โครงการ Virtual Teaching Collection ( VTC ) ที่พิพิธภัณฑ์โบราณคดีและมานุษยวิทยา มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ภายใต้การนำของ ดร. โรบิน โบสต์ดำเนินการตั้งแต่ปี 1994 ถึง 1997 และเป็นส่วนหนึ่งของโครงการเทคโนโลยีการสอนและการเรียนรู้ที่ได้รับทุนสนับสนุนจากสภาการจัดหาเงินทุนเพื่อการศึกษาระดับสูงของอังกฤษ^{[ 1 ]}

VTC เป็นโครงการคอมพิวเตอร์ทางสังคมที่ล้ำสมัยในยุคแรกๆ ซึ่งพัฒนาโปรแกรมซอฟต์แวร์ชื่อ Cabinet ที่ทำงานบน เครื่อง Apple Mac และอนุญาตให้ผู้ใช้สร้าง พัฒนา จัดการ และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ คอลเลกชัน พิพิธภัณฑ์เสมือนจริง โครงการนี้ได้คาดการณ์ถึงคุณลักษณะหลายอย่างของเว็บสังคมและคอมพิวเตอร์ทางสังคมใน ปัจจุบัน

VTC เกี่ยวข้องกับวัตถุเสมือนจริง มันคือชุดของภาพดิจิทัลที่สามารถนำมาใช้เป็นชุดสะสมได้ ภาพเหล่านั้นไม่ได้แสร้งทำเป็นวัตถุจริง แต่เป็นวัตถุในตัวของมันเอง และด้วยเหตุนี้จึงสามารถประกอบเป็นชุดสะสมได้ในตัวของมันเอง

เป้าหมายของ VTC มีสองประการประการแรก คือ การสำรวจขอบเขตและศักยภาพของการผลิตและการใช้สื่อดิจิทัลในรูปแบบต่างๆ เช่น ภาพนิ่ง ข้อความ ไฮเปอร์เท็กซ์ วิดีโอ เสียง ภาพสามมิติ และภาพประกอบ ประการที่สอง คือ การสร้างพิพิธภัณฑ์ดิจิทัลที่ใช้งานได้จริงและมีความหมายต่อวิธีการที่เราทำงานกับคอลเลกชันต่างๆ

ชุดข้อมูลที่พัฒนาขึ้นประกอบด้วยภาพประมาณ 4,000 ภาพและสื่ออื่นๆ ที่แสดงถึงวัตถุต่างๆ พร้อมด้วยข้อมูลแคตตาล็อกที่เกี่ยวข้องใน ชุด ข้อมูลโบราณคดีวัตถุเหล่านี้ครอบคลุมช่วง เวลาตั้งแต่ ยุคหินใหม่จนถึงยุคกลางในบริเตน ส่วนชุด ข้อมูลประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์นั้นได้รวบรวมมาจากชุดข้อมูลของพิพิธภัณฑ์วิปเปิลมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์และชุดข้อมูลประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ดนอกจากข้อมูลที่เกี่ยวข้องโดยตรงแล้ว ชุดข้อมูลเหล่านี้ยังรวมถึงข้อความ วิดีโอ และสื่อจัดแสดง ตลอดจนบรรณานุกรมและอภิธานศัพท์ด้วย

ในชุดสะสมนี้มีสิ่งที่เรียกว่า " เรื่องเล่า " หลากหลายรูปแบบซึ่งเป็นผลงานที่ใช้ชุดสะสมในรูปแบบต่างๆ ตั้งแต่เอกสารแบบดั้งเดิมไปจนถึงเอกสารไฮเปอร์ และพื้นที่จัดแสดง แต่สิ่งเหล่านี้ก็ถูกมองว่าเป็นมุมมองของผู้สร้างผลงานเช่นเดียวกับผลงานอื่นๆ นี่เป็นหัวใจสำคัญของวิธีการทำงานของชุดสะสมของคณะรัฐมนตรี ชุดสะสมเหล่านี้ไม่ใช่ "ตำราเรียน" ที่ตายตัว แต่เป็นแหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นซึ่งครูและนักเรียนสามารถนำไปใช้สร้างสรรค์ผลงานที่มีความหมายได้ ด้วยวิธีนี้ ชุดสะสมจึงไม่ได้เป็นจุดหมายปลายทางในตัวเอง แต่เป็นเครื่องมือในการทำงาน เป็นแหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นมากซึ่งนักเรียนและนักวิจัยใช้ในการคิดวิเคราะห์

Cabinetเป็นแอปพลิเคชันซอฟต์แวร์ที่พัฒนาขึ้นเป็นส่วนหนึ่งของ VTC โดยได้รับการออกแบบให้เป็นชุดเครื่องมือซอฟต์แวร์ที่ใช้งานง่ายและนำเสนอได้ดีด้วยเครื่องมือเหล่านี้ ผู้ใช้สามารถสร้างคอลเลกชันของตนเอง ค้นหา ดึงข้อมูล แสดงผล และเรียกดูคอลเลกชันที่มีอยู่ได้ เครื่องมือการนำเสนอช่วยให้ผู้ใช้สามารถเปรียบเทียบวัตถุต่างๆ ระบุและแสดงรายละเอียดที่สำคัญ สร้างลิงก์ไปยังรูปภาพ วิดีโอ และข้อความที่เกี่ยวข้อง และฝังการนำเสนอลงในข้อความที่เขียนขึ้นเองหรือการนำเสนออื่นๆ ไม่ว่าจะเป็นเอกสารทั่วไปหรือเอกสารไฮเปอร์ที่ซับซ้อนกว่าก็ตาม

Cabinet ไม่ได้เป็นเพียงเครื่องมือสร้างสื่อมัลติมีเดียเท่านั้นแต่ได้รับการออกแบบมาให้ผู้ใช้งานสามารถควบคุมได้ทั้งผู้สร้างและผู้อ่าน ชุดสื่อต่างๆ ไม่ได้เป็นแบบโต้ตอบในความหมายทั่วไป แต่เป็นการโต้ตอบในแง่ที่ว่าผู้อ่านสามารถแก้ไขหรือแม้แต่สร้างสื่อใหม่ได้ ความยืดหยุ่นของเครื่องมือการนำเสนอแบบนี้ช่วยปลดปล่อยผู้ใช้จากข้อจำกัดของการนำเสนอแบบดั้งเดิม และทำให้สามารถเข้าถึงศักยภาพอย่างเต็มที่ในการให้บริบทข้อมูล มีรูปแบบการเล่าเรื่องที่หลากหลายมากขึ้น แต่โดยหลักแล้ว มันเป็นสภาพแวดล้อมที่นักศึกษาและนักวิจัยสามารถสร้างและสำรวจวิธีการคิดใหม่ๆ เกี่ยวกับวัตถุและประวัติศาสตร์ของวัตถุเหล่านั้นได้

สถาบันหลัก

• พิพิธภัณฑ์โบราณคดีและมานุษยวิทยามหาวิทยาลัย เคมบริดจ์

สมาชิกกลุ่มพันธมิตร

• พิพิธภัณฑ์วิปเปิลมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์
• พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด^{[ 2 ]}
• ภาควิชาโบราณคดีมหาวิทยาลัยกลาสโกว์^{[ 3 ]}
• ศูนย์^{ศิลปะ}อิเล็กทรอนิกส์แลนส์ดาวน์มหาวิทยาลัยมิดเดิลเซ็กซ์ [ ^{4 ]}
• ศูนย์ประวัติศาสตร์มหานครมหาวิทยาลัยคอลเลจลอนดอน^{[ 5 ]}