คัพภวิทยาเชิงเปรียบเทียบเป็นสาขาหนึ่งของคัพภวิทยาที่เปรียบเทียบและหาความแตกต่างระหว่างตัวอ่อน ของสิ่งมีชีวิตต่างชนิดกัน เพื่อแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตเหล่า นั้นและบรรพบุรุษร่วมกัน

อริสโตเติลเป็นบุคคลแรกในประวัติศาสตร์ที่บันทึกไว้ซึ่งศึกษาตัวอ่อน จากการสังเกตตัวอ่อนของสัตว์ต่างชนิดกัน เขาได้อธิบายว่าสัตว์ที่เกิดในไข่ ( oviparously ) และสัตว์ที่เกิดโดยการคลอดมีชีวิต ( viviparously ) มีการพัฒนาที่แตกต่างกันอย่างไร เขาค้นพบว่าเซลล์ไข่แบ่งตัวได้สองวิธีหลัก คือแบบโฮโลบลาสติก (holoblastically ) ซึ่งไข่ทั้งฟองแบ่งตัวและกลายเป็นสิ่งมีชีวิต และแบบ เมโรบลาสติก (meroblastically ) ซึ่งมีเพียงบางส่วนของไข่เท่านั้นที่กลายเป็นสิ่งมีชีวิต ความก้าวหน้าเพิ่มเติมในด้านคัพภวิทยาเปรียบเทียบเกิดขึ้นหลังจากมีการประดิษฐ์กล้องจุลทรรศน์ นับจากนั้นมา บุคคลมากมาย ตั้งแต่เอิร์นส์ เฮคเคลไปจนถึงชาร์ลส์ ดาร์วินได้มีส่วนร่วมในสาขานี้

ทฤษฎีที่ผิดพลาดมากมายเกิดขึ้นในช่วงแรกๆ ของการศึกษาเปรียบเทียบทางด้านคัพภวิทยา ตัวอย่างเช่นเอิร์นส์ เฮคเคล นักชีววิทยาและนักปรัชญาชาวเยอรมัน เสนอว่าสิ่งมีชีวิตทุกชนิดผ่านกระบวนการวิวัฒนาการแบบ "วนซ้ำ" โดยเขากล่าวว่า "การเจริญเติบโตของสิ่งมีชีวิตซ้ำรอยวิวัฒนาการ" ในระหว่างการพัฒนา เฮคเคลเชื่อว่าในการที่จะกลายเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมตัวอ่อนต้องเริ่มต้นจากสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว จากนั้นวิวัฒนาการไปเป็นปลา สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ สัตว์เลื้อยคลาน และสุดท้ายเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม ทฤษฎีนี้ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวาง แต่ต่อมาก็ถูกพิสูจน์ว่าผิดในอีกหลายปีต่อมา

สาขาวิชาคัพภวิทยาเปรียบเทียบมีเป้าหมายเพื่อทำความเข้าใจว่าตัวอ่อนพัฒนาอย่างไร และเพื่อวิจัยความสัมพันธ์ระหว่างสัตว์ต่างๆ สาขาวิชานี้ได้สนับสนุนทฤษฎีวิวัฒนาการ โดยแสดงให้เห็นว่า สัตว์มีกระดูกสันหลังทั้งหมดพัฒนาในลักษณะที่คล้ายคลึงกันและมีบรรพบุรุษร่วมกัน^{[ 1 ] [ 2 ]}

• วิทยาเอ็มบริโอ

• บทความจาก Medpedia ถูกเก็บถาวรเมื่อวันที่ 21 เมษายน 2021 ที่Wayback Machine