กลับไปหน้าบทความ

อ่าน 3 นาที

บิลด์ออน

สถานประกอบการในปี 1991 ในรัฐคอนเนตทิคัต/องค์กรอเมริกันที่ก่อตั้งในปี 1991/องค์กรการกุศลเพื่อการพัฒนาซึ่งตั้งอยู่ในสหรัฐอเมริกา/องค์กรการศึกษาที่ตั้งอยู่ในสหรัฐอเมริกา/องค์กรไม่แสวงหาผลกำไรที่ตั้งอยู่ในคอนเนตทิคัต/องค์กรต่างๆ ที่ตั้งอยู่ในเมืองสแตมฟอร์ด รัฐคอนเนตทิคัต/ลิงก์ย้อนกลับเทมเพลต Webarchive

buildOnเป็นองค์กรไม่แสวงหาผลกำไร ระหว่างประเทศ ที่ดำเนินโครงการบริการเยาวชน หลังเลิกเรียน ในโรงเรียนมัธยมปลายในสหรัฐอเมริกา

บิลด์ออน

บิลด์ออน
การก่อตัว1991
 สถานะทางกฎหมายองค์กรไม่แสวงหาผลกำไร
สำนักงานใหญ่สแตมฟอร์ด รัฐคอนเนตทิคัต
เว็บไซต์บิลด์ออน.org

buildOnเป็นองค์กรไม่แสวงหาผลกำไร ระหว่างประเทศ ที่ดำเนินโครงการบริการเยาวชน หลังเลิกเรียน ในโรงเรียนมัธยมปลายในสหรัฐอเมริกา และสร้างโรงเรียนในประเทศกำลังพัฒนาโครงการขององค์กรนี้ดึงดูดชาวอเมริกันรุ่นเยาว์จากพื้นที่ในเมืองเป็นส่วนใหญ่ให้มีส่วนร่วมในงานบริการชุมชนและส่งเสริมการรู้หนังสือในหมู่เด็กและผู้ใหญ่ในประเทศกำลังพัฒนา[ 1 ]

buildOn มองว่าโครงการบริการชุมชนและการก่อสร้างโรงเรียนเป็นรูปแบบหนึ่งของการเคลื่อนไหวทางสังคมที่มุ่งหมายที่จะ "ทำลายวงจรความยากจนการไม่รู้หนังสือ และความคาดหวังต่ำ" ตามคำกล่าวของพวกเขา buildOn ตั้งอยู่ในเมืองสแตมฟอร์ด รัฐคอนเนตทิคัตพวกเขาได้รับการจัดอันดับสี่ดาวจากCharity Navigator [ 2 ]

ประวัติศาสตร์

ประธานและซีอีโอจิม ซิโอลคอฟสกีได้รับแรงบันดาลใจในการก่อตั้งองค์กรไม่แสวงผลกำไรหลังจากได้ชมงานเฉลิมฉลองสองวันสำหรับการเปิดโรงเรียนในหมู่บ้านแห่งหนึ่งในเนปาล ซึ่งเขาไปท่องเที่ยวแบบแบ็กแพ็ก[ 3 ]ในปี 1991 ซิโอลคอฟสกีลาออกจากตำแหน่งด้านการเงินที่เจเนอรัลอิเล็กทริกและก่อตั้ง buildOn ซึ่งในขณะนั้นเรียกว่า Building with Books ร่วมกับพี่ชายของเขา[ 4 ]เจเนอรัลอิเล็กทริกเป็นหนึ่งในผู้ให้ทุนหลักสำหรับกิจการนี้[ 5 ]

ต่อมา โครงการบริการชุมชนของ buildOn ได้รับการพัฒนาขึ้นเพื่อดึงดูดเยาวชนกลุ่มเสี่ยงจากโรงเรียนมัธยมในเมืองที่มีผลการเรียนต่ำให้เข้ามามีส่วนร่วมในกิจกรรมบริการชุมชนโครงการแรกจัดขึ้นที่โรงเรียนมัธยมคาทอลิก Lumen Christi ในเมืองแจ็กสัน รัฐมิชิแกน

องค์กรดังกล่าวเปลี่ยนชื่อเป็น buildOn ในปี 2009

โครงการบริการชุมชนของสหรัฐอเมริกา

buildOn ดำเนิน โครงการ เรียนรู้ผ่านการบริการใน6 เขตเมืองใหญ่ของสหรัฐอเมริกา ได้แก่ดีทรอยต์นิวยอร์กซิตี้ชิคาโกบอสตันทางตะวันตกเฉียงใต้ของรัฐคอนเนตทิ คัต และบริเวณอ่าวซานฟรานซิสโกนักเรียนจากโครงการเหล่านี้จะอาสาสมัครในชุมชนของตนเอง โดยทำงานในโครงการบริการระดับภูมิภาคขนาดเล็กไปจนถึงขนาดใหญ่ เช่น การเสิร์ฟอาหารที่โรงทานและที่พักพิงคนไร้บ้าน การใช้เวลากับผู้สูงอายุที่อยู่บ้าน และการสอนพิเศษและการให้คำปรึกษาแก่เด็กเล็ก

นักเรียนบางคนในโครงการบริการของ buildOn ยังได้รับโอกาสในการเข้าร่วมสร้างโรงเรียนนานาชาติ ซึ่งเป็นประสบการณ์ที่องค์กรเรียกว่า " การเดินทางเพื่อความรู้" ในแต่ละปี เยาวชนอาสาสมัครจะเดินทางไปยัง บู ร์กินาฟาโซมาลีมาลาวีเนปาลนิการากัวหรือเซเนกัลเป็นเวลาสองสัปดาห์ นักเรียนจะเข้าร่วมเวิร์กช็อปต่างๆ เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการเดินทาง[ 3 ]ในระหว่างการสร้างโรงเรียนนานาชาติ พวกเขาจะพักอาศัยอยู่กับครอบครัวพื้นเมืองและเรียนรู้ประเพณีท้องถิ่น[ 6 ]

ผลกระทบ

buildOn อ้างว่าโครงการบริการการเรียนรู้ของพวกเขามีผลกระทบโดยตรงและเชิงบวกต่อชุมชนที่มีปัญหาอาชญากรรมและความยากจน ในปี 2010 กลุ่มหนึ่งจากโครงการหลังเลิกเรียนของ buildOn ในดีทรอยต์ได้ปลูกสวนชุมชนบนที่ดินรกร้างที่ล้อมรอบไปด้วยแก๊งและโสเภณี Ziolkowski กล่าวว่าการที่เยาวชนมาทำงานในสวนช่วยส่งเสริมการเปลี่ยนแปลง ผลักดันอาชญากรรมออกไปจากละแวกนั้น[ 7 ]

องค์กรยังได้นำเสนอสถิติที่แสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างการบริการชุมชนและผลการเรียนในหลายโอกาส ตามข้อมูลของ buildOn นักเรียน buildOn ร้อยละ 93 เข้าเรียนในวิทยาลัย[ 8 ]และผู้เข้าร่วมโครงการมีโอกาสสำเร็จการศึกษามากกว่าผู้ที่ไม่เป็นอาสาสมัครถึงสองเท่า[ 9 ]

ในปี 2010 มหาวิทยาลัย Brandeisได้ทำการศึกษาโปรแกรมหลังเลิกเรียนของ buildOn แห่งหนึ่งในบรองซ์ ต่อมา buildOn ได้เผยแพร่ผลการศึกษาเหล่านี้ ซึ่งสนับสนุนความเชื่อมโยงเชิงสาเหตุระหว่างทักษะส่วนบุคคลที่โปรแกรมการเรียนรู้ผ่านการบริการของ buildOn มุ่งเน้นกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีขึ้น[ 10 ]

อาคารโรงเรียนนานาชาติ

จากข้อมูลของ buildon.org มีเด็กและผู้ใหญ่มากกว่า 110,000 คนเข้าเรียนในโรงเรียนนานาชาติ 864 แห่ง[ 11 ]มีรายงานว่าโรงเรียนเหล่านี้สร้างขึ้นโดยใช้วัสดุในท้องถิ่น เช่น อิฐคอนกรีต และมักจะมีทีมผู้ปกครองอาสาสมัครช่วยในการก่อสร้าง[ 12 ]

ก่อนการสร้างโรงเรียนทุกแห่ง ตัวแทนของ buildOn จะจัดการให้ชุมชนในพื้นที่ก่อสร้างลงนามในเอกสารสัญญาที่เรียกว่า " พันธสัญญา " โดยชุมชนจะให้คำมั่นสัญญาว่าจะจัดหาแรงงานที่มีอยู่ให้กับการก่อสร้าง และให้การศึกษาที่เท่าเทียมกันสำหรับผู้หญิงและเด็กหญิงหลังจากโรงเรียนสร้างเสร็จ[ 13 ]

การระดมทุนและพันธมิตร

buildOn ได้รับเงินบริจาคจากผู้สนับสนุนต่างๆ รวมถึงบริษัทเครื่องประดับ Stella and Dot [ 14 ]และแบรนด์เสื้อผ้า OmniPeace [ 15 ]

ในเดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2554 buildOn เป็นหนึ่งในองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรที่เข้าร่วมแคมเปญ Save the Money ของGroupon ข้อเสนอของ Groupon จะจับคู่เงินบริจาคของลูกค้าเพื่อสร้างโรงเรียนในมาลีและเนปาล [ 16 ]

buildOn ยังเป็นหนึ่งใน 14 องค์กรไม่แสวงผลกำไรที่ร่วมมือกับ Sojo Studios ในการเปิดตัว WeTopia เกมบน Facebook ที่ผู้เล่นสามารถบริจาคเงินให้กับองค์กรที่สนับสนุนสาเหตุต่างๆ ทั่วโลก เช่น การต่อสู้กับความยากจน ความหิวโหย และความรุนแรง[ 17 ] WeTopia ได้รับการขนานนามว่าเป็น Farmville เพื่อประโยชน์ส่วนรวม และยังได้รับการนำเสนอในรายการ The Ellen DeGeneres Showซึ่งนำไปสู่ระบบล่ม[ 18 ]

ในเดือนมกราคม 2012 มาดอนน่าประกาศว่าเธอและองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรRaising Malawi ของเธอ จะบริจาคเงินจำนวนมากให้กับ buildOn และร่วมมือกับพวกเขาในการสร้างโรงเรียน 10 แห่งในมาลาวี มาดอนน่าแสดงความคิดเห็นว่า "ตอนนี้เราจะสามารถให้บริการเด็กได้มากเป็นสองเท่าเมื่อเทียบกับวิธีการเดิมของเรา [...] การสร้างโรงเรียนขนาดเล็กโดยร่วมมือกับ buildOn ได้ฟื้นฟูความเชื่อมั่นของฉันว่าเราจะสามารถบรรลุสิ่งที่เราสัญญาไว้ได้" [ 19 ]

  • เว็บไซต์อย่างเป็นทางการ
ดึงข้อมูลมาจาก " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=BuildOn&oldid=1362725616 "

สรุปเนื้อหา

ข้อมูลสำคัญจากบทความ

ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ บิลด์ออน

buildOnเป็นองค์กรไม่แสวงหาผลกำไร ระหว่างประเทศ ที่ดำเนินโครงการบริการเยาวชน หลังเลิกเรียน ในโรงเรียนมัธยมปลายในสหรัฐอเมริกา

ประวัติศาสตร์

ประธานและซีอีโอ จิม ซิโอลคอฟสกี ได้รับแรงบันดาลใจในการก่อตั้งองค์กรไม่แสวงผลกำไรหลังจากได้ชมงานเฉลิมฉลองสองวันสำหรับการเปิดโรงเรียนในหมู่บ้านแห่งหนึ่งในเนปาล ซึ่งเขาไปท่องเที่ยวแบบแบ็กแพ็ก [ 3 ] ในปี 1991...

โครงการบริการชุมชนของสหรัฐอเมริกา

buildOn ดำเนิน โครงการ เรียนรู้ผ่านการบริการ ใน6 เขตเมืองใหญ่ของสหรัฐอเมริกา ได้แก่ ดีทรอยต์ นิวยอร์ก ซิตี้ ชิคาโก บอสตัน ทาง ตะวันตกเฉียงใต้ ของรัฐคอนเนตทิ คัต และ บริเวณอ่าวซานฟรานซิสโก นักเรียนจากโครงการเหล่านี้จะอาสาสมัครในชุมชนของตนเอง...

ผลกระทบ

buildOn อ้างว่าโครงการบริการการเรียนรู้ของพวกเขามีผลกระทบโดยตรงและเชิงบวกต่อชุมชนที่มีปัญหาอาชญากรรมและความยากจน ในปี 2010 กลุ่มหนึ่งจากโครงการหลังเลิกเรียนของ buildOn ในดีทรอยต์ได้ปลูกสวนชุมชนบนที่ดินรกร้างที่ล้อมรอบไปด้วยแก๊งและโสเภณี Ziolkowski...