กลับไปหน้าบทความ

อ่าน 3 นาที

สถาบันโรดิลเลียน

โรงเรียน Rodillian Academy (เดิมชื่อโรงเรียน Rodillian School) เป็น โรงเรียนมัธยมศึกษา ตอนปลายแบบสหศึกษา และ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ที่มี สถานะเป็นโรงเรียน ในสังกัด Academy...

สถาบันโรดิลเลียน

พิกัด : 53.73069°เหนือ 1.50237°ตะวันตก53°43′50″เหนือ1°30′09″ตะวันตก/

สถาบันโรดิลเลียน
ทางเข้าโรงเรียน Rodillian Academy จากถนน Long Thorpe Lane
ที่ตั้ง
แผนที่
ถนนลองธอร์ปเลน
,,
WF3 3PS
อังกฤษ
53°43′50″เหนือ1°30′09″ตะวันตก/53.73069°N 1.50237°W/ 53.73069; -1.50237
ข้อมูล
พิมพ์สถาบัน
ที่จัดตั้งขึ้น1933
หน่วยงานท้องถิ่น
เมืองลีดส์
ผู้เชี่ยวชาญวิทยาลัยศิลปะการแสดง
138336 ตาราง
ออฟสเต็ดรายงาน
เพศผสม
อายุ11 ถึง 18 ปี
การลงทะเบียนนักเรียน 1,556 คน
ความจุนักเรียน 1,700 คน
สีต่างๆสีดำและสีเขียว  
เว็บไซต์www.rodillianacademy.co.uk

โรงเรียน Rodillian Academy (เดิมชื่อโรงเรียน Rodillian School) เป็นโรงเรียนมัธยมศึกษา ตอนปลายแบบสหศึกษา และระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายที่มีสถานะเป็นโรงเรียน ในสังกัด Academy ตั้งอยู่ในLofthouseเวสต์ยอร์กเชียร์ประเทศอังกฤษ โรงเรียนมีนักเรียน 1,556 คน อายุระหว่าง 11 ถึง 18 ปี[ 1 ]โรงเรียนยังมี สถานะ เป็นวิทยาลัยศิลปะเฉพาะทางอีกด้วย ชื่อ 'Rodillian' มาจากชื่อที่ตั้งให้กับอดีตนักเรียนของโรงเรียน Rothwell Grammar School

ประวัติศาสตร์

อาคารเรียนเดิมในปี 2008

โรงเรียนแห่งนี้สร้างขึ้นครั้งแรกในปี พ.ศ. 2476 ในชื่อโรงเรียน Rothwell Grammar School เพื่อตอบสนองความต้องการของเด็กๆ ใน Rothwell และพื้นที่โดยรอบ Edwin Robert Manley เป็นครูใหญ่ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2476 ถึง พ.ศ. 2508 เขามีบทบาททางการเมืองในท้องถิ่น และเขาเขียนและตีพิมพ์หนังสือMeet the Minerด้วย ตนเอง [ 2 ]

ในปี 2008 บริษัทได้ย้ายเข้าไปอยู่ในอาคารมูลค่า 93 ล้านปอนด์

โรงเรียนกลายเป็นสถาบันการศึกษาในช่วงฤดูร้อนปี 2012 [ 3 ]

โรดิลเลียน มัลติ อคาเดมี ทรัสต์

ในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2556 โรงเรียน Rodillian Academy ได้รับการอนุมัติจากกระทรวงศึกษาธิการให้เป็นโรงเรียนในสังกัดสถาบัน[ 4 ]กลุ่มโรงเรียน Rodillian Multi Academy Trust ก่อตั้งขึ้นในเดือนกันยายน พ.ศ. 2557 โดยโรงเรียน Rodillian Academy ทำหน้าที่เป็นโรงเรียนนำในกลุ่มโรงเรียน ซึ่งรวมถึงโรงเรียน The Featherstone Academyด้วย

การตรวจสอบ

ใน การตรวจสอบ ของ Ofstedในปี 2016 พบว่าประสิทธิภาพโดยรวมของโรงเรียนอยู่ในระดับ 'ดี' ทั้งประสิทธิภาพของความเป็นผู้นำและการจัดการของโรงเรียน ตลอดจนการพัฒนาส่วนบุคคล พฤติกรรม และสวัสดิภาพของนักเรียน ได้รับการประเมินว่ายอดเยี่ยม[ 5 ]

ข้อมูล ณ ปี 2024การตรวจสอบโรงเรียนครั้งล่าสุดเกิดขึ้นในปี 2019 โดยมีผลเป็น "ดี" [ 6 ]

อาคาร

ในเดือนกันยายน พ.ศ. 2551 โรงเรียนโรดิลเลียนได้ย้ายไปอยู่ที่โรงเรียนที่สร้างใหม่ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโครงการ Leeds BSF ที่โรงเรียนใหม่นี้มีห้องบรรยาย ห้องสมุด สิ่งอำนวยความสะดวกด้านกีฬา รวมถึงศูนย์ออกกำลังกายและโรงยิม ห้องเต้นรำ และห้องเรียนพลศึกษา[ 7 ]ส่วนหนึ่งของอาคารใหม่คือศูนย์เด็กที่ช่วยให้เด็กอายุไม่เกิน 5 ปีสามารถใช้สิ่งอำนวยความสะดวกด้านกีฬาและการศึกษาของโรงเรียนได้[ 8 ]

รักบี้

กีฬาหลักของโรงเรียนคือรักบี้ยูเนียน[ 9 ]

ผลการเรียน

ในปี 2023 เกณฑ์มาตรฐาน Progress 8ของโรงเรียนอยู่ในระดับเฉลี่ย[ 10 ]เด็ก 77% ลงทะเบียนเรียนหลักสูตร English Baccalaureateเทียบกับ 42% ในเขตการปกครองท้องถิ่นและ 39% ทั่วประเทศ[ 10 ]เด็ก 40% ได้เกรด 5 หรือสูงกว่าในวิชาภาษาอังกฤษและคณิตศาสตร์ระดับGCSE [ 10 ]

ศิษย์เก่าที่มีชื่อเสียง

โรงเรียนไวยากรณ์รอธเวลล์

คณาจารย์ผู้สอนที่มีชื่อเสียง

  • แฮร์รี เกรชั่น นักข่าวและผู้ประกาศข่าว อดีตหัวหน้าภาควิชาประวัติศาสตร์
  • เว็บไซต์ของโรงเรียน
  • เอดูเบส
  • เครือข่ายโรงเรียน
  • เว็บไซต์ของรัฐบาลโดยตรง
  • รายละเอียด BSF
ดึงข้อมูลมาจาก " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=The_Rodillian_Academy&oldid=1339552900 "

สรุปเนื้อหา

ข้อมูลสำคัญจากบทความ

ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ สถาบันโรดิลเลียน

โรงเรียน Rodillian Academy (เดิมชื่อโรงเรียน Rodillian School) เป็น โรงเรียนมัธยมศึกษา ตอนปลายแบบสหศึกษา และ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ที่มี สถานะเป็นโรงเรียน ในสังกัด Academy...

ประวัติศาสตร์

โรงเรียนแห่งนี้สร้างขึ้นครั้งแรกในปี พ.ศ. 2476 ในชื่อโรงเรียน Rothwell Grammar School เพื่อตอบสนองความต้องการของเด็กๆ ใน Rothwell และพื้นที่โดยรอบ Edwin Robert Manley เป็นครูใหญ่ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2476 ถึง พ.ศ.

โรดิลเลียน มัลติ อคาเดมี ทรัสต์

ในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2556 โรงเรียน Rodillian Academy ได้รับการอนุมัติจาก กระทรวงศึกษาธิการ ให้เป็นโรงเรียนในสังกัดสถาบัน [ 4 ] กลุ่มโรงเรียน Rodillian Multi Academy Trust ก่อตั้งขึ้นในเดือนกันยายน พ.ศ.

การตรวจสอบ

ใน การตรวจสอบ ของ Ofsted ในปี 2016 พบว่าประสิทธิภาพโดยรวมของโรงเรียนอยู่ในระดับ 'ดี' ทั้งประสิทธิภาพของความเป็นผู้นำและการจัดการของโรงเรียน ตลอดจนการพัฒนาส่วนบุคคล พฤติกรรม และสวัสดิภาพของนักเรียน ได้รับการประเมินว่ายอดเยี่ยม [ 5 ]