ระบบ การส่งต่อผู้เรียนหลักสูตรดำน้ำเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจมีจุดประสงค์เพื่ออำนวยความสะดวกในการฝึกอบรมสำหรับผู้เรียนดำน้ำแบบเปิดที่ต้องการฝึกดำน้ำในสถานที่ที่แตกต่างจากสถานที่ฝึกทฤษฎีและฝึกดำน้ำในสระ เดิมทีระบบการส่งต่อนี้ใช้ภายในหน่วยงานฝึกอบรมเฉพาะ แต่เนื่องจากมาตรฐานการฝึกอบรมที่เป็นที่ยอมรับในระดับสากลมากขึ้น เช่น มาตรฐานของสภาฝึกอบรมดำน้ำเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจ (Recreational Scuba Training Council) และล่าสุดคือมาตรฐาน ISO และ EUF ได้รับการยอมรับจากหน่วยงานฝึกอบรมส่วนใหญ่แล้ว จึงทำให้สามารถขยายระบบให้ใช้งานได้ข้ามหน่วยงาน การส่งต่อภายในหน่วยงานรับรองเดียวกันนั้นค่อนข้างไม่มีปัญหา เนื่องจากมาตรฐานการฝึกอบรมของหน่วยงานนั้น ๆ คาดว่าจะมีความสม่ำเสมอ การส่งต่อข้ามหน่วยงานอาจก่อให้เกิดปัญหาได้ในบางครั้งหากมาตรฐานแตกต่างกันอย่างมาก เนื่องจากผู้สอนที่ทำการฝึกอบรมอาจไม่คุ้นเคยกับข้อกำหนดที่เกี่ยวข้องทั้งหมด

การเช่าอุปกรณ์และการดำน้ำจากเรือ (หากเหมาะสม) อาจรวมอยู่ในแพ็คเกจ^{[ 1 ]}ไม่ใช่ทุกหน่วยงานฝึกอบรมดำน้ำ โรงเรียน และผู้สอนจะเข้าร่วมในการส่งต่อระหว่างหน่วยงาน^{[ 2 ]}

โปรแกรมการส่งต่อสากล (URP) เป็นระบบที่มีจุดประสงค์เพื่ออำนวยความสะดวกในการฝึกอบรมสำหรับนักเรียนดำน้ำสกูบาเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจในที่โล่งซึ่งตั้งใจจะทำการฝึกดำน้ำในสถานที่ที่แตกต่างจากสถานที่สำหรับการฝึกทฤษฎีและการฝึกในที่น้ำจำกัด^{[ 3 ]}โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ระบบนี้อนุญาตให้มีการส่งต่อระหว่างหน่วยงาน - ผู้สอนที่ส่งต่อไม่จำเป็นต้องเป็นสมาชิกของหน่วยงานรับรองเดียวกันกับผู้สอนที่เริ่มต้น^{[ 4 ]}

โปรแกรมนี้ได้รับการพัฒนาขึ้นในปี 1998 โดยนักการศึกษา ผู้จัดการความเสี่ยง และทนายความสำหรับหน่วยงานรับรองนักดำน้ำ ได้แก่International Diving Educators Association (IDEA), National Association of Scuba Diving Schools (NASDS), National Association of Underwater Instructors (NAUI), Professional Diving Instructors Corporation (PDIC), Scuba Schools International (SSI) และYMCA SCUBA Programโดยอิงตามมาตรฐานการฝึกอบรมของอุตสาหกรรม ระบบนี้ได้กำหนดเอกสารการส่งต่อ ขั้นตอน และรายการทักษะขั้นต่ำที่ต้องปฏิบัติ ขั้นตอนการลงทะเบียน URP และคุณสมบัติของผู้สอนจะได้รับการจัดการโดยแต่ละหน่วยงานฝึกอบรมสำหรับสมาชิกของตน^{[ 3 ]}ผู้สอนที่ส่งต่อจะต้องตรวจสอบและยืนยันว่าแบบฟอร์มประวัติทางการแพทย์ของผู้สมัครได้รับการกรอกครบถ้วนแล้ว ดำเนินการฝึกทักษะในน้ำเปิดที่จำเป็น และประเมินนักดำน้ำในทักษะการดำน้ำที่ระบุ จากนั้นจึงกรอกเอกสาร หากผลการปฏิบัติงานเป็นที่น่าพอใจ อาจออกใบรับรองชั่วคราวได้ แบบฟอร์มที่กรอกเสร็จแล้วจะถูกส่งคืนไปยังผู้สอนเริ่มต้นเพื่อออกใบรับรอง^{[ 5 ]}

ผู้สอนของ PADI ยังสามารถยอมรับนักเรียนสำหรับการดำน้ำเพื่อรับใบรับรองโดยใช้แบบฟอร์ม Universal Referral Program ได้^{[ 3 ] [ 5 ]}แต่ไม่สามารถส่งต่อผู้เรียนไปยังผู้สอนของหน่วยงานรับรองอื่นได้เนื่องจากเหตุผลด้านการสร้างแบรนด์และความรับผิด^{[ 6 ]}

ข้อดีของการเรียนแบบส่งต่อคือ นักดำน้ำที่กำลังเรียนสามารถเรียนทฤษฎีและฝึกในน้ำตื้นใกล้บ้าน ซึ่งน่าจะประหยัดเวลาและค่าใช้จ่าย และมีเวลามากขึ้นสำหรับการเรียนรู้ข้อมูล โดยมีแรงกดดันด้านเวลาน้อยลงและสิ่งรบกวนจากกิจกรรมวันหยุด^{[ 7 ]}จากนั้นจึงไปเรียนดำน้ำในทะเลเปิดในสภาพแวดล้อมวันหยุด ซึ่งสภาพน้ำน่าจะดีกว่า และสามารถต่อยอดด้วยการดำน้ำเพื่อสันทนาการเพิ่มเติมได้ สภาพแวดล้อมการเรียนในบ้านเกิดนั้นเอื้อต่อการเรียนรู้มากกว่าสภาพแวดล้อมวันหยุด และนักเรียนที่เรียนแบบส่งต่อมักจะมีความเข้าใจในด้านทฤษฎีของการฝึกอบรมได้ดีกว่า การเรียนทฤษฎีและฝึกในสระว่ายน้ำที่ร้านดำน้ำในท้องถิ่นช่วยประหยัดเวลาวันหยุดและทำให้ผู้เรียนมีเวลาฝึกฝนและพัฒนาทักษะมากขึ้น เนื่องจากแรงกดดันด้านเวลาลดลง พวกเขายังมีโอกาสได้มีส่วนร่วมในชุมชนนักดำน้ำในท้องถิ่นอีกด้วย^{[ 4 ​​]}

ข้อเสียของโครงการส่งต่อคือ อาจมีความล่าช้าระหว่างส่วนแรกของหลักสูตรกับการดำน้ำในทะเลเปิด ระยะเวลาที่อนุญาตจะแตกต่างกันไปตั้งแต่ 6 เดือนถึง 1 ปี ขึ้นอยู่กับหน่วยงานที่ออกใบรับรอง และระยะเวลานี้เพียงพอที่จะทำให้ลืมทักษะและความรู้บางอย่างไปได้ ดังนั้นอาจจำเป็นต้องมีการทบทวน เป็นการดีกว่าที่จะทำทั้งสองส่วนให้เสร็จภายในระยะเวลาสั้นๆ ซึ่งอาจมีความซับซ้อนในด้านโลจิสติกส์ และสภาพอากาศอาจไม่เอื้ออำนวยต่อตารางเวลานี้ การเปลี่ยนผู้สอนอาจไม่เป็นประโยชน์ เนื่องจากพวกเขาอาจมีสไตล์และบุคลิกที่แตกต่างกัน และอาจมีความแตกต่างเล็กน้อยในเทคนิคซึ่งอาจทำให้เกิดความสับสน แต่ก็อาจให้ประสบการณ์ที่หลากหลายมากขึ้น นอกจากนี้ อุปกรณ์ที่เช่าอาจไม่คุ้นเคย ณ สถานที่ส่งต่อ และอาจมีลักษณะการลอยตัวที่แตกต่างกันอย่างมากในช่วงเวลาที่นักดำน้ำกำลังปรับตัว ซึ่งเป็นช่วงเวลาที่อาจรบกวนสมาธิและส่งผลต่อความสามารถในการรับมือกับการเปลี่ยนแปลงมากที่สุด^{[ 2 ] [ 7 ]}ควรทดสอบอุปกรณ์ที่ไม่คุ้นเคยในสภาพแวดล้อมที่เหมาะสม เพื่อให้สามารถปรับเปลี่ยนได้อย่างสะดวกสบายและปลอดภัย ซึ่งต้องใช้เวลามากขึ้น นอกจากนี้ อาจมีค่าใช้จ่ายเพิ่มขึ้นเนื่องจากการแบ่งระหว่างผู้ให้บริการสองราย เอกสารเพิ่มเติม และค่าใช้จ่ายอื่นๆ และบางครั้งอาจจำเป็นต้องฝึกอบรมทักษะที่ลืมไปแล้วซ้ำอีก^{[ 4 ] [ 2 ]}ค่าใช้จ่ายอาจคาดเดาได้ยาก และมีแนวโน้มที่จะสูงกว่าหลักสูตรต่อเนื่องที่มีผู้สอนเพียงคนเดียว PADI ไม่อนุญาตให้ส่งต่อผู้สอนจากหน่วยงานอื่น (เว้นแต่ว่าพวกเขาจะลงทะเบียนกับ PADI ด้วย) ด้วยเหตุผลด้านความรับผิดและตราสินค้า ที่ปรึกษาด้านกฎหมายของพวกเขาพิจารณาว่าการต่อสู้คดีอาจซับซ้อนขึ้นเนื่องจากมีการใช้มาตรฐานที่แตกต่างกัน^{[ 6 ]}อย่างไรก็ตาม โดยทั่วไปแล้วไม่ใช่เรื่องยากที่จะหาโรงเรียนสอนดำน้ำ PADI ในพื้นที่ส่วนใหญ่ ดังนั้นข้อจำกัดนี้จึงไม่น่าจะส่งผลกระทบต่อจำนวนใบรับรอง PADI อย่างมีนัยสำคัญ หรือทำให้รายได้ที่เก็บได้แตกต่างกันมากนัก

การใช้คำว่า " การดำน้ำตรวจสอบ " เพื่ออ้างถึงการดำน้ำฝึกอบรมในที่โล่งในส่วนประกอบการอ้างอิงนั้นถูกตั้งคำถามว่าไม่เหมาะสม เนื่องจากเป็นส่วนสำคัญและจำเป็นของการฝึกนักดำน้ำ มีแง่มุมของการฝึกอบรมที่ไม่สามารถจำลองได้ในสภาพแวดล้อมน้ำที่จำกัด และการแนะนำว่าสามารถทำได้จะลดความสำคัญของการดำน้ำเหล่านี้ ซึ่งอาจลดความสนใจที่ได้รับลง^{[ 2 ]}

เอกสารอ้างอิงหลักสูตรดำน้ำเปิดน้ำของ PADI เป็นเอกสารรูปแบบมาตรฐานที่จัดทำโดยผู้สอนดำน้ำ PADI ที่ขึ้นทะเบียนและมีคุณสมบัติเหมาะสม ซึ่งอนุญาตให้บุคคลที่ระบุชื่อสามารถดำน้ำเปิดน้ำตามหลักสูตรการฝึกอบรมโดยผู้สอนที่ศูนย์ดำน้ำ PADI ใดก็ได้ภายใน 12 เดือน ทฤษฎีและทักษะในน้ำตื้นจะต้องได้รับการฝึกอบรมอย่างน่าพอใจภายใต้ผู้สอนที่อ้างอิง เอกสารนี้ช่วยให้ผู้เรียนดำน้ำสามารถฝึกอบรมส่วนใหญ่ได้อย่างสะดวกใกล้บ้าน และจบหลักสูตรในช่วงวันหยุดในสภาพแวดล้อมที่น่าพึงพอใจมากขึ้น โดยไม่ต้องเสียเวลาวันหยุดไปกับการเรียนในห้องเรียนและการฝึกในสระว่ายน้ำ^{[ 8 ]} โรงเรียนและผู้สอนของ PADI สามารถรับเอกสารอ้างอิงผ่านหน่วยงานอื่นได้ แต่ราคาอาจแตกต่างกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากจำนวนการดำน้ำเปิดน้ำที่ต้องการแตกต่างกัน^{[ 1 ]}

Scuba Diving International (SDI) มีระบบอ้างอิงทั่วโลกสำหรับหลักสูตร Open Water Scuba Diving มาตั้งแต่ประมาณปี 2002 ซึ่งมีอายุใช้งาน 6 เดือน^{[ 9 ]}