การแข่งขันของนักเรียนคือกิจกรรมของนักเรียนที่บุคคลหรือทีมแข่งขันกันเพื่อชิงรางวัล โดยทักษะเป็นตัวบ่งชี้หลักของผู้ชนะ อาจมีการแข่งขันระหว่างนักเรียนหรือทีมของนักเรียนภายในห้องเรียนเดียวกัน หรือระหว่างโรงเรียนต่างๆ และข้ามภูมิภาค การแข่งขันของนักเรียนช่วยกระตุ้นให้นักเรียนทุ่มเทอย่างเต็มที่โดยการกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์และท้าทายให้นักเรียนใช้ทักษะของตน^{[ 1 ]}ครูผู้สอนได้รวมการแข่งขันของนักเรียนไว้ในหลักสูตรเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนตั้งใจเรียนและนำเสนอผลงานที่ดีที่สุด โดยเพิ่มผลตอบแทนสำหรับนักเรียนอย่างมีนัยสำคัญด้วยการให้:

• คะแนนในชั้นเรียนมีส่วนในการคำนวณเกรดสุดท้าย
• เปิดโอกาสให้พวกเขาได้แสดงความคิดสร้างสรรค์และทักษะความสามารถ โดยการแสดงความรู้ความเข้าใจอย่างรอบด้าน เช่น ความรู้เกี่ยวกับซอฟต์แวร์ ฮาร์ดแวร์ หรือเทคโนโลยีด้านดนตรี
• เป็นโอกาสที่จะได้เปรียบเทียบระดับทักษะและความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขา กับนักเรียนจากทั่วโลก รวมถึงเพื่อนร่วมชั้นในท้องถิ่นของตนเองด้วย
• มีโอกาสลุ้นรับเงินสดและรางวัลอื่นๆ อีกมากมาย

การแข่งขันสำหรับนักเรียนมีหลายประเภท:

1. กรณีศึกษา – การแข่งขันนี้เกี่ยวข้องกับการแก้ปัญหากรณีศึกษาจริงหรือสมมติที่กำหนดให้ผู้เข้าแข่งขัน เป้าหมายคือการหาคำตอบโดยใช้ข้อมูลที่ให้มาในกรณีศึกษานั้น ๆ
2. แผนธุรกิจ – การแข่งขันที่ผู้เข้าร่วมต้องเขียนแผนธุรกิจสำหรับธุรกิจที่มีอยู่จริงหรือธุรกิจสมมติ การแข่งขันด้านการเป็นผู้ประกอบการส่วนใหญ่จะมีรูปแบบนี้
3. การประกวดออกแบบ – การประกวดออกแบบของนักศึกษาอาจเป็นการประกวดเชิงเทคนิคหรือเชิงสุนทรียภาพล้วนๆ วัตถุประสงค์ของการประกวดเชิงเทคนิคคือการแนะนำให้นักศึกษาได้รู้จักกับ สถานการณ์ ทางวิศวกรรม ในโลกแห่งความเป็นจริง และสอนนักศึกษาเกี่ยวกับการจัดการโครงการและเทคนิคการผลิตที่ใช้ในอุตสาหกรรม ส่วนการประกวดเชิงสุนทรียภาพมักต้องการทักษะด้านศิลปะและการออกแบบ
4. การจำลองสถานการณ์ – นักเรียนแข่งขันกันทางออนไลน์หรือผ่านซอฟต์แวร์จำลองสภาพแวดล้อมที่ต้องมีการตัดสินใจ การตัดสินใจและผลลัพธ์จะถูกตรวจสอบเพื่อตัดสินผู้ชนะ บางครั้งกิจกรรมทั้งหมดจะจัดขึ้นทางออนไลน์ และไม่มีการกำหนดสถานที่จริง
5. การระดมความคิด – การแข่งขันที่เน้นการนำเสนอไอเดียสำหรับแนวคิดต่างๆ โดยไอเดียเหล่านั้นอาจจะถูกนำไปใช้จริงหรือไม่ก็ได้ การแข่งขันหลายๆ รายการที่กำหนดให้ส่งงานเขียนที่มีโครงสร้างกึ่งสำเร็จรูปก็จัดอยู่ในประเภทนี้เช่นกัน
6. โอลิมปิกวิชาการ – การแข่งขันที่ใช้ข้อสอบเพื่อทดสอบความรู้ของนักเรียนในสาขาวิชาหนึ่งหรือหลายสาขา ในลักษณะเดียวกับการสอบในโรงเรียนหัวข้อ สภาพแวดล้อมในการแข่งขัน และวิธีการตัดสินรางวัลอาจแตกต่างกันไปในแต่ละโอลิมปิกวิชาการ การแข่งขันคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ เช่นIMO , USAMOและIPhOจัดอยู่ในประเภทนี้
7. เรียงความ – การเขียนเรียงความ (งานเขียนสั้นๆ) เกี่ยวกับหัวข้อใดหัวข้อหนึ่ง หัวข้ออาจแตกต่างกันไป และอาจกำหนดให้หรือปล่อยให้ผู้เขียนเลือกเองได้ สิ่งที่ต้องส่งมอบหลักๆ คือ เนื้อหาข้อความที่เขียนในรูปแบบที่กำหนด

มีการจัดการแข่งขันสำหรับนักเรียนมากมายทั่วโลก โดยส่วนใหญ่การแข่งขันเหล่านี้จะเริ่มต้นจากการแข่งขันระหว่างนักเรียนในห้องเรียนเดียวกันก่อน ผู้ชนะจะได้ไปแข่งขันในระดับภูมิภาค และสุดท้ายก็จะไปแข่งขันในระดับประเทศ

• เกมการลงทุน
• การประกวดออกแบบของนักศึกษา