สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเป็น สำนักพิมพ์ วิชาการ ที่เชี่ยวชาญด้านหนังสือวิชาการและวารสารวิชาการ มักเป็นส่วนประกอบสำคัญของมหาวิทยาลัยวิจัย ขนาดใหญ่ พวก เขาตีพิมพ์ผลงานที่ได้รับการตรวจสอบโดยนักวิชาการในสาขา^{[ 2 ]}พวกเขาผลิตผลงานวิชาการเป็นหลัก แต่ก็มักจะมีหนังสือทั่วไปสำหรับผู้อ่านทั่วไปด้วย หนังสือทั่วไปเหล่านี้ก็ได้รับการตรวจสอบโดยผู้ทรงคุณวุฒิเช่นกัน^{[ 2 ]}สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยหลายแห่ง แต่ไม่ใช่ทั้งหมด เป็นองค์กรไม่แสวงหาผลกำไร รวมถึงสมาชิก 160 แห่งของ สมาคมสำนัก พิมพ์มหาวิทยาลัย^{[ 3 ]}

เนื่องจากหนังสือวิชาการส่วนใหญ่ไม่ทำกำไร สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยจึงอาจตีพิมพ์ตำราเรียนและหนังสืออ้างอิง ซึ่งมักมีกลุ่มเป้าหมายที่ใหญ่กว่าและขายได้มากกว่า สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ดำเนินงานขาดทุนและได้รับการอุดหนุนจากเจ้าของ ในขณะที่บางแห่งจำเป็นต้องทำกำไรให้ได้เท่าทุน^{[ 4 ]}ความต้องการลดลงเนื่องจากงบประมาณของห้องสมุดถูกตัด และการขายหนังสือมือสองทางออนไลน์ทำให้ตลาดหนังสือใหม่ลดลง สำนักพิมพ์หลายแห่งกำลังทดลองกับการเผยแพร่ทางอิเล็กทรอนิกส์^{[ 5 ]}

สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์และสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ดเป็นสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยที่เก่าแก่และใหญ่ที่สุดสองแห่งในโลก พวกเขามีสาขามากมายทั่วโลก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกลุ่มประเทศ เครือจักรภพ

ในสหรัฐอเมริกาวิทยาลัยในยุคอาณานิคมต้องการโรงพิมพ์เพื่อตีพิมพ์แคตตาล็อกของมหาวิทยาลัย เอกสารพิธีการ และสิ่งพิมพ์ทางวิชาการจำนวนจำกัด ตามแบบอย่างงานของซามูเอล กรีน โรงพิมพ์ของวิทยาลัยฮาร์วาร์ดในศตวรรษที่ 17 วิลเลียมฮิลเลียร์ด แห่งเคมบริดจ์ รัฐแมสซาชูเซตส์เริ่มตีพิมพ์เอกสารภายใต้ชื่อ "สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัย" ในปี 1802 ^{[ 6 ]}สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยสมัยใหม่เกิดขึ้นในสหรัฐอเมริกาในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 มหาวิทยาลัยคอร์เนลล์เริ่มก่อตั้งสำนักพิมพ์ในปี 1869 แต่ต้องปิดตัวลง และกลับมาเปิดดำเนินการอีกครั้งในปี 1930 สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยจอห์นส์ ฮอปกินส์ดำเนินการอย่างต่อเนื่องมาตั้งแต่ปี 1878 ^{[ 7 ] [ a ]} ​​ตามมาด้วย สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนีย (1890) สำนักพิมพ์ มหาวิทยาลัย ชิคาโก ( 1891 ) สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด ( 1892) สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยโคลัมเบีย (1893) สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย (1893) และสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยนอร์ทเวสเทิร์น (1893) ^{[ 8 ]}

การเติบโตครั้งใหญ่ที่สุดเกิดขึ้นหลังปี 1945 เนื่องจากการศึกษาระดับสูงขยายตัวอย่างรวดเร็ว มีการทรงตัวหลังจากปี 1970 ^{[ 9 ]}

เมื่อถึงเวลาได้รับเอกราชในปี พ.ศ. 2490 อินเดียมีระบบมหาวิทยาลัยที่จัดตั้งขึ้นอย่างดี และมหาวิทยาลัยชั้นนำหลายแห่งได้พัฒนาสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยขึ้นมา กิจกรรมหลักๆ ได้แก่หนังสือวิชาการโดยอาจารย์ บทความวิจัยและวิทยานิพนธ์ และตำราเรียนสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี อย่างไรก็ตาม ปัญหาพื้นฐานที่สำนักพิมพ์วิชาการในอินเดียเผชิญคือการใช้หลายภาษาซึ่งทำให้ฐานการขายที่มีศักยภาพแตกแยกและลดลง^{[ 10 ]}

สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยอ็อกซ์ฟอร์ดเปิด สำนักงาน ในแอฟริกาใต้ในปี 1915 เพื่อจัดจำหน่ายหนังสือในภูมิภาคนี้ สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยแห่งแรกของแอฟริกาใต้ก่อตั้งขึ้นในปี 1922 ที่มหาวิทยาลัยวิทวอเตอร์สแรนด์มหาวิทยาลัยอื่นๆ ในแอฟริกาใต้หลายแห่งได้ก่อตั้งสำนักพิมพ์ขึ้นในช่วงศตวรรษที่ 20 และในปี 2015 มีสำนักพิมพ์ที่ตีพิมพ์ผลงานอยู่ 4 แห่ง^{[ 11 ]}เมื่อมหาวิทยาลัยใหม่ๆ เปิดขึ้นในแอฟริกาหลังปี 1960 บางแห่งได้พัฒนาสำนักพิมพ์ตามแบบยุโรป ตัวอย่างเช่น ในไนจีเรียสำนักพิมพ์วิชาการมีบทบาทสำคัญในการกำหนดและส่งเสริมความพยายามทางปัญญาและได้รับความสนใจจากนานาชาติสำหรับการผลิตผลงานวิชาการ อย่างไรก็ตาม สำนักพิมพ์ของยุโรปที่ก่อตั้งขึ้นแล้ว โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยอ็อกซ์ฟอร์ด ได้ครองตลาด ทำให้มีช่องทางแคบๆ สำหรับสำนักพิมพ์ท้องถิ่นใหม่ๆ เช่น สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยอิบาดัน ซึ่งปัจจุบันคือUniversity Press Plc ^{[ 12 ] [ 13 ]}

ในอังกฤษสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์สืบย้อนการก่อตั้งไปถึงปี ค.ศ. 1534 เมื่อพระเจ้าเฮนรีที่ 8 พระราชทาน หนังสือสิทธิบัตรแก่มหาวิทยาลัยทำให้มหาวิทยาลัยมีสิทธิ์พิมพ์หนังสือของตนเอง และเริ่มโครงการตีพิมพ์อย่างจริงจังในปี ค.ศ. 1584 มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ดเริ่มตีพิมพ์หนังสือในปีถัดมาคือปี ค.ศ. 1585 และได้รับกฎบัตรในปี ค.ศ. 1632 ^{[ 14 ]}

ในสกอตแลนด์ Archie Turnbull (1923-2003) ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการ สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเอดินบะระเป็นเวลานาน ตั้งแต่ปี 1952-1987 สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยของอังกฤษมีการขยายตัวอย่างมากในช่วงทศวรรษ 1950 และ 1960 สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเอดินบะระกลายเป็นสำนักพิมพ์วิชาการชั้นนำของสกอตแลนด์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งมีชื่อเสียงในการตีพิมพ์หนังสือสำคัญเกี่ยวกับประวัติศาสตร์และวรรณกรรมของสกอตแลนด์ และการชักชวนผู้อื่นในสกอตแลนด์ให้เข้าร่วมด้วย^{[ 15 ]}

สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยในกลุ่มประเทศไอบีโร-อเมริกาคิดเป็น 9% ของหนังสือทั้งหมดที่ลงทะเบียน ISBN ในอนุทวีป สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยมีบทบาทสำคัญในการถ่ายทอดความรู้จากมหาวิทยาลัยสู่สังคมผ่านการตีพิมพ์หนังสือวิชาการ เช่น ตำราวิทยาศาสตร์ เทคนิค และการศึกษา^{[ 16 ]}

ในออสเตรเลียมหาวิทยาลัยเมลเบิร์นเป็นแห่งแรกที่ก่อตั้งสำนักพิมพ์ของตนเอง: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเมลเบิร์นซึ่งก่อตั้งขึ้นเพื่อจำหน่ายหนังสือและเครื่องเขียนในปี 1922 เริ่มตีพิมพ์หนังสือวิชาการในเวลาต่อมาไม่นาน และเป็นสำนักพิมพ์ที่เก่าแก่เป็นอันดับสองในออสเตรเลีย^{[ 17 ]}มหาวิทยาลัยอื่นๆ ในออสเตรเลียได้ดำเนินการตามมาในทศวรรษต่อมา รวมถึงสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเวสเทิร์นออสเตรเลีย (1935) สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยควีนส์แลนด์ (1948) และสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยซิดนีย์ (1962) ในช่วงปลายศตวรรษที่ 20 สำนักพิมพ์เหล่านี้บางแห่งปิดตัวลงหรือถูกซื้อกิจการโดยสำนักพิมพ์ระหว่างประเทศขนาดใหญ่ บางแห่งยังคงอยู่รอดและสร้างชื่อเสียงที่แข็งแกร่งในการตีพิมพ์วรรณกรรม บทกวี และสารคดีที่จริงจัง ในศตวรรษที่ 21 มหาวิทยาลัยหลายแห่งในออสเตรเลียได้ฟื้นฟูสำนักพิมพ์ของตนหรือก่อตั้งสำนักพิมพ์ใหม่ รูปแบบธุรกิจและวิธีการตีพิมพ์ของพวกเขามีความแตกต่างกันอย่างมาก^{[ 18 ]}บางแห่งตีพิมพ์สำหรับผู้อ่านทั่วไปเป็นหลัก ในขณะที่บางแห่งตีพิมพ์เฉพาะหนังสือวิชาการ หลายแห่งได้ทดลองกับ การตีพิมพ์ แบบ Open Accessและ/หรือการตีพิมพ์ทางอิเล็กทรอนิกส์เท่านั้น บางแห่งเสริมรายได้จากการตีพิมพ์ด้วยการให้บริการจัดจำหน่ายหรือดำเนินกิจการร้านหนังสือ^{[ 19 ]}ในเดือนมกราคม พ.ศ. 2562 สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเมลเบิร์นได้ประกาศแผนที่จะมุ่งเน้นไปที่หนังสือวิชาการมากขึ้น แทนที่จะเน้นไปที่ความสำเร็จเชิงพาณิชย์ที่เคยเป็นที่รู้จักกันดี ซึ่งกระตุ้นให้เกิดการถกเถียงในที่สาธารณะเกี่ยวกับบทบาทของสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัย^{[ 20 ]}

ในประเทศนิวซีแลนด์มหาวิทยาลัยหลายแห่งมีสำนักพิมพ์ทางวิชาการสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยโอ๊คแลนด์เปิดดำเนินการมาตั้งแต่ปี 1966 และสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยวิกตอเรีย เปิดดำเนินการมา ตั้งแต่ทศวรรษ 1970

ในปี 2023 สมาคมสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัย (AUP) มีสำนักพิมพ์สมาชิกมากกว่า 150 แห่ง^{[ 21 ]}การเติบโตเป็นไปอย่างไม่สม่ำเสมอ โดยมีสำนักพิมพ์ 14 แห่งก่อตั้งขึ้นในช่วงทศวรรษ 1940, 11 แห่งในทศวรรษ 1950 และ 19 แห่งในทศวรรษ 1960 ตั้งแต่ปี 1970 เป็นต้นมา มีมหาวิทยาลัย 16 แห่งที่เปิดสำนักพิมพ์ และหลายแห่งได้ปิดตัวลง^{[ 22 ]}ปัจจุบัน สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยที่ใหญ่ที่สุดในสหรัฐอเมริกาคือ สำนัก พิมพ์มหาวิทยาลัยชิคาโก^{[ 23 ]}สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยมักจะพัฒนาความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน เช่น การศึกษาภูมิภาค ตัวอย่างเช่นสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเยลตีพิมพ์หนังสือศิลปะมากมายสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยชิคาโกดุ๊กและอินเดียนาตี พิมพ์วารสารวิชาการมากมาย สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยอิลลินอยส์เชี่ยวชาญด้านประวัติศาสตร์แรงงานสำนักพิมพ์ MITตีพิมพ์หนังสือด้านภาษาศาสตร์และสถาปัตยกรรมสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยนอร์ทเวสเทิร์นตีพิมพ์หนังสือด้านปรัชญาภาคพื้นทวีปบทกวีและศิลปะการแสดงและสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยคาทอลิกแห่งอเมริกาตีพิมพ์ผลงานที่เกี่ยวข้องกับเทววิทยา ปรัชญา และประวัติศาสตร์ศาสนจักรคาทอลิก

ฝ่ายบริการจัดจำหน่ายให้บริการด้านคลังสินค้า บริการลูกค้า และบริการที่เกี่ยวข้องแก่สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยชิคาโก ศูนย์จัดจำหน่ายชิคาโก (CDC) เริ่มให้บริการจัดจำหน่ายในปี 1991 โดยมีสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเทนเนสซีเป็นลูกค้ารายแรก ปัจจุบัน CDC ให้บริการสำนักพิมพ์เกือบ 100 แห่ง รวมถึงสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยสแตนฟ อร์ ดสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยมินนิโซตาสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยไอโอวาสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเทมเปิล สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยนอร์ทเวสเทิร์นและอื่นๆ อีกมากมาย ตั้งแต่ปี 2001 ด้วยเงินทุนสนับสนุนการพัฒนาจากมูลนิธิเมลลอนศูนย์จัดจำหน่ายดิจิทัลชิคาโก (CDDC) ได้ให้บริการการพิมพ์ดิจิทัลและ บริการคลังข้อมูลดิจิทัล BiblioVaultแก่สำนักพิมพ์หนังสือ ในปี 2009 CDC ได้เปิดใช้งานการขายหนังสืออิเล็กทรอนิกส์โดยตรงให้กับบุคคลทั่วไปและให้บริการจัดส่งดิจิทัลสำหรับสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยมิชิแกนและอื่นๆ ศูนย์จัดจำหน่ายชิคาโกยังได้ร่วมมือกับสำนักพิมพ์อีก 15 แห่ง รวมถึงสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยมิสซูรีสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเวสต์เวอร์จิเนียและสิ่งพิมพ์ของมูลนิธิเก็ตตี

ในด้านการเงิน สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยได้รับแรงกดดันเพิ่มมากขึ้น มีเพียงไม่กี่สำนักพิมพ์ เช่น อ็อกซ์ฟอร์ด ฮาร์วาร์ด พรินซ์ตัน และเยล ที่มีเงินบริจาค ส่วนที่เหลือต้องพึ่งพายอดขาย การระดมทุน และเงินอุดหนุนจากสถาบันที่ให้การสนับสนุน เงินอุดหนุนมีจำนวนแตกต่างกันไป แต่โดยทั่วไปอยู่ระหว่าง 150,000 ถึง 500,000 ดอลลาร์สหรัฐ^{[ 24 ]}เนื่องจากเงินอุดหนุนมักไม่ได้ปรับตามอัตราเงินเฟ้อ งบประมาณการดำเนินงานของสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยจึงอาจเผชิญกับแรงกดดันด้านการดำเนินงาน เนื่องจากอัตราเงินเฟ้อทำให้มูลค่าของเงินอุดหนุนลดลง รูปแบบการดำเนินงานแตกต่างกันไป แต่โดยทั่วไปมหาวิทยาลัยเจ้าภาพจะครอบคลุมค่าใช้จ่ายคงที่ เช่น ค่าแรงและสินทรัพย์ถาวรในขณะที่คาดหวังให้สำนักพิมพ์ครอบคลุมค่าใช้จ่ายผันแปรจากการขายหนังสือและรายได้อื่นๆ อย่างไรก็ตาม ยอดขายหนังสือวิชาการลดลง โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อห้องสมุดมหาวิทยาลัยลดการซื้อลง ที่สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยพรินซ์ตันในช่วงทศวรรษ 1960 หนังสือวิชาการปกแข็งทั่วไปจะขายได้ 1,660 เล่มในห้าปีหลังจากการตีพิมพ์ ภายในปี 1984 ค่าเฉลี่ยดังกล่าวลดลงเหลือ 1,003 และหลังจากปี 2000 ยอดขายหนังสือวิชาการทั่วไปของสำนักพิมพ์ทั้งหมดต่ำกว่า 500 เล่ม^{[ 25 ]} ห้องสมุดมหาวิทยาลัยอยู่ภายใต้แรงกดดันอย่างมากในการซื้อวารสารวิทยาศาสตร์เชิงพาณิชย์ที่มีราคาแพงมาก แม้ว่างบประมาณโดยรวมจะคงที่ก็ตาม ภายในปี 1997 วารสารวิทยาศาสตร์มีราคาแพงกว่าปี 1970 ถึงสามสิบเท่า^{[ 26 ]}

ในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2555 ระบบมหาวิทยาลัยมิสซูรีประกาศว่าจะปิดสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยมิสซูรีเพื่อให้สามารถมุ่งเน้นไปที่ “ลำดับความสำคัญเชิงกลยุทธ์” ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น เพื่อนๆ ของสำนักพิมพ์จากทั่วประเทศได้รวมตัวกันให้การสนับสนุน โดยให้เหตุผลว่าการตีพิมพ์หนังสือวิชาการกว่า 2,000 เล่ม ทำให้สำนักพิมพ์มีส่วนสำคัญต่อวงการวิชาการ ไม่กี่เดือนต่อมา มหาวิทยาลัยได้เปลี่ยนการตัดสินใจ^{[ 27 ]}

ในปี 2014 ปีเตอร์ เบอร์เกอรี ผู้อำนวยการบริหารของสมาคมสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัย ได้กล่าวไว้ว่า:

สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยกำลังเผชิญกับแรงกดดันใหม่ๆ ที่รุนแรงและในบางแง่ก็เป็นแรงกดดันที่คุกคามการดำรงอยู่ ซึ่งส่วนใหญ่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในแวดวงวิชาการและความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีRandom Houseสามารถมองเห็นภัยคุกคามจากเทคโนโลยีและสามารถทุ่มทรัพยากรจำนวนมากเพื่อรับมือกับมันได้ แต่สำนักพิมพ์ของมหาวิทยาลัยขนาดเล็กที่ได้รับที่ดินจากรัฐบาลกลางไม่มีความสามารถในการตอบสนองในลักษณะเดียวกัน^{[ 27 ]}

ในช่วงปลายทศวรรษ 2010 มหาวิทยาลัยหลายแห่งเริ่มเปิดตัวโครงการริเริ่มต่างๆ ซึ่งมักอยู่ภายใต้การดูแลของห้องสมุด เพื่อ "สนับสนุนการสร้าง การเผยแพร่ และการดูแลจัดการผลงานทางวิชาการ งานสร้างสรรค์ และ/หรืองานด้านการศึกษา" ในลักษณะที่เลียนแบบแนวทางของสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยแบบดั้งเดิม ในขณะเดียวกันก็คำนึงถึงภูมิทัศน์ที่เปลี่ยนแปลงไปของการตีพิมพ์ทางวิชาการด้วย^{[ 28 ]}โครงการริเริ่มเหล่านี้ได้รับการขนานนามรวมกันว่า "สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยใหม่" ^{[ 28 ] [ 29 ] [ 30 ]}ซึ่ง "Open-Access Toolkit" ที่เผยแพร่โดยมูลนิธิ OAPEN ได้ให้คำจำกัดความไว้ดังนี้:

สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเหล่านี้ก่อตั้งขึ้นตั้งแต่ทศวรรษ 1990 โดยมักจะมีวัตถุประสงค์เพื่อตีพิมพ์หนังสือแบบเปิดเผยอย่างชัดเจน ในหลายแง่มุม สำนักพิมพ์เหล่านี้ดำเนินงานเหมือนสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัย อย่างไรก็ตาม เช่นเดียวกับการตีพิมพ์ของห้องสมุด ... NUP มักจะนำโดยห้องสมุด แม้ว่าจะมีคณะกรรมการกำกับดูแลหรือคณะบรรณาธิการที่นำโดยนักวิชาการก็ตาม^{[ 30 ]}

ตัวอย่างของ NUP ได้แก่ANU Press (ออสเตรเลีย), Amherst College Press (สหรัฐอเมริกา), University of Michigan Press (สหรัฐอเมริกา), UCL Press (สหราชอาณาจักร) และ University of Huddersfield Press (สหราชอาณาจักร) ^{[ 31 ]}

• สำนักพิมพ์ห้องสมุด
• รายชื่อสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัย

• Abadía, Adolfo A. (2023). "เครือข่ายการเขียนร่วมและหนังสือวิชาการ: แนวทางเชิงวิธีการจากกรณีศึกษาสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัย" . Revista CS (40): 101– 140. doi : 10.18046/recs.i40.5858 . eISSN  2665-4814 . ISSN  2011-0324 . S2CID  262165048 .
• เคส, แมรี, บรรณาธิการ. หนังสือวิชาการเฉพาะทางในภาวะวิกฤต หรือ ฉันจะได้รับตำแหน่งศาสตราจารย์ถาวรได้อย่างไรหากคุณไม่ตีพิมพ์หนังสือของฉัน? (วอชิงตัน: ​​สมาคมห้องสมุดวิจัย, 1999)
• ดัลตัน, มาร์กาเร็ต สตี๊ก. "ระบบที่ไม่เสถียร: หนังสือวิชาการในปัจจุบัน" วารสารการจัดพิมพ์วิชาการ (2006) 37#4 หน้า: 251–269. ออนไลน์
• เดวิดสัน, แคธี. "การทำความเข้าใจภาระทางเศรษฐกิจของการตีพิมพ์งานวิชาการ" วารสาร Chronicle of Higher Education (3 ตุลาคม 2546): B7–B10, ออนไลน์
• เดวิดสัน, แคธี. "อนาคตของการตีพิมพ์ทางวิชาการ" วารสารการตีพิมพ์ทางวิชาการ (2004) 35#3 หน้า: 129–42
• Hawes, Gene R. เพื่อความก้าวหน้าของความรู้: คู่มือเกี่ยวกับการจัดพิมพ์ของสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยอเมริกัน (นิวยอร์ก: American University Press Services 1967)
• เคอร์, เชสเตอร์. รายงานเกี่ยวกับสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยอเมริกัน (วอชิงตัน: ​​สมาคมสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยอเมริกัน, 1949)
• เลอ รูซ์, เอลิซาเบธ. ประวัติศาสตร์สังคมของสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยในแอฟริกาใต้ในยุคแบ่งแยกสีผิว: ระหว่างการสมรู้ร่วมคิดและการต่อต้าน (ไลเดน: บริลล์, 2015), ISBN 9789004293472
• Oliva, Kathia Salomé Ibacache, Javier Munoz-Diaz, Caitlin M. Berry และ Eric A. Vance. 2020. “วรรณกรรมฮิสปาโน-อเมริกันที่ถูกลืม: การเป็นตัวแทนของสำนักพิมพ์ฮิสปาโน-อเมริกันในห้องสมุดวิชาการ” College & Research Libraries 81 (6): 928–44.
• เชอร์แมน, สก็อตต์. "สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยตกอยู่ภายใต้การโจมตี: อินเทอร์เน็ตและงบประมาณที่ถูกตัดลดได้คุกคามสถาบันที่สำคัญที่สุดแห่งหนึ่งของการศึกษาระดับอุดมศึกษา" เดอะเนชั่น (26 พฤษภาคม 2014) ออนไลน์
• Thatcher, Sanford G. "จากสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัย - การปฏิวัติทางดิจิทัลที่ซ่อนเร้นในการตีพิมพ์ทางวิชาการ: POD, SRDP, "หางยาว" และการเข้าถึงแบบเปิด" Against the Grain 21.2 (2013): 33. ออนไลน์
• Thatcher, Sanford G. "'มูลค่าเพิ่ม' ในการจัดหาบทความบรรณาธิการ" วารสารการจัดพิมพ์เชิงวิชาการ 30 (1999): 59-74.

• แบล็ก, เอ็มเอชสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์, 1584–1984เคมบริดจ์ ประเทศอังกฤษ: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์, 1984. 343 หน้า
• แมคคิตเทอริค, เดวิด. ประวัติสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ เล่ม 3: โลกใหม่แห่งการเรียนรู้, 1873–1972 . เคมบริดจ์, อังกฤษ: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์, 2004. 513 หน้า.
• ซัตคลิฟฟ์, ปีเตอร์. สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด: ประวัติโดยสังเขป . ออกซ์ฟอร์ด, อังกฤษ: สำนักพิมพ์แคลเรนดอนแห่งมหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด, 1978. 303 หน้า.