การจัดตารางเวลาแบบบล็อก
การจัดตารางเรียนแบบบล็อกหรือการจัดตารางเรียนแบบบล็อกเป็นรูปแบบการจัดตารางเรียนที่ใช้ในโรงเรียนบางแห่งในระบบการศึกษา K-12 ของอเมริกา ซึ่งนักเรียนจะมีจำนวนคาบเรียนต่อวันน้อยกว่าแต่มีระยะเวลานานกว่าในตารางเรียนแบบดั้งเดิม การจัดตารางเรียนแบบนี้พบได้บ่อยในโรงเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายมากกว่าในโรงเรียนประถมศึกษา ในรูปแบบหนึ่งของการจัดตารางเรียนแบบบล็อกนั้น คาบเรียนหนึ่งจะเรียนทุกวันเป็นเวลาหลายวัน จากนั้นคาบเรียนอื่นจะเข้ามาแทนที่ ในอีกรูปแบบหนึ่ง คาบเรียนรายวันจะหมุนเวียนไปตามรอบวันที่เปลี่ยนแปลง[ 1 ]
การเรียนแบบบล็อกช่วยให้ผู้เรียนได้รับประสบการณ์ที่เข้มข้นมากขึ้นในแต่ละวิชา โดยมีจำนวนวิชาเรียนต่อวันน้อยลง โดยปกติแล้วจะเหลือครึ่งหนึ่งหากเป็นการเปลี่ยนตารางเรียน
คำอธิบาย
ตามตารางเรียนแบบอเมริกันดั้งเดิม นักเรียนในโรงเรียนมัธยมจะเรียน 7 วิชาต่อวัน วิชาละ 45 นาที ในแต่ละวันของสัปดาห์ตลอดภาคเรียนโดยในหนึ่งปีจะมี 2 ภาคเรียน ดังนั้นอาจเรียนได้ถึง 14 วิชา นักเรียนบางคนอาจไม่ได้เรียนครบทั้ง 7 วิชา มีความหลากหลายมาก เนื่องจากคณะกรรมการโรงเรียนแต่ละแห่งมีอิสระในการตัดสินใจเกี่ยวกับข้อกำหนด[ 2 ]
| การจัดตารางเวลาแบบดั้งเดิม | |||
|---|---|---|---|
| เวลา | ภาคเรียนที่ 1 | ภาคเรียนที่ 2 | |
| ก่อนเวลา 09:45 น. | การฝึกอบรมด้านกีฬา วิชาเลือกบางวิชา | ||
| 09:45 – 10:30 | รัฐบาล | เศรษฐศาสตร์ | |
| 10:30 – 11:15 | ภาษาฝรั่งเศส | ภาษาฝรั่งเศส | |
| 11:15 – 12:00 | เรขาคณิต | เรขาคณิต | |
| 12:00 – 13:00 | อาหารกลางวัน | ||
| 13:00 – 13:45 | คอมพิวเตอร์ 1 | คอมพิวเตอร์ 2 | |
| 13:45 – 14:30 | ชีววิทยา | ชีววิทยา | |
| 14:30 – 15:15 | ภาษาอังกฤษ | ภาษาอังกฤษ | |
| 15:15 – 16:00 | พีอี | PE [ 2 ] | |
ตารางเวลา
มีการคิดค้นรูปแบบการจัดตารางเวลาแบบบล็อกหลายรูปแบบ[ 2 ]
การจัดตารางเรียนแบบวันเว้นวัน
เรียกอีกอย่างว่า การจัดตารางเรียนแบบบล็อก A/B, การจัดตารางเรียนแบบบล็อกคี่/คู่ หรือการจัดตารางเรียนแบบบล็อกวันที่ 1/วันที่ 2 นักเรียนจะเรียน 3 ถึง 4 วิชา โดยแต่ละวิชามีความยาวประมาณ 90–120 นาที ต่อวันตลอดทั้งปี โดยเรียนสลับวันกัน ทำให้ต้องเรียนทั้งหมด 6 หรือ 8 วิชาต่อปี[ 3 ] [ 4 ]
การจัดตารางเวลาแบบบล็อก 4x4
นักศึกษาจะเรียนวิชาประมาณ 90 นาที วันละ 4 วิชาในภาคเรียนแรก และเรียนวิชาที่แตกต่างกัน 4 วิชาทุกวันในภาคเรียนที่สอง ส่งผลให้ต้องเรียนทั้งหมด 8 วิชาต่อปี[ 3 ] [ 4 ]
การปิดกั้นแบบวอลดอร์ฟ
โรงเรียนวอลดอร์ฟโดยทั่วไปใช้วิธีผสมผสาน วิชาการบางวิชาจะสอนเป็นช่วงๆ เข้มข้น 3-5 สัปดาห์ เรียกว่าช่วงบทเรียนหลักในขณะที่วิชาอื่นๆ จะสอนเป็นชั้นเรียนทักษะที่มีการประชุมเป็นประจำ[ 5 ]
ประสิทธิผล
"ในกรณีที่เราสามารถรวมข้อมูลเพื่อสร้างขนาดผลสรุปได้ เราพบว่าการจัดตารางแบบบล็อก 4 x 4 ส่งผลให้ความสำเร็จโดยรวมของผู้เข้าร่วมสูงกว่าตารางแบบดั้งเดิม อย่างไรก็ตาม ความสำเร็จโดยเฉลี่ยโดยรวมของผู้เข้าร่วมอาจปกปิดประสิทธิภาพที่แย่ลงในผู้เข้าร่วมบางคนและประสิทธิภาพที่ดีขึ้นในผู้เข้าร่วมคนอื่น ๆ" [ 6 ]
นอกจากนี้ Dickson et al. (2010) ยังได้ทำการทบทวนอย่างเป็นระบบเกี่ยวกับการจัดตารางเรียนแบบบล็อกที่ EPPI-Centre ซึ่งยืนยันว่าไม่มีหลักฐานที่แน่ชัดที่จะสนับสนุนการนำแนวทางนโยบายเกี่ยวกับการใช้การจัดตารางเรียนแบบบล็อกมาใช้ในโรงเรียนมัธยมศึกษาในสหราชอาณาจักร แม้ว่าผลการวิจัยจะไม่บ่งชี้ว่าการเข้าร่วมในการจัดตารางเรียนแบบบล็อกจะส่งผลเสียต่อนักเรียนในทุกวิชา แต่ผลดีของการจัดตารางเรียนแบบบล็อกก็ยังไม่แข็งแกร่งพอที่จะแนะนำให้มีการนำไปใช้[ 7 ]
การวิจารณ์
นักวิจารณ์บางคนเชื่อว่าวิชาบางวิชาประสบปัญหาจากการขาดการสัมผัสกับเนื้อหาและการฝึกฝนในแต่ละวันที่เกิดขึ้นในตารางเรียนแบบ A/B วิชาเช่นคณิตศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ และดนตรีอาจได้รับประโยชน์จากการฝึกฝนในแต่ละวันและประสบปัญหาจากการขาดการฝึกฝนดังกล่าว[ 8 ]
การศึกษา ของมหาวิทยาลัยเวอร์จิเนียที่ทำกับนักศึกษาวิทยาลัย 8,000 คน พบว่านักศึกษาที่เรียนแบบบล็อกในโรงเรียนมัธยมปลายมีผลการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ในมหาวิทยาลัยแย่ลง[ 1 ]
นักเรียนบางคนสามารถจัดการเวลาได้ดีกว่าด้วยการทำการบ้านตอนกลางคืนในทุกวิชา ในขณะที่นักเรียนคนอื่นๆ ทำได้ดีกว่าด้วยการบ้านขนาดใหญ่ที่กระจายออกไปหลายวัน บางวิชาอาจได้รับประโยชน์จากการฝึกฝนทุกวัน ในขณะที่บางวิชาอาจเหมาะกับโครงงานการบ้านที่น้อยลง การย้ายโรงเรียนกลางเทอมที่มีตารางเรียนแตกต่างกันอาจเป็นปัญหาในกรณีที่ตารางเรียนแตกต่างกัน[ 8 ]
ดูเพิ่มเติม
ลิงก์ภายนอก
- "การจัดตารางเรียนแบบบล็อก: กลับมาพิจารณาอีกครั้ง"โดย เจ. อัลเลน ควีน (ลิงก์ต้นฉบับใช้งานไม่ได้แล้ว ถูกเปลี่ยนเส้นทางไปยัง Internet Archive)
- รวบรวมลิงก์เว็บไซต์เกี่ยวกับการจัดตารางเวลาแบบบล็อก
- การจัดตารางเรียนแบบบล็อก – โดย Karen Irmsher จาก ERIC Clearinghouse on Educational Management
- การจัดตารางเรียนแบบบล็อก: เหมาะสมกับโรงเรียนรัฐบาลของอเมริกาหรือไม่? - โดย จอห์น ดับเบิลยู. คูเปอร์
- การจัดตารางเรียนแบบบล็อก: การอภิปรายและลิงก์ต่างๆ บนเว็บไซต์ Illinois Loop