วิกิพีเดียภาษาไทย
กลับไปหน้าบทความ

อ่าน 2 นาที

การสแกนการเข้าถึงสวิตช์

การสแกนแบบเข้าถึงด้วยสวิตช์ เป็นเทคนิคการเลือกทางอ้อม (หรือวิธีการเข้าถึง) ที่ใช้ร่วมกับ การเข้าถึงด้วยสวิตช์ โดย ผู้ใช้ เทคโนโลยีช่วยเหลือ รวมถึงผู้ที่ใช้...

การสแกนการเข้าถึงสวิตช์

การสแกนแบบเข้าถึงด้วยสวิตช์เป็นเทคนิคการเลือกทางอ้อม (หรือวิธีการเข้าถึง) ที่ใช้ร่วมกับการเข้าถึงด้วยสวิตช์โดย ผู้ใช้ เทคโนโลยีช่วยเหลือรวมถึงผู้ที่ใช้การสื่อสารเสริมและการสื่อสารทางเลือก (AAC) เพื่อเลือกรายการจากชุดการเลือก[ 1 ] [ 2 ] แตกต่างจากการเลือกโดยตรง (เช่น การพิมพ์บนแป้นพิมพ์ การสัมผัสหน้าจอ) เครื่องสแกนจะสามารถเลือกได้ก็ต่อเมื่อตัวบ่งชี้การสแกน (หรือเคอร์เซอร์) ของอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์อยู่ที่ตัวเลือกที่ต้องการเท่านั้น[ 3 ] ตัวบ่งชี้การสแกนจะเคลื่อนที่ผ่านรายการต่างๆ โดยการไฮไลต์แต่ละรายการบนหน้าจอ (เช่น การสแกนด้วยภาพ) หรือโดยการประกาศแต่ละรายการผ่านเอาต์พุตเสียง (เช่น การสแกนด้วยเสียง) จากนั้นผู้ใช้จะเปิดใช้งานสวิตช์เพื่อเลือกรายการ[ 4 ] [ 5 ] ความเร็วและรูปแบบของการสแกน รวมถึงวิธีการเลือกรายการ จะถูกปรับให้เหมาะสมกับความสามารถทางกายภาพ การมองเห็น และการรับรู้ของผู้ใช้[ 6 ] แม้ว่าจะมีเหตุผลที่แตกต่างกันในการใช้การสแกน แต่เหตุผลที่พบบ่อยที่สุดคือความพิการทางร่างกายที่ส่งผลให้การควบคุมการเคลื่อนไหวลดลงสำหรับการเลือกโดยตรง[ 3 ] [ 7 ]การสื่อสารระหว่างการสแกนจะช้าและมีประสิทธิภาพน้อยกว่าการเลือกโดยตรง และการสแกนต้องใช้ทักษะการรับรู้มากกว่า (เช่นความสนใจ ) [ 4 ] [ 5 ] การสแกนโดยใช้เทคโนโลยีมีข้อดีคือช่วยให้ผู้ใช้สามารถควบคุมเทคโนโลยีช่วยเหลือได้อย่างอิสระสำหรับผู้ที่มีการเคลื่อนไหวโดยสมัครใจเพียงอย่างเดียว[ 4 ]

รูปแบบการสแกน

ตัวอย่างการสแกนเชิงเส้น
ตัวอย่างการสแกนแถว/คอลัมน์

รูปแบบการสแกนหมายถึงวิธีการนำเสนอรายการในชุดการเลือกให้กับผู้ใช้ ซึ่งช่วยให้การเลือกรายการง่ายขึ้นเนื่องจากการสแกนเป็นระบบและคาดเดาได้[ 3 ] มีรูปแบบการสแกนหลักสามแบบ:

  • ในการสแกนแบบวงกลมรายการแต่ละรายการจะถูกจัดเรียงเป็นวงกลม (เหมือนตัวเลขบนหน้าปัดนาฬิกา) และตัวชี้การสแกนจะเคลื่อนที่เป็นวงกลมเพื่อสแกนทีละรายการ แม้ว่าการสแกนแบบวงกลมจะมีความซับซ้อนทางสายตา แต่ก็เป็นรูปแบบการสแกนที่ง่ายที่สุด เนื่องจากง่ายต่อการเรียนรู้[ 2 ] [ 3 ]
  • ในการสแกนเชิงเส้นรายการต่างๆ มักจะถูกจัดเรียงเป็นตาราง และตัวบ่งชี้การสแกนจะเคลื่อนที่ผ่านแต่ละรายการในแต่ละแถวอย่างเป็นระบบ[ 2 ]แม้ว่าการสแกนเชิงเส้นจะมีความซับซ้อนทางสติปัญญามากกว่าการสแกนแบบวงกลม แต่ก็ค่อนข้างตรงไปตรงมาและเรียนรู้ได้ง่าย[ 8 ] อย่างไรก็ตาม อาจไม่มีประสิทธิภาพหากมีรายการจำนวนมากในชุด (เช่น ในตารางที่ประกอบด้วย 8 รายการต่อแถว หากรายการที่ต้องการเป็นรายการที่ 7 ในแถวที่ 4 ตัวบ่งชี้การสแกนจะต้องสแกนผ่านรายการที่ไม่ต้องการ 30 รายการก่อนจึงจะถึงรายการที่ต้องการ)
  • ในการสแกนแบบกลุ่มรายการรายการต่างๆ จะถูกจัดกลุ่ม (เช่น ตามแถว คอลัมน์ หรือหมวดหมู่ที่มีความหมายอื่นๆ) และตัวบ่งชี้การสแกนจะสแกนตามกลุ่มก่อน เมื่อเครื่องสแกนเลือกกลุ่มที่รายการที่ต้องการอยู่ ตัวบ่งชี้การสแกนจะสแกนแต่ละรายการในกลุ่มที่เลือก ในบรรดารูปแบบต่างๆ ของการสแกนแบบกลุ่มรายการ รูปแบบที่พบได้บ่อยที่สุดคือการสแกนตามแถวและคอลัมน์โดยที่รายการต่างๆ จะถูกจัดกลุ่มเป็นแถว[ 2 ] [ 8 ]

เทคนิคการควบคุมการสแกน

สวิตช์ข้อมือ

การควบคุมการสแกนและการเลือกรายการเกิดขึ้นผ่านการเปิดใช้งานสวิตช์ในสามวิธีหลักๆ ดังนี้:

  • ในการสแกนแบบกำหนดทิศทาง (หรือแบบผกผัน)ตัวบ่งชี้จะสแกนเฉพาะในรูปแบบที่ตั้งไว้ล่วงหน้าเมื่อผู้ใช้กดสวิตช์ค้างไว้ การเลือกจะเกิดขึ้นเมื่อปล่อยสวิตช์[ 2 ] [ 9 ]
  • ในการสแกนอัตโนมัติ (ปกติหรือแบบขัดจังหวะ)ตัวบ่งชี้จะสแกนตามรูปแบบที่ตั้งไว้ล่วงหน้าด้วยตัวเอง และการเลือกรายการจะเกิดขึ้นเมื่อสแกนเนอร์สัมผัสสวิตช์[ 5 ] [ 7 ]
  • ในการสแกนแบบทีละขั้นตอนผู้ใช้จะควบคุมการเคลื่อนไหวแต่ละครั้ง (หรือแต่ละขั้นตอน) ของตัวบ่งชี้การสแกนผ่านรูปแบบที่ตั้งไว้ล่วงหน้าโดยการกดสวิตช์ เพื่อเลือกรายการ ผู้ใช้ AAC จะกดสวิตช์ตัวที่สองเมื่อตัวบ่งชี้ไปถึงรายการที่ต้องการ เนื่องจากการเปิดใช้งานสวิตช์อย่างต่อเนื่อง วิธีนี้อาจทำให้ผู้ใช้เครื่องสแกนบางประเภทเหนื่อยล้าเกินไป รวมถึงผู้ที่เป็นโรคกล้ามเนื้ออ่อนแรงAmyotrophic lateral sclerosisแต่ก็ง่ายกว่าในเชิงการรับรู้[ 5 ] [ 7 ] [ 10 ]

หมายเหตุ

  1. ↑บิวเคิลแมน แอนด์ มิเรนดา, 2005, p. 92
  2. ^ a b c d e Vinson, Betsy Partin (2001). Essentials for speech-language pathologists . Cengage Learning. หน้า  150–151 . ISBN 978-0-7693-0071-9.
  3. ↑ a b c d Beukelman & Mirenda, 2005, หน้า. 97
  4. ^ a b cสมาคมการพูด-ภาษา-การได้ยินแห่งอเมริกา (2004) บทบาทและความรับผิดชอบของนักแก้ไขการพูด-ภาษาเกี่ยวกับการสื่อสารเสริมและการสื่อสารทางเลือก: รายงานทางเทคนิค
  5. ^ a b c d Hedman, Glenn (1990). เทคโนโลยีการฟื้นฟูสมรรถภาพ . Routledge. หน้า  100–01 . ISBN 978-1-56024-033-4.
  6. ↑บิวเคิลแมน แอนด์ มิเรนดา, 2005, p. 97-101
  7. ^ a b c Radomski, Mary Vining & Trombly Latham, Catherine A. (2007). การบำบัดทางอาชีพสำหรับความผิดปกติทางกายภาพ Lippincott Williams & Wilkins. หน้า  524–25 . ISBN 978-0-7817-6312-7.
  8. อรรถ เป็นขบิวเกลแมนและมิเรนดา 2005 หน้า 98
  9. ↑บิวเคิลแมน แอนด์ มิเรนดา, 2005, p. 100
  10. ↑บิวเคิลแมน แอนด์ มิเรนดา, 2005, p. 101
  • [1]การสาธิตการสแกน
ดึงข้อมูลมาจาก " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Switch_access_scanning&oldid=1316537428 "

สรุปเนื้อหา

ข้อมูลสำคัญจากบทความ

ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ การสแกนการเข้าถึงสวิตช์

การสแกนแบบเข้าถึงด้วยสวิตช์ เป็นเทคนิคการเลือกทางอ้อม (หรือวิธีการเข้าถึง) ที่ใช้ร่วมกับ การเข้าถึงด้วยสวิตช์ โดย ผู้ใช้ เทคโนโลยีช่วยเหลือ รวมถึงผู้ที่ใช้...

รูปแบบการสแกน

รูปแบบการสแกนหมายถึงวิธีการนำเสนอรายการในชุดการเลือกให้กับผู้ใช้ ซึ่งช่วยให้การเลือกรายการง่ายขึ้นเนื่องจากการสแกนเป็นระบบและคาดเดาได้ [ 3 ] มีรูปแบบการสแกนหลักสามแบบ:

เทคนิคการควบคุมการสแกน

การควบคุมการสแกนและการเลือกรายการเกิดขึ้นผ่านการเปิดใช้งานสวิตช์ในสามวิธีหลักๆ ดังนี้:

หมายเหตุ

↑ บิวเคิลแมน แอนด์ มิเรนดา, 2005, p. 92 ^ a b c d e Vinson, Betsy Partin (2001). Essentials for speech-language pathologists . Cengage Learning. หน้า 150–151 . ISBN 978-0-7693-0071-9 . ↑ a b c d Beukelman & Mirenda, 2005, หน้า.