โรงเรียนสอนร้องเพลงโรงเรียนท่องจำโรงเรียน ABCหรือโรงเรียนแบบเก่าเป็นโรงเรียนประถมศึกษาประเภทหนึ่งสำหรับเด็กในพื้นที่ห่างไกลในชนบทของทวีปอเมริกาเหนือในศตวรรษที่ 19 ซึ่งค่อยๆ ล้าสมัยและใช้การไม่ได้มากขึ้นเรื่อยๆ เมื่อเวลาผ่านไป เด็กนักเรียนจะท่องบทเรียนออกมาดังๆ (ทั้งแบบเดี่ยวหรือแบบกลุ่มพร้อมกับคนอื่นๆ) เพื่อเป็นวิธีการเรียนรู้

Blab เป็นคำย่อของคำว่า "blabber" ซึ่งหมายถึงการพูดมากโดยไม่ให้มีเหตุผล^{[ 3 ]}ภาษาอังกฤษยุคกลางมีคำนามblabbeซึ่งหมายถึง "ผู้ที่ไม่สามารถควบคุมลิ้นของตนได้" ^{[ 4 ]}

มีการอ้างอีกว่าที่มาของคำว่า "โรงเรียนพูดพล่าม" มาจากเสียง "พล่าม-พล่าม" ที่ฟังไม่รู้เรื่องของนักเรียนที่ท่องจำเสียงดังจนเพื่อนบ้านของโรงเรียนได้ยิน^{[ 5 ] [ 6 ]}

เด็กๆ ในโรงเรียนสอนพูดซ้ำบทเรียนปากเปล่าของครูด้วยเสียงดังลั่น เด็กนักเรียนเปล่งเสียงบทเรียนในแบบ "จีน" ด้วยเสียงประสานเป็นหนึ่งเดียว^{[ 7 ]}ใน บางครั้งโรงเรียน สอนพูดก็ถูกเรียกว่าโรงเรียน สอน ร้องเพลง ด้วยถ้อยคำที่ไพเราะกว่า ^{[ 8 ]}

โรงเรียนสอนภาษาพูดแพร่หลายใน ยุค บุกเบิก ทางตะวันตก ของอเมริกาเนื่องจากผู้ตั้งถิ่นฐานจำนวนมากอ่านไม่ออก^{[ 9 ]}โรงเรียนห้องเดียวเหล่านี้เรียกว่าโรงเรียน "สนามเก่า" และตั้งอยู่ในกระท่อมไม้ซุงซึ่งมักจะมีพื้นดินเปล่าๆ^{[ 10 ]}นักเรียนนั่งบนม้านั่งไม้ที่ไม่มีพนัก พิง ^{[ 11 ]}โรงเรียนประเภทนี้เป็นที่รู้จักกันในชื่อ "โรงเรียนสมัยเก่า" ในภูมิภาคแอปพาเลเชียนของเวอร์จิเนียในศตวรรษที่ 19 ^{[ 12 ]}

โรงเรียน Blab โดยทั่วไปไม่ได้มีหนังสือหรือกระดาษจำนวนมาก^{[ 9 ]}การเรียนการสอนประกอบด้วยครูผู้สอนพร้อมหนังสือเพียงหนึ่งหรือสองเล่ม โดยครูจะสอนบทเรียนสั้นๆ ด้วยวาจา และนักเรียนจะท่องจำบทเรียนนั้นซ้ำๆ ด้วยเสียงดังหลายครั้งจนกว่าจะจำได้^{[ 9 ] [ 3 ]}ข้อกำหนดเพียงอย่างเดียวในการเป็นครูคือการรู้หนังสือขั้นพื้นฐาน^{[ 3 ]}

การท่องจำบทเรียนเป็นรูปแบบหนึ่งของความบันเทิงในชุมชนชายแดน รวมถึงเป็นวิธีการเรียนรู้ด้วย^{[ 9 ]}กระดาษหายากและมีราคาแพง ดังนั้นการท่องจำจึงเป็นวิธีการเรียนที่นิยม^{[ 13 ]}วิชาการอ่าน การเขียน และการคำนวณเป็นหลักสูตรพื้นฐานของโรงเรียนในศตวรรษที่ 19 เหล่านี้ นักเรียนที่เรียนเก่งจะถูกเรียกว่า "หัวหนัง" และได้รับการยกย่องจากครู^{[ 9 ]}

ในโรงเรียน "ABC" หลายแห่ง นักเรียนแต่ละคนจะต้องท่องบทเรียนที่เรียนมาจากการบ้านในเย็นวันก่อนเป็นอย่างแรกในตอนเช้าของทุกวันเรียน นักเรียนที่ทะเยอทะยานที่สุดจะพยายามไปถึงโรงเรียนก่อนพระอาทิตย์ขึ้น เพราะลำดับการท่องคือ "มาก่อนได้ก่อน" และผู้ที่ท่องได้ก่อนจะมีโอกาสที่ดีที่สุดที่จะได้รับความเห็นชอบจากครูในขณะที่ครูยังอารมณ์ดีอยู่^{[ 12 ]}

วิธีการท่องจำบทเรียนโดยการท่องจำเรียกว่า "การเรียนแบบออกเสียง" ^{[ 13 ]}นักทฤษฎีการศึกษาในศตวรรษที่ 19 บางคนเชื่อว่าการฟัง "การพูดพล่าม" ของเพื่อนนักเรียนจะช่วยส่งเสริมการจดจำข้อมูลของเด็กแต่ละคน อย่างไรก็ตาม ความแพร่หลายของ "โรงเรียนแบบท่องจำ" น่าจะเกิดจากการขาดแคลนครูที่ได้รับการฝึกฝนอย่างเหมาะสม สิ่งอำนวยความสะดวก และอุปกรณ์ที่เพียงพอในชุมชนชายแดนมากกว่าความเหนือกว่าที่แท้จริงหรือที่รับรู้ได้ของวิธีการท่องจำ ชื่อนี้บ่งบอกว่า หากมีสิ่งใด ผู้สังเกตการณ์ส่วนใหญ่พบว่าวิธีการสอนแบบนี้ค่อนข้างน่าขันและมีข้อสงสัยเกี่ยวกับประสิทธิภาพของมัน^{[ 13 ]}ครูไม่ลังเลที่จะลงโทษนักเรียนอย่างรุนแรง^{[ 14 ]} บ่อยครั้งที่ครูจะเดินตรวจห้องเรียนระหว่างการท่องจำพร้อมกับไม้เรียวหรือไม้พายและใช้กับเด็กคนใดก็ตามที่ไม่ท่องจำดังพอ^{[ 15 ] [ 16 ]}

ประธานาธิบดีอับราฮัม ลินคอล์น แห่งสหรัฐอเมริกา เรียนรู้ตัวอักษรและวิชาพื้นฐานอื่นๆ เมื่อเขาเข้าเรียนที่โรงเรียนสอนร้องเพลงในวัยเด็ก^{[ 19 ] [ 20 ]}เช่นเดียวกับเด็กคนอื่นๆ ลินคอล์นเดินไปโรงเรียน โรงเรียนแห่งแรกที่เขาเข้าเรียนอยู่ห่างจากบ้านของเขาอย่างน้อยหนึ่งไมล์^{[ 2 ]}ครูสองคนแรกของเขาคือ Zachariah Riney และ Caleb Hazel ซึ่งสอนในโรงเรียนที่ไม่มีหน้าต่าง^{[ 21 ]} ครูอีกคนหนึ่งของลินคอล์นคือ Azel Waters Dorsey (1784–1858) ซึ่งสอนเขาเป็นเวลา 6 เดือนในปี 1824 ในโรงเรียนสอนร้องเพลงในSpencer County รัฐอินเดียนา^{[ 22 ]}

ลินคอล์นเรียนรู้จากหนังสือสะกดคำก่อน เป็นธรรมเนียมที่จะเรียนรู้การสะกดคำทั้งหมดในหนังสือสะกดคำและท่องซ้ำหลายครั้งก่อนที่จะอ่านหนังสือเล่มอื่น^{[ 23 ]}ลินคอล์นศึกษาหนังสือสะกดคำของดิลล์เวิร์ธและ หนังสือสะกดคำโอลด์ บลูแบ็คของ เว็บสเตอร์ ^{[ 24 ]}ต่อมาเขาอ่าน หนังสือ อ่านภาษาอังกฤษของเมอร์เรย์^{[ 24 ]}

ลินคอล์นมีชื่อเสียงจากการตะโกนบอกบทเรียนการอ่านระหว่างทางจากบ้านไปโรงเรียนสอนภาษา และได้ยินเสียงของเขาไปไกลมาก^{[ 25 ]}เขามีนิสัยชอบอ่านอะไรก็ตามออกเสียงดังๆ^{[ 15 ]}ระหว่างอายุ 11 ถึง 15 ปี ลินคอล์นไปโรงเรียนเป็นครั้งคราว เมื่อภาระงานในฟาร์มอันหนักหน่วงของเขาเอื้ออำนวย^{[ 26 ]}การเรียนทั้งหมดของลินคอล์นในโรงเรียนสอนภาษาต่างๆ รวมกันแล้วมีระยะเวลาน้อยกว่าหนึ่งปี^{[ 24 ] [ 27 ]}หลายครั้งที่โรงเรียนสอนภาษาที่ลินคอล์นเข้าเรียนไม่มีครูด้วยซ้ำ แต่เด็กโตที่เก่งกว่า ซึ่งมักจะเป็นวัยรุ่น จะสอนเด็กเล็กกว่า^{[ 28 ]}

• นิวเซเลมของลินคอล์น
• การศึกษาขั้นพื้นฐานในสหรัฐอเมริกา