์ จุดเริ่มต้นของการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์นั้นเกี่ยวข้องกับศาสตราจารย์โรมัน วอยตูเซียกผู้ใช้หมวกดำน้ำแบบเปิดที่ส่งอากาศจากผิวน้ำซึ่งสั่งทำขึ้นในปี 1935 และใช้ตั้งแต่ปี 1936 สำหรับการสังเกตการณ์และการทดลองทางชีววิทยาในโปแลนด์และยูโกสลาเวีย หน่วยงานของโปแลนด์ที่เกี่ยวข้องกับการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ได้แก่สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งโปแลนด์ในโซพอต และมหาวิทยาลัยกดัญสก์ซึ่งดำเนินการสังเกตการณ์ทางชีววิทยาและติดตั้งอุปกรณ์วัด พิพิธภัณฑ์การเดินเรือกลางแห่งกดัญสก์ได้ทำการวิจัยเกี่ยวกับซากเรือจำนวนมากในทะเลบอลติก หน่วยงานอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับโบราณคดีใต้น้ำและการฝึกอบรมนักดำน้ำสำหรับงานนี้ ได้แก่มหาวิทยาลัยนิโคลาอุส โคเปอร์นิคัสในโทรูนและมหาวิทยาลัยวอร์ซอโปแลนด์มีปัญหาเกี่ยวกับการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ เนื่องจากการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ธรรมชาติถูกจัดประเภทตามกฎหมายเป็นการดำน้ำเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจ แต่สำหรับการวิจัยทางโบราณคดีนั้นถือว่าเป็นงานใต้น้ำ จนกระทั่งพระราชบัญญัติเมื่อวันที่ 17 ตุลาคม พ.ศ. 2546 ได้จัดประเภทการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์เป็นการดำน้ำแบบมืออาชีพ และพระราชบัญญัติเมื่อวันที่ 9 พฤษภาคม พ.ศ. 2557 ได้ยกเว้นการดำน้ำสกูบาเพื่อวัตถุประสงค์ในการวิจัยที่จัดโดยมหาวิทยาลัยและสถาบันวิจัย^{[ 16 ]}

ในแอฟริกาใต้ การดำน้ำเพื่อการ ^{วิจัย}ทางวิทยาศาสตร์ถือเป็นรูปแบบหนึ่งของการดำน้ำเชิงพาณิชย์ และอยู่ภายใต้ขอบเขตของข้อบังคับการดำน้ำปี 2009 และประมวลหลักปฏิบัติสำหรับการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่เผยแพร่โดยหัวหน้าผู้ตรวจการของกรมการจ้างงานและแรงงาน [ ^{11 ]}ภายใต้ข้อบังคับการดำน้ำปี 2009 ประมวลหลักปฏิบัติเป็นเพียงแนวทาง ไม่ใช่ข้อบังคับที่ต้องปฏิบัติตาม โดยจัดทำขึ้นเพื่อเป็นแนวทางปฏิบัติที่ดีที่แนะนำ และในทางทฤษฎีไม่จำเป็นต้องปฏิบัติตามหากสามารถบรรลุระดับความปลอดภัยที่ยอมรับได้ตามพระราชบัญญัติอาชีวอนามัยและความปลอดภัยฉบับที่ 85 ปี 1993อย่างไรก็ตาม ในกรณีนี้ ภาระหน้าที่อยู่ที่ผู้รับเหมาดำน้ำที่จะต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีความปลอดภัยที่ยอมรับได้ในระหว่างการดำน้ำโดยพิจารณาจากการประเมินความเสี่ยง ระดับความปลอดภัยที่ต้องการนั้นระบุไว้ในพระราชบัญญัติอาชีวอนามัยและความปลอดภัยว่า "ปฏิบัติได้ตามสมควร" โดยคำนึงถึงปัจจัยหลายประการ รวมถึงความคุ้มค่า ความพร้อมของเทคโนโลยีสำหรับการบรรเทา และความรู้ที่มีอยู่เกี่ยวกับอันตราย การใช้ประมวลหลักปฏิบัติทางวิทยาศาสตร์ที่มีความยืดหยุ่นมากกว่าประมวลหลักปฏิบัติสำหรับการดำน้ำชายฝั่ง ตามค่าเริ่มต้น นั้นจำกัดเฉพาะลูกค้าที่จดทะเบียนเป็นองค์กรที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์หรือการศึกษาระดับสูงเท่านั้น^{[ 1 ]}

คุณสมบัติที่จำเป็นสำหรับการดำน้ำเพื่อการทำงานในประเทศแอฟริกาใต้นั้นเกี่ยวข้องกับรูปแบบการดำน้ำ อุปกรณ์ที่จะใช้ และสภาพแวดล้อมในการดำน้ำ มีการลงทะเบียนนักดำน้ำอาชีพหกประเภท ซึ่งทั้งหมดสามารถนำไปใช้ในการปฏิบัติงานดำน้ำทางวิทยาศาสตร์ได้ภายในขอบเขตของความสามารถที่กำหนดและเมื่อได้รับการสนับสนุนจากโครงสร้างพื้นฐานที่จำเป็น^{[ 11 ]}

• นักดำน้ำระดับ 1 มีความสามารถที่จะทำการดำน้ำแบบอิ่มตัวภายใต้การดูแลของผู้ควบคุมระดับ 1 ^{[ 11 ]}
• นักดำน้ำระดับ 2 มีความสามารถที่จะทำการดำน้ำแบบเปิดกระดิ่งโดยมุ่งเน้นที่ผิวน้ำได้ลึกสูงสุด 70 เมตรใต้น้ำ โดยอยู่ภายใต้การดูแลของผู้ควบคุมระดับ 2 ^{[ 11 ]}
• นักดำน้ำระดับ 3 มีความสามารถที่จะทำการดำน้ำแบบจ่ายน้ำจากผิวน้ำได้ลึกสูงสุด 50 เมตรในขณะที่อยู่ภายใต้การดูแลของผู้ควบคุมระดับ 3 ^{[ 11 ]}
• นักดำน้ำระดับ 4 มีความสามารถที่จะทำการดำน้ำแบบวงจรเปิดได้ลึกสูงสุด 30 เมตรในขณะที่อยู่ภายใต้การดูแลของผู้ควบคุมระดับ 4 ^{[ 11 ]}
• นักดำน้ำระดับ 5 มีความสามารถที่จะทำการดำน้ำแบบสกูบาวงจรเปิดเพื่อการทำงานทางวิทยาศาสตร์ที่ความลึกสูงสุด 20 เมตรในขณะที่อยู่ภายใต้การดูแลของผู้ควบคุมระดับ 4 ^{[ 11 ]}
• นักดำน้ำระดับ 6 มีความสามารถที่จะทำการดำน้ำแบบสกูบาวงจรเปิดในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยได้ลึกสูงสุด 8 เมตรในขณะที่อยู่ภายใต้การดูแลของผู้ควบคุมระดับ 4 ^{[ 11 ]}

ในแต่ละชั้นเรียนเหล่านี้ สมรรถนะพื้นฐานในการดำน้ำหรือการกำกับดูแลจะรวมถึงสมรรถนะของชั้นเรียนที่มีหมายเลขสูงกว่าถัดไป แม้ว่าทักษะเฉพาะทางอาจแตกต่างกันไปในแต่ละบุคคลและอาจไม่มีความเชื่อมโยงที่ชัดเจนกับชั้นเรียนที่ลงทะเบียนไว้^{[ 11 ]}การดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ทั้งหมดจะต้องอยู่ภายใต้การกำกับดูแลของผู้ควบคุมการดำน้ำที่ลงทะเบียนไว้ในชั้นเรียนที่เหมาะสมกับการปฏิบัติการดำน้ำเฉพาะนั้นๆ^{[ 11 ]}

การดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ส่วนใหญ่ในแอฟริกาใต้ดำเนินการโดยนักดำน้ำระดับ 4 และ 5 โดยใช้ชุดดำน้ำแบบวงจรเปิด และดำน้ำแบบไม่หยุดพักโดยใช้อากาศหรือไนตร็อกซ์ประมวลหลักปฏิบัติสำหรับการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์อนุญาตให้ใช้โหมดและเทคโนโลยีทางเลือกได้ หากมีความสามารถที่เหมาะสมโดยผ่านการฝึกอบรมและการประเมิน และความเสี่ยงของโครงการได้รับการประเมินว่ายอมรับได้ทั้งจากองค์กรและสมาชิกของทีมดำน้ำ^{[ 1 ]}ข้อกำหนดขั้นต่ำด้านบุคลากรเป็นไปตามที่ระบุไว้ในข้อบังคับการดำน้ำและอาจเปลี่ยนแปลงได้เฉพาะภายใต้การอนุญาตหรือข้อยกเว้นจากหัวหน้าผู้ตรวจการของกรมการจ้างงานและแรงงานเท่านั้น^{[ 11 ]}

การฝึกอบรมนักดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์สามารถทำได้ที่โรงเรียนสอนดำน้ำเชิงพาณิชย์ใดก็ได้ที่จดทะเบียนกับกรมการจ้างงานและแรงงาน ไม่มีการแบ่งแยกความแตกต่างระหว่างการลงทะเบียนดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และการลงทะเบียนดำน้ำเชิงพาณิชย์ประเภทอื่น หน่วยดำน้ำวิจัยของมหาวิทยาลัยเคปทาวน์มีความเชี่ยวชาญในการฝึกอบรมนักดำน้ำระดับ 3, 4 และ 5 สำหรับงานวิทยาศาสตร์อย่างต่อเนื่องมาตั้งแต่กลางศตวรรษที่ 20 และเป็นผู้รับเหมาดำน้ำภายในของมหาวิทยาลัย

เนื่องจากการดำน้ำเป็นกิจกรรมที่ถือว่าทำให้ผู้ดำน้ำมีความเสี่ยงต่อสุขภาพสูงกว่าปกติ ในสหราชอาณาจักร การดำน้ำเพื่อการทำงานทั้งหมด รวมถึงการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ อยู่ภายใต้ข้อบังคับเกี่ยวกับการดำน้ำเพื่อการทำงาน พ.ศ. 2540 และหลักปฏิบัติที่ได้รับการอนุมัติที่เกี่ยวข้อง ซึ่งดำเนินการโดยสำนักงานความปลอดภัยและอาชีวอนามัยหลักปฏิบัติสำหรับการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ยังครอบคลุมถึงการดำน้ำทางโบราณคดีและการดำน้ำในพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำสาธารณะ หน่วยงานวิชาชีพที่เป็นตัวแทนของภาคส่วนการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และโบราณคดีคือคณะกรรมการกำกับดูแลการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ (SDSC) และรับผิดชอบต่อสภาวิจัยสิ่งแวดล้อมธรรมชาติ^{[ 43 ]}

ปัจจัยที่บ่งชี้ว่าบุคคลนั้นกำลังดำน้ำในที่ทำงาน และอยู่ภายใต้ข้อบังคับ ได้แก่:

• การดำน้ำเป็นส่วนหนึ่งของงานของบุคคลนั้น – พวกเขาได้รับค่าจ้างให้ทำเช่นนั้นหรือ
• หากดำน้ำนอกเวลาทำงาน หรือในฐานะนักศึกษาหรืออาสาสมัคร ข้อมูลที่ได้จากการดำน้ำจะถูกนำไปใช้เพื่อการตีพิมพ์เผยแพร่ซึ่งมีคุณค่าทางวิชาการหรือทางการเงิน
• ปฏิบัติการดำน้ำนี้อยู่ในน่านน้ำของสหราชอาณาจักร

กฎระเบียบของ HSE มีผลบังคับใช้เฉพาะในน่านน้ำของสหราชอาณาจักรเท่านั้น แต่การดำเนินงานของเรือสินค้าที่จดทะเบียนในสหราชอาณาจักรอาจต้องปฏิบัติตามกฎระเบียบและหลักปฏิบัติด้วยเช่นกัน

โดยทั่วไปนักศึกษาปริญญาตรีและอาสาสมัครจะไม่ถือว่าอยู่ในระหว่างการทำงาน แต่หากการดำน้ำเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมหรือโครงการที่มีการจัดระเบียบ ผู้รับเหมาดำน้ำก็ยังคงมีหน้าที่ต้องดูแลความปลอดภัย นักศึกษาปริญญาโทมีแนวโน้มที่จะถูกพิจารณาว่าอยู่ในระหว่างการทำงานมากขึ้นเมื่อการดำน้ำเป็นส่วนสำคัญของการวิจัยของพวกเขา^{[ 9 ]}

ในสหรัฐอเมริกา การดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ได้รับอนุญาตจากสำนักงานความปลอดภัยและสุขภาพในการทำงาน⁽ OSHA) ให้ดำเนินการภายใต้มาตรฐานการปฏิบัติที่เป็นที่ยอมรับร่วมกันซึ่งดูแลโดยAmerican Academy of Underwater Sciences [ ^{36 ]}

29 CFR Part 1910 – Subpart T "การปฏิบัติงานดำน้ำเชิงพาณิชย์" กำหนดข้อกำหนดด้านความปลอดภัยและสุขภาพในการทำงานที่บังคับใช้สำหรับการปฏิบัติงานดำน้ำเชิงพาณิชย์ ซึ่งใช้บังคับในทุกที่ที่ OSHA มีเขตอำนาจตามกฎหมาย ครอบคลุมน่านน้ำภายในประเทศและน่านน้ำชายฝั่งของสหรัฐอเมริกาและดินแดนในปกครอง^{[ 34 ]}

สหภาพช่างไม้และช่างประกอบแห่งอเมริกาได้ยื่นคำร้องต่อรัฐบาลกลางในปี 1975 เพื่อออกมาตรฐานชั่วคราวฉุกเฉินที่ครอบคลุมการปฏิบัติงานดำน้ำระดับมืออาชีพทั้งหมด ซึ่งออกเมื่อวันที่ 15 มิถุนายน 1976 โดยมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 15 กรกฎาคม 1976 ต่อมามีการท้าทายในศาลอุทธรณ์ของสหรัฐอเมริกาและถูกถอนในเดือนพฤศจิกายน 1976 ต่อมาได้มีการกำหนดมาตรฐานถาวรสำหรับการดำน้ำเชิงพาณิชย์ ซึ่งมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 20 ตุลาคม 1977 สถาบันวิทยาศาสตร์ใต้น้ำแห่งอเมริกาได้ยื่นขอการยกเว้นสำหรับการดำน้ำทางวิทยาศาสตร์ โดยอ้างถึงการกำกับดูแลตนเองเป็นเวลา 20 ปีและอัตราอุบัติเหตุที่ต่ำกว่าอุตสาหกรรมการดำน้ำเชิงพาณิชย์ การยกเว้นดังกล่าวมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 28 พฤศจิกายน 1982 หลังจากการเจรจา^{[ 44 ]}

เพื่อให้สามารถใช้สิทธิ์ยกเว้นการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ได้ สถาบันที่รับผิดชอบงานวิจัยจะต้องผ่านการทดสอบสี่ข้อ:

1. คณะกรรมการควบคุมการดำน้ำซึ่งประกอบด้วยนักดำน้ำวิทยาศาสตร์ที่ปฏิบัติงานส่วนใหญ่จะต้องมีอำนาจอิสระและเด็ดขาดเหนือการดำเนินงานของโครงการดำน้ำวิทยาศาสตร์^{[ 34 ] [ 45 ]}
2. จุดประสงค์ของโครงการทั้งหมดที่ใช้การดำน้ำทางวิทยาศาสตร์คือการพัฒนาวิทยาศาสตร์ ดังนั้นข้อมูลและผลลัพธ์ที่ได้จากโครงการจึงไม่ใช่กรรมสิทธิ์^{[ 34 ] [ 45 ]}
3. หน้าที่ของนักดำน้ำวิทยาศาสตร์คือการสังเกตการณ์และการรวบรวมข้อมูล งานก่อสร้างและการแก้ไขปัญหาซึ่งโดยทั่วไปเกี่ยวข้องกับการดำน้ำเชิงพาณิชย์นั้นไม่รวมอยู่ในการดำน้ำวิทยาศาสตร์^{[ 34 ] [ 45 ]}
4. นักดำน้ำวิทยาศาสตร์ ตามลักษณะของกิจกรรมของพวกเขา ต้องใช้ความเชี่ยวชาญทางวิทยาศาสตร์ในการศึกษาสภาพแวดล้อมใต้น้ำ ดังนั้น พวกเขาจึงเป็นนักวิทยาศาสตร์หรือนักวิทยาศาสตร์ฝึกหัด^{[ 10 ] [ 34 ]}

AAUS ประกาศใช้และทบทวนมาตรฐานตามฉันทามติสำหรับการรับรองการดำน้ำทางวิทยาศาสตร์และการดำเนินงานของโครงการดำน้ำทางวิทยาศาสตร์อย่างสม่ำเสมอซึ่งเป็นแนวทางสำหรับโครงการดำน้ำทางวิทยาศาสตร์ในสหรัฐอเมริกา และยังใช้ในบางประเทศอื่น ๆ เอกสารนี้ปัจจุบันถือเป็น "มาตรฐาน" ของชุมชนดำน้ำทางวิทยาศาสตร์และสมาชิกองค์กรทั้งหมดต้องปฏิบัติตาม มาตรฐานเหล่านี้อนุญาตให้มีการแลกเปลี่ยนระหว่างสถาบัน และมีการใช้งานอย่างแพร่หลายทั่วสหรัฐอเมริกาและบางประเทศ^{[ 44 ]}

AAUS ใช้ระบบการอนุญาตนักดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ 3 ระดับ:

• นักดำน้ำฝึกหัดหมายความว่านักดำน้ำได้ผ่านข้อกำหนดการฝึกอบรมระดับเริ่มต้นผ่านหน่วยงานรับรองการดำน้ำเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจที่ได้รับการยอมรับหรือโปรแกรมการดำน้ำทางวิทยาศาสตร์^{[ 22 ]}
• ใบรับรอง Scientific Diver เป็นใบอนุญาตให้ดำน้ำโดยใช้อากาศอัดภายในขีดจำกัดที่ไม่ต้องหยุดพักเพื่อลดความดัน^{[ 22 ]}
• การอนุญาตนักดำน้ำชั่วคราวจะออกให้หลังจากแสดงให้เห็นถึงความสามารถที่จำเป็นและหากบุคคลนั้นสามารถมีส่วนร่วมอย่างมีนัยสำคัญในการดำน้ำตามแผน การอนุญาตนี้มีผลใช้ได้เฉพาะสำหรับการปฏิบัติงานเฉพาะและอยู่ภายใต้นโยบาย ข้อบังคับ และมาตรฐาน^{[ 22 ]}

นอกจากนี้ยังมีข้อจำกัดด้านความลึกซึ่งอาจเพิ่มขึ้นทีละน้อยตามประสบการณ์ที่น่าพอใจ สำหรับ 9 msw, 18 msw, 30 msw, 40 msw, 45 msw และ 58 msw คุณสมบัติเฉพาะทางต่างๆ อาจมีตามมาหลังจากการฝึกอบรมและการประเมินเพิ่มเติม ได้แก่ การดำน้ำแบบลดความดัน การดำน้ำแบบจ่ายอากาศจากผิวน้ำ การดำน้ำแบบใช้ก๊าซผสม การดำน้ำแบบไนตร็อกซ์ การดำน้ำแบบใช้เครื่องช่วยหายใจแบบปิด การดำน้ำแบบล็อกเอาต์และการดำน้ำแบบอิ่มตัว การดำน้ำในทะเลลึก การดำน้ำแบบชุดดำน้ำแห้ง การดำน้ำในสภาพแวดล้อมที่มีสิ่งกีดขวาง การดำน้ำในระดับความสูง และการใช้คอมพิวเตอร์ดำน้ำสำหรับการตรวจสอบการลดความดัน^{[ 22 ]}

อาจมีการใช้หลายวิธีเพื่อให้เกิดการยอมรับในระดับสากลสำหรับนักดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาสามารถทำงานร่วมกันในโครงการต่างๆ ได้ ในบางกรณี คุณสมบัตินักดำน้ำมืออาชีพอาจได้รับการยอมรับร่วมกันระหว่างประเทศ และในกรณีอื่นๆ การยกเว้นจะอนุญาตให้หน่วยงานกำกับดูแลดำเนินการจัดเตรียมที่จำเป็นได้

คณะกรรมการดำน้ำวิทยาศาสตร์แห่งยุโรป (ESDP) เป็นแพลตฟอร์มของยุโรปเพื่อส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิทยาศาสตร์ใต้น้ำ และเพื่อส่งเสริมและจัดเตรียมกรอบการสนับสนุนเชิงปฏิบัติสำหรับการดำน้ำวิทยาศาสตร์ในระดับยุโรป ESDP เริ่มต้นขึ้นในปี 2551 ในฐานะคณะกรรมการของ European Marine Board (จนถึงเดือนเมษายน 2560) และปัจจุบันได้รับการสนับสนุนด้านองค์กรจากเครือข่ายสถานีทางทะเลแห่งยุโรป (MARS) ^{[ 46 ]}

ประเทศต่อไปนี้เป็นสมาชิกของ ESDP ณ ปี 2020: ^{[ 46 ]}

• เบลเยียม (สมาชิกตามกฎหมาย)
• บัลแกเรีย (สมาชิก)
• โครเอเชีย (สมาชิก)
• ฟินแลนด์ (สมาชิกตามกฎหมาย)
• ฝรั่งเศส (สมาชิกตามกฎหมาย)
• เยอรมนี (สมาชิกตามกฎหมาย)
• ประเทศกรีซ (สมาชิกผู้สมัคร)
• อิตาลี (สมาชิก)
• นอร์เวย์ (สมาชิกตามกฎหมาย)
• โปแลนด์ (ประเทศสมาชิกผู้สมัคร)
• โปรตุเกส (สมาชิก)
• สโลวีเนีย (ประเทศสมาชิกผู้สมัคร)
• สวีเดน (สมาชิกตามกฎหมาย)
• สหราชอาณาจักร (สมาชิกตามกฎหมาย)

ESDP มีวัตถุประสงค์เพื่อรักษาและพัฒนาระบบการรับรองสมรรถนะการดำน้ำทางวิทยาศาสตร์ที่ออกโดยรัฐสมาชิก ซึ่งอาจออกภายใต้เส้นทางการฝึกอบรมและระดับกฎหมายระดับชาติต่างๆ เพื่ออำนวยความสะดวกในการเข้าร่วมและการเคลื่อนย้ายของนักวิทยาศาสตร์ดำน้ำในโครงการวิจัยของยุโรป และเพื่อปรับปรุงความปลอดภัยในการดำน้ำ คุณภาพของวิทยาศาสตร์ และเทคนิคและเทคโนโลยีใต้น้ำ^{[ 46 ]}

มีการรับรองการลงทะเบียนนักดำน้ำวิทยาศาสตร์สองระดับ ได้แก่ นักดำน้ำวิทยาศาสตร์ยุโรป (ESD) และนักดำน้ำวิทยาศาสตร์ยุโรปขั้นสูง (AESD) ผู้ที่มี AESD มีคุณสมบัติในการนำทริปดำน้ำวิทยาศาสตร์ ในขณะที่ผู้ที่มี ESD ได้รับอนุญาตให้เข้าร่วมเท่านั้น^{[ 24 ]}สิ่งเหล่านี้แสดงถึงระดับการฝึกอบรมและความสามารถขั้นต่ำที่จำเป็นเพื่อให้เหล่านักวิทยาศาสตร์สามารถเข้าร่วมได้อย่างอิสระทั่วประเทศต่างๆ ของสหภาพยุโรปในโครงการวิจัยใต้น้ำโดยใช้สกูบา การรับรองหรือการลงทะเบียนโดยหน่วยงานระดับชาติที่ได้รับอนุญาตเป็นข้อกำหนดเบื้องต้น และอาจมีข้อจำกัดด้านความลึกและก๊าซหายใจ^{[ 47 ]}

ความสามารถนี้อาจได้รับผ่านโปรแกรมการฝึกอบรมอย่างเป็นทางการ การฝึกอบรมและประสบการณ์ภาคสนามภายใต้การกำกับดูแลที่เหมาะสม หรือการผสมผสานวิธีการเหล่านี้^{[ 24 ]}มาตรฐานเหล่านี้ระบุการฝึกอบรมและความสามารถขั้นพื้นฐานขั้นต่ำสำหรับนักดำน้ำทางวิทยาศาสตร์ และไม่ได้พิจารณาถึงข้อกำหนดทักษะเฉพาะทางใด ๆ ของนายจ้าง การฝึกอบรมเพิ่มเติมสำหรับความสามารถเฉพาะงานเป็นส่วนเพิ่มเติมจากความสามารถขั้นพื้นฐานที่บ่งบอกโดยการลงทะเบียน^{[ 24 ]}

ตามคำสั่ง EEC 92/51 ประเทศสมาชิกทั้งหมดของสหภาพยุโรปคาดว่าจะต้องยอมรับระดับการฝึกอบรมหนึ่งหรือทั้งสองระดับนี้ ผู้สมัครที่ตรงตามข้อกำหนดจะได้รับใบรับรอง ESD หรือ AESD ซึ่งมีอายุห้าปี และต้องต่ออายุทุกห้าปีโดยการยื่นคำขอต่อหน่วยงานที่ออกใบรับรอง ผู้ถือใบรับรองต้องปฏิบัติตามกฎระเบียบระดับชาติและระดับท้องถิ่นทั้งหมดเกี่ยวกับความเหมาะสมทางการแพทย์ ความปลอดภัยในที่ทำงาน การประกันภัย และข้อจำกัดเกี่ยวกับกิจกรรมการดำน้ำทางวิทยาศาสตร์เมื่อทำการดำน้ำทางวิทยาศาสตร์ในประเทศสมาชิกเจ้าภาพ ใบรับรองนี้ระบุเฉพาะความสามารถที่ได้รับการประเมินก่อนหน้านี้ในระดับการฝึกอบรมเท่านั้น ไม่ใช่ระดับความสามารถในปัจจุบัน^{[ 24 ]}

• ISO 8804-1:2024 ข้อกำหนดสำหรับการฝึกอบรมนักดำน้ำวิทยาศาสตร์ ส่วนที่ 1: นักดำน้ำวิทยาศาสตร์
• ISO 8804-2:2024 ข้อกำหนดสำหรับการฝึกอบรมนักดำน้ำวิทยาศาสตร์ ส่วนที่ 2: นักดำน้ำวิทยาศาสตร์ขั้นสูง
• ISO 8804-3:2024 ข้อกำหนดสำหรับการฝึกอบรมนักดำน้ำวิทยาศาสตร์ ส่วนที่ 3: หัวหน้าโครงการดำน้ำวิทยาศาสตร์
• มาตรฐานสำหรับการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์เกาะดอฟิน รัฐอลาบามา: สถาบันวิทยาศาสตร์ใต้น้ำแห่งอเมริกา 2013
• คณะกรรมการวิทยาศาสตร์ CMAS (1988). ประมวลหลักปฏิบัติสำหรับการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์: หลักการเพื่อการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์อย่างปลอดภัยในสภาพแวดล้อมต่างๆ (PDF) . เอกสารทางเทคนิคของ UNESCO ด้านวิทยาศาสตร์ทางทะเล 53. UNESCO.
• คู่มือการดำน้ำของ NOAA: การดำน้ำเพื่อวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี  – คู่มือการฝึกอบรมและการปฏิบัติงานสำหรับการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์
• Haddock, Stephen HD; Heine, John N. (2005). การดำน้ำสำรวจทางวิทยาศาสตร์ในทะเลลึก (PDF)โครงการ California Sea Grant College Program. เก็บถาวรจากต้นฉบับ(PDF)เมื่อ 25 มีนาคม 2016. สืบค้นเมื่อ20 พฤศจิกายน 2018 .
• คณะกรรมการที่ปรึกษาด้านการดำน้ำ ประมวลหลักปฏิบัติสำหรับการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ (PDF)พรีโทเรีย: กระทรวงแรงงานแห่งแอฟริกาใต้ เก็บถาวรจากต้นฉบับ(PDF)เมื่อวันที่ 9 พฤศจิกายน 2016 เรียกดูเมื่อวันที่ 20 พฤศจิกายน 2018
• ระเบียบปฏิบัติที่ได้รับการอนุมัติ: โครงการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และโบราณคดี (ข้อบังคับเกี่ยวกับการดำน้ำในที่ทำงาน ปี 1997)นอริช: HSE Books. 1998. หน้า 26.
• ข้อบังคับเกี่ยวกับการดำน้ำในที่ทำงาน ปี 1997พระราชบัญญัติฉบับที่ 2776 ของรัฐสภาสหราชอาณาจักร ปี 1997
• หมายเหตุคำแนะนำสำหรับหลักปฏิบัติที่ได้รับการอนุมัติทางวิทยาศาสตร์และโบราณคดีคณะกรรมการกำกับดูแลการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ (SDSC)
• "มาตรฐานสำหรับนักดำน้ำวิทยาศาสตร์ยุโรป (ESD) และนักดำน้ำวิทยาศาสตร์ยุโรปขั้นสูง (AESD)"การประชุมเชิงปฏิบัติการของคณะกรรมการดำน้ำวิทยาศาสตร์ยุโรปชั่วคราวบานยูลส์-ซูร์-แมร์ ประเทศฝรั่งเศส: คณะกรรมการดำน้ำวิทยาศาสตร์ยุโรป 24 ตุลาคม 2543
• "แนวปฏิบัติทั่วไปสำหรับการรับรองระดับความสามารถของยุโรปสำหรับการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในที่ทำงาน" (PDF) . 2. คณะกรรมการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์แห่งยุโรป ตุลาคม 2552
• "การเผยแพร่ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ผ่านการดำน้ำ: การทบทวนประเด็นสำคัญทางวิทยาศาสตร์ล่าสุดและกรอบการทำงานสำหรับการดำน้ำเพื่อวิทยาศาสตร์เชิงอาชีพในยุโรป" (PDF)คณะกรรมการดำน้ำเพื่อวิทยาศาสตร์แห่งยุโรป พฤษภาคม 2554 เก็บถาวรจากต้นฉบับ(PDF)เมื่อ 23 พฤศจิกายน 2561 เรียกดูเมื่อ23 พฤศจิกายน 2561
• "แนวทางปฏิบัติสำหรับการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์จากเรือวิจัยขนาดใหญ่" (PDF)คณะกรรมการดำน้ำเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์แห่งยุโรป กันยายน 2554

• 
  การวัดขนาดของปะการังอ่อนตามแนวสำรวจในแนวปะการังของเบอร์มูดา
• 
  การเจาะปะการังเพื่อเก็บแกนปะการังสำหรับการศึกษาการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศในอดีต
• 
  นักดำน้ำกำลังตรวจสอบเฟรมวิดีโอใต้น้ำระยะไกลแบบ สเตอริโอ (BRUV) ที่แนวปะการังรีเดอร์ ในเขตคุ้มครองทางทะเลทสิตสิคัมมา
• 
  อุปกรณ์ดำน้ำทางวิทยาศาสตร์สำหรับน้ำเย็น
• 
  นักดำน้ำเพื่อความปลอดภัยของนักวิทยาศาสตร์ทางทะเลประสานงานการดำน้ำในทะเลลึกสำหรับเพื่อนร่วมดำน้ำ 4 คน โดยแต่ละคนผูกติดกับเชือก และเชือกแต่ละเส้นถูกดึงให้ตึงด้วยระบบตุ้มน้ำหนักและรอก
• 
  นักชีววิทยาบันทึกความหลากหลายของสาหร่ายภายในกรอบสี่เหลี่ยมจัตุรัสสำหรับถ่ายภาพระหว่างการสำรวจใต้น้ำที่เกาะมิดเวย์ อะทอลล์ รัฐฮาวายหมู่เกาะฮาวายตะวันตกเฉียงเหนือ
• 
  การเก็บตัวอย่าง พืช Myriophyllum spicatumซึ่งเป็นพืชที่คุกคามปลาในทะเลสาบแซนดี้

• วิทยาปลา  – การศึกษาทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับปลา
• นิเวศวิทยาทางทะเล  – การศึกษาปฏิสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อมในทะเล
• สาหร่ายวิทยา  – สาขาหนึ่งของชีววิทยาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาเกี่ยวกับสาหร่าย

• European Scientific Diving Panel เก็บถาวรเมื่อ 2018-12-16 ที่Wayback Machine