โครโนสตาซิส (จากภาษากรีกχρόνος , chrónos , 'เวลา' และστάσις , stásis , 'ยืน') เป็น ภาพลวงตาทางเวลาประเภทหนึ่งซึ่งความประทับใจแรกหลังจากมีการนำเหตุการณ์ใหม่หรือความต้องการของงานใหม่เข้าสู่สมองอาจปรากฏว่ายืดออกไปตามเวลา^{[ 1 ]}ตัวอย่างเช่น โครโนสตาซิสเกิดขึ้นชั่วคราวเมื่อจ้องมองสิ่งเร้าเป้าหมายทันทีหลังจากsaccade (เช่นการเคลื่อนไหวของดวงตา อย่างรวดเร็ว ) ซึ่งทำให้เกิดการประเมินระยะเวลาที่รับรู้สิ่งเร้าเป้าหมายนั้น (เช่น สิ่งเร้าหลัง saccade) เกินจริง ผลกระทบนี้สามารถยืดระยะเวลาที่ปรากฏได้นานถึงครึ่งวินาที และสอดคล้องกับแนวคิดที่ว่าระบบการมองเห็นจำลองเหตุการณ์ก่อนการรับรู้^{[ 2 ]}

ปรากฏการณ์ภาพลวงตานี้ที่พบได้ทั่วไปเรียกว่าภาพลวงตาของนาฬิกาหยุดเดินซึ่งเข็มวินาทีของนาฬิกาอะนาล็อกจะดูเหมือนหยุดนิ่งนานกว่าปกติเมื่อมองครั้งแรก^{[ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ]}

ภาพลวงตานี้ยังสามารถเกิดขึ้นได้ในโดเมนการได้ยินและการสัมผัส ตัวอย่างเช่น การศึกษาชี้ให้เห็นว่าผู้โทรที่ฟังเสียงเรียกเข้าผ่านโทรศัพท์ในขณะที่สลับหูรับสายไปมาซ้ำๆ อาจประเมินระยะเวลาระหว่างเสียงเรียกเข้าสูงเกินไป^{[ 1 ]}

โดยรวมแล้ว ภาวะโครโนสตาซิสเกิดขึ้นจากการขาดการเชื่อมต่อในการสื่อสารระหว่างความรู้สึก ทางสายตา และการรับรู้ ความรู้สึก ซึ่งเป็นข้อมูลที่รวบรวมจากดวงตาของเรา มักจะถูกตีความโดยตรงเพื่อสร้างการรับรู้ของเรา การรับรู้นี้คือการรวบรวมข้อมูลที่เราตีความอย่างมีสติจากข้อมูลทางสายตา^{[ 7 ]} อย่างไรก็ตาม การเคลื่อนไหวของดวงตาอย่างรวดเร็วที่เรียกว่าsaccadesจะขัดขวางการไหลของข้อมูลนี้ เนื่องจากการวิจัยเกี่ยวกับระบบประสาทที่เกี่ยวข้องกับการประมวลผลทางสายตายังคงดำเนินอยู่ จึงมีการถกเถียงกันอีกครั้งเกี่ยวกับช่วงเวลาที่แน่นอนของการเปลี่ยนแปลงในการรับรู้ที่นำไปสู่ภาวะโครโนสตาซิส^{[ 8 ]} อย่างไรก็ตาม ด้านล่างนี้เป็นคำอธิบายของลำดับเหตุการณ์ทั่วไปที่นำไปสู่ภาวะโครโนสตาซิส โดยใช้ตัวอย่างของนักเรียนที่เงยหน้าขึ้นจากโต๊ะไปยังนาฬิกาในห้องเรียน

1. ดวงตารับข้อมูลจากสิ่งแวดล้อมเกี่ยวกับจุดโฟกัสเฉพาะจุดหนึ่ง ข้อมูลทางประสาทสัมผัสนี้จะถูกส่งตรงไปยังคอร์เทกซ์ด้านการมองเห็นเพื่อประมวลผล หลังจากการประมวลผลทางสายตาเราจะรับรู้ถึงวัตถุที่โฟกัสนี้อย่างมีสติ^{[ 9 ]} ในบริบทของนักเรียนในห้องเรียน ดวงตาของนักเรียนจะโฟกัสไปที่กระดาษบนโต๊ะ หลังจากที่ดวงตาของพวกเขารวบรวมแสงที่สะท้อนจากกระดาษและข้อมูลนี้ได้รับการประมวลผลในคอร์เทกซ์ด้านการมองเห็น นักเรียนจะรับรู้ถึงกระดาษที่อยู่ตรงหน้าอย่างมีสติ
2. หลังจากการตัดสินใจโดยตั้งใจหรือการรับรู้โดยไม่ตั้งใจของสิ่งเร้าในบริเวณรอบนอกของสนามการมองเห็นดวงตาจะตั้งใจเคลื่อนไปยังเป้าหมายที่สองที่น่าสนใจ^{[ 10 ]}สำหรับนักเรียนที่กล่าวถึงข้างต้น สิ่งนี้อาจเกิดขึ้นเมื่อพวกเขาตัดสินใจว่าต้องการตรวจสอบนาฬิกาที่ด้านหน้าห้องเรียน
3. กล้ามเนื้อตาจะหดตัวและเริ่มเคลื่อนที่อย่างรวดเร็วไปยังวัตถุที่สองที่สนใจผ่านการกระทำที่เรียกว่า saccade ^{[ 11 ]} ทันทีที่ saccade เริ่มต้น สัญญาณจะถูกส่งจากตาไปยังสมอง สัญญาณนี้เรียกว่า efferent cortical trigger หรือefference copyซึ่งสื่อสารไปยังสมองว่า saccade กำลังจะเริ่มต้น^{[ 5 ] [ 12 ]}ในระหว่าง saccade ความไวของข้อมูลภาพที่รวบรวมโดยดวงตาจะลดลงอย่างมาก ดังนั้นภาพใดๆ ที่รวบรวมได้ในระหว่าง saccade นี้จึงเบลอมาก^{[ 8 ]}เพื่อป้องกันไม่ให้คอร์เทกซ์รับภาพประมวลผลข้อมูลประสาทสัมผัสที่เบลอ ข้อมูลภาพที่รวบรวมโดยดวงตาในระหว่าง saccade จะถูกระงับผ่านกระบวนการที่เรียกว่าsaccadic maskingนี่เป็นกลไกเดียวกันกับที่ใช้เพื่อป้องกันประสบการณ์ภาพเบลอจากการเคลื่อนไหว^{[ 13 ]}
4. หลังจากการเคลื่อนไหวของดวงตาเสร็จสิ้น ดวงตาจะโฟกัสไปที่วัตถุที่สนใจชิ้นที่สอง ทันทีที่การเคลื่อนไหวของดวงตาสิ้นสุดลง สัญญาณกระตุ้นจากเปลือกสมองอีกตัวจะถูกส่งจากดวงตากลับไปยังสมอง สัญญาณนี้จะสื่อสารไปยังสมองว่าการเคลื่อนไหวของดวงตาได้สิ้นสุดลงแล้ว เมื่อได้รับสัญญาณนี้ เปลือกสมองส่วนการมองเห็นจะเริ่มประมวลผลข้อมูลภาพอีกครั้ง^{[ 5 ]}สำหรับนักเรียน ดวงตาของพวกเขาได้มองไปที่นาฬิกาแล้ว และเปลือกสมองส่วนการมองเห็นของสมองจะเริ่มประมวลผลข้อมูลจากดวงตา อย่างไรก็ตาม สัญญาณกระตุ้นตัวที่สองนี้ยังสื่อสารไปยังสมองว่ามีช่วงเวลาหนึ่งที่ขาดหายไปจากการรับรู้ เพื่อเติมเต็มช่องว่างในการรับรู้นี้ ข้อมูลภาพจะถูกประมวลผลในลักษณะที่เรียกว่าการย้อนเวลาหรือการย้อนเวลาทางประสาท^{[ 13 ]}ในการประมวลผลภาพนี้ ช่องว่างในการรับรู้จะถูก "เติมเต็ม" ด้วยข้อมูลที่รวบรวมได้หลังจากการเคลื่อนไหวของดวงตา สำหรับนักเรียน ช่องว่างของเวลาที่เกิดขึ้นระหว่างการเคลื่อนไหวของดวงตาจะถูกแทนที่ด้วยภาพนาฬิกาที่ประมวลผลแล้ว ดังนั้น ทันทีหลังจากการเคลื่อนไหวแบบกระตุก เข็มวินาทีของนาฬิกาดูเหมือนจะหยุดนิ่งอยู่กับที่ก่อนที่จะเคลื่อนที่^{[ 14 ]}

ในการศึกษาโครโนสตาซิสและสาเหตุพื้นฐาน อาจมีอคติในการตั้งค่าการทดลอง ในการทดลองหลายครั้ง ผู้เข้าร่วมจะถูกขอให้ทำภารกิจบางอย่างที่สอดคล้องกับสิ่งเร้าทางประสาทสัมผัส ซึ่งอาจทำให้ผู้เข้าร่วมคาดการณ์สิ่งเร้า ทำให้เกิดอคติได้ นอกจากนี้ กลไกหลายอย่างที่เกี่ยวข้องกับโครโนสตาซิสมีความซับซ้อนและยากต่อการวัด เป็นเรื่องยากสำหรับผู้ทำการทดลองที่จะสังเกตประสบการณ์การรับรู้ของผู้เข้าร่วมโดยปราศจาก "การเข้าไปอยู่ในจิตใจของพวกเขา" ^{[ 1 ]}ยิ่งไปกว่านั้น ผู้ทำการทดลองมักไม่สามารถเข้าถึงวงจรประสาทและสารสื่อประสาทที่อยู่ภายในกะโหลกศีรษะของผู้ถูกทดลองได้

เนื่องจากความซับซ้อนของกระบวนการนี้ จึงมีปัจจัยกระตุ้นและปฏิกิริยาทางสรีรวิทยาหลากหลายลักษณะที่สามารถเปลี่ยนแปลงประสบการณ์การรับรู้ภาวะเวลาคงที่ของแต่ละบุคคลได้

ยิ่งแอมพลิจูด (หรือระยะเวลา) ของการเคลื่อนไหวของดวงตามากเท่าใด การประเมินค่าเกินจริงที่เกิดขึ้นก็จะยิ่งรุนแรงมากขึ้นเท่านั้น ยิ่งดวงตาของนักเรียนในตัวอย่างข้างต้นต้องเคลื่อนที่ไปไกลเท่าใดเพื่อไปถึงนาฬิกา การรับรู้ถึงภาวะเวลาคงที่ของพวกเขาก็จะยิ่งรุนแรงมากขึ้นเท่านั้น^{[ 13 ]} การเชื่อมโยงนี้สนับสนุนข้ออ้างที่ว่าการประเมินค่าเกินจริงเกิดขึ้นเพื่อเติมเต็มระยะเวลาที่ถูกละเว้นจาก การบดบังด้วย การเคลื่อนไหวของดวงตาซึ่งหมายความว่า หากการเคลื่อนไหวของดวงตาใช้เวลานานขึ้น ก็จะมีเวลามากขึ้นที่ต้องเติมเต็มด้วยการประเมินค่าเกินจริง^{[ 15 ]}

เมื่อเปลี่ยนจุดสนใจจากวัตถุหนึ่งไปยังวัตถุที่สอง การเคลื่อนไหวแบบ saccadic ของดวงตาจะมาพร้อมกับการเปลี่ยนความสนใจ อย่างมีสติ ในบริบทของภาพลวงตาของนาฬิกาที่หยุดเดิน ไม่เพียงแต่ดวงตาของคุณจะเคลื่อนไหวเท่านั้น แต่คุณยังเปลี่ยนความสนใจไปที่นาฬิกาด้วย สิ่งนี้ทำให้นักวิจัยตั้งคำถามว่าการเคลื่อนไหวของดวงตาหรือเพียงแค่การเปลี่ยนความสนใจของผู้สังเกตไปยังสิ่งเร้าที่สองเป็นตัวเริ่มต้นการบดบังแบบ saccadic หรือไม่ การทดลองที่ผู้ถูกทดลองเปลี่ยนความสนใจโดยไม่ขยับดวงตาเผยให้เห็นว่าการเปลี่ยนทิศทางความสนใจเพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอที่จะเริ่มต้น chronostasis ^{[ 13 ]} สิ่งนี้ชี้ให้เห็นว่าความสนใจไม่ใช่ตัวบ่งชี้เวลาที่ใช้เมื่อการรับรู้ถูกเติมเต็มกลับเข้าไป แต่การเคลื่อนไหวทางกายภาพของดวงตาเองทำหน้าที่เป็นตัวบ่งชี้ที่สำคัญนี้ อย่างไรก็ตาม ความสัมพันธ์ระหว่างความสนใจและการรับรู้ในบริบทของ chronostasis มักวัดได้ยากและอาจมีอคติในการตั้งค่าห้องปฏิบัติการ เนื่องจากผู้ถูกทดลองอาจมีอคติเมื่อได้รับคำสั่งให้ดำเนินการหรือเปลี่ยนความสนใจ แนวคิดที่ว่าความสนใจทำหน้าที่เป็นตัวบ่งชี้เวลาที่สำคัญสำหรับโครโนสเตซิสจึงไม่สามารถถูกละทิ้งได้อย่างสิ้นเชิง^{[ 15 ]}

จากการตรวจสอบ อาจมีคนสงสัยว่า chronostasis ยังคงเกิดขึ้นหรือไม่หากเป้าหมายของการเคลื่อนไหวแบบ saccadic กำลังเคลื่อนที่ กล่าวอีกนัยหนึ่ง คุณจะยังคงประสบกับ chronostasis หรือไม่หากนาฬิกาที่คุณมองกำลังเคลื่อนที่? จากการทดลอง นักวิจัยพบว่าการเกิด chronostasis ในขณะที่มีสิ่งเร้าที่เคลื่อนที่นั้นขึ้นอยู่กับการรับรู้ของผู้ถูกทดลอง หากผู้ถูกทดลองรับรู้ว่าเป้าหมายของการเคลื่อนไหวแบบ saccadic กำลังเคลื่อนที่ พวกเขาจะไม่ประสบกับ chronostasis ในทางกลับกัน หากผู้ถูกทดลองไม่รับรู้ถึงการเคลื่อนที่ของเป้าหมายแบบ saccadic พวกเขาก็จะประสบกับ chronostasis นี่อาจเป็นเพราะการย้อนเวลาไม่เกิดขึ้นในกรณีที่เป้าหมายเคลื่อนที่อย่างมีสติ หากหลังจาก saccade แล้ว ดวงตาจับเป้าหมายได้อย่างถูกต้อง สมองจะสันนิษฐานว่าเป้าหมายนี้อยู่ที่ตำแหน่งนี้ตลอดการเคลื่อนไหวแบบ saccadic หากเป้าหมายเปลี่ยนตำแหน่งระหว่างการเคลื่อนไหวแบบ saccadic การขัดจังหวะความต่อเนื่องเชิงพื้นที่ทำให้เป้าหมายดูเหมือนใหม่^{[ 13 ]}

คุณสมบัติของสิ่งเร้าเองแสดงให้เห็นว่ามีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อการเกิดภาวะเวลาคงที่ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ความถี่และรูปแบบของสิ่งเร้ามีผลต่อการรับรู้ภาวะเวลาคงที่ของผู้สังเกต ในส่วนของความถี่ การเกิดเหตุการณ์ที่คล้ายคลึงกันจำนวนมากอาจทำให้การประเมินระยะเวลาเกินจริงและทำให้ผลกระทบของภาวะเวลาคงที่รุนแรงขึ้น ในส่วนของการทำซ้ำ สิ่งเร้าที่ทำซ้ำๆ ดูเหมือนจะมีระยะเวลาตามความรู้สึกสั้นกว่าสิ่งเร้าใหม่ๆ^{[ 14 ]}ซึ่งเป็นผลมาจากการยับยั้งการทำงานของเซลล์ประสาทภายในคอร์เทกซ์ การตรวจสอบโดยใช้เทคนิคการถ่ายภาพต่างๆ แสดงให้เห็นว่าการยิงซ้ำๆ ของเซลล์ประสาทคอร์เทกซ์เดียวกันทำให้เซลล์ประสาทเหล่านั้นถูกยับยั้งเมื่อเวลาผ่านไป^{[ 16 ]} ซึ่งเกิดขึ้นในรูปแบบของ การปรับตัว ของ เซลล์ประสาท

การเกิดภาวะโครโนสตาซิสขยายออกไปนอกขอบเขตการมองเห็นไปสู่ขอบเขตการได้ยินและการสัมผัส^{[ 17 ]} ในขอบเขตการได้ยิน ภาวะโครโนสตาซิสและการประเมินระยะเวลาเกินจริงเกิดขึ้นเมื่อสังเกตสิ่งเร้าทางเสียง ตัวอย่างทั่วไปอย่างหนึ่งคือการเกิดขึ้นบ่อยครั้งเมื่อโทรศัพท์ หากในขณะที่ฟังเสียงเรียกเข้าของโทรศัพท์ ผู้เข้าร่วมการวิจัยย้ายโทรศัพท์จากหูข้างหนึ่งไปยังอีกข้างหนึ่ง ระยะเวลาระหว่างเสียงเรียกเข้าจะดูเหมือนนานขึ้น^{[ 1 ]}ในขอบเขตการสัมผัส ภาวะโครโนสตาซิสยังคงมีอยู่ในผู้เข้าร่วมการวิจัยขณะที่พวกเขายื่นมือไปหยิบจับวัตถุ หลังจากหยิบจับวัตถุใหม่ ผู้เข้าร่วมการวิจัยจะประเมินเวลาที่มือของพวกเขาสัมผัสกับวัตถุนั้นเกินจริง^{[ 4 ]} ในการทดลองอื่น ๆ ผู้เข้าร่วมการวิจัยที่เปิดไฟด้วยปุ่มได้รับการปรับสภาพให้รับรู้แสงก่อนที่จะกดปุ่ม สิ่งนี้ชี้ให้เห็นว่า ในทำนองเดียวกันกับที่ผู้เข้าร่วมการวิจัยประเมินระยะเวลาของเข็มวินาทีเกินจริงขณะที่พวกเขาดู พวกเขาอาจประเมินระยะเวลาของสิ่งเร้าทางเสียงและการสัมผัสเกินจริงเช่นกัน สิ่งนี้ทำให้นักวิจัยตรวจสอบความเป็นไปได้ที่กลไกการกำหนดเวลาทั่วไปหรือรูปแบบระยะเวลาชั่วคราวจะถูกใช้สำหรับการรับรู้เชิงเวลาของสิ่งเร้าในโดเมนประสาทสัมผัสที่หลากหลาย^{[ 14 ]}

• การระงับแสงวาบ  – ปรากฏการณ์การรับรู้ทางสายตา
• อัตราเฟรม  – จำนวนเฟรมที่แสดงผลในหนึ่งวินาที
• รายชื่ออคติทางความคิด
• ปรากฏการณ์แคปปา  – ความผิดพลาดในการรับรู้ในการตัดสินระยะเวลาระหว่างสิ่งเร้า
• การสแกนแบบแรสเตอร์  – รูปแบบสี่เหลี่ยมผืนผ้าของการจับภาพและการสร้างภาพขึ้นใหม่
• การบดบังการเคลื่อนไหวของดวงตา (Saccadic masking  ) – ปรากฏการณ์ในการรับรู้ทางสายตา
• การระงับการเคลื่อนที่ของภาพด้วยการเคลื่อนไหวของดวงตา
• การรับรู้เวลา  – การรับรู้ถึงตำแหน่งของเหตุการณ์ต่างๆ ในช่วงเวลา
• หน่วยความจำทรานส์แซกกาดิก

ค้นหาคำว่า chronostasisใน Wiktionary ซึ่งเป็นพจนานุกรมออนไลน์ฟรี

• ไมเคิล สตีเวนส์ อธิบายภาพรวมโดยย่อของภาพลวงตา "นาฬิกาหยุดเดิน"
• ภาพรวมโดยสังเขปเกี่ยวกับการรับรู้เวลาโดยลาซี กรีน
• แดน ลูอิส จากรายการ 'Now I Know' อธิบายถึงปรากฏการณ์การบดบังด้วยการเคลื่อนไหวของดวงตา (saccadic masking) และภาพลวงตาอื่นๆ