แบนเนอร์แคช
นักพัฒนา	ทอม สไนเดอร์ โปรดักชั่นส์
สำนักพิมพ์	สโคลัสติก
แพลตฟอร์ม	Apple II , Atari 8-bit , Commodore 64 , IBM PC
ปล่อย	1984
ประเภท	การศึกษาเชิงปฏิบัติ

Bannercatchเป็นวิดีโอเกมเวอร์ชัน Capture the flagที่เผยแพร่โดย Scholasticในปี 1984 สำหรับ Apple IIและ Commodore 64 [ ^{1 ] Bannercatch}เป็นเกมเพื่อการศึกษาและ ความบันเทิง ที่อนุญาตให้ผู้เล่นสูงสุดสองคน (แต่ละคนสลับกันเล่นสองตัวละครในโลกของเกม) แข่งขันกับทีมหุ่นยนต์ที่ควบคุมโดยคอมพิวเตอร์สี่ตัว

สนามเล่นหลักของBannercatchแบ่งออกเป็นสี่ส่วน: หนึ่งส่วนสำหรับแต่ละทีม (ผู้เล่นและคอมพิวเตอร์) และสองส่วนที่เป็นกลางซึ่งเป็นที่ตั้งของคุกธงของแต่ละทีมจะตั้งอยู่ในส่วนของตนเองตั้งแต่เริ่มต้น และสามารถถูกยึดได้หากสมาชิกของทีมตรงข้ามสัมผัสธงนั้น ผู้เข้าร่วมสามารถถูกจับและส่งไปยังคุกของทีมตนเองได้ในขณะที่อยู่ในส่วนของทีมตรงข้าม หรืออยู่ในส่วนที่เป็นกลางในขณะที่ถือธง ผู้เข้าร่วมในคุกจะได้รับการปล่อยตัวได้ก็ต่อเมื่อเพื่อนร่วมทีมพบพวกเขาเท่านั้น หากผู้ถือธงถูกจับ ธงจะถูกวางไว้ที่ตำแหน่งนั้น แผนที่เกมยังรวมถึงต้นไม้ แม่น้ำที่เคลื่อนที่ กำแพงรอบนอก และพื้นที่ที่ไม่เคยสำรวจมาก่อน ทำให้สามารถวางกลยุทธ์ได้หลากหลาย สถานที่พิเศษช่วยให้ผู้เล่นสามารถสอบถาม Max ผู้บัญชาการของทีมที่ควบคุมโดยคอมพิวเตอร์ และรับข้อมูลเกี่ยวกับสถานะของเกม (เช่น ตำแหน่งของธง) โดยใช้รหัสไบนารี

ทั้งสองทีมทำคะแนนโดยการกระทำต่างๆ เช่น การยึดธงและการแตะตัวฝ่ายตรงข้าม ทีมแรกที่ยึดธงของฝ่ายตรงข้ามและนำเข้าไปในช่องของตนเองได้จะเป็นผู้ชนะในรอบนั้น ส่วนต่างๆ ของใบหน้าของแม็กซ์จะถูกเปิดเผยหรือปกปิดตามส่วนต่างของคะแนนที่ผู้เล่นหรือคอมพิวเตอร์ได้รับตามลำดับ

เกมนี้มีระดับความยากห้าระดับ เมื่อผู้เล่นเอาชนะคอมพิวเตอร์ได้สามครั้งในระดับปัจจุบัน ก็จะได้เลื่อนไปยังระดับถัดไป เป้าหมายสูงสุดคือการเปิดเผยใบหน้าของแม็กซ์ทั้งหมด

ฟิล เซเยอร์ จากAnticกล่าวว่า "การกระทำนั้นค่อนข้างน่าตื่นเต้นเมื่อคุณพยายามหลบหลีกหุ่นยนต์ของแม็กซ์หรือไล่ตามพวกมันเมื่อพวกมันขโมยธงของคุณ" ^{[ 2 ]}

Tan A. Summers จากFamily Computingกล่าวว่า " บทเรียนที่ดีที่สุดของ Bannercatchอาจเป็นความรู้สึก "อ่า!" อันแสนวิเศษที่เป็นส่วนหนึ่งของการค้นพบที่เกิดขึ้นขณะที่คุณเล่น" ^{[ 3 ]}

คู่มือสำคัญ ของInfoWorldเกี่ยวกับ Atari กล่าวว่า "การได้รับคะแนนจากการแท็ก การจับ และการชนะเป็นเรื่องสนุกมาก แต่การเรียนรู้ทักษะที่เกี่ยวข้องกับความร่วมมือและการทำงานเป็นทีมเป็นทักษะที่นำไปใช้ได้ในทุกแง่มุมของชีวิต" ^{[ 4 ]}