กลับไปหน้าบทความ

อ่าน 2 นาที

สตีเฟน ดาวน์ส

Stephen Downes (เกิด 6 เมษายน 1959) เป็น นักปรัชญา และ นักวิจารณ์ ชาวแคนาดา ในสาขา การเรียนรู้ออนไลน์ และ สื่อใหม่...

สตีเฟน ดาวน์ส

สตีเฟน ดาวน์ส
ดาวน์ส ในปี 2009
เกิด( 6 เมษายน 1959 )6 เมษายน พ.ศ. 2502
อัลมา มัธยฐานมหาวิทยาลัยแคลการี ( ปริญญาตรี , ปริญญาโท ) มหาวิทยาลัยอัลเบอร์ตา ( ปริญญาเอก )
อาชีพ
  • นักปรัชญา
  • ผู้บรรยาย

Stephen Downes (เกิด 6 เมษายน 1959) เป็นนักปรัชญาและนักวิจารณ์ชาวแคนาดา ในสาขาการเรียนรู้ออนไลน์และสื่อใหม่เขาได้สำรวจและส่งเสริมการใช้คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีออนไลน์เพื่อการศึกษามาตั้งแต่ปี 1995 [ 1 ]เขาได้กล่าวสุนทรพจน์ Buntine ในปี 2004 [ 2 ]และเป็นผู้บรรยายในการประชุม Online Connectivism Conference เดือนกุมภาพันธ์ 2007 [ 3 ]ในปี 2008 Downes และGeorge Siemensได้ออกแบบและสอนหลักสูตรออนไลน์แบบเปิด ซึ่งได้รับการรายงานว่าเป็น "จุดเปลี่ยนสำคัญในการผลักดันเล็กๆ แต่กำลังเติบโตไปสู่ ​​'การสอนแบบเปิด' " [ 4 ] ซึ่งถือกันอย่างกว้างขวางว่าเป็น หลักสูตรออนไลน์แบบเปิดขนาดใหญ่ (MOOC) หลักสูตร แรก

Downes เกิดที่เมืองมอนทรีออล รัฐควิเบกเขาอาศัยและทำงานทั่วประเทศแคนาดาก่อนที่จะเข้าร่วมสภาวิจัยแห่งชาติของแคนาดาในฐานะนักวิจัย อาวุโส ในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2544 ปัจจุบันเขาเป็นนักวิจัยที่ศูนย์วิจัยเทคโนโลยีดิจิทัลของ NRC ในออตตาวา[ 5 ]

Downes เป็นผู้ชนะรางวัล Edublog Awardสาขาบล็อกส่วนบุคคลยอดเยี่ยมประจำปี 2005 จากบล็อก OLDaily ของเขา[ 6 ]เขาเป็นบรรณาธิการอาวุโสของวารสารนานาชาติเทคโนโลยีการสอนและการเรียนรู้ทางไกล[ 7 ]

Downes ลงสมัครรับเลือกตั้งเป็นนายกเทศมนตรีเมืองแบรนดอนในปี 1995ขณะที่เขากำลังทำงานอยู่ที่วิทยาลัยชุมชน Assiniboine เขา เป็นสมาชิกของพรรค New Democratic Partyและลงสมัครรับเลือกตั้งโดยมีนโยบายทางการเมืองที่เอนไปทางซ้ายมากกว่านายกเทศมนตรีคนปัจจุบันRick Borotsik [ 8 ]

หมายเหตุ

  1. ^ Kinney, Duncan (กันยายน 2010). "คู่มือเบื้องต้นเกี่ยวกับการศึกษาแบบเปิด: สิ่งที่คุณต้องรู้เกี่ยวกับอนาคตของการศึกษาระดับอุดมศึกษา" . นิตยสาร Unlimited . สืบค้นเมื่อ12 กรกฎาคม 2014 .
  2. ^ Downes, S. (2004). "Buntine Oration: Learning Objects" (PDF) . International Journal of Instructional Technology and Distance Learning . 1 (11): 3– 14. ISSN 1550-6908 . 
  3. ^มหาวิทยาลัยแมนิโทบา: ศูนย์เทคโนโลยีการเรียนรู้เก็บถาวรเมื่อ 2 มีนาคม 2007 ที่ Wayback Machine
  4. ^ Parry, Marc (29 สิงหาคม 2553). "ชั้นเรียนออนไลน์ขนาดใหญ่อาจเป็นชั้นเรียนที่ดีกว่า" . Chronicle of Higher Education . สืบค้นเมื่อ2 กันยายน 2553 .
  5. ^ "ผู้เชี่ยวชาญและเจ้าหน้าที่ NRC: Stephen Downes"สภาวิจัยแห่งชาติแคนาดา 16 เมษายน 2546 สืบค้นเมื่อ2 กันยายน 2553{{cite web}}: CS1 maint: บริการเก็บถาวรที่เลิกใช้แล้ว ( ลิงก์ )
  6. ^ "รางวัล Edublog ประจำปี 2005"เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อ 2014-01-06 เรียกดูเมื่อ2006-08-12
  7. ^คณะบรรณาธิการวารสารนานาชาติเทคโนโลยีการสอนและการเรียนทางไกลสืบค้นเมื่อ 2 กันยายน 2553
  8. ^บัด โรเบิร์ตสัน, "ประวัติการเลือกตั้งของแบรนดอน",วินนิเป็ก ฟรี เพรส , 1 ตุลาคม 1995, หน้า A1.
  • เว็บไซต์อย่างเป็นทางการ
ดึงข้อมูลมาจาก " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Stephen_Downes&oldid=1323952570 "

สรุปเนื้อหา

ข้อมูลสำคัญจากบทความ

ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ สตีเฟน ดาวน์ส

Stephen Downes (เกิด 6 เมษายน 1959) เป็น นักปรัชญา และ นักวิจารณ์ ชาวแคนาดา ในสาขา การเรียนรู้ออนไลน์ และ สื่อใหม่...

หมายเหตุ

^ Kinney, Duncan (กันยายน 2010). "คู่มือเบื้องต้นเกี่ยวกับการศึกษาแบบเปิด: สิ่งที่คุณต้องรู้เกี่ยวกับอนาคตของการศึกษาระดับอุดมศึกษา" . นิตยสาร Unlimited . สืบค้นเมื่อ 12 กรกฎาคม 2014 . ^ Downes, S. (2004). "Buntine Oration: Learning Objects" (PDF) .

ลิงก์ภายนอก

วิกิมีเดียคอมมอนส์มีสื่อที่เกี่ยวข้องกับ สตีเฟน ดาวน์ ส เว็บไซต์อย่างเป็นทางการ ดึงข้อมูลมาจาก " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Stephen_Downes&oldid=1323952570 "